什么如果什么就什么仿写句子二年级133句精选

什么如果什么就什么仿写句子

1、什么如果什么就什么写句子怎么写

(1)、假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

(2)、(一朵雪花装扮不出银白的冬天，一个文字写不出长篇的文学巨著

(3)、仿写：一颗针尖大小的种子，竟能在春寒料峭中萌发出令人惊讶的绿意。

(4)、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。

(5)、抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一放。

(6)、因为我努力学习，所以成绩很好，如果贪玩，成绩就会下降了因为我们是学生所以我们如果受到老师的批评就应该接受。

(7)、_________________，______________。

(8)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。 

(9)、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。

(10)、A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”

(11)、这个句子的句式就是：他看见……着尾巴，在哪里……来……去。

(12)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(13)、如果没有太阳，就没有这个美丽可爱的世界，也就不会有我们的欢声笑语。

(14)、人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

(15)、仿写：如果下雪了，我们不就可以打雪仗了吗？

(16)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

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(18)、总结句：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。

(19)、玻璃窗：因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。

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2、什么如果什么就什么仿写句子二年级

(1)、D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。

(2)、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是      ，那快乐就是      ；如果你是      ，那快乐就是      。

(3)、仿写句子:生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路;

(4)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

(5)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

(6)、朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

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(8)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

(9)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(10)、这句话是夸张句，我也会写巴掌大的操场怎么能开运动会呢？

(11)、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是              ，那快乐就是                                    ；如果你是                  ，那快乐就是                                  。

(12)、仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。

(13)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(14)、绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。________________，_________________。

(15)、这些事如果不及时处理,将给机构改革带来累卵之危。

(16)、朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

(17)、例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。

(18)、(2)我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？

(19)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

(20)、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

3、什么如果什么,就什么写句子

(1)、(2)其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。

(2)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(3)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(4)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

(5)、C．哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

(6)、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

(7)、B.(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。    

(8)、如果没有绿叶的衬托，就没有花儿的香艳。

(9)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

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(11)、如果连续一个月不下雨，地里的庄稼就会枯死吗？

(12)、 汉语拼音             看图写话

(13)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(14)、一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。(拟人)                     

(15)、如果我要拥有一片沙漠,我就去穿越,征服,融入。

(16)、   热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。

(17)、B．不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

(18)、如果“爱”是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。

(19)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(20)、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。

4、什么什么如果什么什么就什么什么造个句

(1)、“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。

(2)、B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

(3)、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

(4)、B.(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。    

(5)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

(6)、(解析)这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。

(7)、未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！__________________________，                   ___________________________!_________________________,__________________________________！(未经历寒冷的冬天，哪会体会到春天的温暖！未经历一番磨练，哪会体会的成功的艰辛！)

(8)、鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

(9)、激情是跳荡的火焰，热力四射，暖人心房。但若不理智引导(小心看护)，火焰就会给你带来灾难(熄灭)。

(10)、两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。(拟人)

(11)、C．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。

(12)、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，      ，      ，      ……能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 

(13)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(14)、根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句

(15)、B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

(16)、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。

(17)、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

(18)、如果我能变成一条小鱼就可以在水里自由自在的游泳。

(19)、例①：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

(20)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

5、什么如果什么就什么仿写句子三年级

(1)、倘若世界是一棵梅花，关心就是梅花树上的喜鹊

(2)、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(3)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(4)、“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。

(5)、参考答案：“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

(6)、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒；       ；       。 

(7)、考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像                                                             

(8)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

(9)、a.仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

(10)、这句话是拟人句，我也会写春风唱着歌，唤醒了沉睡的大地。

(11)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

(12)、仿写：树上的苹果又大又圆，吃起来又脆又甜。

(13)、大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。

(14)、(2)在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。

(15)、例句:书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

(16)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(17)、下面各组句子中使用的修辞手法一致的是(B)

(18)、智慧是一把利刃，可以手刃障碍；愚昧也是一把利刃，却只能刺伤自己。

(19)、A．(1)怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

(20)、D．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起……

(1)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

(2)、(2)在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。

(3)、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

(4)、例：仿照下列句式，“兴趣”为话题，写一段话。

(5)、走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以      ， 也可以      。

(6)、例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

(7)、“一边……一边……”表示一个动作跟着另一个动作同时进行，是并列关系。

(8)、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

(9)、如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。

(10)、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

(11)、(如果生命是大海，尊严是浪花；如果生命是高山，尊严是伟岸；如果生命是房屋，尊严是基石；)

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(13)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

(14)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

(15)、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

(16)、(如果你是蝴蝶，那快乐就是一朵娇娇艳艳的花朵；如果你是云朵，那快乐就是一片宽宽阔阔的蓝天；如果你是口渴的山羊，那快乐就是一条弯弯曲曲的小河；如果你是疲倦的工人，那快乐就是一张舒舒服服的床

(17)、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。(拟人)

(18)、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。(比喻)

(19)、这个句式是谁正忙着干什么呢！写人物正在做某事。

(20)、仿写：他看见小猫竖着尾巴在房间里走来走去。

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(2)、(2)鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。

(3)、B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

(4)、(2)我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？

(5)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(6)、如果你是一名护士，就要和同事努力工作，努力照顾病人，共同服务患者。

(7)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(8)、如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。

(9)、如果把直径为1纳米的小球放在乒乓球上，就相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

(10)、如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

(11)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(12)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力

(13)、仿写：他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。