郑强语录视频80句精选
郑强语录
1、郑强语录 爱国
(1)、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。
(2)、郑教授的三个观点是非常正确的。他很正直，很讨人喜欢。虽然他说话尖刻，但很犀利。他使学生受益，是个好教授。国家也需要很多这样的人才。在生活中，他没有一点架子，总是为低声下气。
(3)、不求天长地久，但求曾经拥有！写这句话的人不是不想天长地久，而是天长地久真是此生难求！
(4)、但是，我们在看看那些学好英语的人。发现他们学的并不吃力，人家学的很轻松。最近一个学生给我看了一个他同学写的英语作为。据他说这个同学闭着眼睛能考9那篇小短文写的非常好，除了三处笔误，其它的都没问题。那遣词造句，那句法的使用，没的说。说实话，那篇小短文能干掉大部分高中老师。
(5)、你看我,从高中开始学英语，大学学，硕士学，博士学，花了我多少精力!你说中国人怎么做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生，问她们在干什么，看不到人影，一天到晚考这样、考那样的，到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你整天考英语,美国人连报个名都要收你们的钱，日本人也是如此，中国学生到日本去要交手续费，到日本留学是为日本人打工，好不容易挣点钱交了学费，读完博士在日本的公司就职当劳动力，挣了一笔钱后要回国了就买了家电，把钱全给了日本人。你们都没有注意这件事，这里面都是经济问题。这就是素质教育到底是什么。
(6)、东北大学校长赵继：敬畏头上的星空和心中的道德律
(7)、学会做人，最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我们民族精神的根基，民族语言是我们民族文化的核心。我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。
(8)、无论你们遇到多大的困苦与压力，无论你们遇到多么过不去的坎，我希望你们永不言弃，永远不要放弃对国家、对民族和对家庭的爱!不要放弃对光明的追求和信心!让我们做祖国最需要的人!
(9)、最好的感情，就是两人在一起，互相降得住。正所谓一物自有一物降，刁蛮任性的人也会遇上让他们忘记了耍浑的人。高贵抑或犯贱，都需心甘情愿。降不住你的人，你则做不到心甘情愿。大家总在问“什么才是对的人？”有钱有权的、有才有貌的……细想来都是浮云。只需找一个降得住你的人。——苏芩
(10)、不以物喜，不以己悲。不管命运坎坷不平，我们都应该坦然面对，人生不可能永远幸福，也不可能长久地陷于不幸。
(11)、我们系里有一个女同学，一天到晚没有笑脸，就是为了得到高分数、得到高额奖学金，我很痛心！我和她说，你这是在用青春换荣誉、争光环，你今后的心灵是要受创伤的！我希望她不要看重明年从第一名掉到第二名，后年从第二名掉到第三名。我这个老师当得怪吧？我不是要求她往上走，而是往下走，但我这是在救她！
(12)、中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处世方式。这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人准则结合起来去培养，而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话。上次电视上就曾经播出，一个小孩得了个奖，主诗人问他最愿意说什么，他说：“我最愿意跟江爷爷说:我向你报告!““江爷爷”是谁?还不是老师教的!孩子们在中小学活得很累，到了大学就没人管了，所以就要玩、就要谈恋爱。
(13)、我不相信天长地久的爱情，因为我不知道天长地久是多久?我不相信永远，因为我无法计算永远的时间有多长。
(14)、邵逸夫并非香港最有钱的人，但他是香港富豪中屈指可数的大慈善家，从1985年起，他平均每年向内地捐赠1亿多元，用于支持各项社会公益事业。数十年来，在大陆捐献教学楼6000余座，用百度搜索逸夫楼，你会看见密密麻麻的红点遍布大江南北。
(15)、教育既不能塑造精神，又不能唤起兴趣，教育何用？
(16)、第这可能是他个人能力，机遇导致的后继乏力，也可能是个人主动的职业选择，感觉他在教育管理上投入了很大心血和热情。
(17)、日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。
(18)、人在福中不知福，直到有一天苦了，才对比出以前的甜。所以甜中总有苦，福中总有祸的人，最能感受幸福。所以，淡淡的君子之交最能长久，若即若离的爱情最堪回味。
(19)、一个男人，只能够给自己的父母下跪，只能够对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。而如今，大多数人却正好相反；
(20)、人在福中不知福，直到有一天苦了，才对比出以前的甜。所以甜中总有苦，福中总有祸的人，最能感受幸福。所以，淡淡的君子之交最能长久，若即若离的爱情最堪回味。
2、郑强语录视频
(1)、想要优秀，你要接受挑战；想要尽快优秀，就要寻找挑战。
(2)、所谓温暖，是纵然如冰冻三尺的河流，任努力反射着阳光；所谓慈悲，是纵然出三界如风，仍不舍众生，频频顾盼。
(3)、我看未必，追究其根本原因，那就是我们的教育问题，尤其是现在的中小学教育，这些孩子根本就不了解我们自己的历史和地理，自以为有家庭背景，有个富人家庭，或者官宦家庭，就高枕无忧了，其实不然，越是有这样好的条件，才更应该自身条件硬才可以，不然自身的基础无法撑得起物质和财富，不定什么时候，就会出现许可馨这样的情况，简直是无知，坑爹(可能这位爹妈太厉害，目前还没有坑到，但是早晚的事情，没有一个能逃脱掉)。
(4)、第郑强从来没有说过自己应该评上院士，应该获得诺奖，所以我说这个题问是把他架在火上，好像是为他鸣不平，从而导致一通乱批。
(5)、恋爱就象喝茶，倒掉的都是茶，喝下去的都是水，但是你从不承认自己喝的是白开水，却总是吹嘘自己喝的茶有多么多么名贵。
(6)、会唱歌的人用气息发音，所以不累。当我看到你们说话时喉头是动的`，我就知道你唱歌肯定不好。
(7)、教育不仅要灌输知识，更重要的是铸就一种精神，爱国主义应该是教育的主题。要有民族的认同感。南北朝鲜在金刚山相聚的热烈拥抱，旅居北美的犹太人依然放弃外国国籍活到战火纷飞的故乡，西德推倒柏林墙，美国西部的开发，巴勒斯坦的小孩子向经过的坦克投掷石头。
(8)、分手之后，不用觉得那些曾经的恩爱是耳光，不用觉得那些说过的誓言多苍白，也不用去喊什么低调的幸福才能长久，至少在当时当地，它们都是出自真心。这所有的东西，都值得珍藏，你的青春没有白费。
(9)、小编感言：郑强教授，应该是继易中天、于丹两位大学教授外，最受欢迎的大学教授、校长、书记。本期的《文涛说事》，只是选摘了部分郑强教授的经典名言或语录，若有不妥之处，恳望批评指正为谢！
(10)、原来，爱一个人，那就是永远的心疼她，永远是不舍得去责备她。看到她哭，自己的心就是跟针扎的一样；看到她笑，自己的就跟开了花儿一样。在爱情中，每个人都有自己致命的软肋。
(11)、但就学英语这个问题上，我不认为他说的都对。我也看过郑教授的一些小视频，比如他说我们中国人太过于强调发音的优美和准确，而忽视的英语的交际功能。不知道是所处环境不同，还是他不知道现在是中小学是怎么教英语的。如果真是像他说的那样，我们过于强调发音优美和准确性，那还真不错。我们的英语学习早就走上正轨了。但事实是现在的学生根本不练发音，那还有优美可言？那还有发音标准可言？连音都不会发，还怎么交流？
(12)、当年，北大校长蔡元培连留辫子的满清遗老辜教授、经常逛窑子的陈教授都能包容，现在都什么年代了，对一个喜欢演讲、还讲得非常不错的教授怎么不能容忍呢？何况他还讲得那么好！
(13)、幸好我们是中国人，如果不是，现在中国这么强大，我们又要学汉语，还是按照学英语的方式学，不张嘴，不知道又会气死多少人。
(14)、南大校长陈骏称赞学生是南京大学的“忠诚战士”，鼓励学生继续找寻忠诚文化的本源价值，重塑忠诚精神的现代意义。
(15)、最近一直在关注浙大郑强教授的视频，确实是一个很值得我们学习的老师，郑教授的话都很对我们当前的路子，很现实也很强势，很实在也很有道理，请我们每一个教育从业者要学习和思考的地方太多，虽然网络上有不少人在等待郑教授对许可馨事件发表看法，但是迟迟没有等到，但是我们相信，郑教授迟早也会给我们精彩点评的，大家不妨从郑教授日常对待教育，对待留学，对待社会的一下经典语录和看法，老从中期待着找答案吧！
(16)、谁欠谁的幸福，谁欠谁的天长地久，谁又蹉跎了谁的年华，谁有落寞了谁的岁月?谁也不欠谁的幸福，谁也不欠谁的天长地久，谁也没有蹉跎了谁的年华，谁也没有落寞了谁的岁月!
(17)、我也对他笑笑，转身，已是泪眼朦胧，九是吉利数，天长地久的意思。莫若白一共在我这里买走了九百九十九朵玫瑰了。可我知道，往后，我们相见的日子，注定只能靠这些花来维系了。离开花枝的花朵，注定不可能长久。我们的关系，怎么样才能天长地久呢？我知道莫若白不可能和我在一起，因为他心里有一个深爱的女人。
(18)、用浪漫勾勒，用甜蜜描绘，用宽容着墨，用琐碎磨合，用真心书写，用日子验证，才能成就一个“爱”字。似水流年，愿与你把爱共挽，牵手向前。
(19)、不相信世界就是这样，在明知道有的时候必须低头，有的人必将失去，有的东西命中注定不能长久的时候，依然要说，在第一千个选择之外，还有第一千零一个可能，有一扇窗等着我打开，然后有光透进来。——王小波
(20)、西北偏远地区的学校，如果没有杭州学校这么漂亮，就谈不上现代化；
3、郑强语录
(1)、一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。
(2)、郑教授的演讲并不夸张，更不用说是一个“小品演员”。
(3)、浅度解析IT培训机构发展史和资本对教育培训行业的教育渗入
(4)、在中国这个发展中国家,你能建10所世界一流大学,那美国有多少所？曰本有多少所?现在的实际状况是：世界上前200所大学，中国一所都排不进!在亚洲能排出几所？我到国外去看了以后，感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想。
(5)、爱要只求曾经拥有，不必天长地久(如果不能天长地久，就不要强求)。
(6)、高贵是大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀，高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志高贵是先天下之忧而忧的责任之心。
(7)、 当一个人去追求生活的消费品的时候，他往往变得懒惰和温和。
(8)、教授的多姿多彩，才能造就学术的多姿多彩，才能培养学生的多姿多彩。
(9)、四川大学校长谢和平：多用批判的眼光去反思那些现成的结论
(10)、再说了，你学习了外语，你只是学习了一门外语，如果你是外国人，你学习了汉语，你也只是学习了一门外语，无非是多了一个工具而已，还能有什么？怎么就想不开呢，怎么都这么大脑发达呢？而且但凡做这样事情的人，几乎都有一个通病特点，不是无知女，就是独生男(非性别歧视，只是代表部分这样的人，请勿误解)大家可以想象，几乎犯傻的都是这样的人，我们可以理解，这样的人，都是被自己的富爹官娘给贵养起来了，可是在贵养的同时，忘记了最基础的教育，最基本的人伦和价值观教育，尤其原是我们的中华文化教育，这也是为什么郑强教授反对把中小学生送到国外读书的原因。
(11)、用谁的工具不重要，重要的是用这个工具在为谁服务。
(12)、世界上有一种开心是永远买不来的，它要求你比较年轻，而且比较傻。可惜人老了以后固然不能再年轻，看过很多事情以后，再想变得傻一点也比较困难。——江南《此间的少年》
(13)、读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。
(14)、天下分手的情侣千千万万个，他们也都曾有过天长地久的海誓山盟，他们也都曾想过做彼此的唯一一辈子，可是最后，没有几个走到最后的。可见，世界上没有所谓的天长地久，也没有谁，离不开谁。
(15)、郑强教授还培养了近百名硕士、博士生，先后获得教育部高校科研优秀成果二等奖1项，浙江省教学成果奖一等奖1项。
(16)、“我相信一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断，更不能以他们开的汽车、住的房子来作准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。”
(17)、浙江大学姚先国教授曾说：郑强教授对国家有责任感，对学生有很大的爱。他是一个“情、志、追求”的知识分子。从中可以看出，郑教授多次强调的教育本质是培养诚实、认真做事的品格；他不断提醒学生要做一个有民族自信的人，一个有精神境界的人。
(18)、人在福中不知福，直到有一天苦了，才对比出以前的甜。所以甜中总有苦，福中总有祸的人，最能感受幸福。所以，淡淡的君子之交最能长久，若即若离的爱情最堪回味。
(19)、不要因为爱人的沉默和不解风情而郁闷，因为时间会告诉你，越是平凡的陪伴，就越长久。
(20)、二战期间英国王子爱德华视察贫民窟，他对一贫如洗的老太太说，请问我可以进来吗?真正的贵族永远尊敬每一个人，即使对方是不名一文的穷人。
4、郑强语录当一个人
(1)、谁现在就是汉奸？北大清华的学生，因为用他们学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业。
(2)、你是我的忧乐美，这样我就可以把你捧在手心里！
(3)、第郑强01和02年(年份也许会有偏差)评长江和杰清的时候，他的成果在当时并不差，一部分回复说，他没有CNS，影响因子大于10的论文并不多，甚至于上长江都很勉强。这种评价是不客观的，不能以现在中国学者发SCI的质量和数量来要求。2000-2007年，郑强作为一个系主任，接连拿下长江，杰青，百千万国家级人才，这就说明，在当时，他就是处于优秀的，领先的那一批；
(4)、高贵不是奢侈品加身的包装，高贵是源自内心的本善担当。金钱上的富有永远弥补不了精神上的贫穷。物质上的富足不能与精神的高贵等同。富可以是一个数字，但贵的内涵更深，是金钱永远无法抗衡的丰厚底蕴。
(5)、香港中文大学校长沈祖尧：不负此生，不负我心
(6)、这些话可以看出，郑强教授是个非常爱国的人，是个观点非常深刻的人，也是个非常清醒的人。
(7)、有网友说：如果中国有十位像郑强这样的教授，中国的大学教育也会和现在不同。他布道、教诲、解惑。不为自己，只为学生；犀利的话语，不犀利，不重要，重要的是他所表达的！他立场鲜明，绝对是教育界的顶梁柱，也是互联网红圈的廉洁流动者。
(8)、神看见人渴，于是创造了水；神看见人饿，于是创造了米；神看见你没有牵手的伴侣，于是就创造了我们的相遇
(9)、语言本身是一种应用起来的工具，结果我们中国人把英语学死了，学成哑巴英语了，当一种语言变成了哑巴，那它也就失去生命力了。
(10)、曾经，把朝朝暮暮当作天长地久，把缱绻一时当作被爱了一世，于是奢望执子之手，幸福终老。然后一切消失了，终于明白，天长地久是一件多么可遇而不可求的事情，幸福是一种多么玄妙脆弱的东西。
(11)、恋人之间，总是希望爱情天长地久，那是一种快乐。但夫妻间又有多少能同年、同月、同日死呢！当夫去时，就成为一种锥心的痛，因此也就有了孟姜女哭长城。恋人间，又有多少能天长地久，所以梁山伯与祝英台也就化作了翩翩蝴蝶。
(12)、对于留学，我个人认为大学阶段去比较好，小学阶段去就是羊入虎口，祸害孩子，中学阶段去，就是混淆黑白，扰乱思想，尤其是孩子的三观在中学阶段被否定和重新来过。其实对比起来，中学出国留学的孩子，比小学出国的孩子在爱国主义方面更严重，因为他是先进入国内的文化教育，然后出国后否定之前的，重新开始新的环境和文化教育，在反冲作用下，反而这些孩子在成人后的表现中可能会更差，还请每一个有送中小学生阶段孩子出国的家长，好好思考一下，不要随波逐流的出国，不然最终害的不仅是孩子还有自己的仕途未来。
(13)、不强求天长地久，只在乎曾经拥有，其实这只是对天长地久的绝望。
(14)、许可馨事件过去十多天,其父母权势手眼通天，最终结局能会是怎样?
(15)、不要再问天长地久还是曾经拥有?凡是美好的东西总是以不同形式地久天长，功德圆满。
(16)、上个世纪有一种爱情论调叫做不在乎天长地久，只在乎曾经拥有，我想每一对恋人都希望天长地久不离不弃的，可是谁知道天长地久有多难求!
(17)、只在乎曾经拥有，谁管会不会天长地久?然而，天长地久，毕竟是心中最深情的渴盼。
(18)、日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为现在的中国人没有了精神。
(19)、谁欠谁的幸福，谁欠谁的天长地久，谁又蹉跎了谁的年华，谁有落寞了谁的岁月？谁也不欠谁的幸福，谁也不欠谁的天长地久，谁也没有蹉跎了谁的年华，谁也没有落寞了谁的岁月！
(20)、教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是能够的，却被我们过度重视了。