好奇的爱迪生读后感180字106句精选

爱迪生关于好奇心的名言

1、爱迪生说过关于好奇的名言

(1)、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。—狄德罗

(2)、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

(3)、一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。——托尔斯泰

(4)、(李阳老师亲自示范朗读，请所有英语爱好者跟读模仿)

(5)、不管你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

(6)、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。

(7)、如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。---爱迪生(美国)

(8)、天才并不总能一下子瞄准“靶子”，天才似乎都特别有冒险精神，克雷格说，接纳风险是天才的习惯。

(9)、美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯林，以这个试验为基础，提出“破窗理论”，用来表达环境对人的影响。

(10)、我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。---爱迪生(美国)

(11)、所有卓越的天才，都拥有人类最强大、最持久的专注力。

(12)、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰

(13)、无论是达芬奇、爱迪生、居里夫人还是马斯克，都具有超出常人的勤奋与坚毅(谷爱凌也是)，然而“天才”却不是通过勤奋被训练出来的。

(14)、耶鲁教授写的书里自然不会提到谷爱凌，但的确因为谷爱凌的存在，让人对这本书有了探究的兴趣。

(15)、2)一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。

(16)、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。---爱迪生(美国)

(17)、1为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

(18)、卢梭认为：儿童所受的惩罚，正是他的过失所带来的自然结果。这就是自然惩罚。

(19)、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

(20)、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金

2、好奇的爱迪生读后感180字

(1)、读书之于脑，犹运动之于身体。---爱迪生(美国)

(2)、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

(3)、瓦特很奇怪，就问祖母：“奶奶，壶盖为什么会跳动呢？”

(4)、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基

(5)、25)爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命;它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。

(6)、南风为什么胜利，因为它让人们的行为是自觉的。这种启发人们反省、满足自我需要而达到目的的做法，也被称作“南风效应”。

(7)、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基

(8)、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

(9)、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。—勒南

(10)、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

(11)、1你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

(12)、狐狸更倾向于用不同策略应对不同问题，它有好奇心，愿意接纳差异和矛盾，而刺猬更倾向于寻求首要解决方案。

(13)、发明是百分之一的`灵感加上百分之九十九的血汗。

(14)、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。

(15)、13)失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

(16)、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。

(17)、凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人，他必须在年轻时想到有一天会衰老；这样，在年老时，他也会记得曾有过年轻。---爱迪生(美国)

(18)、1天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼.罗兰

(19)、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

(20)、11)一个人不要浪费每秒钟,因为它可以决定你一身。

3、爱迪生好奇心议论文素材

(1)、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。——莫扎特

(2)、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生

(3)、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。——爱因斯坦

(4)、1灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。——车尔尼雪夫斯基

(5)、有一次，到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父母很焦急并四下寻找，直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里，问爱迪生在干什么，小爱迪生回答说在孵小鸡呀，原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，总想自己也试一试。当时，父亲又气又笑地将他拉起来，告诉他人是孵不出小鸡来的。在回家的路上，他还迷惑不解地问：“为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？”

(6)、彭奈迪脱斯是法国著名的化学家，一次偶然的机会触发了他的灵感，使他研究制成了“安全玻璃”。那是1907年的事，一天，彭奈迪脱斯正在实验室里整理仪器，不小心将一只玻璃瓶子打翻在地。这下可完了！然而，出乎意外的是，瓶子并没有裂成碎片，只是出现了一些裂痕，他随手又拿出一只洗净的瓶子，轻轻地向地上摔去。这次，玻璃瓶子却被摔得粉碎。两只瓶子的情况为何如此不同呢？彭奈迪脱斯一时难以找到答案。

(7)、一位年轻的母亲，带自己的孩子去公园，有很高的台阶，孩子兴奋的自己要爬上去。在他跌倒的时候，他望了望母亲，母亲慈爱地用眼神鼓励他而没有去扶他。

(8)、到了一八八零年的上半年，爱迪生的白热灯试验仍无结果，就连他的助手也灰心了。有一天，他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝，经炭化后做成一根灯丝，结果这一次比以前做的种种试验都优异，这便是爱迪生最早发明的白热电灯——竹丝电灯。这种竹丝电灯继续了好多年。直到一九零八年发明用钨做灯丝后才代替它。

(9)、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。---爱迪生(美国)

(10)、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦

(11)、为避免这种超限效应的出现，家长对孩子的批评不能超过限度，应对孩子“犯一次错，只批评一次”。如果非要再次批评，不应简单地重复，要换个角度、换种说法。

(12)、11)友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。

(13)、如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。

(14)、爱因斯坦说：人人都是天才。但如果你用爬树的能力来评判一条鱼，那它一辈子都会活在认为自己是笨蛋的信念中。

(15)、他在纯科学上第一个发现出现于1883年。试验电灯时，他观察到他称之为爱迪生效应的现象：在点亮的灯泡内有电荷从热灯丝经过空间到达冷板。爱迪生在1884年申请了这项发现的专利，但并未进一步研究。而其他的科学家利用爱迪生效应发展了电子工业，尤其是无线电和电视。

(16)、我们最大的弱点就是轻言放弃，追求成功最有效的方法，就是永远再多试一下。

(17)、13)教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。

(18)、美国心理学家詹巴斯在富人区和穷人区放了两辆一样的车。放在富人区的车，完好无损，过了一个星期，它还是那样；在穷人区的车，他摘掉车牌，打开顶棚，没过一天，就被人偷了。后来，他把那辆在富人区的车打破一块玻璃，没过几个小时，车就被人偷走了。

(19)、因为母亲南希当时是一家女子学校的教师，是一个富有教育经验的人，她不认为自己的孩子是“低能儿”，因此南希自己教授爱迪生。据南希平日留心地观察，爱迪生不但不是“低能儿”，而且时常显出才华。南希经常让爱迪生自己动手做实验，有一次讲到伽利略的“比萨斜塔实验”时，南希让爱迪生到自己家旁边的高塔上尝试，爱迪生拿了两个大小和重量不同的球并同时从高塔上抛下，结果两球同时落地，爱迪生觉得很神奇并兴奋地告诉母亲实验结果，这次实验也铭刻在爱迪生脑海里。(6)

(20)、时隔数天，报上注销了一起车祸，横飞的玻璃碎片击伤了乘客，使彭奈迪脱斯深感痛心。他不由得联想起那只破而不碎的瓶子，决心搞个水落石出。他重新找到那只瓶子，仔细观察，原来那是一只盛过某种药水的瓶子，药水蒸发后在瓶的内表面结下了一层坚韧透明的薄膜，看来，正是这层薄膜对瓶子起着保护作用。经过多次试验，他终于找到了一种附着力强、透明度好的合适涂料。后来，他又用涂料将两层玻璃粘合在一起，发现其防止破碎的性能更好。这样，“安全玻璃”终于诞生了。

4、因好奇心成功名人素材爱迪生

(1)、在这个部分，克雷格抱怨我们今天的教育，无论是学校教育还是家庭教育，都陷入一种害怕失败的心态中，他认为对孩子的焦虑正来自于这种心态：恐惧不确定，讨厌冒险。

(2)、梅尔道克从小就特别喜欢琢磨事儿，他还常常挖空心思做一些别人没做过的事情，尤其是那些能让大人们吃惊的小把戏。有一天，小梅尔道克在山坡上挖到一些页岩。当地人都知道，这种石头可以用火点着，然而，小梅尔道克却突发奇想：“如果把它煮一煮，会怎么样呢？”他决定试验一下。于是，他把那块石头带回家，放进一把空的烧水壶里，然后给水壶加热。“把它加热后，它还能被点着吗？”小梅尔道克一边观察一边琢磨着。过了一会儿，壶嘴里开始向外冒出气体。小梅尔道克打开壶盖，然后划了一根火柴，他想看看页岩还能不能点着。没想到的是，燃烧的火柴刚一伸到水壶上面，火焰就猛地往上蹿了起来！把煤加热后，它能够变成气体——小梅尔道克称它为煤气。

(3)、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——托尔斯泰

(4)、克雷格说，大脑在创新时不是沿着直线奔跑，而是在概念之间玩“跳房子游戏”，游戏中方块越多、距离越远，越有可能产生原创的想法。

(5)、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。

(6)、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果

(7)、以上就是《天才如何养成》一书中关于天才隐秘习惯的最重要的几条总结。实际上还有些别的方面，比如叛逆、破坏性。但我认为这些方面可能跟普通人更没有什么关系，就不再一一列举。

(8)、一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说：“妈妈我要制造一个晚上的太阳。”

(9)、爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，想看个究竟，结果脸被野蜂蜇得肿了起来，他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成了举世闻名的大发明家。

(10)、1我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。——爱因斯坦

(11)、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

(12)、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。

(13)、2)失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

(14)、10读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔

(15)、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

(16)、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基

(17)、1哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅

(18)、1伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

(19)、约里奥·居里用α粒子轰击元素铍时，发现一种很强的射线。他没有深究，认为只是一种普通的射线，从而错过了中子的发现(后来被查德威克发现)。

(20)、爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，想看个究竟，结果脸被野蜂蜇得肿了起来，他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成了举世闻名的大发明家。

5、爱迪生关于好奇的故事

(1)、10发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

(2)、凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。

(3)、在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天，罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为，在我的所有学生中，只有他一个人在听我的课时，老是露着迷茫的神色，老是有一大堆问题。”罗素也是个大哲学家，后来维特根斯坦的名气超过了他。有人问：“罗素为什么落伍了？”维特根斯坦说：“因为他没有问题了。”

(4)、父母要牢记：融入社会是培养同理心和领导能力的重要方式。神童千篇一律，而天才多种多样。大多数神童，最终不会成为天才。

(5)、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁

(6)、22)人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗?

(7)、克雷格这部分提到一个进化生物学术语，叫做“幼态延续”，他说只有人类能将幼年特征(好奇心、好玩、想象力)延续到成年生活——这是一种能力。

(8)、我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。

(9)、他援引德国哲学家叔本华的话说：“有天赋的人击中别人击不中的靶子；天才击中别人看不见的靶子。”

(10)、想象力引发构想，而知识实现构想。读书对于智慧，也像体操对于身体一样。遇到困难时，我决不灰心……成功的三个条件是勤勉、努力和尝试。

(11)、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。

(12)、善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

(13)、爱迪生在1877年开始了改革弧光灯的试验，提出了要搞分电流，变弧光灯为白光灯。这项试验要达到满意的程度。必须找到一种能燃烧到白热的物质做灯丝，这种灯丝要经住热度在二千度一千小时以上的燃烧。同时用法要简单，能经受日常使用的击碰，价格要低廉，还要使一个灯的明和灭不影响另外任何一个灯的明和灭，保持每个灯的相对独立性为了选择这种做灯。这在当时是极大胆的设想，需要下极大的功夫去探索，去试验。丝用的物质，爱迪生先是用炭化物质做试验，失败后又以金属铂与铱高熔点合金做灯丝试验，还做过上质矿石和矿苗共一千六百种不同的试验，结果都失败了。但这时他和他的助手们已取得了很大进展，已知道白热灯丝必须密封在一个高度真空玻璃球内，而不易溶掉的道理。这样，他的试验又回到炭质灯丝上来了。他昼夜不息地用到了1880年的上半年，爱迪生的白热灯试验仍无结果。他的试验笔记簿多达二百多本，共计四万余页，先后经过三年的时间。他每天工作九个小时。每天清早四点的时候，他才头枕两、三本书，躺在实验用的桌子下面睡觉。有时他一天在凳子上睡四次，每次只睡半小时。

(14)、他非常吃惊，试图用棍子搅动它，但野蜂蜇得他的脸肿了起来。他仍然不忍看蜂巢的构造。爱迪生后来成为世界闻名的伟大发明家。

(15)、10对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契诃夫

(16)、也许“天才”比普通人赢在基因上，但克雷格教授认为，天才基因的“开关键”始终受外部环境影响。他将这种“开关键”称为“外基因”，将之描述成处于我们基因外围的一些标签。

(17)、总之，这件事给爱迪生的刺激很大，从此以后，爱迪生决定，再也不搞人们不需要的任何发明。从此以后，他的所有的发明，都与老百姓的生活密切相关。

(18)、不懈奋斗人们在临终之际，若能把狂热的精神留给子孙，那就留下了无价之宝。人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？

(19)、研究表明，21天就足以形成一个习惯。当然，如果要改变一个习惯，也跟这个习惯形成的时间有很大关联，改变会更难，要花费更多时间。所以，我们要注重孩子的细节，注重引导。一个好的习惯，就是一笔财富，会让孩子受用一生。

(20)、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

(1)、几年前，耶鲁大学校长苏必德在毕业致辞上，也提到过这个寓言，他倡导耶鲁学生要学习做狐狸，而不是刺猬，做通才，而不限于专才。

(2)、一家公司里，几条小鱼放在一个鱼缸里，好几年了，竟然还是那么小，于是人们认为，这鱼就是这种小个头。有一天，鱼缸被打破了，因为一时找不到鱼缸，人们就把它们养在院子塘里。没想这些鱼竟然长得很大。

(3)、15)如果一个人在小时侯取的优异的成绩你的将来回很幸福

(4)、若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。---爱迪生(美国)

(5)、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。---爱迪生(美国)

(6)、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。——培根