班级格言初一104句精选

班级格言初中诗句

1、初中班级名言警句 励志

(1)、(3)              ，雨脚如麻未断绝。  (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(2)、(2)夕日欲颓，__________。(《答谢中书书》)

(3)、梳理知识：以中考为辅导目标，梳理初中学科知识，使所学知识条理化、系统化，科学的个性化辅导最大程度地帮助学生提高成绩。

(4)、(2)戍鼓断人行，____________。(《月夜忆舍弟》)

(5)、 如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

(6)、(4)_________________，锦鳞游泳。(《岳阳楼记》)

(7)、(解析)本题考查归类型默写的能力。本题考查对古人在明亮的阳光下表现出的不同心情的诗句归类和积累。根据题目中要求即可。注意平时的积累和巩固是关键，不可出现错别字等现象。

(8)、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦

(9)、例(20广西贺州)“乡愁”是中国文学作品中永恒的主题，请你写出蕴含思乡之情的连续两句古诗(词)：“_____________，_____________。”(答案不唯一)

(10)、律诗都要求在八(即偶数句)的尾字上押平声韵。第一句可以押韵也可以不押韵。

(11)、(1)子在川上曰：“逝者如斯夫，____________”(《十二章》)

(12)、一切的成功源于自己，自我的成功，源于态度。

(13)、既然输在起点，不要放弃，那就冲刺中间，赢在终点！

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(15)、《子衿》中“__一日不见，如三月兮__”的内心独白通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将主人公强烈的情绪形象地表现了出来。

(16)、(5)生活中一些美好的事物难以复得，这种“物是人非”的感受可以用诗人崔护的诗句“________________，________________”来表达。

(17)、(5)初三毕业之际，我们可以借用《送杜少府之任蜀州》中“___________________，___________________”两句送给同窗挚友 表达友谊长存。

(18)、(5)毕业前夕，你打算引用李白《行路难》中的名句作为给好友的祝福赠言，最适合的句子是：_______，________。

(19)、《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔的诗句是：__气蒸云梦泽，波撼岳阳城__。

(20)、面对困难，首先需要我们克服心理障碍，即战胜自己。

2、班级格言初一

(1)、《子衿》中运用假设语气、让步的姿态发出强烈反问的诗句是：__纵我不往，子宁不嗣音？纵我不往，子宁不来__。

(2)、(解析)本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词依次有：昼、篱、挽、雕、汗。

(3)、(5)纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“__________________，________________”为画面配字幕。

(4)、(1)苔痕上阶绿，_______________。(刘禹锡《陋室铭》)

(5)、(20浙江衢州)下列桥名化用了诗文，请你根据提示将诗文填写完整。

(6)、亭亭净植    三年羁旅客    所恶有甚于死者    晴川历历汉阳树    长风破浪会有时    直挂云帆济沧海    

(7)、(3)谈笑有鸿儒,____________。(刘禹锡《陋室铭》)

(8)、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。

(9)、(答案)①归雁洛阳边；②阴阳割昏晓；③而无车马喧；④恨别鸟惊心；⑤塞上燕脂凝夜紫；⑥直挂云帆济沧海；⑦斗折蛇行明灭可见

(10)、(答案)(1)江春入旧年；(2)一览众山小；(3)无丝竹之乱耳；(4)千树万树梨花开；(5)西出阳关无故人；(6)人有悲欢离合

(11)、(解析)本题考查诗歌的理解性默写能力。及从这首诗歌中理解出能表现诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的诗句，也就是甘愿牺牲自己的生命，也要坚守爱国情操的诗句。

(12)、10汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。初中班级励志口号团结拼搏，求实进取。

(13)、①_________，_________。

(14)、①《次北固山下》：乡书何处达？________。

(15)、(4)是亦不可以已乎？________________。(孟子《鱼我所欲也》)

(16)、(解析)本题考查归类型默写能力。本题先设置送别的情境及王维诗歌中送别时依依不舍的意境，要求从王勃的《送杜少府之任蜀州》这首诗歌中找出也能体现送别之情，而情感却表现出豁达之意的诗句即可。

(17)、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。借写山环水绕的美景，寄寓只要锲而不舍就会产生新希望、出现新境界的生活哲理。

(18)、(1)唐代的李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，用“____________，____________”的诗句，借月亮表达对友人的关切。

(19)、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

(20)、 班：拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

3、班级格言古诗

(1)、谁家新燕啄春泥    日暮乡关何处是    月是故乡明    其岸势犬牙差互    人有悲欢离合    月有阴晴圆缺    

(2)、(5)俗子胸襟谁识我？_____________。       (秋瑾《满江红·小住京华)》)

(3)、(2)_____________，独与老翁别。(杜甫《石壕吏》)

(4)、(解析)本题考查归类型默写能力。解答此题的关键是熟记古诗词及名句，紧扣题干选择名句。(1)应紧扣题干“《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》”“借月亮表达对友人的关切”这句筛选需要作答的名句；(2)应紧扣题干“《泊秦淮》”“借月亮创设了一种朦胧凄清的意境”这句筛选需要作答的名句，注意易错字“笼”“沙”“泊”“淮”；

(5)、期中考试了，班级群被这段话刷屏！与老师、家长和学生共勉！

(6)、(1)__________，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》

(7)、课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“帆、济沧海、寄、达、残、焉、悲”等字词的书写。 

(8)、(2)唐朝杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境，这两句诗是“____________，____________”

(9)、 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金

(10)、我们正向慎独之风一步一步迈进，这股高尚之风将会吹遍五十一棵阳光下茁壮成长的小树，待到参天大树时，将会是一片浓荫。今日我们种下一棵树，他日必将丰收人生中最富有好处的硕果。我们是初二四班，我们还要执笔续写一年的篇章。

(11)、(解析)本题考查诗歌运用默写能力。题干中将“你遭遇困境时，千万不要放弃”这一现实情境和陆游《游山西村》联系起来，要求从这首诗歌中筛选出体现只有不放弃，才能冲破困境，战胜挫折，奔向成功彼岸的一句诗。诗中颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写出了诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。读过此联后，人们会感到，在人生某种境遇中，与诗句所写有着惊人的契合之处，因而更觉亲切。故应填写此句。

(12)、(5)天色已晚，班级黑板报还有些收尾工作未能完成，小明此时就用《曹刿论战》中“_________，_________，_________”来劝导鼓励大家抓紧完成。

(13)、(1)子日：“知之者不如好之者，_____________。”

(14)、(解析)本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词依次有：涯、烽、谩、鬓、溪、崩。

(15)、风筝飞得高，是靠了线的牵引，河水流得快，是靠了岸的约束。

(16)、(3)相见时难别亦难，_____________________。(李商隐《无题》)

(17)、《大道之行也》中的总括句是：__是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同__。

(18)、竹子:《记承天寺夜游》：              ，水中覆存交横。盖竹柏影也。

(19)、(2)____________，悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(20)、玉盘珍羞直万钱   边秋一雁声   日星隐曜   春蚕到死丝方尽   醉翁之意不在酒    

4、班级格言初中诗句大全

(1)、《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就算在天涯海角也还像近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的名句是：__海内存知己，天涯若比邻__。

(2)、(答案)(1)断肠人在天涯；(2)更着风和雨；(3)长烟落日孤城闭；(4)秋草独寻人去后；(5)日暮乡关何处是；(6)烟波江上使人愁

(3)、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。

(4)、(3)潭中鱼可百许头，_____________________(柳宗元《小石潭记》)

(5)、经过激烈的角逐，七(2)班和八(3)班拔得头筹，荣获一等奖；七(6)班和八(1)班获得二等奖；七(1)班和八(4)班获得三等奖。

(6)、(2)_____，独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)

(7)、学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。

(8)、例(20黑龙江绥化)古诗词中有很多表现无私奉献精神的诗句，请你写出连续的两句：_______________，_______________。

(9)、(5)风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。李白的“举杯邀明月，对影成三人”中，一杯酒，一轮月，这种潇酒浪漫是风雅；陶渊明的“_______________，_______________”中，一捧菊，一抹情，这种恬静淡泊也是风雅。

(10)、(解析)本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词依次有：涕、溯、洄、剪、祗、骈、槽、枥。

(11)、(20湖北黄冈)老英雄张富清在革命战争年代战功赫赫，新中国成立后他却深藏功名，主动转业到偏僻贫困地区，默默地工作生活。他这种“___________________，___________________”(龚自珍《已亥杂诗》)的奉献精神，很值得我们学习。

(12)、(解析)本题考查诗歌运用默写能力。此题的语境是张富清在革命战争年代战功赫赫，新中国成立后他却深藏功名，主动转业到偏僻贫困地区，默默地工作生活。这体现了他甘于奉献，而龚自珍《已亥杂诗》一诗中体现这种奉献精神的语句是“落红不是无情物  化作春泥更护花”。据此填写即可。

(13)、(1)会当凌绝顶，_______________(杜甫《望岳》)

(14)、(1)欲把西湖比西子，____________________。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)

(15)、”_______，_______”，陆游《卜算子●咏梅》中“(4)_______，_______”等诗句也体现了这种精神。

(16)、(7)夕日欲颓，_____________。          (陶弘景《答谢中书书》)

(17)、题干中设置某种情景(境)，根据该情景(境)内容选填恰符合题干要求的古诗文句子。

(18)、《马说》中描写未被伯乐发现的千里马悲惨遭遇的句子是：__祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间__。

(19)、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

(20)、(8)先帝知臣谨慎，_____________。

5、初中班级班诗

(1)、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。

(2)、(20上海市民办新复兴初级中学九年级期中)

(3)、《石壕吏》中提示“吏”和“老妇”矛盾尖锐的诗句是：__吏呼一何怒，妇啼一何苦__。

(4)、左手指引方向，右手面向希望，双手紧握有力量。

(5)、(4)_______，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

(6)、默写题作答，主要靠平时的背诵和积累。做题过程中注意：透彻理解诗文内容；认真审题，找出符合题意的诗文句子；默写时做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“初、绕、残、忧、黄花”等字词容易写错。

(7)、(4)故虽有名马，________，________，不以千里称也(韩愈《马说》)

(8)、(1)油蛉在这里低唱，__________ ( 鲁迅(从百草园到三味书屋》)

(9)、(解析)本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词依次有：摧、涯。

(10)、(解析)本题考查诗歌运用默写能力。题干将能“展现了祖国秋季的绚丽色彩”这一要求同白朴《天净沙秋》这首曲的内容关联起来。我们从这首曲中找出能表现描写秋季，且“绚丽色彩”的语句即可。故应填写此句。

(11)、(解析)本题考查归类型默写的能力。即从“静”的不同角度，分别从《商山早行》《题破山寺后禅院》《诚子书》中筛选出对诗文中“静”的不同含义理解的语句。因题干中都已经各自给了应默写语句的一部分内容，所以可从平时背诵积累中回忆出另一部分内容，并分别填写在相应的横线处即可。

(12)、《桃花源记》中表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是：__便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食__。

(13)、《马说》的主旨句是：__其真无马邪？其真不知马也__。

(14)、立d为公，忠诚为民的奉献精神;坚定理想，百折不挠的奋斗精神;开天辟地，敢为人先的首创精神。

(15)、(4)万钟则不辩礼义而受之，___________________。(《鱼我所欲也》)

(16)、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

(17)、孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”《大道之行也》中与之意思相近的句子是：__故人不独亲其亲，不独子其子__。

(18)、 好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

(19)、来源：网络，如有侵权，请及时与我们联系，如有转载，请联系并注明原出处！

(20)、 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

(1)、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

(2)、(解析)本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词依次有：入、残。

(3)、(6)千古兴亡多少事？悠悠_____。(辛弃疾《南乡子》)

(4)、(1)金樽清酒斗十千，____________。(行路难(其一))