写景美文摘抄400字怎么写106句精选

写景美文摘抄400字

1、写景的优美文章400字

(1)、我会在另一个回答里讲解这首词，因为这里只选一句，不好细说。

(2)、秋风，微凉却不失温暖。时而好像个老婆婆，时而好像个安静下来的少女。她的到来，让菊花大片大片的盛开，露出青春的.笑脸。而其他花朵，却渐渐凋零。树叶也开始变黄，一片一片地掉落。枫叶，也被秋风染红了。

(3)、回到家里，妈妈满脸期待的说："照片呢？"我说："包里。"妈妈打开包，拿出照相机，说："夕阳这么美啊！看来下次我也要去。"我说："也行，只要您不怕冷。"看到妈妈脸气的那么红，我和爸爸都笑了。

(4)、好词积累                        

(5)、此词中运用白描兼比喻的手法写景，上阙写水，下阙写山。

(6)、雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

(7)、来得突然，跟着一阵阵湿润的风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。先是听见它的声音，久远处的楼房传来，从广阔而又乌黑的天空传来——沙沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来。

(8)、虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地.但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望.

(9)、雨，像牛毛，像细针，缕缕落在地上，落在片片树叶上，转头之间。突然看见白板上的一横醒目的字："如果你正在目不转睛地盯着这一行字，那么，孩子，你又分心了……还不快去听课。"我羞愧的在心中一笑，便回过神来，听着老师讲课。

(10)、对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

(11)、秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树

(12)、脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。——范成大· 《霜天晓角》

(13)、素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

(14)、这是一首天时地利人和的词作，换作其他人，其他时间，其他地点，任何一个因素变动，都不能得。唯独是张孝祥，“孤光自照，肝胆皆冰雪”，景与情与心境和谐共生，才能写出这样的词。

(15)、我把番茄炒蛋端到妈妈面前，亲切地说：“快尝尝吧！”我的妈妈尝了以后，笑眯眯地说：“真好吃，你真棒！”我听了，心里美滋滋的。我觉得我真得很棒！摘抄文章400字左右,一定要摘抄,我每天和正方形见面，打开语文课本，每课必会、必写的生字格是正方形，习字册、作文本里的方格都是正方形。

(16)、每到冬季，我的印象里只有两个字：冷，白。冷，冷的打颤，提醒人们多加衣服，不能只顾风度。白，白的纯净，唯美，白的舒服，白的可爱，独特。

(17)、鸦沉的天空，黝黑的小巷，浓重的土腥，潮湿的墙壁，全身上下似乎都充满着糖水，又黏又湿，我讨厌这种感觉，我厌恶这种天气，雨似乎要下，却又遮遮掩掩的，真让人心烦。我现在只想赶紧回到学校，摆脱这种心烦感，缓慢的脚步，加快了。

(18)、向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。

(19)、人生的道路，总会有岔路口，好让人生不是那么挤，不是那么随波逐流，也同时留给我们可以眺望四周的时间。在杯中看到了蛇影，月亮下的我们只有我一个影子，于是自己也躲到了黑暗，好让一切变得更坏，来借此寻找自己如今的那一丝惬意，好让自己安慰下自己。  

(20)、停午出滩险，轻舟容易前。峰攒入云树，崖喷落江泉。

2、写景美文摘抄400字怎么写

(1)、以素描的手法写雪亭湖舟，以小见大，写出了空寂、孤独、澄明之境。

(2)、“十字绣也是一门艺术，只要学好一门艺术，长大了不怕没饭吃.”这是服务员阿姨告诉我的.在妈妈的指导下我绣完了那张十字绣，在我们去裱框的时候，服务员阿姨还夸我绣的好呢！抄写一篇描写老师的作文400我的老师

(3)、冬风，寒风呼啸，凌冽之及。它大声大声地呼唤着，窗外一声又一声回荡着他的声音。菊花凋落了。寒梅，却在他的声音中开放，开得那么傲骨。在冷冷的寒风中，即使没有其他的同伴，她还是挺直腰板，看着白雪皑皑的那一片景色。为单调的白色，添加了一点暖，也添加了一些美。

(4)、我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—向老师。

(5)、等她再回到圆山的河滨公园时，又是六年过去，小树已长成亭亭华盖，她也变成了少妇，而粉色衣裳不知到哪里去了。

(6)、远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。

(7)、这个季节其实特别短，赏月，登山，游玩，仿佛一天就过去了。离家的时候，更是快的仅仅换几件衣服。其实每一次我都有怀念，都有后悔。但是每一次，都会对自己说：“会回来的，明年还有秋天。”

(8)、              扫码获取更多精彩内容               

(9)、我又继续走在了上学的路上，一排排火红色的不知名的漂亮的小花，红的是那么耀眼，那么鲜明，但是，我都没有心思去看了，我在想着刚才发生的景色和事情。

(10)、好词积累                        

(11)、刚一拉开窗帘，阳光就迫不及待地涌了进来，霎时间便用七彩斑斓的音符铺满了我的全身、占据了整个房间，晨露的清香也混杂在微风一起，争先恐后地挤进了小屋里。窗前枝头嬉戏的小鸟被我惊起，叽喳地吟唱着朝阳，向着远处的小河飞去，那一阵阵的熟悉的蝉鸣也骤然在耳边响起，“知了知了”地吹响着朝阳进行曲。

(12)、黎明时分，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的；小白猫变成黄的了；小白鸭变成金的了；喂鸡的大叔在墙根靠着，笑盈盈地看着他的小白鸡变成小红鸡了。他刚想说："你们也变了……"旁边走来个散步的人对他说："您老人家必要高寿，您老是金胡子了！"

(13)、秋给人感觉就是凄美。虽有一丝淡淡的纯洁，也有一屡淡淡天真。秋天的雨叫秋雨，它知道，在多雨的夏天，它曾经卖过力，经过一夏天的风，虽然疲惫不堪，但它还是来了，它的歌声就象朋友的倾诉，丝丝快乐荡漾在其中。

(14)、刚一拉开窗帘，阳光就迫不及待地涌了进来，霎时间便用七彩斑斓的音符铺满了我的全身、占据了整个房间，晨露的清香也混杂在微风一起，争先恐后地挤进了小屋里。窗前枝头嬉戏的小鸟被我惊起，叽喳地吟唱着朝阳，向着远处的小河飞去，那一阵阵的熟悉的蝉鸣也骤然在耳边响起，“知了知了”地吹响着朝阳进行曲。

(15)、森林更是另一番景象，笼罩在漆黑夜色下的古堡和摇摆的树木说着悄悄话，崎岖的道路和野兽的咆哮声让人恐惧不安，护林人踏踏的脚步声、手电筒和萤火虫的光亮倒是平添了几分生气。

(16)、也不知怎的，妈妈知道了这件事，她把我叫到客厅，耐心的询问我：“你知道新凤霞的女儿吴霜吗？”“知道，我们语文书上有.”“那你说说她为什么能成为一

(17)、 干燥(gānzào)  温润(wēnrùn)

(18)、陆放翁的另一个主要方向，就是善于以闲适的心情，细致的手法，来展现士大夫日常生活的情趣。这样的生活情趣，如今是体会不到的，只存在古代。

(19)、一条是曾经认定是正确的，也已经走了很远的道路，一条是更好走的道路，该如何选择才是正确的呢？或许该多坚持一会儿，等到柳暗花明的时刻，一切就会恢复到从前的模样；或许该果断放弃，结束现在的痛苦，抓住眼前的机会。

(20)、哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？

3、写景美文摘抄400字

(1)、秋姑娘又来到了果园里。果园里的果子成熟了，葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。桔树上，一个个金黄色的桔子，让人看了忍不住想咬一口。假如你剥开桔皮，你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的月亮，晶莹剔透。

(2)、   公元1075年，诗人刚到密州这个地方任职，赶上了元宵节，在街上游玩时，想起了自己曾经在杭州度过的几个元宵节，情景与密州大为不同。诗人有感于此，写下了这首词。

(3)、雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，他们多快乐呀！

(4)、我心中的美景是我的外婆家，那儿简直可以称之为世外桃源，喏，你瞧，多美呀！

(5)、画卷(huàjuàn)连绵(liánmián)

(6)、科学和生活都少不了正方形，神州六号外形是正方形，家里的电视机，地砖和许多图案都是正方形，它无处不在。没有正方形，世界是不完美的。

(7)、春雨过后，校园里显得更加生机勃勃。百花又开始争奇斗艳；柔弱顽强的小草被春雨浇直了身板；美丽的杜鹃花绽开了更加灿烂的笑脸；贪婪的杨柳树显得更加妖艳迷人了；粉红色的桃花显得更加羞涩了……

(8)、豆神学习法美文摘抄遵循有序、有趣、有料的3个原则，结合应试作文常考的写人、写景、写情、写物、写事五大主题，每个主题围绕好词、好句、名诗、名篇四大部分进行系统化积累，提供给孩子正确的摘抄积累方法。

(9)、时间总是那么的飞快，面对每天所发生的故事，我仿佛化身为了拾荒者，我总是如饥似渴的捡着零碎的快乐，残缺的回忆，并试图把它们拼起来，虽然是残缺的，但是也有一种残缺美。

(10)、历来写美女，有写形和写神之分，而曹植的洛神赋，堪称写神之巅峰。

(11)、家乡的冬天好似一幅油彩画。既有中方的古韵，又有西方的调调。中西合璧，就好似那拈花一指的佛祖和缔造万物的上帝在天空同时出现，和蔼的对着人们微笑着，那莲花座和天使的羽翼辉映的如此美妙，让不同灵性的高楼大厦都为之动容。

(12)、一叶小舟与兰影随和风飘遥，但见远山依旧月明星希，可芳草茸茸片野绵绵，日暮在风轻云淡，紫娟对景赏月，静然中逶迤千里。

(13)、秦少游小令的压卷之作，全词犹如晶莹剔透的美玉，令人欣赏把玩，爱不释手。

(14)、              扫码获取更多精彩内容               

(15)、   卢纶(739年-799年)，唐代诗人。他早年屡次参加科举考试都失败，后来被提拔为判官，跟随军队去往边疆。在军营中，卢纶接触到粗犷豪迈的将士，看到雄浑的边塞景象，有感而发，创作了这首边塞诗。

(16)、遇见过落井下石的人，也遇见过真诚友善的人；经历过生活的贫穷和痛苦，也享受过生活的快乐和轻松；承受着工作的无趣和繁忙，也感受着工作的挑战和充实。我的人生看似荒凉，但是不可否认我的生活里依然有一片绿洲。在这片绿洲上，有很多关心我、帮助我的人，有许多让我快乐的事情，有太多美丽的景色，装点着绿洲外的漫天黄沙。我并非天生乐观，也许是看过、经历过太多世间的荒凉，最初连内心都是一片荒芜，但是渐渐地，我的心开始一点一滴地繁华起来，懂得开导自己，懂得珍惜幸福，懂得收藏美好的记忆，懂得让自己快乐起来……所有的懂得汇聚在一起就成了繁花盛放的绿洲。即使白天在外遭受荒漠黄沙的冲击，也能在夜晚享受绿洲的抚慰，为第二天的奋斗积蓄充沛的力量。

(17)、作者说妙处难与君说，因为没有置身于这样的景色，是很难体会这种情境的。

(18)、要知道，诗歌写的纷呈多姿容易，色调情境统一却难。

(19)、坐在草丛边的石凳上，看着不远处悠然打着太极的老人，看着广场上甜蜜散步的情侣，看着草坪上嬉戏玩耍的孩子，我轻轻地拨动着琴弦，轻轻地唱着柔缓的歌曲。一曲《醉清风》，醉人如梦里。朝阳的妩媚，空气的甜蜜，教人如痴如醉，留连画卷里。

(20)、好句摘录                     

4、写景美文摘抄400字初中

(1)、校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

(2)、有了纸质摘抄本，孩子可以使用自己的本子进行摘抄并参与摘抄打卡，也可以通过官方发布的美文摘抄本进行自主摘抄。自美文摘抄本发售以来，畅销上万册。本子左侧是摘抄主题内容，右侧是摘抄区域。

(3)、 滴水成冰(dīshuǐchéngbīng)

(4)、年复一年，日复一日，虽然物是人非，但这片"世外桃源"四季依旧风采不减以往，孩子们的脸上依旧挂着童真的笑脸。

(5)、远离了都市的，走在茶香浸漫的世界，是“荡胸生层云”的恬然。啜一口清新的山岚，滋润激越的心肺；品一杯悠远的香茗，洗涤尘俗的烦恼，那是何等惬意的人生美事。

(6)、写怨妇词，却把境界写得如此清空夐远，屈指可数。

(7)、    《忆江南》古诗运用了比喻和反问修辞手法。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这两句诗运用了比喻的修辞手法，“能不忆江南”这句运用了反问的修辞手法，一个反问让人无法反驳，这么美好的江南肯定让人喜爱。我们在平时的写作中，也可以恰当使用比喻和反问的修辞，使得文章更加生动有趣。

(8)、有词云："少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风".人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

(9)、每天摘抄一点点，能力提升看得见，马上进入未知的文学世界吧！

(10)、他的诗真的很有气魄，已然站在了诗风改革的前沿。

(11)、① 肃杀：凄凉，萧条。多用来形容秋冬天气寒冷，草木枯落。

(12)、诗里的意象，如“玉阶、白露、罗袜、水晶帘、秋月”都是偏冷色调，

(13)、"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。""小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。""停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。""孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。"这些都是古人称赞美景的诗句，慢慢吟唱着这千古名句，细细品味这些，你会觉得别有一番风味。有时，我会想：这些诗人能将心中之美景表现得淋漓尽致，问什么我不行呢？而现在，我便要学习这些诗人，写出自己心中的美景。

(14)、富春江的水真美啊!初夏的清晨，富春江从雾气迷蒙中醒来。远处的天边，浓雾渐渐变薄了，如袅袅炊烟，似淡淡清纱。江边，一幢幢高楼的楼房，连绵起伏，透过那蝉翼般的薄纱，显出五彩的颜色，白色的天，白色的水，远远望去，水田相接，分不清哪儿是天，哪儿是水。我漫步在富春江畔，徜徉在朦胧的雾中，身体也变得飘飘然了，仿佛脚下踩着云朵，在仙境中遨游……

(15)、山清水秀(shānqīngshuǐxiù)

(16)、   这首诗运用了借景抒情的写作手法，通过描写树木苍烟缭绕，峡谷幽暗陡峭，猿猴悲伤啼叫的景象，渲染凄凉哀伤的氛围，抒发自己被贬谪的痛苦之情。我们在写作时，也可以将自己的情感融入到景物描写之中，使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵，增强文章感染力。

(17)、渺茫的往事，不断在脑海里浮现，隐隐约约，仿佛花絮般被编入人生的序章。时常对着镜子倾诉，总以为自己爱着自己便可以释怀，可经历的稠密，仿佛细雨的纷飞般，怎么也望不到尽头，也许，这便是我们共同的归宿，想逃避却又无法挣脱。  

(18)、想起的经历，年华的过往，多少壮志凌云摔倒在路旁被岁月掩埋，曾经期盼的美梦，风干在落花的娇艳里，只剩下枯萎的线索。故事总在继续，被推动的身不由己，不是忘却就可以淡然的超脱，这一世，你还会拥有些什么？  

(19)、黝黑，黏稠，潮湿，土腥，似乎随着寒风消散了。

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5、写景的优美段落摘抄400字

(1)、忽然又跑来一只小山羊。那山羊气喘吁吁地跑着，后面还跟着一只凶恶的大灰狼。大灰狼呲牙咧嘴，想吃掉小山羊。跑着跑着，小山羊不知哪里去了，大灰狼也不见了踪影。

(2)、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

(3)、我使劲的绽放，为你绽放，为你张开笑脸&&不成想，竟招来了多彩的蝴蝶、勤劳的蜜蜂还有不知名的小昆虫，唯独你不曾为我多停留一秒。我仍然感激，在我最美的季节，可以在你的阳光下旋转飞扬。  

(4)、卢纶(739年-799年)，唐代诗人。他早年屡次参加科举考试都失败，后来被提拔为判官，跟随军队去往边疆。在军营中，卢纶接触到粗犷豪迈的将士，看到雄浑的边塞景象，有感而发，创作了这首边塞诗。

(5)、六年过了，也是一个细雨的午后，从福莱堡新城区一个圆形的教堂走出来，弥撒完了，瑞士人呼朋唤友，嘻哈地离去。在欧洲是客，在瑞士她更是客，于是，她又一次孤独地走上归途。红褐色的高跟鞋踩着红褐色的落叶，在一个转角处，一丛横生的低枝拂过她的肩膀，整棵树上的雨珠霎时洒满了她一身，她不禁想起了什么似的站住了(Meiwen.com.**)。

(6)、回到学校，屁股才刚刚落定，低沉而又浓厚的黑云层，终究是没有承住小水滴的压迫重量，雨落下来了。望着那些雨滴从云中落下，那种心烦感，压迫感如同被细丝包裹的蛹茧，破蛹而出，那一刻，心情，释然了。偏向窗外，饶有兴趣地看着楼下，未带伞而飞奔的`同学们，像是一群蚂蚁，落荒而逃。

(7)、过了很长时间，夕阳的半边脸慢慢的沉进了云里，好像是个孩子，怕冷，躲进被窝里一样，可刚爬进被窝里没多久，一阵风把云吹开了，夕阳没了被子，冻得那叫一个冷啊！云说："太阳公公，虽然没了我，但还有别的云啊，再见！"慢慢，另一半脸也沉了下去。我和爸爸把夕阳快落山的景象连拍了好几张，依然没忘记妈妈交代给我们的任务。

(8)、昨天，听同学们说要下雪，我表示深深地怀疑，虽然外面是乌云密布、冷风吹袭但是，我认为在这种气候中只可能会下雨。放学时雨悄无声息砸在了大地上。在我回家后小雨夹杂着雪花从天上冲了下来，雪终于下了，心中怀着对雪的渴望在等待着小雨停息。

(9)、天边的夕阳在梦的边缘，正一点一点往下坠。那淡淡的娇红里隐约着浅浅的艳紫，渲染出一种凄美的韵致，顾盼着满天的云霞，起伏的山峦。跌进了一个缤纷的梦境里。

(10)、背景：《独秀峰》是袁枚晚年重游桂林所作，虽然诸家选评赏析极少，几乎被人遗忘，但细读之，仍然可以从中鲜明地感受到“性灵”说的审美追求。

(11)、成功了又如何，失败了又如何？一时的成功很快就会被淹没，如果不甘心就此而已就要不断努力；一时的失败不是一生的罪恶，如果不甘心被贴上失败者的标签，就要站起来再次努力。当你体会过成功，经历过失败，就会明白人生就像坐过山车，可以快速地冲向最高点，也可以快速地到达最低点。  

(12)、家乡冬天里的雪，似柳絮，似芦花，似轻烟。流转，追逐。那狭窄宽敞的街道啊！高高矮矮的房屋啊！以及那连绵起伏的秀丽的群山，似乎都在冬眠。嘘——不要打扰他们，他们睡得很香甜。

(13)、雪，下了一夜，第二天早上，向窗外一看"哇"遍地都是那皑皑白雪，整个世界银装素裹。看着这些雪我不由得想起了小时在院子里和小伙伴们一起游戏的情景，那时是多么的天真啊！

(14)、半支红烛，摇曳的是婀娜多姿的情怀，软塌寒凉，温暖的你早已离去多时，独坐寒窗，企盼的是你的出现，可是怎奈情深缘浅，你已不在我的视线之内。茫茫红尘，多少痴男怨女在灯下惆怅，多少至死不渝被时光打破，多少满腔深情被辜负。

(15)、在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着.哦！原来是春天来了.我走出家门.春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着.作文抄写300字大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。

(16)、用法指导：这首诗歌化静为动，以动写静，增强动感，化无形为有形，赋予静态的独秀峰以动感的形象，展现了“绝无有”的“插南斗”之势。“插”字用得妙，妙在化静为动，山由无到有、到直冲云天的过程被动态的呈现出来，生动形象地描写了独秀峰的独特姿态。在平时的写作中，我们也要善于运用动静结合的方法，化静为动，以动写静。

(17)、摩诘笔下，动静皆美。而且他诗的音韵，跟诗中的意境，是非常圆融的。

(18)、人类和谐有序地度过每一个都十分有意义的一天，自然万物慷慨地奉献出许多新鲜美好的东西，生物链维护着生态平衡。或许就是这样简单却又幸福惬意的生活才是我们想要的，当你在为一些不必烦闷的事苦恼时，常常会错过许多美丽迷人的景色。

(19)、其实每个季节的风都是单调的，只有在那个季节盛开的某些东西让他们变得不那么单调。春风，绿色。百花齐放，为她点缀得更美。夏风，黄色。荷花的挺立，为他加上的柔情。秋天，红色，那一叶叶飘落的枫叶，美得如诗，如画。冬风，白色。那一抹抹梅花红，在寒风中，雪花飘下中，显得亭亭玉立，给白色，点上那一些红。

(20)、我永远都怀念着她，她可是我向往的天堂。高中时写过一篇关于大海的散文，说自己甘愿做海里的一座灯塔，陪伴着大海，享受大海的爱抚，每个夜晚散发出淡淡的光亮，让大海在黑暗中寻找光明。语文老师拿着我的作文本端详着怀疑着问：“是你写的吗？”因为深深地爱着大海，所以这次作文超常发挥了，难怪老师惊讶。后来我干脆用“睎海”为笔名写文章，以昭对大海的仰慕之情。如今我对大海愈来愈瞻仰，却只敢取大海中的一圈波澜为己用，而且只在深秋。唯恐需求过多而玷污我对她坚贞不渝的爱。

(1)、悲曲的黎明洗尽苍凉的尘埃，泪在无情的埋葬的雨季，谎言变得悠扬淡淡的轻狂。看不见的心度过忧伤的冬季，从难过的十六楼落到地平线，碎在心中的彷徨。看不见明天爱的留恋，听见谎言中带着千纸鹤鹤的祝福，咖啡中苦涩的爵士乐，轮回在今世的酒中，错过的一句不爱，懒散的把温柔折成千纸鹤。放在手心里。

(2)、曾经，青春是那般美好，犹如一缕明媚的阳光，温暖地照射在我的胸膛；曾经，青春是那般美好，犹如一缕淡淡的清风，卷落了人世凄凉和尘世哀伤。山温水软的江南，有着那些我们永远不会忘却的青春容颜，那些青春的容颜，也许是我们自己的；也许，是别人的。烟雨迷离中，我感到惆怅。  

(3)、意识的踌躇了一会，说：“好吧，给我拿张小号的.”“yes，您请稍等.”服务员转身去拿十字绣了，我呢，则继续观赏这一件件精美的作品.

(4)、种下一场离别收获了太多的思念，沉重的心将繁花似锦的夏季看成灰蒙蒙一片，心已不在繁华，那剩下的躯体又将怎么能奈何得了，在这里，聆听孤寂呢？烈酒一杯灌肠肚，相思无言苦作愁，漆黑的夜晚犹如一幅没有上色的画卷，呈现出的只有孤独。

(5)、    欧阳修(公元1007年－1072年)，字永叔，号醉翁，又号“六一居士”。北宋著名的政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。景祐四年(公元1037年)，诗人被贬到夷陵，途中经过黄溪，看到眼前景色，内心感慨，写下这首诗。

(6)、崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。