儿童教育名人名言105句精选

儿童教育经典名言名句大全

1、儿童教育经典名言名句大全摘抄

(1)、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和-谐与稳定之中。——鲁迅

(2)、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。——加里宁

(3)、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

(4)、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

(5)、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化毋宁展个性。蔡元培

(6)、妄自尊大只不过是无知的假面具而已。——伏尔泰

(7)、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

(8)、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

(9)、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会

(10)、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。——(中)纪元

(11)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

(12)、22)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

(13)、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

(14)、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

(15)、亚里斯多德(aristotle):“人的行为总是一再重复.因此卓越不是单一的举动,而是习惯.”

(16)、每一代的青春都不容易，但现今时代的青春却拥有肉眼可见的艰难。时代让正青春的人们必须成功，而成功等同于房子、车子与职场上的游刃有余。

(17)、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

(18)、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

(19)、三十年，有时候连一个逗号都算不上，更不要说句号，顶多在回忆当中留下一个感叹号！

(20)、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

2、儿童教育名人名言

(1)、能虚心理解人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。——松下幸之助

(2)、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

(3)、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

(4)、圣雄甘地(gandhi):“若非拱手让人,任何人无法剥夺我们的自尊.”

(5)、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗

(6)、如果理想，只是一瞬的绽放，之后，只在凭吊中使用，那么，理想有什么意义？如果激情，足是青春时的一种荷尔蒙，只在多年后痛哭时才知自己有过，那么，激情又有什么意义？

(7)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(8)、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

(9)、缺少与同龄人交往的孩子，必然早熟，早熟就是生命过早失去弹性，过早定型，早熟必定早衰。早熟就是过早社会化，过早进入成人世界，儿童也因此过早失去天真与好奇，失去活力和想象力。让儿童像个儿童，一个社会就更有希望。

(10)、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

(11)、9)父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌

(12)、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。

(13)、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

(14)、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

(15)、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

(16)、短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。——聂大年

(17)、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。

(18)、国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自我。——富兰克林

(19)、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

(20)、切莫轻信过度谦虚的人，尤其对方摆出讽刺他自我的态度时，更不能骤然相信。因为，这种谦虚的背后，八成隐藏了强烈的虚荣心和功名心。——希尔泰

3、儿童教育经典名言名句大全集

(1)、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

(2)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

(3)、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府长歌行》

(4)、孟子的教育理想是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

(5)、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域，生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

(6)、伟大的成就往往源自微不足道的小事.每念及此,我总认为世上没有小事.——美国前众议员暨广告业者巴登

(7)、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

(8)、哥德早有明训:“以一个人的现有表现期许之,他不会有所长进.以潜能与应有的成就期许之,他就会不负众望.”

(9)、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

(10)、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。--《孔子家语》

(11)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

(12)、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

(13)、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

(14)、美国文学家及哲学家梭罗:“最令人鼓舞的事实,莫过于人类确实能主动努力以提升生命.”

(15)、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

(16)、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。

(17)、孔子曾对子贡说:“也许是一个恕字能让人一生受用.”

(18)、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

(19)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(20)、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

4、儿童教育经典名言名句大全图片

(1)、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅

(2)、“既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为师也.”《礼记·学记》

(3)、3) 让孩子享受成长的快乐是我的职责。

(4)、幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一

(5)、你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。

(6)、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

(7)、2)严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

(8)、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

(9)、6)孩童时期是相信，少年时期是怀疑，成年时期是认识。——(瑞典)斯特林堡

(10)、24)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

(11)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

(12)、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

(13)、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

(14)、家世望重，常作卑下想；学问颇优，常作浅陋想。——袁了凡

(15)、宗教领袖马偕曾说:“在寂静的精神世界里,每天都进行着生命最大的战争.”

(16)、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

(17)、译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。

(18)、译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、歎息。

(19)、事情还没有做成就吹牛皮夸口，的确糟糕透顶。——《克雷洛夫寓言》

(20)、3)我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

5、儿童教育名人名言大全摘抄

(1)、19)儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

(2)、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

(3)、7)不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯

(4)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

(5)、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

(6)、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

(7)、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

(8)、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

(9)、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

(10)、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

(11)、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

(12)、译：不学习而想得到知识，就像想得到鱼而没有网一样。

(13)、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

(14)、5)一头不起眼的小马驹，可能长成良驹;一个倔强邋遢的小男孩可能长大成为体面有用的好汉——(美)凯利

(15)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(16)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

(17)、译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。

(18)、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

(19)、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

(20)、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

(1)、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

(2)、“教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价.”

(3)、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

(4)、家庭生活的核心就是帮助孩子更好的成长，父母尽到自己的责任了，其他方面就听从命运的安排吧！

(5)、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；　百尺之室，　以突隙之烟焚。　--《韩非子》