感恩主题班会ppt背景图片145句精选

感恩主题班会ppt背景图

1、感恩主题班会ppt图片

(1)、设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。

(2)、⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母

(3)、主持甲：黄香温席，感人至深。同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

(4)、(说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推)

(5)、(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

(6)、同学们，老师相信，在每一个你感谢的人的背后，都会有一个感人的故事，现在就请大家在组内交流你的感恩故事，看谁说的最感人。老师就会发给他一颗“感恩之心”

(7)、学生总是抱怨父母不了解自己，而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应该了解的，却忽视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项，本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起，积极与父母沟通。

(8)、(1)背景音乐《感恩的心》，让学生的感情在歌声中升华。

(9)、(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入常)

(10)、预设：生：赵老师。为我们买本、给我们点炉子，为我们复印试题、给我们熏醋防感冒……

(11)、甲：面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿。

(12)、合：我们更不能忘记像刚才小品里那些帮助过我们的同学，我们的朋友。

(13)、主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》。

(14)、联合我本人高中三年在校从事心理咨询和初、高中以来所浏览的相关切理学书籍以及遇到的许多相关案例，想借这个主题班会的时机与大家一起交换，与大家共同分享阳光，分担风雨。

(15)、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的感恩母校主题班会教案(通用6篇)，希望对大家有所帮助。

(16)、师：是啊，有位哲人曾说过：“这世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西”。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。相信，同学们已经打开记忆的闸门，那么，让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧！

(17)、男： 学会感恩，走在人生的道路上，你会觉得快乐无比……下面请欣赏歌曲《感恩的心》

(18)、通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。

(19)、邀请任课教师参加活动。特别邀请我的老师关玉荣参加。

(20)、优教白老师整理了关于母亲节感恩主题班会的PPT课件模板素材，母亲节精美手抄报、诗词和祝福语等资源。帮助老师在母亲节到来的时候开展母亲节主题教育活动，教会孩子们感恩父母，学会用行动告诉母亲：“我爱你！”

2、感恩主题班会ppt背景图片

(1)、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。学会感恩主题班会设计方案5班会课设计理念：

(2)、父母为我们付出了太多太多！有时，父母给我们的也是别人无法给予的！

(3)、⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)

(4)、教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。

(5)、(1)了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？)

(6)、抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。

(7)、事前布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主人、重点发言的学生；预备好感恩卡、小品道具。

(8)、走近关于感恩的成语(让学生将收集的进行展示)如：恩深是海，恩如再造，感恩戴德

(9)、①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

(10)、⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

(11)、游戏中，每一次从生命中最重要的人去划一个的同时，对同学们在灵魂上都是一次震撼，直到最后有很多同学是流着眼泪去按照指示划掉的第四人。现在的孩子都生活在蜜一样甜的生活中，他们很少或根本就没有经历过生离死别的痛，也不会去思考最爱他们的人，有一天突然离开了他们，他们怎么办。

(12)、我们要学会感激——感激我的朋友，由于他们给了我克服困难的力；

(13)、情景剧表演.伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示：“把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们！”(剧本见主题班会教案附录2)

(14)、男： 请同学们思考，如何在生活中做到博学？(让同学们积极踊跃的发言)

(15)、(1)多向父母表达你爱他们；主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。

(16)、⑧努力学好各门作业，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

(17)、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

(18)、通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。

(19)、情景剧表演.伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示：“把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们！”(剧本见主题班会教案附录2)

(20)、三年级的孩子感情还不够丰富，再加上娇生惯养，养成了衣来伸手、饭来张口的坏习惯，也形成了自私、冷漠的性格。对身旁的一些人的付出总是习以为常，熟视无睹。包括对老师的付出、学生的帮助等都没有感恩之心，因此，我想通过本次德育实践活动，唤醒学生沉睡的感恩之情，让学生从身边的人事中学会知恩、感恩，进而用实际行动去报恩，做一个心中有爱，珍惜他人劳动，知恩报恩的人。

3、感恩教育主题班会ppt背景图

(1)、如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。

(2)、在提倡素质教育的今天，思想教育非常重要，本课在调查的基础上，发现学生孝敬父母意识淡薄，为帮助学生建立孝的意识，通过多种教学手段，注重分层教学，教学过程有一定坡度，教学目的明确。学生相互合作，交流发言，更多的同学参与到课堂，体验了学习的快乐。

(3)、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

(4)、感恩大搜索：我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)

(5)、感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……

(6)、主持人：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，学会感恩！

(7)、下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始!

(8)、乙：同学们，母亲节已经过去了，你送给母亲什么礼物?

(9)、首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感触颇多，几次泪流满面，有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说，一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己行为，学会感恩;三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。最后，观看视频，播放12地震中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。

(10)、主持人：刚才大家说的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢？

(11)、(5)时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

(12)、活动三：写一封感恩信，做一次感恩作业。(全校学生参加，5月11日母亲节)班主任组织，以母亲节(5月11日)为契机，以"感恩父母"为主题，让学生结合期中考试情况(高三学生结合目前的高考复习情况)，再联系学习、生活实际，用书信的形式对父母表达真挚的感恩之意。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

(13)、女： 曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们六年三班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

(14)、(7)“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是

(15)、(问卷调查负责人回收问卷，并当场统计结果)

(16)、乙：看了这些视频，我们要学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。

(17)、甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。

(18)、(3)你给父母倒过茶、端过洗脚水吗？父母给你做过吗？

(19)、精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。

(20)、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。

4、感恩主题班会ppt背景图片高清

(1)、介绍大连海事大学，使学弟学妹更好了解我校本科招生概况，其中包括我校机构设置、专业录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等，便于学弟学妹的报考。

(2)、男： 是一个开放的态度，热爱这个世界以及关于他的知识，这样的人会很开朗，不自闭，能更多地，更敏锐的把握事物好的一面。

(3)、亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事，做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来，发到主题帖上。

(4)、优秀毕业生评比。优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源，是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此学生处决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动，各毕业班级于4月20日前评选出一名优秀毕业生报学生处，对授予“优秀毕业生”荣誉称号的学生将在毕业联欢会上进行表彰。安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈,留下好的学习经验、工作方法、处世态度、成功经历等，发挥传、帮、带作用，活跃校园文化，推进和谐校园的构建。

(5)、(c见没人回答，抢过a手上的书；a拿回自己的书，不解地看着c)爱在左，感恩在右主题班会4主题背景

(6)、新版《中学生守则》首次提出了要学生“学会感恩”。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

(7)、师：优美的诗歌让我们感受到，爸爸妈妈是用爱抚育着我们的成长，我们又为爸爸妈妈做了哪些事？

(8)、主持乙：在我们这个大家庭里，大家团结友爱，互相帮助。有很多同学要在这里表达自己的心声：

(9)、提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?

(10)、孩子是祖国的未来，民族的希望，如今的孩子，大多数是家庭的核心，养尊处优，众星捧月。父母对孩子可以无怨无悔付出一切，而孩子对于父母长辈的爱已经习以为常，不懂得体谅父母的辛苦。开展“孝敬”教育，让孩子学会感恩，不仅是回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识的培养，也是弘扬中华民族优良传统美德的必然要求。于是设计了《感恩父母》这一主题活动方案。二年级的学生年龄偏小，理解感悟能力较弱，因此我就从讲一些孝敬长辈，学会感恩的小故事入手，通过一些琅琅上口的儿歌古诗，让孩子体会“爱”。从培养学生“爱”的情感做起，通过学生与家长的交流活动，学生亲身体验的实践活动，增强学生对父母知恩图报的意识，从而知道要尊敬师长，关心他人，关心集体，健康成长。做个孝亲敬老的好孩子。

(11)、  今天分享的是感恩教育主题班会PPT模板。这套感恩教育主题班会PPT模板采用了复古中国风设计元素。PPT模板用水墨山水画作为背景，红色的腊梅作为点缀。感恩不仅仅是一种美德，更是一种对生活的态度。感恩也绝不仅仅是一种回报，它更是一种责任和担当的体现。

(12)、B、是啊。父母之爱，浩瀚如海下面请欣赏一段小短片。

(13)、主持人1：古人云：百善孝为先。自古有子路借米，黄香暖被感动人间，作为我们在校的一名小学生，我们我们应该怎么孝敬父母呢？先来看一看，以下这同学的行为是孝敬父母吗？

(14)、③开展以“六个一”(写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心)为主题的向父母献真情活动。

(15)、感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

(16)、甲：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：那就让我们感谢一切使你成长的人吧！

(17)、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

(18)、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。

(19)、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。

(20)、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

5、感恩主题班会ppt免费下载

(1)、本次教育活动以“感恩母校，青春起航”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待毕业，以奋斗的姿态对待青春。

(2)、甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)

(3)、当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

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(5)、汶川大地震牵动了全国人民的心，在数以万计的报道中，几乎所有的故事都让人感动和心痛……

(6)、同学们，你现在最想讲关于谁的感恩故事，请举手。

(7)、形成一份倡议书，发动全校学生接受感恩大教育。

(8)、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

(9)、同学们，现在我们是小学生了，我们高高兴兴地上学校，遇到了好多好多老师啊，他们教给我们丰富的知识，让调皮的我们变成会体贴帮助别人的人，培育我们成为成熟懂事的少年，在这么多的老师当中，你最喜欢哪位老师，你想对他说些什么？

(10)、4请几位同学说说他们自己身上发生在学校的故事

(11)、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

(12)、④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。

(13)、“秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺，校园到处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。”同学们，你们猜一猜，这首小诗是说的是哪个节日呢？(教师节)教师节是几月几日？

(14)、心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

(15)、(3)应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

(16)、乙：爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我们，爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我们。

(17)、A：听说你的英语很棒，我要考一考你，你知道ThanksgivingDay是什么意思吗？

(18)、学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

(19)、看完了别人的故事，老师想听听大家的故事。相信我们的身上也一定有许多让人感动，让我们铭记的恩情。

(20)、感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

(1)、保护环境要自觉；生物共存要记牢；环保就是爱自己---要做好！

(2)、班主任点评：父母的爱博大、无私，轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱，一举手、一投足、一个眼神无不凝聚着父母深深的爱。今天的班会大家畅所欲言，非常成功，我希望这一切只是个美好的开始，在将来的日子里，相信你们会用实际行动来回报爸爸妈妈的爱。

(3)、我是环保小标兵；美化环境我先行；改掉陋习树新风---快行动！齐：对，快行动！

(4)、(几个同学分别依次读下列句子，边读边从座位上走到前面)

(5)、主持人：上一周老师布置了一项作业，要求大家以“可怜天下父母心”为主题自己设计题目采访父母。采访完毕，大家的心情久久不能平静，第一次发现自己那么不懂事、那么固执、

(6)、女： 感谢母校，是您让我们从懵懂无知走向成熟懂事。

(7)、(5)你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起他们吗()

(8)、主持乙：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。德靖同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。

(9)、重点和难点：通过事例引导学生分析、启发学生感悟，让学生学会感恩。

(10)、(黄)感恩，是值得你用一生去完成的一次壮举。

(11)、从视觉入手，展示母爱的无私、伟大，达到震撼学生心灵的目的。

(12)、感恩是一种最美好的感情,因为感恩才会理解和体贴、因为感恩才会懂得关心和帮助别人；感恩之心是支撑美丽人生的根系.

(13)、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；

(14)、目标：引出班会主题：面对灾难，心怀感恩之心

(15)、男：听着歌，我们很多小朋友眼睛都红了，让我们闭上眼睛，好好感受下亲人、朋友对你的`帮助，让自己的心平静下。

(16)、工业烟尘：每分钟1万多吨工业烟尘滞留大气中，每天1400多

(17)、九月菊花傲秋风，在金秋收获的季节，我们欢度教师节，师生共同分享节日的快乐，不论是乡上慰问教师，还是学生家长对教师的祝福，上课时学生一声“老师节日快乐”，让老师更加充满激情，心潮澎拜，此时，我们更加激动和感动，因为我们的节日是和学生在一起度过的！此时，深感这个节日意义深远，价值升化。与学校师生同度教师节，让教师节日喜笑颜开，欢乐无限！

(18)、②尊敬父母，对父母有礼貌，服从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

(19)、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰;

(20)、(林)然而，这样看似简单的逻辑，有些人却不明白，在我们的生活中真真实实地上演着这样的境头。下面请欣赏短剧表演。

(1)、⑷精神上学会安慰父母。给父亲送杯茶、洗洗脚、揉揉肩、说几句温馨的话……

(2)、甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢？细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我……

(3)、上学期间，大家都接触过主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你都参加过什么类型的主题班会？以下是我为大家收集的《孝敬父母学会感恩》主题班会，希望能够帮助到大家。

(4)、小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。

(5)、(1)妈妈的生日是哪一天，你是怎样给妈妈(孩子)过生日的？

(6)、发出倡议。(师)：同学们，你们的真情告诉了父母，父母的爱也感动着我们。现在我倡议：从今天起，把父母的生日定为“孝敬父母日”，你们同意不同意？全体：同意！

(7)、5)“我心永恒，传递感恩”——感恩留言教学(15分钟)(背景音乐：《我心永恒》)请同学将自己想感恩的人或者想对某人说的心理话都写在纸上。

(8)、主持人2：同学们，这样的故事还有很多，其实，我们每个人的妈妈都和这位地震中的母亲一样伟大。来听听发生在我们身边的故事。

(9)、(1)上课习惯训练：预备铃响了，我们该怎么做?

(10)、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

(11)、(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。

(12)、(林)感激老师，是他们给了你知识，是他们带着你在知识的海洋里翱翔。

(13)、古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，如果人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关心，老师的教导，那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。

(14)、《感恩的心》背后的感人故事，《一位心酸父亲的来信》，《汶川地震中感人母爱故事》；

(15)、学生表演自创小品《乐乐的改变》(表演者：史洁、阿依达娜等)表演后

(16)、主持人2：诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？

(17)、污水排放：每分钟85万吨污水流入江河大海，每天22亿吨，每年的污水排放量为4500亿吨。

(18)、(全班同学宣誓：全体同学们起立，举手握拳承诺)

(19)、甲:而且父母在我们成长的道路上所费的心思和操劳相信大家也都历历在目，牢记在心.乙：今天我们就通过这个主题班会，给大家一个向父母倾诉衷肠的机会。

(20)、石佳怡：爸爸妈妈，我要做你们的贴心小棉袄，力所能及的事，请让我自己来做。

(1)、让孩子从身边的小事中感受到父母给予他们的爱，懂得自己应该爱父母。

(2)、俗话说：滴水之恩，将涌泉相报。而你们已给予了我无数的恩德，这又让我怎么报答呢？还是不说大话了，从现在起努力学习，多为你们分担一些力所能及的事情，尽力不要给你们添麻烦。我想，我现在只能这样回报你们。

(3)、甲：他们把我们带到这美丽的世界已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报默默的为我们付出。

(4)、初一年二班“爱在左，感恩在右”主题班会到此结束。

(5)、同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱！