培根随笔读书笔记摘抄好词好句125句精选

培根随笔读书笔记

1、培根随笔读书笔记600字

(1)、《论虚荣》：“苍蝇坐在战车的轮轴上，向人们高声叫道，‘看我扬起了多少尘土啊！’这是伊索的一个绝妙的寓言。”“在那些要付出相当代价和承担巨大风险的伟大事业中，为了使事业有声有色，可以吸收一些好大喜功的人，而那些天性老实稳重的人，则更像是一艘大船上的压舱物，而不是风帆。至于学者的名望，如果没有炫耀的羽毛让他得以在天空飞翔，它也难以名扬天下。”

(2)、所罗门说：“世上无新事。”所以柏拉图有一种见解：“一切知识只不过是回忆。”

(3)、对，真正的朋友总能原谅你的错误，还会支持那个“原汁原味”的你；他会帮助你，并在需要的时候把真话告诉你。如果你转身走开，真正的朋友会紧紧相随……

(4)、这位被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家出生于1561年，是莎士比亚的同时代人。他生于豪门，聪颖早慧，从剑桥大学毕业时仅15岁。三年后父亲病故，由于他是继室所生的小儿子，没有分到什么遗产，只得独立谋生，一时债务压身，饱尝时态炎冷。后来他通过自修获得律师资格并步入政界，几经浮沉后成为国家重臣，最后因一桩至今仍众说纷纭的受贿案被国会弹劾去职。

(5)、读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞则使人善辩，正如古人所云：学皆成性。

(6)、就像开头所说，很多时候随着记忆的丢失，我们往往会忘记书中的内容。又或者在与他人谈论闲聊时，明明这本书不久前就阅读过，想说却因为没有印象二说不出口。这时候我们就需要重复阅读来巩固我们的记忆。

(7)、我们关注的对象应当是质料，而不是形式，形式只是人类思想的虚构，

(8)、培根最重要的成就是他在思想和哲学领域内的建树。他倡导通过实验揭示自然的奥妙并身体力行从事科学实验，他的散文随笔一共有内容涉及哲学、伦理、处世之道等。英国文学专家王佐良先生说培根“对每个题目都有独到之见，诛心之论，而文笔紧凑，老练，锐利，说理透彻，警句跌出”，这是中肯的评论。

(9)、老师的职责是教书育人，自然会想办法让学生学到更多知识，放学后会给学生布置作业。家长很支持老师给学生布置作业，可是有些老师布置的作业却遭到了家长的质疑。

(10)、见异思迁，爱慕虚荣而想事事出人头地的人总是嫉妒心强，因为他们不可能没有事干，而在许多事情上，总有一件有很多人可能胜过他们。

(11)、《论嫉妒》一文中培根先写嫉妒带来的恶果，举例历史上的实事而让人更清晰地感受到恶果的严重，又写哪种人易招嫉妒，哪种人能避免嫉妒，给人们指出明路。其实嫉妒这一情绪对所有人来说，应当不为陌生，每个人或多或少都会有嫉妒他人的时候，尤其像遇到培根所写那些易于令人嫉妒的人——生来就坐享富贵的`人，出身微贱却升腾的人，或是我们生活中，同学间成绩尤其优异的人，等等。随之而来的，就是嫉妒这一情绪了。然对于嫉妒的处理不同，所招致的结果也不同：有人淡化嫉妒，使之成为羡慕，从而变成促使自己前进的动力；有人久久不能释怀，嫉妒甚至加深为恨意，如此便可能如该隐一样做出不可挽回的恶事。培根的《论嫉妒》正是为我们敲响了警钟，告诫人们不要嫉妒他人，也尽量避免遭人嫉恨。毕竟正如培根所写“嫉妒这恶魔总是在暗地里，悄悄地毁掉人间一切美好的东西。”同样让我深思的还有《论拖延》。

(12)、《论友谊》：“一个人如果没有真正的朋友和友谊，才是一种纯粹而可悲的孤独。”“实际上，友谊的奇特作用就在于，如果你和朋友分享快乐，你将得到双倍的快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，那么他将为你分担一半的忧愁。”

(13)、举止得体会增大一个人的声望，正如伊莎贝拉女王所言，它是一封永久的推荐书。

(14)、老师让学生数一万粒米，其实是想让学生发散思维

(15)、作者弗兰西斯·培根用他的心声，给予了我们一场思想的盛宴和精神的升华！现在就让我们到书中去感悟那些崇高的思想意志与不凡的精神品质吧！

(16)、在《论猜疑》中，培根说道：“当你产生了猜疑时，你最好还是有所警惕，但又不要表露于外。这样，当这种猜疑有道理时，你已经预先作了准备而不爱其害。当这种猜测疑无道理时，你又可避免因此而误会了好人。可见在人生中猜疑，是人的思想在做乱。在这数十篇随笔中，《论美》给我留下了深刻的印象。这是一篇关于“美”的经典之作。它着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题展开评述。“善犹如宝石，以镶嵌自然为美;而善附于美者无疑最美，不过这美者倒不必相貌俊秀，只须气度端庄，仪态宜人。”不错，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。因此我想，人的外表固然重要，但如果没有内涵，光有外表，只是一个躯壳，行尸走肉，又怎么能算得上是美丽呢?所以，人是因为可爱而美丽，而不是因为美丽而可爱。《论嫉妒》中，我也领会不少彼此越了解，嫉妒心将占据越高。人可以允许一个陌生人的发迹，却绝不能容下让身边人的种种上升的趋势。一个循序渐进地高升的人也不会招来嫉妒。因为这种人的提升被看作是正当的。嫉妒在人的生涯中是毕竟的道路，同情心总是医治嫉妒的一味良药。但有多少人能明白文中的道理呢。?

(17)、自己说出一些话，存心让别人鹦鹉学舌，人云亦云，借此从中捞得好处，这也是一种耍滑的手段。

(18)、《论强大》：“正如维吉尔所说，羊即使再多，也不会令一只狼感到为难。”“一个人如果经常锻炼，那么他的身体必然随着锻炼而变得强壮。同样，无论是君主国还是民主国，每参加一个战争就可以得到一次充分的锻炼。当然，这并不包括内战。”

(19)、培根写道：“如果问：在人生中最重要的才能是什么?那么回答是：第无所畏惧;第无所畏惧;第还是无所畏惧。”我觉得，在我们小学教师身上，似乎缺少这种无所畏惧的精神。我们怕的东西太多，工作中好容易产生了一点新思想，比如一个教学改革方案，“怕”就来了，怕领导批评指责，怕同行评头品足，怕学生纪律不稳，怕家长议论纷纷怕考试一塌糊涂……总之，怕出娄于。我们总是以为自己这也不行、那也不行。别人称赞我们的“谦虚”，其实上是我们的自卑。教育的现代化需要有勇气的教育工作者，我们小学教师很应该有一点勇气。

(20)、值得注意的是，人心中的情感尽管脆弱，但并非不能抗御对死亡的恐惧。复仇战胜死亡，爱情蔑视死亡，荣誉渴望死亡，悲哀奔赴死亡，恐惧抢占死亡。

2、培根随笔读书笔记摘抄好词好句

(1)、如果事事铺张浪费，那家境的败落就在所难免。

(2)、这个暑假我读了《培根随笔》这本书，我喜欢他的一句名言：“知识就是力量”。

(3)、我认为这本书很不错，现在把它介绍给你了，你喜欢吗?培根随笔读书笔记15篇6最近，读了《培根随笔录》，真是爱不释手。培根是近代思想史上最优秀的人物之一。他的话常常被人们拿来当作格言，比如有名的“知识就是力量”即是一例。他的这本《随笔录》充满了阅世经验，闪烁着智慧之光。我是小学教师，书中一些论述与我常常思考的问题正好相合，这自然引起我特别的注意。

(4)、放火烧房只图烤熟自己的几个鸡蛋，正是那些极端自爱者的本性。

(5)、成人惧怕死亡恰如儿童怕进黑暗；儿童天生的恐惧随着故事同步增长，成人情况亦然。

(6)、《论宗教》：“真实与虚假就像出现在尼布贾尼撒梦中的雕塑一样，那雕塑的脚趾一半是铁制成的，一半是泥制成的，铁和泥虽然可以粘在一起，但是永远也不能融为一体。”“愤怒的情感并不能真正体现出上帝的正义。”

(7)、既然说到读书笔记，最近库管在读的一本书还是挺实用的，书名是《超实用的读书笔记法》，库管总结了一些干货给你们，省去了你们去粗取精的时间。

(8)、幸运产生的美德是节制，厄运造就的美德是坚忍。从道德上讲，后者更富有英雄气概。

(9)、《论贵族》：“出生于贵族家庭的人常常是不能吃苦，安于享乐，而且好逸恶劳的人。他们甚至还会瞧不起那些终日十分勤劳的人。”

(10)、伊壁鸠鲁有一句迂论：“在别人眼里，我们个个都是一出大戏。”

(11)、《培根随笔》这本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔，语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅。

(12)、在《论求知》中，培根说道：”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。在《论友谊》中，培根说道：”如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。

(13)、文章中运用了许多对比和欲扬先抑的写作手法，并讲述了许多人生哲理，可以让我们从中学习到很多道理，我们也可以把散文中的优美语句积累下来，丰富自己的语言，提高写作水平。

(14)、利己之道尽管名目繁多，但却是一种歪门邪道：那是老鼠的门道，因为老鼠只知道在房子倒塌时逃之夭夭；那是狐狸的门道，因为狐狸只能把为它挖洞造窝的獾撵走；那是鳄鱼的门道，因为鳄鱼在吞噬人家时还要掉几滴眼泪。

(15)、这座城，是我的迂路，走不出的圈。我想，我离不开这里的，这里就是我的根。这座永远灰色的城，他就是我。

(16)、谈到野心，在大事上好胜的野心危害小，而事事都要逞强的野心危害大。

(17)、当终中断「②重读」过程以后，开始「③标记」时间，此时使用「标记书签」。

(18)、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。

(19)、不管你怎么表示愤懑，千万不要干出无法挽回的事情来。

(20)、                             

3、培根随笔读书笔记100字

(1)、通读折角标记：第一遍通读全文时，一边阅读，一边把有价值的那一页折角。

(2)、苍蝇坐在战车的轮轴上说：“我扬起的尘土多大呀！”有些爱慕虚荣的人正是这样

(3)、总的来说，最好把重大行动的头交给百眼巨人阿耳戈斯关照，而把尾交给百臂巨人布里阿瑞俄斯处置；先仔细看，后加紧干。

(4)、生于贵族家庭，曾任掌玺大臣和大法官，晚年脱离政治活动，专门从事科学和哲学研究。1626年，在一次冷冻防腐的科学实验中受寒罹病，于4月9日去世。马克思称他为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。

(5)、《培根随笔录》尽管不是专门谈教育的书，但对教育工作者却极有帮助。培根随笔读书笔记15篇7《培根随笔》中的随笔篇篇都是精品，篇篇都值得我们一遍又一遍地阅读、一遍又一遍地品味。在《论求知》中，培根说道：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。在《论美》中，培根说道：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美”。培根的话语既使人们开阔了眼界，也能使人们顿悟。

(6)、如果天性顽强，制胜艰难，那就得循序渐进：首先及时地扼制天性，然后，开始减量，最后完全戒除。

(7)、掩饰是一种荏弱的策略或智谋，因为要知道什么时候该讲真话，什么时候该办实事，都需要强健的心智，因此孱弱的政治家都是掩饰大家。掩饰的习惯是一种障碍，一种贫弱的表现。

(8)、多读书是有好处的，尤其是读那些在公众舞台上扮演过重要角色的人写的书。

(9)、一个人自己观察，发现什么有益，什么有害，乃是最好的保健药品。

(10)、这就告诉了我们习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个就是教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯，它真是一种顽强而巨大的力量，它能够决定人一生的方向，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

(11)、那一团深蓝色雾霭的冲击里，纳入了世界所有棱角分明的硬质。玻璃瓶中的红玫瑰，毫无畏惧的端凝着早已磨洗发旧的现实。——题记

(12)、重复一般是浪费时间，然而一再重复问题的实质最能节省时间，因为这样就可以排除一些闲言碎语。

(13)、美的至高无上的部分，无法以彩笔描出来。类别:人生

(14)、多看读书随笔，很多作家的随笔很好，如蒙田的《蒙田随笔》，培根的《培根随笔》而书中他们都谈到关于“读书”的文章。

(15)、向朋友倾诉衷肠可以产生两种效果：它可以使欢乐加倍，又可以使忧愁减半。

(16)、有的人一开口就故事连连，凡是他们要含沙射影讲述的事情，无一不包在故事里面。这种故事既容易保护他们自己，也容易使别人更乐于接受传播。

(17)、《论嫉妒》：“人家的心灵假如不能从自己的优势中吸取养料，就一定要从他人那里寻找不足和缺点来作为养料。”

(18)、既然是以读书笔记为导向的读书方法，那最终是要进行思想输出的。这里需要做三个步骤：读书，划重点，根据重点写读书笔记。

(19)、001如何改善天资？天资之改善须靠读书，而学识之完美须靠实践

(20)、培根的散文随笔共58篇，文章涉及哲学、伦理、处世之道，比较集中地表现出他的“人生哲学”。

4、培根随笔读书笔记500字

(1)、还有很多“论”、“谈”、“说”，蕴含着丰富的这人生哲理。还有许多论点比如论美、论友谊、论家庭……其中句句都是名言警句，可是要做到这些可不容易，也可以说是很矛盾。其实，人无完人，一句老话：发扬优点，改正缺点。这样我们才能逐渐达到培根随笔中那些思想境界。培根随笔读书笔记15篇3培根，这个名字对人们来说，并不陌生。至少，人们都知道他掷地有力的名言：”知识就是力量“。

(2)、这是一个海滨的小城，靠海。略微有点血液味蕾的海风猎猎席卷了夏天的潮湿，带着强大的征服欲回旋于坚强的质感框边线条试图软化了它们的不折腰。整个烟尘多出了一股咸腥的刺鼻味，最终它们抛弃掉了远大的执着，或者是被趁虚而入的不堪制服，一同归顺进了冗长的窒闷，熏得人发昏。

(3)、“采菊冬篱下，悠然见南山”，陶渊明悟出了人生的真义；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥宁死不屈的浩然正气；“享受人生，并且帮助别人享受人生”，这是茅于轼在晚年思考出的人生意义；“从今天开始，做一个幸福的人”，郑海啸明白了人生是有意思的……古今中外，很多人都感悟了人生，明白了人生，懂得了人生的真谛，这样的例子不胜枚举。

(4)、这座城市蒙着一层灰，空气中少了一种让人机能润滑的空灵。整个血管都遭受到血栓阻塞的

(5)、我的赏析：这应该是赞美在离开人世之前，反省自己的人吧。我还想起了玛雅文明。人们总是像大自然祭祀，他们没有科学，相信神灵，从而丧生了无数无辜的人，也许，在哪些无辜的人中，也有心甘情愿的，认为将要去自己的极乐世界。

(6)、当他依赖神的保佑和恩惠时，就会聚集一种人性本身无法企及的力量和信念。

(7)、一个人最大的吹捧者就是他自己。而根治自我标榜的良方莫过于朋友的直言。忠告有两种：一种针对品格，一种涉及事业。谈到第一种，保持心灵健康的最好药方就是朋友的忠告。

(8)、   历史不会亏待任何一个对人类做出过重要贡献的人，总会以各种形式纪念和撰写其丰功伟绩，培根童鞋自不例外。

(9)、缺少创新，就意昧着因循守旧。正如培根所说：“既成的习惯，即使并不优良也会因习惯而使人适应。而新事物，即使更优良也会因不习惯而受到非议。”我们小学教师做工作似乎有点过于讲究有根据，对新事物不那么敏感，工作以不出“事”为上乘。这就使我们失去了最可宝贵的东西——思考和开拓创新。我们常常听到这样的议论：“现在的学生比过去的学生差远了。”“这些新教师哪像我们参加工作的时候。”而一旦都符合了“过去”的样子，大家便相安无事了，

(10)、勇气总是在第一次付诸行动时效果最好，然后就会很快失效，因为“勇气”二字是最容易虎头蛇尾的。

(11)、指尖遭受挤压折磨尚有钻心之痛，其实，死亡时经历的苦痛比一肢受刑要轻松百倍，一位言者以哲人与凡人的双重身份说出如下妙语：“死亡的声势比死亡本身更为恐怖。”

(12)、培根，第一代圣阿尔本子爵，英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人，又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。

(13)、《论学问》：“读书是为了娱乐、修饰和增长才能。”“怠惰是把时间过多地花费在学问上；虚伪是把学问过多地用作修饰；完全按学问的规则来判断，则是书呆子的嗜好。天生的才能犹如野生植物，需要用学问加以修剪；而学问本身若不受实践的检验，则所作的指导就太空泛，因此学问可以使天性完美，而经验又能使学问完善。狡诈的人蔑视学问，愚笨的人羡慕学问，聪明的人运用学问。”“读书是为了权衡和思考，而不是为了闲谈和演说。有些书只要读其中的一部分就行了；有些书虽然可以全部阅读，但不必过于仔细；还有少数一些书则应当通读、精读、细读；还有一些不太重要的议论，以及那种比较平庸的书籍还可以请人代读，由别人代替自己作摘录，但经过删节的书就会像普通的蒸馏水一样乏味。也就是说，有些书可供品味，有些书可以吞食，还有少数的一些书应当咀嚼消化。”“读书使人充实，辩论使人机敏，写作使人精确。”“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”“学问能陶冶人的性格。”

(14)、    知道自己的天性很重要，如同知道自己手持何种武器一样，是镰刀最好就去收割稻子和麦子，如果你非要用镰刀去打铁，那么抱歉的告诉你，有可能你的镰刀会变成破铲子。同样，是锤子就应该去打铁，而你非用锤子去收割粮食，那只会砸住自己的脚。

(15)、《论人的本性》：“可以说自身本性与其职业相合的人，才是最幸福的人。”

(16)、当权有四大弊端：拖拉、腐败、粗暴、耳朵软。

(17)、书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。

(18)、使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。

(19)、    即使如此，出身并无显赫的培根童鞋也并未得到上流社会的重用，一直在从事着打酱油的角色，他挣扎着、痛苦着，一路高歌——“我们不一样，我们不一样”。

(20)、LEO解读：这里的原句有一半是在用比喻的形式讲道理，如果不太关注写作的修辞手法，前半部分内容也可以不做笔记。第1条笔记则是循规蹈矩的自问自答，后面3个笔记则是回答了怎么办的问题。11与10类似，先回答作用，再关注方法。

5、培根随笔读书笔记摘抄

(1)、003如何看待现在有的读书会给成员提供书摘的学习形式？培根认为：有些书还可以请人代阅，只取代阅人所作摘录节要；但此法只适用于次要和无关紧要的书，因浓缩之书如蒸馏之水淡而无味

(2)、看看这座永远被尘埃覆盖的城市吧，我已经不能够再像从前那样容忍你的衰老了，我要离开这里，什么都可以不要了，但是我必须要走，我的精神一天天折磨着我，当我的眼前出现这座城市任何一个部分的时候，看着那无可救药的尘埃，我就感觉到了，这就是折磨。

(3)、你的天性如果是好的，那么再好不过了。如果是坏的，则要用文中说的方法去做。我们应该都有这样的生活体验：如果想要把一个富有弹力的弯曲物快速弄直，则需往弯曲的另一个方向弯，并且要过直的标准。这个方法在改变天性方面也有大作用。假如一个人脾气暴躁，则应极力控制，并且还要露出微笑，即弯向直的另一边。

(4)、    先讲个段子，这天小红碰到小明问：小明，今天上美工课，带笔不？小明说：带毛笔。请问：今天需不需要带笔？如果带笔，带什么笔？~~~~

(5)、人居高位三重仆——君王或国家之仆，声名之仆，事业之仆

(6)、    很早就知道培根这个名字，知道是英国的一个大人物，历史上比较有名，但至于是什么样的人物，有过什么样的成就，与当代生活的我们有什么关系，就不甚清楚了。

(7)、    比如上面段子中的小明，我们可以称之为——逗逼，天性随意而有趣。了解天性，并充分改良和利用好它，对我们的生活和事业有着极大的帮助作用。 

(8)、人们的思想大多取决于自己的愿望，他们的言论取决于自己的学识和接受的见解，然而他们的行为依照的则是他们的习惯。

(9)、人欲退不能，应退又不肯，即便年老多病要隐退，仍不甘寂寞，好比城里的老人，总是在家门口枯坐，只能摆出一副老相，惹人笑话而已。

(10)、一般的花销应当量力而行、精打细算，不可勉强、铺张，伤口不去管它是长不好的。

(11)、过度的权力欲导致了天使的堕落，过度的求知欲造成了人类的堕落；然而仁爱却无过度之虞。

(12)、一切真正伟大的人物(无论是古人、今人，只要是其英名永铭于人类记忆中的)，没有一个因爱情而发狂的人：因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。类别:事业

(13)、不可否认，幸运大多是由外在的偶然事件促成的，然而，造就一个人的幸运主要还是靠自己的双手。诗人说：“人人都是自己幸运的设计师。”

(14)、看完这文章，我发现自己也如此，易发怒，但却从未反省。也学这就是人吧。培根随笔读书笔记15篇12这个暑假，我读了《培根随笔》虽然只是一些笔录，但让人感触很深。

(15)、    先说天性，天性是隐藏于人心的一种本能，是遗传和原生环境形成的，是客观存在而难以捉摸的，但天性的好恶却极大的影响着一个人的事业成就和为人善恶。

(16)、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

(17)、    那么就让我们开始阅读之后分享的快乐之旅吧。坐上这趟车，带你看不一样的风景。

(18)、在看书的时候就会标注重点段落，用直线，波浪线，圆圈的方法分别标示客观重要的，很重要的，关键词句。这样就可以快速的找到当时的重有想法。

(19)、《论花园》：“第一个种植花园的是全能的上帝。的确，这不仅是人类乐趣中纯洁至极的消遣，也是人类精神最好的滋补品。”“一个高中的、有品质的花园，我认为，应该是与一年中所有月份都相适宜的花园，在一年中的任何一个月，都有漂亮的时令花木。”

(20)、以读书笔记的读书方法去阅读，就不再是从第一页翻到最后一页这么简单。

(1)、初生的幼崽总是其貌不扬，革新也莫不如此，因为它们都是时间的幼儿。

(2)、“知识就是力量”。培根的人生经历和思想遗产为此做了最好的注释。

(3)、说到事业，对一个人的境况了如指掌的朋友会促进你当前的事业的

(4)、我望瞭望窗外仍然肆意飞扬的灰色，哦，我哪里都去不了的，这里就是我的家，无论我是多么厌恶他，多么歧视他，他都是我的家，我的根。这是一条迂路，找不到出口的，只能毫无意义的绕圈

(5)、    人的天性虽然是隐而不露的，但却很难被压抑，更很少能完全根绝。只有长期养成习惯，才能改变人的天生气质和性格，纪律和教育的作用是让天性懂得守规矩懂是非。

(6)、002如何看待现在很多人“每天一本书”的计划？培根认为：有些书可浅尝辄止，有些书可囫囵吞枣，但有少量书则须细细咀嚼，慢慢消化这种计划错在没有区分不同的书

(7)、一个人的天性在这几种情况下最容易显露出来，一是在私下里，因为这种场合用不着装模作样；二是在感情冲动时，因为感情一冲动人就忘乎所以；三是遇到新情况或新考验时，因为在这时候习惯已经不起作用。

(8)、这个方法适合三类人：a想读书，但还没决定好读什么。b寻找某一特定领域系列或作者的书。c想读某本特定的书。

(9)、培根是英国哲学家思想家、作家和科学家。《培根随笔》的内容涉及政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育和伦理等等，几乎触及了人类生活的方方面面。作为一名学识渊博且通晓人情世故的哲学家和思想家，培根对他谈及的问题均有发人深省的独到之见。

(10)、004为了怡神旷心而读书，一般适用于什么人？蛰伏幽居的人

(11)、这是一个海滨的小城，靠海。略微有点血液味蕾的海风猎猎席卷了夏天的潮湿，带着强大的征服欲回旋于坚强的质感框边线条试图软化了它们的不折腰。整个烟尘多出了一股咸腥的刺鼻味，最终它们抛弃掉了远大的执着，或者是被趁虚而入的不堪制服，一同归顺进了冗长的窒闷，熏得人发昏。

(12)、夫妻之爱创造了人类，朋友之爱完善了人类，而淫乱之爱败坏、作践了人类。

(13)、我这次，我所看到的这就是人人都有的——愤怒。培根的笔者翻译得很好，人之所以会有怒是因为人很脆弱，经不起波折，但是易发怒者，脾气就必定会很暴躁，但是大部分人却无法克制发怒的倾向，所以培根就说“愤怒乃人之常情，但不可因发怒而犯罪。”

(14)、即便那些并不按真理办事的人也会承认，做事光明正大乃人性之荣光，弄虚作假犹如金币和银币中的合金，它可以扩大金银的流通，但却贬损了它们的价值。

(15)、一群群穿梭游戈在鳞次栉比的钢筋混凝物中的人群也更加像是不健康机能作祟而引发湿疹的小红点，那么颓靡病态。

(16)、LEO解读：第1个问题是在关注学习的深度，第2个问题是在关注学习的速度，第3个问题则是在关注学习的形式，这三个都是目前网络上比较盛行的学习方式，以培根之口道出其中存在的问题，同时警醒自己不要犯这样的错误。第4条笔记则是关注其合理之处，做到客观看待。第5条笔记则是从以往知识中寻找论据，不仅解释了当前问题，也巩固了以前的旧知识，使得知识之间产生了关联。

(17)、人性和素养的思考——那些机敏谨慎的人，往往会交上好运

(18)、我认识一个人，他写信的时候，往往把最重要的事写在信尾附言里，仿佛那是一件一笔带过的小事似的。

(19)、《论旅行》：“对很多年轻人来说，旅行应该是一种学习知识的过程和途径。而对于成年人来说，旅行则是一种丰富人生阅历和经验的最佳方式。”

(20)、人们在受到信任、感情冲动、猝不及防，以及在有所需求、既想做一件事、又找不到一个恰当的借口的时候，就会暴露真面目。

(1)、其实家长可以先让孩子数出100粒米，然后用称一下这100粒米有多重，再用这个重量乘以最后称出一份米就可以了，大概就可以获得一万粒米，哪怕最终的结果有偏差，老师也不会批评学生，因为学生在用心完成作业。

(2)、老师在学校当中工作，是非常伟大的职业，难道会用作业来难为学生和家长吗？其实并不会，老师这样做是有目的的，不是想让学生一粒一粒的数米，而是想让学生发散思维，寻找解决问题的快捷方式，从而达到提高逻辑思维能力的目标。

(3)、如果以为自己不行，便只好去迷信权威。《培根随笔录》中就有不少这方面的论述。我们小学教师有时就喜欢迷信别入、否定自己，常常心悦诚服地让别人替我们去思想。所以，我们小学教师很缺少点个性。有许多人，教了十几年、二十几年、或更长时间的书，竟没有一点日己独特的教学风格，真有点枉做教师一场。而只有小学教师都发挥了主动性、创造性，才会有小学教育的观代化。

(4)、是否快捷不能以占用的时间来衡量，而应当以事情的进展来计算。

(5)、    培根——弗朗西斯•培根(1561年——1626年)，英国文艺复兴时期的散文家、哲学家、实验科学的创始人，也是近代归纳法的创始人。这下知道了吧，原来我们心目中培根这个名字，源自于我们少年时学习数学归纳法时，坏学生请自动略过这句好了。