军人名言短句霸气八字【文案134句】

军人名言短句霸气八字

1、军人名言短句霸气八字

(1)、 位卑未敢忘忧国 (陆游) 时平将士无功劳，乡远征人有梦归(陆游)

(2)、烈日当头，无所畏惧；风雨无阻，守望国土。一份历练，一份成长，建军节喜气洋洋，为军人祈福，为军人祈愿，愿他们幸福安康。

(3)、绿色是军人的语言，军人是部队的语言，部队是国家的语言。

(4)、军人可以没有金钱，但不可没有信念；军人可以没有权势，但不可没有追求；军人可以没有名望，但不可忘却使命。。

(5)、有一个故事讲的是父子二人吃苹果，儿子把苹果横放着拦腰切下去，果核于是显出一个清晰的五角星。父亲一直循规蹈矩地从蒂部切到顶窝，因此这苹果里的“星星”，他从未见过，这使他陷入沉思。(此为“引”，引原材料简洁明了。材料不可不“引”，引述材料的目的是从材料中提出论点，为“提”张目，“引”是“提”的基础。但也不可全“引”。切忌只字不改地照搬照抄。要简洁、概括性地引述。可采用概述法或摘录法。本文采用的就是概述法。)

(6)、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

(7)、腹有书香气自华的武亦姝为自己的诗词梦而获得《中国诗词大会》第二季总冠军，让我们不禁赞叹"宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”进入清华大学，她更是严谨求实，行胜于言，从来都是最重要的品质。她脚踏实地，一步步地实现自己的青春理想。理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯。理想让你和我这样的青年们有了肆无忌惮冒险的勇气，让我们把心动变为行动，把践行变得轻盈。

(8)、军人咱当过，军营咱呆过，军装咱穿过，军姿咱站过，军饷咱领过，军粮咱吃过，军歌咱唱过，军礼咱敬过，军中战友情咱不曾忘过!祝亲爱的战友阖家欢乐!!

(9)、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

(10)、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

(11)、立正，稍息！立出军人顶天立地的形象！愿你能吃苦耐劳，发扬军人精神，祝你身体健康，参军快乐！你是保家卫国的英雄，戍守在辽阔边疆；你是顶天立地的男儿，奔走在危险前线；你是铁骨铮铮的先锋，建立了卓越功勋。建军节到了，像中国军人致敬。

(12)、 知己知彼，百战不殆 (孙子兵法) 不见征戎儿，岂知关山苦(李白)

(13)、不要问我是谁，当祖国和人民需要时，我会挺身而出；不要问我为了谁，当祖国和人民呼唤我时，我会毫不犹豫献出自己的一切。理想是人生的太阳，信念是事业的风帆，拼搏是成功的翅膀。

(14)、艰难险阻是性格懦弱者的绊脚石，是信念坚定者的垫脚石。有理想的人，生活朝气蓬勃；有志气的人，青春处处闪光。

(15)、风霜雨雪搏激流，保家卫国热血铸就。八一建军节到了，向奋战在一线的军人们致敬。

(16)、刚四肢者，骨也；刚大厦者，栋也；刚天下者，兵也。

(17)、坚定。即在任何情况下都不为艰难所阻，使信念坚定不移，行动始终如无所畏惧地实现既定目标。

(18)、如果你们不后悔，那就是我的错。伞兵只知道前进，绝不往后退！你的名字单位上级名字：中国陆军特种兵单位：中国人民解放军上级：中国人民解放军军委主席你们是什么？菜鸟。

(19)、昨天，我们将青春献给了火热的军营；今天，我们将汗水洒满了训练场；明天，我们将义无反顾的奔向战火纷飞的战场。

(20)、求学之时，在教室的朗朗书声之中，在窗外的荫荫夏木之下，年幼的我不知梦想为何物。世界于我而言太过广阔，而满心童真，不知人间疾苦。直到那一天，2008年中国流下泪水的一天，发生了死伤无数的汶川大地震。满目疮痍的大地之上是无数个小家的破碎，悲哀，哭泣……但是，年幼的我第一次看到中国这个“大家”超卓的行动，无数的解放军战士与志愿者在满是创伤的大地上，用血肉之躯，用不知疲倦的双手创造了生命的奇迹，生命的大美！众志成城，血脉相连，炎黄子孙，是为一家！那一刻，我才懂得何为国，何为家，我的心中才有了一个梦，一个愿为祖国奉献我生命的梦。在我成长之时，我的梦也在悄然成长，而新世纪的中国亦在历史的进程中画下了浓墨重彩的一笔。在追梦途中，我与中国相伴。

2、

(1)、如果说，战乱纷飞的峥嵘岁月里，舍生忘死、奋勇杀敌是军人价值的最好体现，那么和平年代里，默默奉献是军人最好的写照。看，看，看，身穿绿军装，飒飒女英姿。

(2)、革命军队所以必要，是因为只有强有力才能解决伟大的历史使命，而在现代斗争，强力的组织就是军事组织。

(3)、一个将军再优秀单枪匹马也打不赢一个军队，团队不是一个人很努力，而是每个人都很努力，大家的枪口都朝着同一个方向，才能所向披靡，战无不胜。

(4)、宫崎骏说：“自从立志成为动漫师起，我就决心不为任何而改变自己。”(这句话放在宫崎骏材料的叙述之后，可能更好。)他人的赞誉或指责，不必过于在意。不妨学莠草：人云随他去，我自任逍遥。(回归材料“不妨学莠草”，强调观点，“我自任逍遥”。)

(5)、②文采斐然，有气势，有张力，有韵味，可以形成极强的视觉冲击力。

(6)、作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。

(7)、对于军人进行赞美并不是一种吹嘘，而是军人的精神仿佛有着意气勃发的气势，你们来自不同的地区，但是却在此时选择在军营聚集，将自己的青春无私的奉献给大家。

(8)、材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

(9)、请写一篇以“淡泊致远”为主题的议论文，要求观点鲜明、论据充分、论证合理。

(10)、神圣的使命能强化军人的责任感和荣誉感，复杂的环境能熔炼军人的机智和灵敏，艰苦的磨砺能锻造军人的勇敢和无畏。

(11)、当兵的做事雷历风行，当兵的说话掷地有声，当兵的吃苦从不言苦，当兵的倒下也是长城，当兵的恋爱最动真情，当兵的做人特真诚。

(12)、(20天津卷)(作文题见本学案“考场议论文写作提分要点”(例2))

(13)、阳刚之精血铸其义勇，阴柔之乳汁哺育其忠诚。民族之使命孕育其英烈，历史之内涵昭其深沉。

(14)、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

(15)、昨天，我们将青春献给了火热的军营；今天，我们将汗水洒满了训练场；明天，我们将义无反顾的奔向战火纷飞的战场。

(16)、一个将军再优秀单枪匹马也打不赢一个军队，团队不是一个人很努力，而是每个人都很努力，大家的枪口都朝着同一个方向，才能所向披靡，战无不胜。

(17)、选择了军营就e69da5e6ba90e79fa5e9819331333363393733要甘于奉献；穿上了军装，就要珍惜荣誉；走上了战场，就要冲锋陷阵。

(18)、刺头兵调教好了会是一把锐利的好刀。战争不会给军人解释的机会。

(19)、选文中用“如果”“即使……也……”的思路，对事例从正面加以剖析，从而有力地证明了论点“真正的爱是放手”的正确性，方法巧妙。接着用“倘若……那……”从反面假设分析，再次论证“爱学校，就应该放手”这一中心论点。这样使读者在相反的做法与结果的对比中领会作者所阐述的观点，达到说理的目的。

(20)、如果说，战乱纷飞的峥嵘岁月里，舍生忘死、奋勇杀敌是军人价值的最好体现，那么和平年代里，默默奉献是军人最好的写照。

3、

(1)、时空流转，万物变迁。他人的言语，终究只会成为过往云烟，只有始终如一地做真实的自己，才不会迷茫。(基于上文的分析，提出观点，“立”。这种把开头三个部分分作三段来写的做法很少见，其实大可不必，如果你担心后面可能字数不够，这也是增大文章篇幅的好办法。)

(2)、少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动！——题记

(3)、没有人民子弟兵，就没有我们今天的幸福生活！让我们怀着感恩的心传递我们的祈祷，向奋战在保卫祖国前线的勇士们，致敬。

(4)、这，就是军人的使命！军人可以没有金钱，但不可没有信念；军人可以没有权势，但不可没有追求；军人可以没有名望，但不可忘却使命。军人，注定为荣誉而战！军人励志格言0军人的真正使命是奉献，而不是单纯的活着。

(5)、例4(20全国新课标卷Ⅱ)(改编)阅读下面的材料，根据要求写作。

(6)、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

(7)、在通往自己心灵的道路上，我们会遇到许多十字路口，而每一个转角都会有自己的阴暗面，这时，试着在自己心灵的转角放一面镜子，你会发现，阳光如此充沛。

(8)、节选片段采用“分论点递进式”结构，对“五四运动的意义”这一中心论点进行论证，设立三个分论点：它是一段不该被遗忘的历史，它是一股推动社会前行的力量，它是一种与时俱进的民族精神。这三个分论点层层剥笋、环环紧扣、步步深入，有力地阐明了中心论点，且思路清晰，脉络分明，给人留下深刻的印象。

(9)、一支军队不准备掌握敌人已经拥有或可能拥有的一切武器、一切斗争手段和方法，就是愚蠢的甚至是犯罪的。

(10)、战争全由偶然事件构成；主将虽应把握一般原则，但仍须密切注意以利用这些偶然事件，这正是天才的表征。拿破仑

(11)、海鸥选择波涛汹涌，雄鹰选择辽阔的天空，所以我们的选择：今年过节不嫁人，要嫁就嫁军人；今年过节不娶亲，要娶就娶军花。

(12)、“日本地震污染海水”引发食盐抢购潮，“紫菜是塑料”让赶海人欲哭无泪，“西瓜注射色素”致瓜农血本无归。“关怀式”谣言混淆是非、伤及无辜、愚弄智商(危害性)，它的危害不言而喻，然而，是什么让它们蔚然成风，大行其道呢？(为什么？)

(13)、当兵的人不会让世物缠身，以致能讨那召他当兵的人欢喜。——志明军人名言军人人生格言军人人生格言不怕苦，不怕累，争做优秀小标兵。

(14)、妈妈，你空手来的，没有任何祭品，我不怪你，因为你没有足够的钱。妈妈，我知道：你还没有吃饭，可惜我不能为你尽孝，只能望着你无言。

(15)、5) 没有胆量就谈不上杰出的统帅，也就是说，生来不具备这种感情力量的人是决不能成为杰出的统帅的。——克劳塞维茨

(16)、3：建军节又来临，短信祝福送给您，一颗赤胆忠心铸就军人魂，保家卫国碧血丹心；意志坚定动天地铸就军人心，无暇自身一小家，无私奉献赤子之心。

(17)、08的雪灾虽已远去，军人的身影依然铭记；12的灾难早已淡化，眼角的清泪不忍拭去。太多的真诚和感动，让我们对可爱的军人充满敬意，八一快乐！

(18)、(20天津卷)阅读下面的材料，根据要求写作。(作文题见本专题学案1“审题立意分类突破”(例2))

(19)、如果说，战乱纷飞的峥嵘岁月里，舍生忘死、奋勇杀敌是军人价值的最好体现，那么和平年代里，默默奉献是军人最好的写照。看，看，看，身穿绿军装，飒飒女英姿。

(20)、浪花只有在撞击中才能常来不败；青春只有在拼搏与奉献中才能彰显精彩。

4、

(1)、一名军人成为钢铁战士的过程，犹如一位画家在完成一幅作品，他用汗水和热血填充底色，用军事素质和政治修养勾勒线条，最终呈现出作品伟岸刚毅的神韵。

(2)、炮火轰鸣，拼杀疆场是履行使命；收发管供，保障打赢同样是履行使命。

(3)、“甘做人梯，大局为先”，此乃鲍叔思虑深远之描绘。

(4)、一个人只要热爱自己的祖国，有一个爱国之心，就什么事都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。

(5)、●和平孕育着战争，战争孕育着和平(普坦汉姆)

(6)、诚然，面对中国文化，我们失去过。敦煌壁画的失传是无知者酿造的惨剧，圆明园被焚烧是“天朝上国”的朝廷不自知的后果。(先前特质)这几年，我们一味地追求国外的文化，却渐渐淡忘了自己的文化。从“文化失守”到“本土式微”，中国人的生活中，“中国味”退居次位。眼看着像石库门一类的老建筑被推翻，传统节日不受重视，(之前特质)终于有些有识之士提出了要“留住中国味”，引导人们有意识地寻找这份其实一直存在于我们身边的文化。所以“汉服热”才会席卷而至，故宫的文创产品才会成为网红款，(之后特质)令它们重新崛起的不仅仅是它们创新与传统结合的品味，更多的是国人看到“中国味”重新兴起而生出一种“失而复得”之感：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。也只有这时，我们才会发现“中国味”的真正价值。(对前后期表现出的不同特质，即在多维度的比较中进行分析诠释。) 

(7)、来自三个不同时代的口号标语，从字面意义来看，三者之间存在着时间、意义等方面的逻辑关联，在字面意义之下，又隐藏着诸如价值观念变迁、历史任务变化等深刻内涵，这三句为考生提供了改革开放和展望未来发展的背景，是十九大提出的“人民对美好生活的愿望”所涉及的经济发展、生态环境和谐美好以及实现现代化强国等广阔背景。考生通过对三个标语口号的自问自答式的因果分析，从而概括出最切合题旨的立意方向：不同的时代，有不同的历史使命和不同的时代精神，我们要适时地以不同的精神面貌、不同的时代要求去要求自己，努力奋斗，完成使命。可以说，立论找到了可靠的依据。

(8)、选段采用素材“单例”“多例”并举的方式论证“华夏文明的韧性，不仅体现在新旧‘六尺巷’的交相辉映上，更多体现于华夏儿女代际接力将其薪火相传”这一观点。作者从新闻入手，先“单例”展示，用概括的笔墨，将形象的文字、生活的细节、丰富的感情作定向转述，将“新六尺巷”的故事借助四个动宾短句加以诠释，语言凝练，内涵深厚，给人以深刻的印象。之后，“多例”铺排，借助“君不见，……”句式，用一连串的事实证明华夏文明的韧性体现在众多人身上。前面“六尺巷”的论据详尽，而后将若干事例概述铺排在一起，发挥其“集束炸弹”式的作用，详略搭配，既有可读性，又有认同感，从而增强了文章论证的力度。

(9)、在战时，军人的坚持性尤为可贵，两军相持，胜利往往“产生于‘再坚持一下’的努力之中”。坚定。

(10)、血染沙场气化红，捐躯为国是英雄。——董必武

(11)、巧妙运用素材切题，运用的素材典型、新颖、丰富，语言厚重而富有文化氛围。一篇作文最少应该有三个素材。

(12)、——王辉辉我们要把心灵里面美丽的激情献给祖国。——闫吉智国家是大家的，爱国是每个人的本分。

(13)、一滴水珠，尽管体力微小，也尽力折射出五彩缤纷的阳光；一名军人尽管岗位平凡，也要努力争取干出惊天动地的业绩。

(14)、神圣的使命能强化军人的责任感和荣誉感，复杂的环境能熔炼军人的机智和灵敏，艰苦的磨砺能锻造军人的勇敢和无畏。

(15)、生活的写作只有一次，落笔就不能更改。(解决问题)我以我手写我心，只要真诚地表达，饱含深情，我一定会写出世界上独一无二的作品，感动自己，也打动别人，而且也唯有这样的作品，才能成为永恒的经典。

(16)、将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。克劳塞维茨

(17)、(20全国新课标卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。(作文题见本专题学案1“审题立意分类突破”(例1))

(18)、高扬的炮口，是我内心的姿态；滚滚的铁流，是我奔腾的步伐。

(19)、一滴水珠，尽管体力微小，也尽力折射出五彩缤纷的阳光；一名军人尽管岗位平凡，也要努力争取干出惊天动地的业绩。

(20)、战争中伤亡最重的总是新兵，因为没有心里经历，没有适应时间。5长相守是个考验，随时随地，一生。

5、

(1)、善良，不需要太多的诠释，它是寒风中的一只火把，失意处的一句安慰，痛苦中的一丝爱抚，无助时的一点支援。把善良给别人，也给自己，那么人类将与日月同辉；留一份善良给世界，那么世界将与星宇同寿。珍爱善良，拥有善良，洒播善良，那么，你将会开一树灿烂的红花，既使自己美丽，也使别人温暖。(进一步阐明，人要成为善良的人。)

(2)、一个忠贞的军人，跟狮子那么勇敢，跟婴儿那么驯顺，他只知道执行命令。法朗士

(3)、请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(4)、绵绵山峦是我们铸魂励志的磨刀石，幽幽洞库是我们摸爬滚打的练兵场。条令条例是军人不可分离的伴侣和导师。

(5)、一人参军全家自豪，因为你们有最勇敢的精神；一人参军全家骄傲，因为你们有最无私的精神。祝福所有的新兵凯旋而归，为祖国增光！男儿志在四方，参军当为之首。

(6)、1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

(7)、但是，假设分析也不是简单写上“如果……那么……”“倘若……就……”等假设关系的关联词，随便反面假设一个就行。围绕论点进行假设是使用假设分析法的一大关键。假设分析法，只有围绕论点假设，才能在对比中强调论点，起到支撑论点的作用。

(8)、(范式4)“叙议”交融：借助句式，画龙点睛，使之具有说服力

(9)、阳刚之精血铸其义勇，阴柔之乳汁哺育其忠诚。民族之使命孕育其英烈，历史之内涵昭其深沉。

(10)、如《孟子》的《生于忧患，死于安乐》中，开篇就借助排比句式，列举了“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”六个“艰难困苦，玉汝于成”的例子，从而引出要论说的话题，论据凝练，语言极富气势。这种借助句式铺排事例的方式，我们也可以化为己用。

(11)、假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？

(12)、动漫大师宫崎骏，完美诠释了：人云随他去，我自任逍遥的含义。(一句话点明观点和材料的联系，值得一学。)他从开始接触动漫开始，至最后一部作品《起风了》结束，成名前后，他都不曾被他人的言语左右分毫，保持着童心，对生命的真诚，缔造出一部部伟大的作品。这世上有许多动漫大师，但为何只有宫崎骏红极数十年而不退？只因大多数动漫师，因小有名气便飘然，喜闻他人的赞誉，恶听他人的指正，在他人的言语中飘摇，最后早已忘却了自己的初衷，难以赤子之心以待动漫，又如何能有好作品问世？(用宫崎骏和大多数动漫大师的对比，突出做自己的意义，前者不在乎他人毁誉，缔造一部部好作品，后者在他人的言语中摇摆，没有好作品问世。运用正反对比的举例论证，可谓举例论证的高端境界，在复习备考中，不妨做一些这样的准备，每次用例，多去思考，有没有正好相反的材料可以用。当然，运用对比要注意，两者要具备可比性，宫崎骏和大多数动漫大师，是同类，才可以比。)

(13)、节选的内容是文章的主体部分，思路清晰，条理分明，结构严谨。在论述的过程中，作者根据中心论点中关键性语句“找寻‘中国味’”的属性及特点，巧设三个平行并列的分论点：我想，这应当是源于一种失落；我想，这也应当是源于一种博观；我想，这还应当是源于一种感悟。这三个分论点从不同的侧面对中心论点“找寻那一抹‘中国味’，寻找那与生俱来埋藏在灵魂深处的东西”进行解读与诠释，回答了“是什么”的问题，且在论证的过程中，既能联系古代，又能针对现实，博古通今，将丰富的内容安排得有条不紊，使论证具有了极强的说服力，正是“分论点并列式”展开议论分析的恰到好处的运用。

(14)、看了这个故事，我也不禁陷入沉思。孩子切苹果，打破了固有模式，创造性地发现了“星星”，但如果他像父亲一样墨守成规，那么苹果还是苹果，吃完扔掉果核，“星星”将永远不会被发现。(此为“析”，简析材料，为下面论点的提出做铺垫。分析要简练，应尽快进入“就事论理”，切忌拖沓冗长，拖泥带水兜圈子。否则，易给人“就事论事”，“以小见小”，延展不开的感觉。)

(15)、因果分析法有一定的模式。在分析说理过程中，只要紧紧抓住因果关系的关联词语，因果的分析论证就很容易展开。选文根据“‘被需要’的背后似乎也存在着一些问题”进行原因分析，抓住“首先，‘被需要’的人可能会因为……更重要的是，这种‘被需要’的心态还源于……”这几个表层次性关联词分析造成这种危害的两种原因，不但起到引领思维的作用，更使说理层次分明，为下文揭示“心态危害”，再到最后给出抵御这种“错误心态”的办法，找到了最有力的依据，使文章层次特别清晰，论证思路一目了然。

(16)、与其说军人是一种职业，而我觉得他更是一种事业。

(17)、一个忠贞的军人，跟狮子那么勇敢，跟婴儿那么驯顺，他只知道执行命令。法朗士

(18)、男儿志在四方，参军当为之首。身穿绿色军装，保家卫国记心上。手持军用钢枪，祖国安定不能忘。参军最光荣，军人最可爱。

(19)、我这边有云，是不是要变天。有本事一对弄个破网子，打鱼啊！伞兵的忍耐是有限度的！伞兵下降地点一百公里范围类的女人都属于老子的。

(20)、军人啊！祖国需要你，时代呼唤你，你是中华民族的好儿女，是亿万人民的守护神。

(1)、无所畏惧气冲牛斗气冲霄汉气壮山河气宇轩昂气吞山河

(2)、“安全工作是细活，也是个硬任务，在管理上必须按照法规制度来办，容不得半点弹性!”仓库主任万曰龙说，仓库点多，有小、散、远的小点，还有重点和难点，只有用法规制度来管理，才能起到事半功倍的效果。

(3)、有志者，事竟成。刘翔原是跳高队的一员，他有理想，他有目标，他想成为优秀运动员，可他并不适合跳高，于是他带着理想，带着追求与信念选择了跨栏。他激扬着青春的活力，凭着斗志，让我们看到了飞人夺魁。所以说，青春就是要有理想有目标，而且要奋不顾身的去实现它。然而青春怎会无挫折，理想怎会无阻碍。那位《我与地坛》的作者，史铁生老先生，可是病魔缠身。青春时期的他也想过放弃，碌碌过完一生。可是他并没有，他努力去克服。就像他自己也说过”生病也是生活的游历，当然这游历自然是有风险的。难道在大河上漂流就没有风险了吗？不同的是，漂流可以事先准备，生病往往猝不及防。漂流是勇敢的前进，生病是被迫的抵抗。漂流也许值得赞叹，生病确始终不便炫耀。”这是他所遇挫折，也是内心慨叹。

(4)、不要轻言失败，只要你没有放弃，就还有机会成功。

(5)、该仓库还将安全目标分解到个人，将任务量化到个人，将责任落实到个人，做到人人抓不漏一人、事事抓不忘一事、处处抓不疏一处、时时抓不虚一时。二级士官方世杰巡查库房时，发现库房有一小处地面经常潮湿。他没有放过这一细小异常，趴在地面上细听有轻微的水声。他立即将情况上报，仓库领导请来自来水公司人员用专业设备一测试，发现埋在库房地面下的消防水管破裂，及时排除了这一安全隐患。

(6)、军旅生活的美好源自每个军人内心对军旅生活细腻的体味。

(7)、●战争来临时，真理是第一个牺牲品(海·约翰逊)

(8)、(范式2)　横向多维度比较，增加论证的广度

(9)、平时多流汗，战时少流血。兵熊熊一个，将熊熊一窝。

(10)、本文一开篇就从现实起笔，使用排比，列举社会上的三个现象，然后落在作文题材料的分析上，进而得出问题的结论(观点)。这样的开头，一下子就为读者营造了浓浓的现实氛围，犹如身临其境，对作者的观点产生共鸣。

(11)、军人是坚强的，他是大山；军人是宽广的，他是大海；军人是飞翔的鹰，从天到地都充满他战斗的勇气；军人是奔腾的豹，每一步都洋溢他生命的气息；军人还是诗，为我们诠释男儿深情，军人更是歌，把真爱播撒每一寸土地。

(12)、军人是大坝，用身躯挡住滚滚洪水；军人是阳光，用生命把雪灾融化；建军节又至，愿你：身体似军人般健康、心智如军人般坚强；生活有规律，幸福在进行。鲜花，不足以表达我对你的敬爱；言语，不足以表达我对你的崇拜；掌声，不足以表达我对你的感激！最可爱的军人们，希望我的祝福可以表达出一切，希望更多的人参军，参军光荣！在军人面前，军嫂是温柔的春风、温馨的港湾。

(13)、即在任何情况下都不为艰难所阻，使信念坚定不移，行动始终如无所畏惧地实现既定目标。军人，一个响亮而崇高的称号！在你们血汗的见证下，祖国才这般强大、富有、安康，我们的生活才这样的宁静、幸福、温馨。

(14)、特种兵，没有到不了的地方，没有完成不了的任务。败将也有败将的风度。

(15)、今年，全面建成小康社会的“最后一公里”遇上了疫情这道“加试题”，可谓是一次重大挑战。“疾风知劲草，烈火炼真金”，正值芳华之年的新时代青年更要勇担挑战，和祖国共同前进，以“小我”的功用助力国家的发展。

(16)、第14届中国金鹰节开幕！聚焦文化自信，重视“人民参与”(视频+作文素材+标题+金句+范文+视频)

(17)、——吕明尊重别人长处，在任何情况下平等待人的人才是道德高尚的人。——王雨不要让骄傲和虚荣心占据你的心，否则你将一事无成，浪费时日。

(18)、例15(20浙江卷)阅读下面文字，根据要求作文。

(19)、既然是理想的士兵，就得绝对服从军官的命令。绝对服从就是绝对地不负责任。

(20)、“单例”展示，指的是采用“单例”成段的方式展示，即一个段落只用一个事例。作为例证的素材(论据)有时要详细剖析，通过深入开掘论据才能让论据起到证明的作用。此时，借助句式，用概括的笔墨，深入开掘，多侧面发散，便能将这一事例内涵全面概括阐述，且句式工整，语言凝练，增强文章的形象性、可读性。

(1)、总想唱一首歌，用尽心底的真情，来歌颂军人的雄壮，来表达兄弟姐妹父老乡亲对你们深深的思念。夜依旧……每逢走进“八一”作者刘光耀每逢走进“八一”，我们当过兵的人，心情总是那么激动，那么振奋，因为这是军人的节日，这是一个刻骨铭心的日子。

(2)、文章为了论证“文明的韧性”，选用本国事例：古——蔺相如的事例加以阐述，阐明这种“韧性”正是国人灵魂的写照。之后又运用外国事例：今——美国频频制造事端，其盟友助力的事例，来论述以柔——中华文明的韧性，克刚。作者运用“古今中外纵横比较法”，通过多维度的比较说理论证，很好地诠释了“文明的韧性”的深刻内涵，使论证具有了极强的说服力。

(3)、 战士怕放松，军官怕集中 血染沙场气化红，捐躯为国是英雄(董必武)

(4)、头顶五角星，身穿绿军装，头戴大盖帽，肩扛红肩章。昂首阔步向前进，飒爽英姿显威风，保卫祖国开站岗，钢铁长城守边防。

(5)、军人是大山，他是坚强的；军人是大海，他有宽广的胸怀；军人是飞翔的鹰，从天到地都充满他战斗的勇气；军人是奔腾的豹，每一步都洋溢他生命的气息；军人还是一首诗，为我们诠释男儿深情，军人更是一首歌，把真爱播撒每一寸土地。从小到大，我依然这样看。只要听说他是个兵或者曾经在部队呆过，我就会肃然起敬，我相信，在部队摸爬滚打过的人，一定是刚强血汉，都值得我尊敬。

(6)、酌古，则有人忧国忧民，胸怀天下；斟今，更有人乘风接力，与国为家。中国面孔向上，民族意志向前。个人承担国家，国家肩负时代。

(7)、选择高山，就选择了坎坷；选择宁静，就选择了孤单；选择机遇，就选择了风险；选择军营，就选择了磨砺！军人，向你们致以崇高敬意!

(8)、然而，现在不少人追逐名利，在喧嚣的世俗中迷失了方向。(举一贪官的例子＋分析)

(9)、将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。克劳塞维茨

(10)、“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可见，不同的阅读能开发人类不同的潜能，增长不同方面的知识。因此，我们更应该发奋勤读，让书成为我们生命飞翔的羽翼。(由名言作结，回扣题目。)

(11)、“北斗”合网，“55颗卫星”一个都不能少。“每一颗都有自己的功用”，点明个体对整体的作用不可忽视。由此推之，个人之于社会、国家和民族不亦如此吗？

(12)、既然是理想的士兵，就得绝对服从军官的命令。绝对服从就是绝对地不负责任。芥川龙之介

(13)、 红军不怕远征难，万水千山只等闲(毛泽东)

(14)、踏步，走！踏出万里河山的军人气概。正步，走！走出军人体内无限的凛然正气。立正，稍息！立出军人顶天立地的形象！愿你能吃苦耐劳，发扬军人精神，祝你身体健康，参军快乐！你是保家卫国的英雄，戍守在辽阔边疆；你是顶天立地的男儿，奔走在危险前线；你是铁骨铮铮的先锋，建立了卓越功勋。建军节到了，像中国军人致敬。