胸有成竹造句怎么造121句精选

胸有成竹造句大全

1、胸有成竹造句大全四年级

(1)、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。

(2)、(歇后语)心口窝生笋子;肚脐眼上长竹子胸有成竹对对子胸有成竹目无全牛

(3)、这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。

(4)、(    )它们爬上桃树，摘下桃子，坐在树枝上吃，高兴极了。   

(5)、①小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。”

(6)、19他可以想象出她现在的样子镇静自若，胸有成竹。

(7)、②我爱吃的水果有香喷喷的苹果；有甜丝丝的香蕉；还有又酸又甜的葡萄。

(8)、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。

(9)、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。

(10)、小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。

(11)、(  )小猴子们听从老猴子的话，排好队，一个跟着一个，又快又稳地过了河，来到河对岸。   

(12)、这是个难得的好机会，你应赶快去争取，不要让别人～了。

(13)、12)考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。

(14)、我发愁这次完不成任务；老武胸有成竹地说：没问题！。

(15)、而我则胸有成竹走进屋里，拿出早已准备好的“隐形枪”，瞄准礼物“砰”地一声，礼物不见了。

(16)、峥嵘岁月豆蔻年华空中楼阁世外桃源丢卒保车毁家纾难流芳百世遗臭万年

(17)、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

(18)、客厅已经布置得很妥当了，你在门后摆这个大花盆简直就是～。

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(20)、这场球赛打得十分激烈，而我方教练指挥若定，似乎胸有成竹的样子。

2、胸有成竹造句怎么造

(1)、②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。

(2)、我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。

(3)、这篇文章张老师只修改了一个句子，意境就完全不同了，真有～之妙啊！

(4)、9)你看我胸有成竹的样子就该知道我最近有多么的用功了吧。

(5)、①海上的风越来越大；海浪铺天盖地地涌上来。

(6)、(     )海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。

(7)、我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。

(8)、②下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。

(9)、②这次运动会上，我们班居然得了第一名，我们真没想到啊！

(10)、(    )一只老猴子带着一群小猴子来到河边，看见河对岸有棵桃树，树上结满了又大又红的桃子。  

(11)、爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。

(12)、他大公无私，真是一个堂堂正正、~的男子汉。

(13)、39)新学期已经开始了，老师第一节课上到黑板胸有成竹的告诉大家这学期一定能把大家成绩提高。

(14)、1)胸有成竹，十拿九稳，气定神闲。手到擒来，雄心万丈。

(15)、解释：成竹：完整的竹子;胸：心里。原指画竹子要在心里有一幅竹子(1)的形象。后比喻做事之前早有通盘的考虑和谋划。胸有成竹的造句1)我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。

(16)、１．挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。

(17)、不遗余力:把所有的能力都贡献出来，一点也不保留。

(18)、你不肯～地学习，想要一步登天，难怪最后什么也学不成。

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(20)、你瞧!这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的。

3、胸有成竹造句子

(1)、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。

(2)、12辩论会上，小王胸有成竹，谈笑风生，态度显得十分镇定。

(3)、辩论会上，小王胸有成竹，谈笑风生，态度显得十分镇定。

(4)、拼音：xiōngyǒuchéngzhú成语：胸有成竹

(5)、句子排列五步骤：粗读知大意将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。细读找顺序仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。精读巧排列我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。(1)巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。(2)巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。朗读细审定我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？品读活运用最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。

(6)、我们老师思维敏捷，当我们有问题问这个人时，这个人总是胸有成竹地回答我们。

(7)、(  )小猴子们听从老猴子的话，排好队，一个跟着一个，又快又稳地过了河，来到河对岸。   

(8)、(  )小猴子们听从老猴子的话，排好队，一个跟着一个，又快又稳地过了河，来到河对岸。   

(9)、我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。

(10)、我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。

(11)、①今天是母亲节；我特意为妈妈准备了一份礼物。

(12)、３．池里，一支支洁白的荷花，仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。

(13)、你上课时总是～，不能集中精神听课，成绩当然不理想。

(14)、要想对这种变化形势胸有成竹，您的企业，产品，服务，信息等都应该冲破语言的障碍。

(15)、回首过去，我们思绪纷飞感慨万千；立足今日，我们胸有成竹信心百倍；展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。

(16)、句子的顺序都是有规律的。一般按事情的发展顺序，时间，空间，总分顺序排列。

(17)、不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。

(18)、(     )小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。

(19)、14)其实我每次看到你胸有成竹的样子心理面就会产生一种欣慰。

(20)、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

4、胸有成竹造句20字以上

(1)、19)你瞧!这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的。

(2)、得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。

(3)、(     )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。

(4)、(    )它们爬上桃树，摘下桃子，坐在树枝上吃，高兴极了。   

(5)、11)你现在越是胸有成竹明天你就会输得越惨。

(6)、粗读知大意将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。细读找顺序仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。精读巧排列我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。(1)巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。(2)巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。朗读细审定我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？品读活运用最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。

(7)、好高骛远：比喻爱追求过高的理想而脱离实际。

(8)、解释：成竹：完整的竹子;胸：心里。原指画竹子要在心里有一幅竹子(1)的形象。后比喻做事之前早有通盘的考虑和谋划。

(9)、52)辩论会上，小王胸有成竹，谈笑风生，态度显得十分镇定。

(10)、①上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。

(11)、人教版三年级下册(语文+数学)-期中测试卷-(含答案)

(12)、７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。

(13)、她平素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。

(14)、55)老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。

(15)、有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练习，都想在大赛上一显身手。

(16)、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。

(17)、10)不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。

(18)、记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。

(19)、1焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

(20)、(    )一只老猴子带着一群小猴子来到河边，看见河对岸有棵桃树，树上结满了又大又红的桃子。  

5、胸有成竹,造句

(1)、②下课铃一响；操场上活动的同学渐渐地少了。

(2)、②我只有评上三好生，妈妈才会给我买一只新书包。

(3)、我发愁这次完不成任务，老武胸有成竹地说：没问题。

(4)、深南大道是最繁忙的街道之从早到晚车辆都～。

(5)、他刚跑完400米，就~的问：「我是第一名吧？」

(6)、①我的文具可多了，有铅笔、橡皮，有直尺、小刀，还有钢笔和修正液。

(7)、进退两难：比喻处于困境中，前进或后退都有困难。

(8)、有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练习，都想在大赛上一显身手。

(9)、②雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银雾笼罩住了。

(10)、古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。

(11)、(     )小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。

(12)、他可以想象出她现在的样子镇静自若，胸有成竹。

(13)、10我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。

(14)、人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的。

(15)、我发愁这次完不成任务，老武胸有成竹地说："没问题"。

(16)、经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心～后，就立即将他开除。

(17)、赫赫有名默默无闻将错就错以讹传讹衮衮诸公谦谦君子咬文嚼字舞文弄墨胸有成竹造句我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。

(18)、我虽然还小,可是对要从事的职业已胸有成竹了

(19)、我看了看同学们的神态，他们有的探讨问题，有的胸有成竹，有的忧心重重，有的毫不在乎，有的自信非凡……

(20)、(    )它们爬上桃树，摘下桃子，坐在树枝上吃，高兴极了。   

(1)、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。

(2)、32)"高处不胜寒"，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因"江充巫蛊案"而使那胸有成竹的信心击溃。

(3)、②下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。

(4)、只见同学们个个精神抖擞，运动员们有的在做准备，跃跃欲试，有的谈笑风生，胸有成竹……

(5)、小明看了今天布置的作业，胸有成竹的说：“我肯定拿全部答案对。

(6)、②我只有评上三好生；妈妈才会给我买一只新书包。

(7)、15他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。

(8)、小学数学1-6年级易错题解题思路汇总(附答案)

(9)、43)这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。

(10)、他先若有所思一阵子，待胸有成竹再动笔，然后一气呵成。

(11)、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。

(12)、他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。

(13)、33)我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。

(14)、小学语文基础题题中，句子排序排错一句，整道题型就会出错，同学们需要好好练习。今天小编给大家总结了部编版三年级语文下册句子排序、造句大全+专项练习题，大家一起来学习。

(15)、8)检察长胸有成竹地分析说："别看这个人这么快地退回部分赃款，其实仅仅是缓兵之计，幕后还有许多勾当的。"。

(16)、所谓～，如果没有人支持我，这个计划是不可能实现的。

(17)、18)到了拉票的环节，张大富胸有成竹胸有成竹的上了台，说道："我今后一定多为村里做贡献，你们有事就说，我保证慷慨大方！"。

(18)、我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪：“世界名人培根说过：‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧……’这不足以说明开卷有益吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。”

(19)、比喻：自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。如兔起鹘落，少纵则逝矣。

(20)、②这次运动会上；我们班居然得了第一名；我们真没想到啊！

(1)、拐弯抹角：形容道路曲折，也比喻讲话不直爽。