关于立德树人的名言名句诸子百家125句精选

关于立德树人的名言名句

1、有关立德树人的句子

(1)、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

(2)、译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。

(3)、译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。

(4)、人类的生命短暂，却因无数人的拼搏而光辉灿烂。

(5)、古代“感动中国”十大人物：运用时注意两点！

(6)、绿色是生命的象征，校园拥有绿色，校园就充满生机。植树栽花，有很多好处，一方面可以美化校园，提高学校品位。另一方面还可以净化校园空气，益于学生健康。按照市教育局有关学校绿化美化工作会议要求，我们高起点规划，分步骤实施，做到了应绿尽绿。一学期来，我们共计植树100余株，栽花30余株，有梧桐、青桐、广玉兰、桂花树、鹅掌楸等，有梅花、月季、含笑等，有麦冬、冬青等，品名高雅，种类各异，达20多种，使我们的校园常年有绿、常年开花、四季挂果、四季飘香，置身其中，芳香沁人心脾，催人努力，促人奋进。

(7)、译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

(8)、译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。

(9)、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。

(10)、此句以草木为喻，一死一生皆在瞬息，应奋斗拼搏，绽放自己。试问谁人会以草木生死为念，都只不过是在期待花开而已。人若努力，绽花之时，必定观者如织。

(11)、“高山仰止，景行行止”，内容上理解：在高高的山上远望，在光明大道上行走。实意虚化，则是“好上加好”的意思。后来有了成语“高山景行”，喻说“品德修养超好”，成为大家学习的榜样、标杆。有专家说，“德”，原本就包含着“才”，为了强调“做人为先”，所以，就把“德”用来专指“品德，品行”了。故而，这句话是可以理解为“德才兼备”的。

(12)、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即

(13)、译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。

(14)、袁隆平大学毕业将去农村，他妈妈对他说，孩子，你要准备吃苦啊。袁隆平说我不怕，我还有一把小提琴。

(15)、这个世界是方的”“不，这个世界是圆的”。两个稚嫩的小孩争执着，另外一个小鬼介入了他们的谈论：“这个世界是不公平的”。朱德庸的漫画总是让人忍俊不禁的同时深想一下生活，现实的生活。倘若一个不谙世事的孩童也深知这世界的现实面目，那我们是不是该绝望了呢？绝望往往无济于事，只会更加沉沦、颓废。

(16)、3月5日是第57个“学雷锋纪念日”。今年这个纪念日太过特别。尽管疫情防控形势发生了积极变化，但战“疫”未止。与病毒贴身肉搏的医护人员、投身战“疫”前线的d员干部、自觉居家隔离的广大民众——每个人都在用各自的方式为防控疫情努力着。

(17)、汪曾祺先生曾说：文学评论就像是湖中的倒影，它不是树本身，但有时却比树还清新、美丽。这是汪曾祺从自己的创作经验中体会到文学批评的重要性。

(18)、译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

(19)、在今天抗击新冠肺炎疫情的第一线，有义无反顾、日夜奋战的医务工作者，有闻令而动、敢打硬仗的解放军指战员，有冲锋在前、顽强拼搏的d员干部，还有一个个快递小哥、环卫工人、志愿者……正是无数个雷锋挺身而出，形成了同心战“疫”的磅礴力量。

(20)、发展认知，开拓智慧——对孩子来说，童年是最美好、也是最无可替代的一段时光。童年正是孩子最应该玩耍的时间，在玩游戏的过程中，孩子会逐渐学会如何与他人相处，学会独立思考，尤其是与父母、朋友一起玩耍更能培养孩子的团队合作能力。真正需要警惕的，是把孩子丢给电子产品，而非游戏。

2、关于立德树人的名言名句诸子百家

(1)、古罗马哲学家塞内卡身为宫廷重臣，他不但不拒绝、而且享尽荣华富贵。不过，在享受的同时，他内心十分清醒，用他的话来说便是：“我把命运女神赐予我的一切——金钱，官位，权势——都搁置在一个地方，我同它们保持很宽的距离，使她可以随时把它们取走，而不必从我身上强行剥走。”他说到做到，后来官场失意，权财尽失，乃至性命不保，始终泰然自若。

(2)、竞技夺魁需力气勇气虎气，为政谋绩靠正气锐气朝气。

(3)、千线万线，别碰廉政高压线；这路那路，莫走腐败不归路。

(4)、好干部，要清廉；少索取，多奉献；廉洁风，吹枕边；守防线，心坦然。好胜必败，务名多毁。

(5)、“柔藤不借撑特力，卧地开花落不惊”，这样简单的一句话，涵盖了齐白石老人一生的处事态度和人格魅力。他常以藤自喻，他画的藤也就如其人。他是天真可爱的，可爱得毫不掩饰。

(6)、下面就我校“做一个有道德的人”这一特色工作作如下总结。

(7)、常思贪欲之害，常怀敬畏之心，常修立德之身。

(8)、“世界很小，是个家庭。”疫情之下的人们体会着健康的重要，更对人与人之间的关系、人与社会的关系、人与国家和民族的关系有了新的判断与认知。“如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”隔离在家的人在追问，战斗在抗疫一线的人在体悟，走在复工复产路上的人在践行。做好自己，守护彼此，用善良的心，顶起自己的那份责任，呵护着我们心中的光。这样的每一滴水，既是凡人，也是英雄，都是我们这个社会的支柱和最好的财富。

(9)、教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。——〔苏〕苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》

(10)、译：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。

(11)、自我似乎喜欢捉迷藏，如同蒙田所说：“我找我的时候找不着；我找着我由于偶然的邂逅比由于有意的搜寻多。”这个自我，摆脱了一切社会的身分和关系，来自虚无，归于虚无。难怪我们和它相遇时，不能直面相视太久，便要匆匆逃离。

(12)、健康家庭，健康成长——健康的家庭，是孩子最好的教育环境。如果家庭关系不和谐，受其影响，孩子将会在惶惶不安中度过童年，会缺乏安全感，甚至是在某些因素的刺激下，做出一些伤害别人的事情。只有当家庭完整、和谐，孩子才会健康成长。

(13)、译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。

(14)、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

(15)、学校全体师生积极投稿，在短短的十天内，就收到了全体师生近500条自己的人生感悟格言警句。

(16)、 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗……”灾疫当前，再读雷锋同志的信函，回顾他的事迹，更有体悟：“雷锋”很近，你我他都能成为一滴水、一线阳光，滋润彼此，温暖彼此，共同守护着世间所有的美好。

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(18)、孩子一生的基调，是从童年就奠定的。父母和家庭氛围给孩子成长带来的影响，是不言而喻的。孩子的品行和习惯很大程度上是受父母影响的。父母的言行举止，甚至脾气秉性，都会对孩子产生潜移默化的影响。家庭是孩子人生中的第一个课堂，父母则是孩子的第一任老师。我们做父母的要努力为孩子的成长打下亮丽的底色。

(19)、译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。

(20)、经历一次风雨和摔打，一个人会成长；经历一次挑战和战斗，国家会进步。

3、关于立德树人的名言名句大全

(1)、译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。

(2)、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪

(3)、译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。

(4)、有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，那人顿悟。还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。

(5)、位不必尊显，期于无负国家；功无须丰伟，贵在全意为民；才毋望八斗，重乎勤勉力行；德勿求皆碑，唯有不懈修身。

(6)、使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。

(7)、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒--明代谚语

(8)、译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。

(9)、1963年3月5日，《人民日报》发表毛主席“向雷锋同志学习”的题词，全国掀起学习雷锋先进事迹的热潮。自从那时起，这个普通士兵的名字就永远刻在人们的心上。

(10)、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。

(11)、把人的一生和草木的一生作喻，人的一生看似漫长，实则也如草木一般只是一瞬。在有限的生命中绽放自己最为重，何顾无关之事。加油，少年的你！

(12)、那天放学，我刚骑上自行车，就听见远处一个稚嫩的声音喊道：“王晓丽，李小天说他是你爹!”我当时脑子里轰的一下，差点没从车子上摔下来。我真想追过去狠狠教训这个人一顿，无奈天已经快黑了，我强忍着怒火回了家。

(13)、我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

(14)、一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公，一丝不苟勤于政务，一身为民乐在其中。

(15)、     暖阳将至，战“疫”中的雷锋精神绽放荆楚大地

(16)、清贫与富有本身都不值得赞美，值得赞美的是在清贫和富有面前，都能挺直腰身，保持尊严。

(17)、一位不知名的画师向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”

(18)、有这样一则广告语：“人生就像一段路程，重要的并不是目的地，而是沿途的风景。”有的人直奔目的地，忽略了沿途的风景；有的人流连沿途的风景，忘记了目的地；有的人赶路途中，偶尔驻足，美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。

(19)、小学生阶段生命教育：帮助儿童认识生活的内容、感受生活的乐趣

(20)、岭南师范学院法政学院d建蒲公英大学生社会实践队在和新有小学的小朋友相处的几天里，充分感受到了着一份难能可贵的童真，在与小朋友的交流中我们感动于他们的真情实义，也在一次次心灵的触碰中收获彼此的心意，深深感触于他们的乖巧懂事。

4、人为本,德为先,能为上,行为善

(1)、译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

(2)、译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。

(3)、正道德之气，扬品德之风！以德为本，德才兼备是新一代青年的追求。

(4)、落实责任，健全体系，完善机制，增强组织活力。

(5)、正如孔子所云的“好之者不如乐之者”。学习本苦，“乐学”则乐。句子从正反面阐述了这个简单的道理，告诫着我们要用正确的方法及态度去学习。

(6)、雷锋精神，体现为先人后己的情怀。如果一个人在名利得失面前，能克制私欲、战胜自己、想着他人，就是一个思想纯粹、道德高尚的人。社会生活中，一个人难免会面对得与失。在得失问题上，既要有宽广的胸怀，又要有洒脱的态度。这涵养的是一种精神和风度，彰显的是一种责任和情怀。习主席指出：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”向雷锋同志学习，d员干部在利益得失面前就要先人后己、发扬风格，就要敢吃亏、能吃亏。对d员干部来说，吃亏不仅能为自己“减少是非”、赢得群众支持，而且还有助于推进d的事业、维护d员干部形象。可以说，以先人后己为重要表现的雷锋精神，既是d员干部联系群众、发动群众、引领群众的榜样力量，又是开展工作的制胜法宝。

(7)、《开讲啦》百位嘉宾精彩语录合集，你喜欢吗？

(8)、译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

(9)、译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 

(10)、释义：不在空想中驰骋，也不追求虚浮的名声，脚踏实地，认真做好每一件事。

(11)、新冠肺炎疫情发生后，在d中央的统一指挥、统一领导、统一调度下，全国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。各行各业的d员干部更是报名在前、战斗在前、引领在前。刘智明，生前任武汉市武昌医院d委副书记，疫情爆发后，始终坚守在防控一线，因感染新冠肺炎抢救无效殉职，年仅51岁；张辉，生前系湖南省卫生计生综合监督局d委书记、局长，因连日奋战、超负荷工作引发心脏病不幸去世，年仅56岁；尹祖川，生前系长江航运公安局宜昌分局治安管理支队支队长，在岗位上连续奋战一周后，突发心肌梗塞，经抢救无效去世，年仅47岁……

(12)、“才”与“德”哪个更重要呢？当然是德为本，否则就会出现越有才能越反动的情况，希特勒就是如此。《资治通鉴》有云：“才者，德之资也，德者，才之帅也。”

(13)、各单位对外投资、借贷、融资、担保等重大事项，必须经班子集体研究，并报经市社d组批准。

(14)、我校的杜老师，她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道，无数学生在这里快乐成长。带着“以爱育人”的初衷，杜老师踏上三尺讲台，秉着用情去感染每一个学生的宗旨，她让学生成长快乐如花。无论是课内还是课外，都有她忙碌的身影，谈心、辅导;无论是学困生还是德困生，都有她不懈的付出，尊重、理解。俗话说“种树先护根，育人先培心”，杜老师收获的是学生的尊重和信任。

(15)、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明·朱熹

(16)、人民，永远铭记雷锋；时代，永远需要雷锋。老一辈革命家谢觉哉说得好：“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到。”面对突如其来的疫情，多少身边的雷锋，用一只手拉着另一只手，像一束光簇拥另一束光，让我们体会到众志成城、共克时艰的温暖，感受到一方有难、八方支援的力量。这再次证明，雷锋精神人人可学、奉献爱心处处可为。

(17)、欲穷千里目，更上一层楼--唐·王之涣《登颧雀楼》

(18)、学到的东西，应该落实到行动上，以知促行、以行求知。

(19)、译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。

(20)、2020年03月05日10:53 来源：人民网-观点频道

5、立德树人16字名言

(1)、译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！

(2)、译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！

(3)、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》

(4)、每一个生命来到世界特别不容易，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们要呵护每一个生命奇迹，呵护自己，爱护自己，身体发肤受之父母。也要呵护别人，关心和帮助他人。当别人受到伤害，看到别人痛苦时要萌生恻隐之心，不要去伤害别人。与人相处要友善，当别人需要帮助时，要主动帮助他人，在帮助的过程中，享受助人为乐的快乐，这就是生活的快乐。

(5)、 真正的幸福，就是在心灵召唤下，成为真正意义上的自我。——樊锦诗　

(6)、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。

(7)、我时时刻刻铭记着梁遇春先生的一句哲语：“古来成大事者不过是知其不可而为之。”这句话有些冷峻有些无情，然而我品觉出它骨子里沉厚的积极与有为。

(8)、雷锋精神，体现为舍生忘死的奉献。奉献是自愿而又真诚的付出，是纯洁而又高尚的情怀。谁都明白，人的生命只有一次，无论对谁都非常宝贵。但是在今天，面对肆虐的新冠肺炎疫情，无数医务人员挺身而出、不惧生死，许多志愿者、劳动者不怕危险、乐施援手。他们的英勇行为彰显的是一种舍我其谁的使命担当，反映的是一种无私奉献的价值追求，这与平凡而又伟大的雷锋精神高度一致。强军兴军征程中，如果每名d员干部在紧要关头，都能始终把d和人民的利益放在第一位，敢于叫响“我先上”，发挥模范带头作用，那么就没有完成不了的任务，克服不了的困难，战胜不了的敌人。行动见证忠诚，行动奉献义举。d员干部只有始终牢记d的宗旨，积极发扬雷锋精神，才能在工作岗位上更好地砥砺忠诚品格、强化敬业精神、磨砺血性胆气，才能在关键时刻冲锋陷阵、无所畏惧、一往无前，凝聚起能打仗、打胜仗的磅礴力量。

(9)、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《醒世恒言》

(10)、译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语"怨天尤人"。

(11)、以平常心坚守“清贫”之业；用满腔爱育出“清白”之人。

(12)、对于一颗善于感受和思考的灵魂来说，世上并无完全没有意义的生活，任何一种经历都可以转化为内在的财富。而且，这是最可靠的财富，因为正如一位诗人所说：“你所经历的，世间没有力量能从你那里夺走。”

(13)、第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不

(14)、一天中午，我在批改作业时，竟然看到一本只把题抄了下来的作业本!顿时，我火冒三丈，猛地翻开封面一看——郭东升。

(15)、我是驻马店第二十三小学的一名普通老师，在驻马店第二十三小学，我收获着一个个惊喜，品尝着一份份感动。

(16)、“不少于800字”，是对高中学生写作的常规限制，同时也暗含着否定“诗歌写作”的限制，因为800字的诗歌真不多见。

(17)、波兰女诗人维斯瓦娃获得诺贝尔文学奖之后，该奖的一位得主爱尔兰女诗人希尼写信给她，同情地叹道：“可怜的、可怜的维斯瓦娃。”而维斯瓦娃也真的觉得自己可怜，因为她从此不得安宁了，必须应付大量来信、采访和演讲。她甚至希望有个替身代她抛头露面，使她可以回到隐姓埋名的正常生活中去。

(18)、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

(19)、根本是理想信念问题，而总开关是世界观、人生观、价值观。

(20)、沧海横流，方显英雄本色。岁月静好时，他们如一盏盏蜡烛，默默在自己的岗位上发光发热；危难来临之际，这些星星点点的光亮便立刻汇聚起来，如太阳般迸发出耀眼的光芒。没有人天生就是英雄，雷锋也不例外。当我们去回顾雷锋的一生，能发现，其实就是作为人的善良和作为d员的使命完美地融合在一起，归结起来就是“心中装有人民，才能为人民服务好，才会得到人民的拥护”。

(1)、译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。

(2)、译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。

(3)、活着总得等待什么，哪伯是等待戈多。有人问贝克特，戈多究竟代表什么，他回答道：“我要是知道，早在剧中说出来了。”事实上，我们一生都在等待自己也不知道的什么，生活就在这等待中展开并且获得了理由。

(4)、译文：孟子和荀子等大师一说话就能成为经典，一举手、一投足就能被世人效法。用以强调教师在教育中的重要地位和作用。

(5)、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》

(6)、育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。

(7)、人才培养需要创造良好的条件，营造良好的环境，构建完备合理的机制。

(8)、今天，志愿者们用行动表明，雷锋的“身影”从未远去，雷锋精神永不过时。

(9)、现代社会到处都存在着安全隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康，才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识，并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境，教给他们一些遇到危险时求安求生之道。

(10)、相对于抽象玄奥的道和德来讲，“君子不器”之“器”指的是具体可感的容器，是形而下的东西，所有的道或德都必须依托一定的形或器表现出来，所以，“君子不器”，理应成为我们的人生追求。俗话说，金无足赤，人无完人。神仙总是存在于世人的想象里，而“圣人”离大众又太过遥远。我们所有的人都或多或少地存在着这样或者那样的不足甚至缺点，但我们必须有一个起码的认知和追求，德行修养一定要高于才学修养，即做“高山仰止，景行行止”的君子而不做小人。

(11)、世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事，度日如年，在获得一本棋谱后，他整天研究棋谱，并在脑子里对弈，于是日子过得飞快。可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过，有人因为嫉妒而与友谊背道而驰，也有人因为紧张而与从容缘悭一面……

(12)、译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。

(13)、强中自有强中手，莫向人前满自夸--《警世通言》

(14)、勤能补拙，俭以养廉，勤是摇钱树，俭是聚宝盆，勤有功，嬉无益。

(15)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之--《论语》

(16)、译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。

(17)、让人深有感触，用最平实的语言揭示出了现在学生读书的现状，见解独到，让人认识深刻。

(18)、遣词造句有新鲜感，叙述有创意，比喻修辞，将生命的意义写得灵动而有真理。

(19)、此次活动，为学生们搭建了一个展示自我的平台，展示出了学生的文学素养，展示出了语言文字的魅力。留给学生的是足以珍贵的启迪，留给校园的是优秀文化的积淀。

(20)、译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。

(1)、得到人才的关键，在于拓宽选才育才的途径，并让他们积蓄能力并拥有广泛受重用的机会。

(2)、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行--《孔子家语》

(3)、译：如果想建立个人幸福的小家，必须先让国定安定，繁荣起来。

(4)、君子成人之美，不成人之恶。小人反是--《论语》

(5)、要成就大事，就必须从小事做起，从点滴积累。