马丁海德格尔哲学思想84句精选

马丁海德格尔名言

1、马丁海德格尔是英国哲学家

(1)、Holzwege (1950) 《林中路》

(2)、思就是在的思，……思是在的，因为思由在发生，属于在。同时，思是在的，因为思属于在，听从在。

(3)、《存在与时间》这本书批判了自柏拉图、亚里士多德以来把哲学当成知识，把存在当作存在者来研究的传统，对于此后的很多哲学家产生很大影响，豆瓣评分高达

(4)、《现象学之基本问题》，全集第24卷，丁耘译。

(5)、世界并不是世上诸多可见的存在者的总和，人也并不是世界的一个组成部分；世界与人之间并不是客体与主体的二元对立关系。

(6)、存在是存在者的存在，存在者存在是该存在者能够对其它存在者实施影响或相互影响的本源，也是能被其它有意识潜质存在者感知认识决定利用的本源。——海德格尔

(7)、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

(8)、我们绝不应该让恐惧或别人的期望划定我们命运的边界。你无法改变你的命运，但你可以挑战它。

(9)、于是“时间性的”就不再可能只等于说“在时间中存在着的”。“非时间的东西”与“超时间的东西”就其存在来看也是“时间性的”。——海德格尔

(10)、《乡间路上的谈话》，全集第77卷，孙周兴译。

(11)、存在是存在者的存在，存在者存在是该存在者能够对其它存在者实施影响或相互影响的本源，也是能被其它有意识潜质存在者感知认识决定利用的本源

(12)、马丁·海德格尔(德语：MartinHeidegger，公元1889年9月26日—公元1976年5月26日)，德国哲学家。20世纪存在主义哲学的创始人和主要代表之一。出生于德国西南巴登邦(Baden)弗赖堡附近的梅斯基尔希(Messkirch)的天主教家庭，逝于德国梅斯基尔希。

(13)、生命充满了劳绩，但还要诗意地栖居在这块土地上。

(14)、海德格尔非常重视中国哲学，为了领会中国哲学的精髓，他曾与中国学者共同翻译老子的《道德经》。

(15)、海德格尔哲学对于现代存在主义心理学具有强烈的影响，特别是对L.宾斯万格心理学的影响尤深。他把海德格尔的世界之存在概念作为存在主义心理学的基本原则。他的存在主义思想对以后心理治疗的发展，亦产生了很大的启发作用。

(16)、海德格尔在《存在与时间》一书中曾引用柏拉图的这段话：“当你们用‘存在着’这个词的时候显然你们早就很熟悉这究竟是什么意思，不过我们也曾相信懂得它，但是我们现在却茫然失措了”。然后他说柏拉图当时指出人人都熟悉的“存在”的意思其实并没有人真正懂得。这个问题直到2000年后的今天还没有解决，而他就是要来重新提出并解决这个“在”的意义的问题。

(17)、是理解海德格尔早年思想的起源以及海氏早期和晚期思想基础的重要文献，它包含了海德格尔从1918年至1921年的三篇讲座稿：《宗教现象学导论》、《奥古斯丁与新柏拉图主义》和《中世纪神秘主义的哲学基础》，但其中第三篇只是一个粗略的提纲。

(18)、海德格尔对诗人荷尔德林诗歌的阐释，在很大程度上推动了二十世纪的“荷尔德林热”，也使得“海德格尔与荷尔德林”成为当代哲学和诗学的一个重要论题。

(19)、本卷《早期著作》是海德格尔早期著作的汇集，包括作者的博士论文和教师资格论文等重要文献。

(20)、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。

2、马丁海德格尔哲学思想

(1)、《存在与时间》，全集第2卷，陈嘉映、王庆节译，陈嘉映修订。

(2)、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。

(3)、思就是在的思，……思是在的，正因思由在发生，属于在。同时，思是在的，正因思属于在，听从在。

(4)、诗人从跃动喧嚣不已的现实中唤出幻境和梦。——海德格尔

(5)、人安静地生活，哪怕是静静地听着风声，亦能感受到诗意的生活。--海德格尔

(6)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

(7)、01 思的任务将是放下以前的所思，把真正应当思想的事情决定下来。

(8)、人生的本质是诗意的，人应该诗意地栖息在大地上。

(9)、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”

(10)、04人生的本质是诗意的，人应当诗意地栖息在大地上。

(11)、人安静地生活，哪怕是静静地听着风声，亦能感觉到诗意的生活。——海德格尔

(12)、1889年9月26日，海德格尔出生于德国西南部巴登州梅斯基尔希镇。其父亲弗里德里希·海德格尔是位箍桶匠，其母亲约翰娜·肯普福·海德格乐出生于当地的农民家庭，也是一名天主教徒。

(13)、可视为海德格尔弗莱堡早期思想的总结，具有承先启后的意义。

(14)、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

(15)、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。

(16)、经历丰富的人，往往只知其然而不知其所以然。——海德格尔

(17)、相对于海德格尔的《存在与时间》而言，《时间概念史导论》具有其独特的重要性。主要是由于《海德格尔文集:时间概念史导论》比《存在与时间》多出了五分之二的篇幅，而这部分内容基本上就是对胡塞尔现象学的若干重要论题的讨论，并从中开掘出了经过海氏重新表达的关于“存在本身”的问题。

(18)、人安静地生活，哪怕是静静地听着风声，亦能感觉到诗意的生活。

(19)、思就是在的思，……思是在的，因为思由在发生，属于在。同时，思是在的，因为思属于在，听从在。——海德格尔

(20)、Bauen Wohnen Denken 《筑·居·思》

3、马丁·海德格尔的主要著作

(1)、人生的本质是诗意的，人是诗意地栖息在大地上的。——海德格尔

(2)、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。

(3)、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。

(4)、海德格尔主要讨论了亚里士多德《尼各马科伦理学》第六卷、第十卷(6-7章)，《形而上学》第一卷(1-2章)；“主体部分”(共49节)则是对柏拉图《智者篇》的详细研读。

(5)、人生最大的财富是自己。与其大费周章地去寻找丰富的资源，不如努力充实自己。这就是提升自我实力、丰富人生的良方。

(6)、按照海德格尔自己的说法，他的尼采解释有两个目标，一为切近的目标，即认识尼采哲学的基本解构，二为最远目标，即对作为形而上学之完成的尼采形而上学的争辩，而在存在历史的意义上，这也是对另一个开端的准备。

(7)、向死而生的意义是：当你无限接近死亡，才能深切体会生的意义。

(8)、向死而生的意义是：当你无限接近死亡，才能深切体会生的意义。

(9)、《形而上学导论》，全集第40卷，王庆节新译。

(10)、马丁·海德格尔，德国哲学家，20世纪存在主义哲学的创始人和主要代表之是西方哲学史上一位有独创性的、影响广泛的思想家。其《存在与时间》在哲学史上里程碑式的意义。

(11)、人生的本质是诗意的，人应该诗意地栖息在大地上。

(12)、人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。

(13)、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

(14)、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

(15)、《宗教生活现象学》，全集第60卷，欧东明、张振华译。

(16)、《什么叫思想？》是马丁•海德格尔1951－1952年间所做的两个讲座。第一个讲座展开为对作为西方形而上学之“完成”的尼采之基本立场的争辩。第二个讲座包含着一种与巴门尼德的存在历史性的对话。

(17)、《讨论班》，全集第15卷，王志宏、石磊译，孙周兴、杨光校。

(18)、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。

(19)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

(20)、《讲话与生平证词》，全集第16卷，孙周兴、张柯、王宏健译。

4、马丁海德格尔存在与时间

(1)、君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。

(2)、经历使你在第二次犯相同错误时及时发现。——琼斯

(3)、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔

(4)、在被选为弗莱堡大学校长之前，海德格尔在1933年5月1日加入纳粹d。1934年4月他辞去校长一职。虽然直至战争结束，他仍然保留纳粹dd员身分。在担任校长的期间，弗莱堡大学禁止海德格尔以前的犹太裔教师胡塞尔进入大学图书馆，引发了纳粹种族清洗法例。

(5)、Erläuterungen zu Hölderlins Dichtung (1936-38) 《荷尔德林诗的阐释》

(6)、人活在自己的语言中，语言是人“存在的家”，人在说话，话在说人。

(7)、Identität und Differenz (1955-57) 《同一与差异》

(8)、反求诸己意思是遇到挫折时切莫责怪他人，而应先反过来从自己身上找出问题的症结，并努力加以改正。

(9)、虚无主义意味着什么？即最高价值的自行贬黜。没有目的，没有对目的的回答。

(10)、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗

(11)、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。

(12)、高中暑假期间海德格尔回家乡度假时，从康斯坦茨三一教堂回家度假的格约伯神父向他推荐了弗朗茨·布伦坦诺的博士论文《存在观念在亚里士多德学说中的多重意义》(1862年)，唤起了他对“存在”问题的强烈兴趣，由此影响了他一生的事业，并预示着他在今后几十年的全部思想历程。

(13)、科学家搁在以前，可能被人误会为是疯子，因为他们会痴迷于研究，在好不发达的社会里求生存，说大了是为了整个人类的发展进步而奋斗终生，我这种小白是敬佩他们的，他们一生肩负的是整个人类的使命。科学家也挺悲哀的，基本上历史上推动人类发展史做出伟大贡献的科学家都过得蛮惨的，不是被打压就是被误会被不理解，死后才被我们所记住所镌刻于世界历史上。诺贝尔，注明的瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者为了研究炸药，炸死了自己的弟弟，至亲在研究中牺牲了，他自己也不好过啊，这种承受着各方面的压力和痛苦的研究过程，非常人能承受，他死后所有遗产都设立了诺贝尔奖学金，科学家从来都不是自私的，但是从来都是被命运折磨的人。

(14)、人是被抛入世界、能力有限、处于生死之间、对遭遇莫名其妙、在内心深处充满挂念与忧惧而又微不足道的受造之物。这个受造之物对世界要照料，对问题要照顾，而自己本身则常有烦恼。处于众人中，孤独生活，失去自我，等待良心召唤，希望由此成为本身的存在。——海德格尔

(15)、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。

(16)、思的任务将是放弃以前的所思，把真正应该思想的事情决定下来。

(17)、Wer ist Nietzsches Zarathustra 《谁是尼采的查拉图斯特拉》

(18)、überwindung der Metaphysik 《克服形而上学》

(19)、《面向思的事情》，全集第14卷，陈小文、孙周兴译，孙周兴修订。

(20)、《康德与形而上学疑难》，全集第3卷，王庆节译。

5、马丁 海德格尔

(1)、05诗人从跃动喧嚣不已的现实中唤出幻境和梦。

(2)、向死而生的意义是：当你无限接近死亡，才能深切体会生的意义。——海德格尔

(3)、名为“糯米开花不”的网友的回答也是很透彻：

(4)、人是被抛入到这个世界的，他是能力有限、处于生死之间、对遭遇莫名其妙、在内心深处充满挂念与忧惧而又微不足道的受造之物。这个受造之物对世界要照料，对问题要照顾，而自己本身则常有烦恼。处于众人中，孤独生活，失去自我，等待良心召唤，希望由此成为本身的存在。