古代优美诗词摘抄141句精选
古代优美诗句摘抄
1、古代优美诗句摘抄大全
(1)、飒飒秋风生,愁人怨离别。——孟郊《古怨别》
(2)、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶……
(3)、译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
(4)、结合前两联,从描写方法这一角度,简要分析孟浩然诗风的特点。
(5)、醉漾轻舟,信流引到花深处。秦观《点绛唇桃源》
(6)、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。岑参《白雪歌送武判官归京》
(7)、是不是月老和孟婆曾是情人,一个牵了情丝,一个断了红尘。
(8)、我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。
(9)、伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。陆游《沈园》
(10)、杜郎老矣,想旧事、花须能说。记少年、一梦扬州,二十四桥明月。——周密《瑶华》
(11)、(解析)作者主要通过一幅想象的画面,即冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,以此来表现思家之情。本诗的语言口语化,平易通俗,但情意绵绵。
(12)、黄昏院落,无处著清香,风细细,雪垂垂,何况江头路。曹组《蓦山溪梅》
(13)、黛蛾长敛,任是春风吹不展,困倚危楼,过尽飞鸿字字愁。——秦观《木兰花》
(14)、试题分析:高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,所以,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“罔极”“德”“莺”“燕”“啄”等字要理解字义去记忆。
(15)、山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
(16)、数声啼鸟怨年华。——仲殊《南柯子十里青山远》
(17)、闲坐悲君亦自悲,百年多是几多时。元稹《遣悲怀三首其三》
(18)、寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。李清照《点绛唇闺思》
(19)、(古风)心若不动,风又奈何;你若不伤,岁月无恙。
(20)、试题分析:这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。此题属于理解性默写,注意根据提示选准句子,同时注意“谏”的写法。
2、古代优美诗词摘抄
(1)、唯有相思似春色,江南江北送君归。——王维《送沈子归江东》
(2)、(2)范仲淹《渔家傲·秋思》中,“______,_____”两句,以酒遣怀,抒发思乡爱国之情。
(3)、早晚辞沙漠,南来处处飞。——李远《咏雁》
(4)、打起黄莺儿,莫教枝上啼。——金昌绪《春怨》
(5)、一日不见兮,思之如狂。——《凤求凰·琴歌》
(6)、梦里的江湖,百花齐放,人来人往,繁华似锦。
(7)、(1)荀子的《劝学》中“__________,________,________”三句运用比喻手法,从反面强调学习必须专一。
(8)、海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。
(9)、清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说:“龙吟虎啸之中,却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解,结合具体词句作简要阐释。(6分)
(10)、爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草,润绿了杨柳,润开了报春花,告诉我们春天来了。小草钻出了地面,新奇地张望着;杨柳摆动着腰肢,随风舞蹈着;报春花鼓起了小喇叭,春光好,嘀嗒,嗒嘀嗒。
(11)、(1)孔子曰:“三人行,必有我师焉。_____,其不善者而改之。”韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准:“_____,______。”
(12)、(1)位卑则足羞(2)官盛则近谀(3)(则)群聚而笑之(4)树林阴翳(5)鸣声上下
(13)、斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。——秦观《满庭芳山抹微云》
(14)、试题分析:此题考查名句默写。理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,注意提示性语境分析,要选准诗句,然后注意不要出现错别字,注意“桑”“陨”“浩荡”“蜉蝣”“渺”“粟”的写法。
(15)、(1)欧阳修在《醉翁亭记》中用“_______,______”两句描绘出山间朝暮的变化,语言精练,对比鲜明。
(16)、燕子衔将春色去,纱窗几阵黄梅雨。——司马槱《黄金缕妾本钱塘江上住》
(17)、天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮。——马致远《寿阳曲·江天暮雪》
(18)、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,
(19)、千姿百态的荷花,有的淡雅如水中嬉戏的天鹅,翘首顾盼;有的满池尖尖小荷,粉嫩如妩媚少女,娇羞万状。
(20)、还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。张籍《节妇吟寄东平李司空师道》
3、古代优美诗句摘抄20字
(1)、(2)《邹忌讽齐王纳谏》一文中,邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是“___,___,___。
(2)、试题分析:高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,所以,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“幽”会写成“悠”或“优”,“佳”会写成“嘉”。此外还要注意“蜀”“咨嗟”“繁阴”等字易错,要理解字义去记忆。
(3)、心微动奈何情己远,物也非,人也非,事事非,往日不可追。
(4)、阅读下面这首唐诗,完成问题。
(5)、它是与近体诗相对而言的诗体。近体诗形成前,各种诗歌体裁。也称古诗、古风,有“歌”、“行”、“吟”三种载体。(这些知识很繁琐也很复杂,这里不做过多的赘述。)
(6)、质朴(平淡、自然):主要指选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻、平易近人。
(7)、一阵暖风吹来,带着新生、发展、繁荣的消息,几乎传达到每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来,盈盈地凝着春的盼睐。田里的春苗犹如嬉春的女子,恣意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝,刚透出鹅黄色的叶芽。鸟雀飞鸣追逐,好像正在进行伟大的事业。几簇村屋,形式大体一样,屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里的人们,男的,女的,老的,少的,看见春天降临,大地将有一番新的事业,新的成功,他们也欢欣鼓舞:不贪懒,不避劳,在那里努力工作着吧。
(8)、林下漏月光,疏疏如残雪。——《陶庵梦忆·卷金山夜戏》
(9)、素湍绿潭回清倒影举酒属客诵明月之诗歌窈窕之章
(10)、昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?
(11)、忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。王昌龄《闺怨》
(12)、相忘谁先忘,倾国是故国。泠泠不肯弹,蹁跹影惊鸿。
(13)、(1)韩愈在《师说》中揭示士大夫之族从师时,普遍存在着一种“__________,________”的心理,所以他们只要听到称“老师”,称“弟子”的,就“________”。
(14)、(1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥(2)山重水复疑无路 柳暗花明又一村(3)泣孤舟之嫠妇
(15)、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。
(16)、(2)诸葛亮在《出师表》中,分析宫廷里的侍从护卫不懈怠,战场上忠诚有志的将士奋不顾身的原因的句子是:“_________,___________”。
(17)、试题分析:高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,所以,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“艰”“繁”“潦”“停”“博”“省”“暮”“鹃”“猿”等字,要理解字意去记忆字形。
(18)、天长雁影稀,月落山容瘦,冷清清暮秋时候。——关汉卿《沉醉东风重九》
(19)、(1)皆若空游无所依(2)日光下澈(3)影布石上(4)沙鸥翔集(5)锦鳞游泳
(20)、临水而立,波光淋漓。此刻只想把你拥在怀中,与你静听流水清风的欢歌。
4、古代优美的诗句全集
(1)、风华是一指流砂,苍老是一段年华。若此生,得不到,护不了,那吾宁愿百年孤独!
(2)、两鬓可怜青,只为相思老。晏几道《生查子关山魂梦长》
(3)、江山如画,山河戎马。我逐鹿天下,守你盛世容华。
(4)、欲寄书如天远,难销夜似年长。贺铸《西江月携手看花深径》
(5)、(答案)这两联都用白描的手法,首联交代诗人出谷和回家的时间,次联写回望下山的小道只见成群的牛羊。显现其诗风“清淡”的特点。
(6)、(1)人们常说:“活到老,学到老”,荀子《劝学》篇中的“___________”一句印证了这句话。
(7)、冬季悄然而至,随着季节的变化,我们身边的风景、环境都发生了变化。树叶渐渐地脱掉自己糖果黄色的衣服,露出棕色的枝干;人们一日比一日穿的厚重。想必小朋友们也发现了这些变化,但是在写作中如何去生动、形象地表达出来呢?
(8)、四海皆兄弟,谁为行路人。汉。无名氏《别诗四首》
(9)、蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝
(10)、相思相见知何日,此时此夜难为情。——《秋风词》
(11)、听弦断,断那三千痴缠。坠花湮,湮没一朝风涟。花若怜,落在谁的指尖。
(12)、春日游,杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》
(13)、(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“__________________,__________________”两句着力表现出周瑜的英气勃发。在苏轼的《江城子·密州出猎》,以“___________________”一句写出了词人尽情畅饮,胸怀开阔,胆气豪壮。
(14)、(1)陆游在《游山西村》一诗中,通过“__________,________”巧妙地融入主人的好客和自己的喜悦以及感激、闲适之情,流露出对农村生活的向往。
(15)、晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君。——《一剪梅》
(16)、山远天高烟水寒,相思枫叶丹。李煜《长相思一重山》
(17)、译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。
(18)、(1)有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化作李商隐《无题》中的诗句,那便是:_________。
(19)、(1)《小石潭记》中侧面描写水清澈透明的语句:___________________,___________________,___________________。
(20)、(唯美古风)有缘相遇。缘相聚,天涯海角,但愿相忆。既不回头,何必不忘。然无缘,何须誓言。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。长歌当哭,为那些无法兑现的诺言,为生命中最深的爱恋,终散作云烟。
5、古代的优美诗句
(1)、平生最可笑的事便是爱上了你,结识了她,然后看着你们白头共老,举案齐眉,权倾天下。
(2)、点睛:考查常见的名篇名句默写常常分为两类:识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。
(3)、(古风)静水流深,苍笙踏歌;如烟风华,转眼即逝;古风街巷,如相遇,若陌客;一朝离散,半世思,生死错。
(4)、长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹。
(5)、蔓草不复荣,园木空自凋。——陶渊明《己酉岁九月九日》
(6)、A.作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑,因此用提问的方式来开启全篇。
(7)、炼句与炼字属性相似,而综合性更强,更灵活丰富,赏析炼句艺术可以从诗句内容、形象、手法、语言、情感、结构章法等角度切入。如杜甫的名句“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,这一联十个字无一虚设。正如《石林诗话》所评点的,“雨细著水而为沤,鱼常上浮而棯,若大雨则伏而不出矣。燕体轻弱,风猛则不能胜,唯微风乃受以为势”,这一联对仗工稳,描写逼真,表意精准,生动细腻,尤其传神。
(8)、(古韵美文)千年梦泪千年伴,此生此世皆不换。奈何红尘独痴念,月老笑牵手中线。为爱守护为爱叹,抚琴高歌奏离散。问花蝶为何恋,一梦千年心依然。彼岸花开开彼岸,单飞鸟愁愁单飞,奈何桥前怎奈何,一世相伴不孤单。
(9)、断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦。贺铸《芳心苦杨柳回塘》
(10)、花开七分,情到一半。隐隐约约听歌弦,就是最美的时候。
(11)、(1)白居易在《琵琶行》中描绘琵琶女梦到“少年事”时的状态的一句是:_________。
(12)、(3)《马说》中千里马被埋没的根本原因是:_________。
(13)、(2)苏轼在《赤壁赋》中写举起酒杯,劝客人同饮,朗诵、吟唱《诗经》章节的句子是:_,_______,_______。
(14)、秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的--红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。好让人们前来欣赏。
(15)、凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。纳兰性德《虞美人》
(16)、一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。《秋日行村路》
(17)、 咬定青山不放松,立根原在破岩中。
(18)、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。白居易《放言五首其三》
(19)、有些诗句中的数量词经过了诗人精心斟酌、提炼,往往具有丰富隽永的诗味。如“前村深雪里,昨夜一枝开”(郑谷《早梅》)中“一枝”原作“数枝”,何以最后改作“一枝”呢?因为题为“早梅”,言“数枝”不如“一枝”准确,更能体现节令之早,突出诗人对“凌寒独自开”的早梅的喜爱之情。
(20)、(2)苏轼在《赤壁赋》中描写了曹操率军顺流而下的盛况和豪情:“_______________,_______________,_______________”,然后写曹操横槊赋诗,尽显一世英豪。
(1)、(古韵)匝路亭亭艳,非时袅袅香。娥惟与月,青女不饶霜。远虚盈手,伤离适断肠。谁成早秀?不待作年芳。李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》
(2)、(1)荀子《劝学》中“_____,_____,_____”三句,用形象化的写法借气流传播声音来阐明君子善假于物的道理。
(3)、(2)荀子在《劝学》中用了两个比喻句说明学习必须专心,正面说蚯蚓自身条件一般,其成功贵在专反面说:“_____________,____________,_____________。”
(4)、花开本无岸,魂落忘川犹在川。醉里不知烟波浩,梦中依稀灯火寒。花叶千年不相见,缘尽缘生舞翩迁,花不解语花颔首,佛度我心佛空叹。
(5)、勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。——华罗庚
(6)、?(青图云赠书)“鸡娃”失败的结果,你能接受吗?(内含中奖名单)
(7)、(1)王湾《次北固山下》一诗中,“______,________”两句表现了时序变迁、新旧交替这一自然规律。
(8)、琴声悠缓,弹指挥过的琴弦,流年如水浅浅淡淡淌过了生命的喜忧,碰碎了哪一段和弦,惹得花落成阵于眼前蹁跹起舞,如醉、如诉。
(9)、直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。——《无题》
(10)、优美的诗句摘抄,好词好句的作用不只在于了解他人的灵感,先驱者们振聋发聩的声音还回响在耳畔,摘抄下来的`名人名言将成为指引你前进的明灯,好词好句能够让你的作文增色不少,下面是优美的诗句摘抄,一起来看看吧。优美的诗句摘抄两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
(11)、花,自顾地飘零,水,自顾地漂流。一种离别的相思,牵动起两处的闲愁。啊,无法排除的是——这相思,这离愁,刚从微蹙的眉间消失,又隐隐缠绕上了心头。
(12)、(古韵美文)时光若水,悄无息至,触手无痕,渐已久远。如朝露,苦日居多,数十年间,不尽凄婉。凉中看桃花,摇曳缤纷,暗香浮动,绯恻缠绵,轻拂春风漫天舞,留住美丽别样难。去秋归,星移斗转,往往无语心痛,怀想成伤,谁堪憔悴容颜。春萌动,浮想翩翩,当携手相约,穿越桃花烂漫,千年比肩。
(13)、重花累叶间垂杨,百叶双桃晚更红,中有琴兮徽以玉。
(14)、长路多潇潇,姻缘如芥草,若得一人老,暮暮朝朝好。
(15)、迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。——杜审言《渡湘江》
(16)、 骨头里面镶红豆——刻骨相思 山长水远嫦娥怨,鸿雁相烦,鸿雁相烦,眉间心上玉簟寒。
(17)、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——《无题》
(18)、「问题」本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。(6分)
(19)、罗襟湿未干,又是凄凉雪。张淑芳《满路花冬》
(20)、酒未开樽句未裁,寻春问腊到蓬莱。曹雪芹《访妙玉乞红梅》
(1)、⑶诗经《氓》中写出氓之妻下定决心与氓决裂的一句是:___________________。
(2)、看樱花满天,悲伤在流转,却掩不住斑驳的流年。
(3)、玉珰缄札何由达,万里云罗一雁飞。——李商隐《春雨》
(4)、入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。李白
(5)、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》
(6)、绿树村边合青山郭外斜蜀道之难难于上青天使人听此凋朱颜
(7)、六王毕四海一蜀山兀阿房出故不积跬步无以至千里师者,所以传道受业解惑也取法于中故为其下
(8)、惊节序,叹沉浮,秾华如梦水东流。人间所事堪惆怅,莫向横塘问旧游
(9)、(2)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,“_____,____”两句运用典故,表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。
(10)、(古风)天涯流落思无穷。相逢,却匆匆。手佳人,与泪折残红。问东风余如许?春纵在,与谁同?隋堤三月水溶溶。
(11)、(2)《劝学》中,荀子用蚯蚓说明用心专一的成效后,又指出:“______,______”是心浮气躁的缘故。
(12)、点睛:此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
(13)、《西江月·日日深杯酒满》这首诗,(宋)朱敦儒
(14)、「技法点拨」如何解答有关“炼句”比较类试题?首先,要立足全篇,把握不同诗句语意表达的侧重点;其次,要抓住所比较诗句中的相异字眼,仔细揣摩这些字眼在含意、用法、感情色彩、结构关系等方面的细微差别;再者,要结合全诗主旨与章法,简要分析肯定其中一个的具体理由。
(15)、冬却迟迟不肯谢幕退场,奋力肆放着最后的淫威,意犹未尽,继续着昔日的冷峻与威严,横眉冷对,给即将登场的春天一个阴冷若冰霜的面孔。
(16)、约一片词海寄美丽邀一抹渔火寄温馨纵然你独行于泥泞
(17)、(2)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓:“_________________,_______________。”
(18)、海日生残夜,江春入旧年。——王湾《次北固山下》
(19)、(古韵)(女冠子--昨夜夜半--韦庄)昨夜夜半,枕上分明梦见。多时。旧桃花面,频低柳叶眉。羞还半喜,欲去又依依。来知是梦,不胜悲。
(20)、(2)《阿房宫赋》中警示后人不要重蹈秦国灭亡覆辙的名句是:________,______。
(1)、想得玉楼瑶殿影,空照秦淮。——李煜《浪淘沙》