郁郁寡欢这个成语的意思是什么113句精选

郁郁寡欢的近义词是

1、郁郁寡欢是什么词

(1)、区区此心、拳拳服膺、戚戚具尔、茕茕孑立、谦谦君子

(2)、奄奄一息、摇摇欲坠、扬扬自得、洋洋自得、元元之民

(3)、近来他情绪不好，郁郁寡欢，常常一个人唉声叹气。

(4)、他平时郁郁寡欢，但讲起话来意趣盎然，令一些能言善辩者黯然失色。

(5)、我考日语N3那会，每天早上5:30起来学习，就这样一边工作，一边充分利用业余时间，3个月自学考取了标准日本语N3证书，成绩还挺不错。

(6)、忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的忽忽不乐

(7)、翼翼飞鸾、郁郁寡欢、遥遥华胄、龈龈计较、遥遥领先

(8)、展：舒展。由于忧愁而双眉紧锁。形容心事重重的样子。

(9)、铢铢较量、凿凿可据、湛湛青天、蒸蒸日上、谆谆善诱

(10)、最后一次没什么指望的搜寻之后，我郁郁寡欢地拖曳着步子回家。

(11)、嗷嗷待哺、彬彬有礼、步步登高、比比皆然、比比皆是

(12)、考试制度稳定，不讲“家庭出身”和“政治面貌”，没有了“阶级”“阶层”的标签，“背景”淡化，特权受到一定的遏制，人的“文化差异”也就显现出来。家长的教育观比较乱，学生的思想和学习也会跟着乱，这就会呈现出各种意想不到的矛盾。

(13)、如果你的品行使你郁郁寡欢，那么，这些品行无疑是错误的。

(14)、怏怏不乐，快快：指不高兴的样子。意思是指心中郁闷很不高兴。也作“怏怏不悦”。

(15)、在我请他参加办公室宴会的时候他竟说，宴会老是让他闷闷不乐。

(16)、作为任课教师，我并不认为只要上好专业课就算完成任务。

(17)、忙于为他人带来快乐的人，根本没有多余的时间想到自己的私利。

(18)、自从元配妻子去世后，他一直生活得郁郁寡欢。

(19)、在学校，小旭的表现不太理想，上课精力不集中，经常是一副心不在焉的样子，作业时常拖欠，成绩也比较差。

(20)、心理学研究表明，外界信息进入大脑的顺序决定着认知效果，而先进入大脑的信息作用最大，后进入大脑的信息相对次要。

2、郁郁寡欢这个成语的意思是什么

(1)、铢铢校量、振振有辞、振振有词、凿凿有据、作作有芒

(2)、老师们都乐于接受，并且在日常工作中运用，我能够感受到全校老师对于孩子们的关注、关爱和关心。

(3)、学校里，师生之间形成互助互爱的浓厚氛围，老师们能走进孩子的内心深处，关爱每一名学生，学生们学习的动力也更足了。

(4)、乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

(5)、教师的职业，要求他眼中看到的是“人”“生命”，而非尊卑贵贱的等级标签。在教室里，我常想，我面对的人，在未来要成为劳动者，要成为父亲母亲，他们要组成“社会”，他们要担负建设新的文明的责任。

(6)、他们郁郁寡欢，不知干什么好。郁郁寡欢的同义词篇2郁郁寡欢的近义词

(7)、充分享受吃饭的过程，和亲朋好友进行深度交流，才是吃饭带给我们最大的享受。

(8)、这份积累，成了我做自媒体最重要的底气之一。

(9)、在初次见到一个人时，最先进入我们大脑的信息就是对方的外表信息。

(10)、拳拳在念、切切在心、区区之众、拳拳之枕、人人皆知

(11)、诺贝尔在高朋满座时兴致勃勃，孤单一人时却常常郁郁寡欢。

(12)、遥遥相对、翼翼小心、牙牙学语、洋洋盈耳、燕燕于归

(13)、因此，如果你想改变郁郁寡欢的生活，不妨试试从改善外表开始：剪一个适合自己的发型，每天洗头，保持衣物整洁干净，走路挺胸抬头……

(14)、老师说如果我俩揉和在一切，该多好！我很期待那一天。为了做到，我们就天天在一起，开开心心吧。听说你要参加优录了，加油哦。

(15)、学生有教养，“融合”就不是困难。学生友爱，是人生幸事，教师为什么要说“重友情也要重视成绩”？(小学生家长要求孩子“和成绩好的同学交朋友”，也是很混账的话。)应试教育鼓吹“竞争”，同窗友情变得淡漠。

(16)、孜孜以求、铮铮有声、足足有余、沾沾自好、字字珠玑

(17)、介绍：为什么工资涨不过房价？为什么娶个老婆要50万？如何实现工资5000元，年收入却可达10万以上？理财知识，为你解密。央视财经评论员亲自定期在该平台发布最新理财知识，除却股票、黄金、基金以外，是否有更多的理财渠道适合？关注理财知识，让你成为朋友眼中的理财达人。

(18)、盈盈秋水、遥遥无期、永永无穷、冤冤相报、依依惜别

(19)、悒悒不乐、郁郁不乐、鞅鞅不乐、依依不舍、怏怏不悦

(20)、忧虑时，不要摆张郁郁寡欢的脸展现给世界看，每个人的问题已多如牛毛，根本无暇顾及他人的问题。

3、郁郁寡欢 同义词

(1)、汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。

(2)、如果每位老师都能成长进步，有能力帮助学生解决“问题”，每所学校里的焦点学生也会越来越少。

(3)、她自从结婚之后,因住房不理想,终日郁郁寡欢。

(4)、另外，这件都承盘的构造也比较特殊。王世襄描述道：

(5)、郁郁：发愁的样子;寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。战国楚·屈原《九章·抽思》：“心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤。”

(6)、他们常常愁眉不展，情绪低落，郁郁寡欢，不苟言笑，遇事退缩，给学习生活带来一种无形的压力。

(7)、很难得的是，还就是黄图珌，他把目光投向了“都承盘”：

(8)、媳妇，你辛苦了。你为这个家操劳许多，我们都看在眼里，记在心里。却总没有机会表达我们的歉疚，今天借此机会，写几句话，希望你开开心心，高高兴兴，过好每一天。

(9)、戴维斯虽然心境郁郁寡欢，但有时也开开玩笑。

(10)、郁郁寡欢形容内心愁苦郁闷，很少言笑。郁郁：忧伤沉闷的样子；寡：少。闷闷不乐，难得有高兴的时候。

(11)、怎样保护学生的自尊，怎样减少他们内心的纠结，往往不是靠教师慷慨解囊就能解决的。此类事宜细不宜粗，能不能说服班级节俭办事，减少活动开支，让所有的学生都能想到别人的难处；能不能提请学校制订由班主任掌握的资助或减免名单，形成制度，等等。

(12)、而且根据我的经验，早上的半小时相当于晚上的2小时，效率特别高。

(13)、魏巍《壮行集 春天漫笔》：“在这一次工作调动中，使他郁郁寡欢，失去了一向诙谐的乐观情调。”

(14)、介绍：你有多久没学习了？关注后，免费进群共同组队学习，2017年以学习的姿态进入状态！每天清晨签到挑战“21天组队对抗惰性”活动，可兑换超值奖品！这个号汇集管理智慧，解密管理思维。用最经典的管理资讯指导更新思维模式，以最新的思维模式指导企业管理。定期参加线下免费大课堂，为所有企业管理者提供福利！这是个牛叉叉的号。

(15)、◎明仇英《人物故事图·竹院品古》(北京故宫博物院藏)

(16)、消极类：困惑、烦恼、忧郁、郁郁寡欢、叛逆、无奈、迷惘。

(17)、介绍：顶尖CEO思维揭密分享老板(CEO)的商业智慧，管理思维，汇集ceo智慧，ceo谋略，赚钱的秘籍。

(18)、这明显的表示对人采取报复手段会满足一个世俗者的心。

(19)、不愿俯首低眉侍奉权贵而使自己曲心抑志，郁郁寡欢。

(20)、泱泱大风、洋洋大观、洋洋得意、扬扬得意、源源而来

4、郁郁寡欢的意思和造句

(1)、当我意识到读书的重要性后，再忙再累时都没放弃过阅读，每天坚持半小时，几年下来，知识量不断累积，认知格局也在持续重组进化。也是从那时起，我的生活开始出现正向的改变。收入越来越多，还结交了优秀的朋友。

(2)、官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地

(3)、相貌堂堂，仪态万方，整洁清爽的外表，散发着一种亲和力和美感，更容易让人接近。保持外表清爽干净，也许会带来新的机会和关系，生活也会更加蓬勃向上。

(4)、看别人总是正能量满满，生活井井有条条还元气满满的，再看看糟糕的自己，更加郁闷无助了。

(5)、要记得当他人制造麻烦令人忧心时，假如我们知道如何保护心灵，便无人可以真正侵犯自己。

(6)、空空如也、九九归原、斤斤计较、斤斤较量、岌岌可危

(7)、口口相传、硁硁之愚、恋恋不舍、荦荦大端、落落大方

(8)、没没无闻、默默无言、面面相睹、面面相看、面面相窥

(9)、阅读让我明白，平凡也是一种伟大，人心善恶参半，知识无边无界……

(10)、广告女王李欣频就很喜欢旅行，她的很多思考心得和创意来源都来自旅行。

(11)、一位笑容可掬的上司肯定会比一位郁郁寡欢的上司赢得更多的合作。

(12)、那段时间，他异常沮丧，整天郁郁寡欢，对前途丧失了希望，甚至想要放弃这个充满挑战的职业。

(13)、心事重重(xīnshìchóngchóng)

(14)、厌世：厌弃人世。对生活失去信心，精神颓丧，厌弃人世。

(15)、你有没有过这种体验，明明在家没做什么脑力和体力劳动，却从起床就开始哈切连天，没有精神？

(16)、藉着正确的静坐方法及释尊的教诲，可以根绝所有负面思想，因为一颗未经修行的心正是所有问题的根源。

(17)、不管面对什么样的学生，也无论学生有什么样的困难，“教师的样子”最重要。我认为，只要教师有原则、守常识，任何复杂的问题都不难解决；作为教师，处置问题不能偏向任何群体。做一件事，会不会引发负面影响，会不会留下不良后果，要有预估。

(18)、昭昭在目、沾沾自满、正正之旗、沾沾自喜、沾沾自炫

(19)、因为通常他不是郁郁寡欢就是和些白痴在一起。

(20)、愁眉不展(注释：展：舒展。由于忧愁而双眉紧锁。形容心事重重的样子。)

5、郁郁寡欢意思相近的词语

(1)、人往往易于将自己的忧虑归罪于他人，尤其是找不到解决方法时更甚。

(2)、我曾经也是一个越努力越不快乐的人，根本不知热情为何物。有时候很绝望，看到那些积极向上、未来明朗的人又很嫉妒。

(3)、自从他的宠物狗不见以后，他就一直闷闷不乐的。

(4)、忧心忡忡(yōuxīnchōngchōng)

(5)、箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。

(6)、如时下非常流行的“成绩排名次”，对学生的伤害是长期的。有班主任把“名次榜”公然贴在教室讲台边——这种事做了，还有什么错事不敢做？有两位任课教师见到班主任在教室张贴测验名次，先是耐心劝说，劝说他取下之后，再告知校方，建议重申校规，以绝效尤——宁可得罪同事，也不违背教育原则，这才是对学生对学校负责的态度，学校有这样的教师，学生才能真正地“成人”。

(7)、千万不要再添增哀愁给那些自顾不暇、爱莫能助的人。

(8)、我在江浦区五里村行知苑小学，听老校长杨瑞清和同事们讲述帮助外来务工人员子女的事，很感动也很难过。那些冬天里没鞋袜的孩子，他们生活的地方离南京繁华中心只有十几公里。

(9)、在面临恐惧时，要有相当的勇气去了解事情真相，并有更大的毅力去接受经历过的真理。

(10)、今天也没睡什么觉，不想睡了，睡觉也没意思，早晨很早就醒了，中午也没睡。喝茶，洗衣，做饭，收拾家务。喝绿茶红柠檬水和红枣枸杞茶。煮了点牛肉，早上安排队友去买了虾和牛肉。蒸了玉米面的馒头。这次的馒头居然也没回缩，失败也不知道怎么回事成功也不知道怎么成功的，我蒸看来蒸馒头就是碰运气。

(11)、一位笑容可掬的上司肯定会比一位郁郁寡欢的上司赢得更多的合作。

(12)、怏怏不乐的近义词有：郁郁寡欢，垂头丧气，书空咄咄，闷闷不乐，怏怏不悦，郁郁不乐，悒悒不乐。

(13)、走出去，看日出日落，看云卷云舒，听清风拂面，听鸟语虫鸣，和陌生人微笑打招呼，和老朋友相聚聊聊天，陪孩子嬉戏玩闹……烦恼变得微不足道，心情格外开朗，心怀对自然的感恩，心情也被环境治愈了。

(14)、但具体是怎样的“值得注意”，我辈不才，也只有专业人士才懂了。

(15)、这个学生毕业后找到了一份薪水较高的工作，我把喜讯告诉同事时，办公室所有老师都欣慰不已(我很看重同事的这种情感)。一个家庭终于度过了最艰难的日子，比这更令人欣慰的，是学生在信中说：老师，我知道怎样报答社会。——这就对了，教师无论如何不要把学生当作“私产”，否则教育的性质就变了。

(16)、我知道她还在为昨天的事闷闷不乐，我不知道该怎么安慰她才好。

(17)、现在我从一个每天必刷朋友圈给好友们留言点赞的人，变成了偶尔看看，几乎不发朋友圈的人。

(18)、位笑容可掬的上司肯定会比一位郁郁寡欢的上司赢得更多的合作。

(19)、喏喏连声、喃喃细语、念念有词、袅袅余音、喃喃自语

(20)、迦勒底Chaldean译者招募启示：本翻译小组长期招译者。没有稿酬，是纯兴趣小组。为保证翻译质量，需参加翻译小考试，大约需要1小时左右，有意向的朋友请留言。

(1)、如果我拿走甜饼或者是小甜饼碎了，他就闷闷不乐。

(2)、啧啧称赞、谆谆告诫、谆谆告戒、谆谆诰诫、谆谆教导

(3)、上课间隙，有时我会想：学生这会儿在想什么？他们为什么会那样想？后来我知道，学生和我一样，也在想老师在想什么以及他为什么那样想。

(4)、小明看着自己藏污纳垢而且粗制滥造的旧鞋，心里很是郁郁寡欢。

(5)、我和一些有过各种困难的学生成了对话者。我们交流对问题的看法，我不试图“改变”他们，我努力去想他们选择的合理性。我认为，总体而言，学生还是向往美好人间，向往真善美的，这或许取决于教师的教育姿态和价值追求。教师境界不高，学生的困惑会变多；但也存在另一种可能，即学生因此学会混世，老师是个乡愿，在他的影响下，学生群体会庸俗化、社会化。

(6)、如果你的品行使你郁郁寡欢，那么，这些品行无疑是错误的。

(7)、一凡文房适用之具，俱可盛入于内，几案间所最要而不可阙少者也。予曾制尺许长、五寸阔、二寸高扁匣，以备收拾残编剩稿，名曰碎锦匣。既便且益也。

(8)、愁眉苦脸(注释：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。)

(9)、介绍：@拾读文摘，热度最高读书类大号，每晚十点，一起读书！

(10)、愁眉泪眼(注释：皱着眉头，含着眼泪。形容悲苦的样子。)

(11)、小丽做好事没有受到表扬，感觉很失落，一整天都闷闷不乐！

(12)、其实也没什么大问题，平平常常的生活本就是如此，可是就是开心不起来，这几天总是郁郁寡欢的，做什么也提不起来精神，什么都觉得没意思极了。

(13)、不同的家庭背景与境遇对学生的人格、性格可能造成影响。学生到了学校，教育就得发生作用。如果要用相对公平、统一的尺度衡量学生并实施教育，我认为未必是考试成绩，而是个人文明修养，因为这涉及他在未来能否“立于世”。