井底之蛙的道理是什么三年级131句精选

井底之蛙的道理是什么

1、井底之蛙的道理10个字

(1)、井底之蛙是很可悲的,要引以为戒,开放眼光。

(2)、(出处)井蛙不可以语于海者，拘于虚也。《庄子·秋水》

(3)、对此我觉得我们更应该要敢于坚持自己的梦想，不能口头上说着梦想，实际上什么也没做，因为我知道结果不会陪着我演戏。

(4)、小时候读它，它仅仅是一个故事，现在再读，自己就是井底之蛙。我每天自以为很惬意地生活在自己的精神世界里，偶尔读读书，忙里偷闲喝点茶，兴致来时写写心情，不亦乐乎？

(5)、是，特别对，有些东西我们不理解是因为我们没看到而已，

(6)、比如井底之蛙是一种自我受限的象征、青蛙没有借助外力跳出去而是甘为井底之蛙是不善于借助外力和自身优势的表现、而碧海蓝天则是对理想事务的向往。

(7)、浅井里的青蛙听了这一番话，惊呆了，它深深地感到自己的渺小，好像丢失了什么似的。

(8)、庄子《庄子·秋水》“井底之蛙”成语故事7(成语拼音)jǐngdǐzhīwā

(9)、每一个动物都是具有其独特的自然功能并在自然界的生物链中发挥作用的，每个动物要在生物链中发挥作用，前提是要形成和具备本动物群种的生命、繁衍能力，青蛙的使命也应该是繁衍生命的、成为自然界生物链中不可断的一个链，那么它的生命中是不能没有水的，而井是较能积蓄、保存水，是比较适合青蛙生存的地方，对于青蛙来讲，它要关心的是水以及能盛满水的湖泊或水井，只有有了这样的水资源和水环境，它才能生存、实现自己繁衍生命的使命，现在，青蛙选择和占据了一个比陆地、沙漠等环境里水源相对多的环境里生存，不乏是一个暂时的明智选择。

(10)、井底之蛙是很可悲的，我们要引以为戒，积极进取，多看书学习，拓宽眼界，不要像井底之蛙一样目光短浅。

(11)、③跳梁同跳踉(lián)，腾跃。井干(hán)井上的木栏。

(12)、(10)井底之蛙也自称博古通今，真是贻笑大方。“井底之蛙”成语故事2我知道井底之蛙这个成语的来历和意思。来历是，在一个井里面住着一只顽皮可爱的小青蛙，它每天都会说：“天空只有井口那么大，住在井里面才是最快乐的，脏了在水里洗澡，累了在石头上躺着。”

(13)、于是坎井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也。

(14)、海鳖想进去看看，可是井太小，它左脚还没进去，右脚就被卡住了，于是只好慢慢地退回来。它对井蛙说：“我住的那个海啊，千里都不能形容它的大。夏禹的时候，十年有九年都发生水灾，但是海水却没有因此而增加;商汤的时候，八年有七年都发生旱灾，而海水也没有因此而减少。我们那个海啊，不会因为时间的长短而有所改变，也不会因为雨量的多少有所增减。这就是我们住在大海最大的快乐了。”

(15)、积极进取是优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

(16)、总之在回答本题的过程中，要善于展开联想和分主体展开分析，那么本题自然能够答的非常饱满。

(17)、积极进取是优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

(18)、我一直生活在这个比上很不足比下一点点有余的井里，

(19)、《井底之蛙》出自《庄子·秋水》，坎井之蛙谓东海之鳖曰：“吾乐与!出跳梁乎井干之上,入休乎缺甃之崖；赴水则接腋持颐,蹶泥则没足灭跗。还(视)虷、蟹与蝌蚪,莫吾能若也!且夫擅一壑之水,而跨跱埳井之乐,此亦至矣。夫子奚不时来入观乎?”东海之鳖左足未入,而右膝已絷矣。于是逡巡而却,告之海曰：“夫千里之远不足以举其大,千仞之高不足以极其深。禹之时,十年九潦,而水弗为加益；汤之时,八年七旱,而崖不为加损。夫不为顷久推移,不以多少进退者,此亦东海之大乐也!”于是埳井之蛙闻之,适适然惊,规规然自失也。

(20)、“中华经典诵读工程”通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。 

2、井底之蛙的道理是什么三年级

(1)、(解释)：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

(2)、一口井底下住着一只青蛙，地方虽然很小，但它却自得其乐地生活了好久。井外的世界有多大，它一点也不知道，还以为这井底就是整个世界。

(3)、⑧且夫用在句首，表示更进一层，相当于再说。擅(shàn)专有，独自据有。壑(hè)水坑。

(4)、下面我们一边来看看这个故事的过程，一边来进行分析：

(5)、一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪只千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大早，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”井蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。“井底之蛙”成语故事8(出处)

(6)、所以要改变这样的刻板印象，勇于做出思考和改变，对于刻板印象敬而远之，发挥自己的主观能动性。

(7)、那个温度，我们穿着厚厚的羽绒服都还要靠抖动双脚来取点暖，

(8)、它正在自得其乐的时候，忽然听见有人在叫它。它抬起头向井口一看，只见一只大海龟的头几乎遮去了井口上的半丬天。只听见大海龟问它：青蛙老弟，你见过大海吗?青蛙说：大海有我的井大吗?海龟老兄，欢迎你下井来作客。大海龟被它说动了心，真想下井去看看。可是，它左腿还没跨进井去，右腿的膝盖已被井栏绊住了。于是，大海龟只好伏在井口上，告诉青蛙，海有多大、多深、多广。青蛙这才知道，井外还有这么大的天地。它又惊奇又惭愧，感到自己的见识太渺小了。

(9)、一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。

(10)、或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”

(11)、海龟本不想去，但又实在不好拒绝青蛙的热情，只得慢慢爬向井口。可是井口对它来说太小了，它的左腿还没能全部伸进井里，右腿的膝盖就被井栏卡住了。

(12)、井底之蛙有一只青蛙长年住在一口枯井里。它对自己生活的小天地满意极了，一有机会就要当众吹嘘一番。有一天，它吃饱了饭，蹲在井栏上正闲得无聊，忽然看见不远处有一只大海鳖在散步。

(13)、小鸟在劝告青蛙，如果青蛙跳到井外来，看到的天就不是并口那么大了。

(14)、一只青蛙，住一口井里。它高兴时，在井里跳来跳去，天热了，在水中游上游下，觉得很快活：我是井里的主人，多么逍遥自在!

(15)、“不不不，你准是疯了，我可不赞成这么做。”

(16)、接着这个寓言来分析，青蛙该不该跳出来看呢？答案是它应该出来看看。但为什么要“跳出来”呢？就为了看看天有多大吗？

(17)、是啊，我们临安，有吃的有穿的有路有网有电，所以作者不应该把我们也归纳到他所见到的那种情况里去啊，不对吗？

(18)、有一天，其中一只青蛙对另一只说：“嗨，伙计，我们每天都对着井口看天，天到底有多大呢？”

(19)、比如鸿鹄代表有志向的人，而井底之蛙则象征没有远大目标甘于当下的人。在解释完主体之后，为了把本题破解深刻，可以深入去解碧海蓝天、翅膀的含义等等。

(20)、告诉我，钱收到了，谢谢我替他分担教育小孩的责任。

3、杯弓蛇影的道理

(1)、“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪只千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大旱，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”

(2)、鸿鹄本身指代的有远大志向的人，鸿鹄之志是很多的人志向，而井底之蛙本身指代的就是没有什么远大目标的人，两者进行形象化对话，所反映的现在本质是刻板印象的存在。

(3)、积极进取是优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

(4)、《闪闪的红星》《小英雄雨来》《西游记》……看到这一本本耳熟能详的小人书，那些经典的形象是不是也一幕幕在你眼前浮现？小人书不仅是孩子们的知识乐园，也是大人们的记忆宫殿。1月17日起，中共闽侯县委宣传部、闽侯县教育局、闽侯县融媒体中心，联合推出120期“一天一本小人书”线上讲故事活动，周一至周五每天发布一篇由阅读爱好者推荐的小人书简介，与你们一起分享书中的精彩故事。

(5)、这是反问句，指前文小鸟说的话，青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。

(6)、(典故出处)《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”

(7)、有一只长期在井底生活的青蛙，有一天，它抬头看天的时候恰巧碰见一个路过井边的海鳖朋友。于是这只青蛙便得意地夸耀说：“朋友你好，我生活在这里快乐极了!出去时，我可以任意跳到井的栏杆上去;进来时，我就在洞里休息;我到水里时，水就挨着我的腋下，托着我的下巴;踩进泥泞里，泥就淹没了双脚。环视一下我周围的蝌蚪和螃蟹，都比不上我啊。况且我独占一个坑的水，这简直好极了!您为什么不进来看看呢?”

(8)、⑤接腋(yè)持颐(yí)指水的深度可以托浮住两腋和双颊。颐，面领。

(9)、刻板印象的存在让我们在对事物进行判断的时候会产生一些错误的认知，从而造成了错误的判断，这样不仅仅成为题中的井底之蛙一样，一方面对自己也产生了错误的判断，陷入了这样的困境中，另一方面也对自己的未来发展错误定位，消极的对待自己的生活，败坏了自己美好的人生。

(10)、子独不闻夫坎井之蛙乎？谓东海之鳖曰：“吾乐与！出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃之崖；赴水则接腋持颐，蹶泥则没足灭跗；还虷蟹与科斗，莫吾能若也。”……(东海之鳖)告之海曰：“夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深……”

(11)、“在他们打水的时候，我就吸在水桶边上，然后他们会把我拉上去的。”

(12)、一天，小贝瓦看见了井里的小青蛙，它好奇的问：“小青蛙你怎么生活在这里？”小青蛙说：“天只有井口那么大，外面的世界一定不好玩，我想还没有井里好玩。”小贝瓦没有生气，耐心的对小青蛙说：“小青蛙其实外面的世界很大，你在井里面只能看见井口一样大的天空，所以，你以为天空只有那么大，外面除了好玩还有河狸村，村子里有高高的大树，美丽的房子，还有我们河狸种的农田，最快乐的是每天多可以浮在水面上看天空中的小鸟，满天飞舞的蝴蝶。”小青蛙合不拢嘴的说：“你可以带我去河狸村玩吗？”小贝瓦说：“当然可以。”小贝瓦把小青蛙带到了河狸村。小青蛙有点不相信自己的眼睛。

(13)、或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。

(14)、“不，我想知道外面的天空到底有多大，我相信，有一天我会出去的。”

(15)、不厌其烦勤指导，俯首甘为孺子牛。在音频视频调试期间，我的贴心搭档燕子远程指导我整理课件，素未谋面的李凤梅老师，出差在外，也不忘指派潘凤老师，耐心地指导我上传课件，以及注意事项，后来才知道，潘凤老师为了教我上传最佳课件，把孩子扔在一边；郭秋丽老师在外出差，连续加班为我写评课稿，累得嗓子失音；李凤梅老师守在网络的那一边，直到当天晚上9:30也没有顾得上吃泡面...

(16)、(5)我们看问题要全面分析，不能如井底之蛙一样坐井观天。

(17)、(14)仞(rèn)古长度单位，古代以七尺或八尺为一仞。

(18)、井蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。“井底之蛙”成语故事11井底之蛙的故事世人皆知，主要讲了一只无知的青蛙整天在井底生活，不知道外面的世界，比喻见识短浅，思路狭窄的人。

(19)、    青蛙根本没有注意到海龟的表情，它挺着大肚子继续吹嘘自己的住所：“住在这儿，我舒服极了！傍晚可以跳到井栏上乘凉；深夜可以钻到井壁的窟窿里睡觉；泡在水里，让水浸着两腋，拖住面颊，可以游泳；跳到泥里，让泥盖住脚背，埋住四足，可以打滚。那些小虫、螃蟹、蝌蚪什么的，哪一个能比得上我呢！”

(20)、东海之鳖左足未入，而右膝已絷矣于是逡巡而却告之海曰：夫海，千里之远不足以举其大千仞之高不足以极其深禹之时，十年九潦而水弗为加益(16)；汤之时，八年七旱，而崖不为加损夫不为顷久推移不以多少进退者此亦东海之大乐也！

4、井底之蛙的道理是什么

(1)、要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。

(2)、010-652567jingdiansxj@ywcbs.com；

(3)、(2)井底之蛙不知井外天地之大，就推销井底的好处，真是孤陋寡闻，野人献曝。野人献曝造句。

(4)、要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。

(5)、示例：7月14日，针对“蔡英文称很荣幸接待巴拉圭总统”一事，外交部发言人耿爽回应，希望台湾当局审时度势，尽快回到“九二共识”上来，不要再做逆潮流而动、不得人心的事。奉劝岛内某些人士，一定要睁开眼睛看世界，要摆正自己的位置，不要做井底之蛙。

(6)、它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪止千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大旱，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”井里的青蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。

(7)、从前，有一只青蛙常年住在一口枯井里。它对自己的生活环境满意极了，一有机会就要当众吹嘘一番。有一天，它吃饱后蹲在井栏上，忽然看见不远处有一只大海龟在散步。青蛙赶紧扯开嗓门喊起来：“喂，海龟兄，请你过来！”海龟听到后，爬到枯井旁。

(8)、和谐发展，与人为善，善于沟通，只有这样才会有人愿意帮助自己。

(9)、坐井观天虽然是一个故事，但是通过这个故事要告诉我们的是不要故步自封、限制自己的学识与眼界，而应时刻去提升自己。比如树立终身学习的理念，多去大城市看看，多接触一些新鲜事物等。国家也一样，闭关锁国永远不是最佳的政策。

(10)、一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。

(11)、当她把四川、贵州那边小孩子的图片发给我看的时候，

(12)、老骥伏枥，志在千里，在学习的路上，且行且珍惜！

(13)、(21)规规然渺小的样子。自失意识到自己不行而若有所失的神态。“井底之蛙”成语故事14从前有一口井，因为井很浅井水不多，所以许多年都没人到这里来打水。井底住着两只青蛙，它们每天就是对着井口看着天空。

(14)、其实资助的钱都被小孩的爸妈拿去贴补家用了，

(15)、近义词：井蛙醯鸡、井蛙之见、井底鸣蛙、目光如豆、坐井观天、一孔之见

(16)、题中的青蛙说到其实我也向往碧海蓝天，但是我自己没有翅膀，没有办法跳出去，本来的青蛙有着碧海蓝天的向往，但是被现实所打倒，从而放弃了自己的梦想。

(17)、大鳖听了青蛙这段话，立刻产生了好奇心，便想到井底去看一看。可是它左脚还没有伸进去，右脚就被井口卡住了，进退两难。它只好慢慢退回去，站稳后，问青蛙：“喂，朋友，你见过大海吗？”青蛙愣住了，什么是大海，它连听也没听说过。

(18)、那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：

(19)、“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也此不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”

(20)、突然一声感叹：天呐，凤凰岭下去竟然还有人家啊！

5、井底之蛙的道理是什么简单

(1)、我反驳他，是因为他一篇文章就“打死”了所有农村。

(2)、埳井之蛙谓东海之鳖曰①：吾乐与②！出跳梁乎井干之上③，入休乎缺甃之崖④；赴水则接腋持颐⑤，蹶泥则没足灭跗⑥。还(视)虷、蟹与科斗，莫吾能若也⑦！且夫擅一壑之水⑧，而跨跱埳井之乐⑨，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎⑩？

(3)、经历过那次事件以后，我明白了只有不断的用知识充实自己，才不会别淘汰，才不会有短浅的目光，才不会被别人所看低。所以我现在要好好学习，用雄鹰的目光来环视这个世界，站在巨人的肩膀上。而不是像井底之蛙一样只看到世界的冰山一角就心比天高了。今后我要努力钻研，不能只懂得一点毛皮就认为完成任务，拥有毛皮才是真的。要不断的鞭策自己，不断的激励自己，做到最好，才能在这个充满竞争的社会中有一片立足之地。“井底之蛙”成语故事12(拼音)jǐngdǐzhīwā

(4)、巨鳖接受了井蛙的邀请，准备到井里去看看，但它的左脚还没有跨进去，右腿已被井的栏干绊住了，只好慢慢地退回去，站在井旁边给青蛙讲述海的奇观："海有多大呢？即使用千里之遥的`距离来形容也表达不了它的壮阔，用千丈之高的大山来比喻，也比不上它的深度。夏禹的时候，十年有九年下大雨，大水泛滥成灾，海面不见丝毫增高；商汤的时候，八年有七年天大旱，土地都裂了缝，海岸也丝毫不见降低。不因时间的长短而改变，也不因雨量的多少而增减，生活在东海，那才真正是快乐呢！"

(5)、是啊，有太多的地方，饿了没吃的、冻了没穿的，

(6)、没有摩托、没有汽车，甚至连条像样的山路都没有，

(7)、(寓意启示)一只终年生活在浅井里的青蛙，它的活动范围有限，所能看见的只是井口上的一小块天空，不能想象世界的辽阔与万物的形形色色，所以它的见识太少了。对于见识浅薄，不知天高地厚，而自以为是的人，我们便用，“井底之蛙”来形容。学无止境，无论处世或求学，我们都应该虚心而不自满，并且要不断地充实自己，如此才能开阔视野，增广见闻。千万不要做孤陋寡闻的井底之蛙。扩展资料(井底之蛙故事)：很久以前，一只生活在废井里从没有跳出井来的青蛙，有吃有喝，觉得很满足。一天他好奇问路过的海龟天有多大。海龟告诉他天是如何如何广阔，青蛙不能理解海龟所描述的，总认为天只不过井口那么大。

(8)、  “大海水天茫茫，无边无际。不能用千里形容它的辽阔，更不能用万丈来表明它的深度。千百年来，千百条河流都没有把它注满；干旱的时候，也没有看到海水干涸。你说大海该有多大啊！青蛙弟弟，我就生活在大海中。你看，和你这一眼枯井、一坑浅水比起来，哪个天地更开阔，哪个乐趣更大呢？”

(9)、(寓意)井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。

(10)、一次偶然的机会让我这井底之蛙鼓足勇气，跳上了井栏……

(11)、完全是因为我觉得作者没看到我们这边农村的情况，

(12)、三月中小学主题班会课件教案，承包你整个月！班主任必备！

(13)、我们做事情看问题要开放眼光，只看到脚下那一小段路，很有可能会被前面的石头绊倒而想不到办法去解决。要时常的去多走走多看看，只有“走出去”你才能看得更多，看得更远。从而，想问题的方法也不再局限。

(14)、身边的朋友，没有特别的土豪，也没有特别的穷人，

(15)、人如果长期把自己束缚在一个狭小的天地里，就会变得目光短浅，自满自足。

(16)、青蛙想的更多的是希望借助自己的力量，通过自己来跳出水井，但是鸿途很好的看到了外力的作用，想到了借助涨水这样的一个外部优势来摆脱自己的困境。

(17)、要有正确的“跳出来”的意识和方法：不能为了“跳出来”而跳出来，有些人“跳出来”了，还“跳”到国外考察了、洋书也念了不少了，“天有多大”也知道了，但只能把看到的“天大的风景”当作身份、地位的资本或象征来炫耀；另外，一个企业如果不具备适应的观念、实力、能力、潜力等，盲目“跳出来”、跳跃发展、多元扩张，经营与自己的特质、本领不相符的产业，选择不适合自己发展的环境的话，那只会凶多吉少；适宜的“跳出来”应该要以危机感、可持续发展、科学发展为“跳出来”的动力，选择正确的“跳出来”的方向、时机和方法，并把“跳出来”后知道的信息运用在科学发展的事业上，从而实现持续性的“跳出来”，科学发展、和谐发展、优化发展。

(18)、青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”(分析：青蛙将自己对一个事物的理解与别人对同一个事物的理解所存在差异，拿出来讨论，这是一种很好的交流、沟通姿态)

(19)、“井底之蛙”是一个汉语成语，最早出自战国中期思想家庄子所作的《庄子•秋水》。这个成语故事讲的是住在井底的青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人。

(20)、⑦虷(hán)孑孓(jiéjué)，蚊子的幼虫。莫吾能若没有能够比得上我(的)。

(1)、成语井底之蛙比喻见识短浅，却又妄自尊大。“井底之蛙”成语故事10一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。

(2)、●《庄子秋水》：「井蛙不可以语于海者，拘于虚也。」蛙，「蛙」的古字。虚，所居之处。●宋苏轼《辨道歌》：「吾恨尔见有所遮，海波或至惊井蛙。」

(3)、这只青蛙听了海鳖的一番话后，十分惊讶，才知道自己住的地方有多么狭小，非常惭愧。

(4)、⑥蹶((jué)跳。没足灭跗(fū〕指泥的深度可以埋没双脚。跗，脚背。

(5)、所以我们不能够像青蛙一样，我们应该勇于发现的自己的优点，并且将自己的优点有效的使用出来，特别是在日常的生活工作中也要善于将自己的优点和自己的工作结合起来，例如沟通能力强的优势，可以结合到销售工作中，把能力和工作相互结合，展现自己的价值。

(6)、青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一会。或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”

(7)、青蛙说:“朋友，别说大话！天不过井口那么大,还用飞那么远吗？”

(8)、=============精彩视频=============

(9)、(7)自以为了不起的人就是夜郎自大,我们可以用井底之蛙来形容他。

(10)、谓东海之鳖曰："吾乐与！出跳梁乎井干之上，入休乎缺之崖；赴水则接腋持颐，蹶泥则没足灭跗；还虾、蟹与科斗，莫吾能若也。且夫擅一壑之水，而跨井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎！"东海之鳖左脚未入，而右膝已絷矣。于是逡巡而却，告之海曰："夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。禹之时十年九潦，而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。"于是井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也。

(11)、邮箱：jialingbeidasai@1com

(12)、一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一会。

(13)、(6)我这乡下人像只井底之蛙，设想不周之处还请多包涵。

(14)、抓住这两个主体，大家可以结合其隐喻展开说明。

(15)、    小朋友们，听说过井底之蛙这个成语么？井底之蛙，或称坐井观天，是《庄子》“外篇·秋水”中的一则寓言故事。今天果果妈妈讲给大家听哦，你们看看这个寓言故事蕴含什么道理呢？

(16)、♫课例研究┃理论介入的课例研究——一种新的课例研究模式

(17)、“我从一只蝌蚪变成现在这个样子，每天看到的天空也就井口这么大，我想天也就这么大吧。反正我们又出不去，别想这么多了，我们注定要对着这么大的天空看一辈子。”

(18)、有一年大旱，各处的井水都枯竭了，唯独这口井里还有井水。于是，人们纷纷到这里来打水。

(19)、作为一个原创写手，应该明确写作主题、写作风格、目标人群，

(20)、世界无限广阔，知识永无穷尽。如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的可恶角色。从这则寓言故事概括出来的成语井底之蛙，常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自满的人。

(1)、有人说，是你自己眼界太小了，有些地方饿了没吃的、冻了没穿的、病了没医的，没路没网没电没见过汽车没念过书，你以为全中国都是你们临安呐？

(2)、大家好，我是来自闽侯县实验幼儿园大三班的吴栩航。我喜欢画画，也喜欢看小人书。因为它的画面栩栩如生，尤其是小人书里的成语故事，内容简洁又蕴含深刻的哲学道理。今天我和妈妈给大家一起分享一个小人书成语故事——《井底之蛙》。

(3)、白话文翻译：井蛙不可以和广阔的大海相比，只局限在所居住的地方。

(4)、一只青蛙对另一只青蛙说：“我们的机会来了，我想到外面去看看天空到底有多大。”

(5)、因为一来那篇文章以偏概全，我反驳他也是以偏概全，

(6)、小鸟回答说：“我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

(7)、摘要：『青蛙不知道天有多大，并不是"弄错了"，而是"不知道"，"弄错了"和"不知道"是两个概念； 一个企业如果不具备适应的观念、实力、能力、潜力等，盲目"跳出来"、跳跃发展、多元扩张，经营与自己的特质、本领不相符的产业，选择不适合自己发展的环境的话，那只会凶多吉少』

(8)、官方网站：www.jingdiansxj.cn

(9)、(解释)井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。

(10)、井底之蛙是很可悲的,要引以为戒,开放眼光。

(11)、造句：一个没有经风雨，见世面的人，就似～一样。