变幻莫测的什么填空141句精选
变幻莫测造句子
1、变幻莫测造句子四年级
(1)、他的思维简直是神鬼莫测，一会儿幼稚，一会儿又十分深沉。
(2)、今天我和爸爸兴高采烈地去大夫山骑自行车，我们玩得很开心。
(3)、田间，地头，日头，真感受，才是语言产生的真正土壤。
(4)、A.烘托沉迷识别思念 B．衬托沉醉辨别思绪
(5)、《青玉案·元夕》一词中，“ ”一句写出了词人对有着独特品味的“那人”的苦苦追寻，“ ， ”一句则点明词人是在不经意间发现了不慕繁华、自甘寂寞的“那人”。
(6)、________________________________________________________________________
(7)、《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“ ， ”两句抒发了对东吴繁华、孙权业绩已随历史而去的感慨。
(8)、群山重重叠叠，像波涛起伏的大海一样，雄伟壮观。
(9)、造句：这场魔术表演真的是变幻莫测很是精彩。
(10)、“变脸”这门独家绝技真是精彩绝伦，奇妙无比啊！
(11)、姜夔的《扬州慢》中，“ ， ？”两句描写了好花盛开却无人欣赏的场景，更添“黍离之悲”。
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(14)、在《苏幕遮·燎沉香》中，作者词笔由实转虚，从面前的荷花想到遥远的故乡，勾连了故乡和客居之地的两句是“ ， ？”。
(15)、水的灵魂如少女一般韵味十足，如孩童一般清新自然，如仙人一般变幻莫测。
(16)、小明这次考试的成绩非常好，令我大吃一惊。
(17)、表示并列的关联词是：不是......而是......
(18)、阅读下面文言文，完成14～18题。(共13分)
(19)、老师别有深意地为我们讲述了一个故事，让我们都明白了做人要宽容啊！
(20)、________________________________
2、变幻莫测的什么填空
(1)、大海真是变幻莫测，有时波涛汹涌；有时波光粼粼；有时风平浪静。
(2)、C.啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
(3)、B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
(4)、造句：登泰山观日出，你能领略到东方地平线上云彩瞬息万变的情景。
(5)、(2)从修辞或句式的角度赏析第③段的画线句子。(3分)
(6)、2018年我们国家更为富强，我期待着2035年的你们可以领略怎样的辉煌。
(7)、当前我国虽然处于和平时期，但国际形势变幻莫测，国际上的敌对势力亡我之心不死，战争爆发的可能性依然存在。
(8)、《鹊桥仙·纤云弄巧》中“ ， ”，写出了爱情的温柔缠绵，又写出了相聚时间之短，才相见又分离，怎不令人心碎！
(9)、我的爸爸说的话总是那么别有深意，让我受益匪浅。
(10)、我还不至于笨得去挑战父亲，在那排雪松鞭子前，他可有点儿变幻莫测。
(11)、经过几个小时的长途跋涉后，他们终于来到了梅州。
(12)、选文第①段运用了哪种说明方法？有什么作用？(2分)
(13)、孙中山提出“三民主义”，康有为《大同书》的构会构想。(各1分)
(14)、②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空，被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。
(15)、他们很高兴，并告诉我他们来自大洋彼岸——美国。
(16)、通俗读物就应该写通俗些，否则曲高和寡，看的人就不会多。
(17)、A.大道之行也，天下为公/此人一一为具言所闻
(18)、看向遥远的星空，连着那些神秘莫测的星座，有一种置身桃花源的感觉。
(19)、我军变幻莫测的军事策略，让敌军摸不着头脑。
(20)、(2)人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……21教育名师原创作品
3、变幻莫测造句!
(1)、一个人要有自知之明，要懂得从社会上取得多少才是适当的。(一个人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少，超过这个限度，命运便会报复他。或：不能从社会上取得过多利益，应适可而止。)
(2)、例：利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。
(3)、造句：从山顶望去大自然的景观真的是千变万化很是神奇。
(4)、站在烈士塑像前，我思潮起伏，陷入了对往事的回忆。
(5)、我们的校园十分美丽，一年四季各种景色变幻莫测。
(6)、走在长安城老城区里,道路两旁到处是古色古香的建筑物。
(7)、④科学家研究认为，太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系，极光就像太阳发出的电。太阳是一颗恒星，不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应，产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒流。这些带电微粒射向空间，和地球外80～1200千米高空的稀薄气体的分子碰撞时，由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的，其周期大约11年。在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现得最多，有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20～40小时后，地球上一定会出现极光。21*cnjy*com
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(9)、●小学语文四年级下册词语归类，掌握了能得高分！
(10)、天空中的彩云变幻莫测，有时如春水微波；有时如蛟龙翻浪；有时如蜂蝶翩翩。
(11)、有一种黑，是明知命运变幻莫测，依然逆流行险。
(12)、《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“ ， ”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。
(13)、这里以年份开头构成段中排比，整个结构富有气势，对主体事件一览无余，吸引阅卷老师的同时，也能引发情感共鸣。
(14)、地球以外的星球上面都有那些神秘莫测的东西，现在还不能确定。
(15)、“据史料记载”表明下文的内容有科学依据，起到限制作用，说明“离地面2～0米都出现过极光”的现象是有科学依据的，不是主观想象的，“据史料记载”体现了说明文语言准确、严密的特点。
(16)、掌握这个方法，分数应用题实在太简单了，家长们不要错过哦
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(18)、学生若想使作文“感情真挚”，可以借助“有文采”。文采好的作文，能把作者的感情表达得更为隽永深刻，更加淋漓尽致，也更能引发阅卷老师的感情共鸣。
(19)、姜夔在《扬州慢·淮左名都》一词中，既写杜郎的才智又侧面写出扬州荒凉的句子是“ ， ”。
(20)、《元角分》知识点还没掌握吗？那是你没用这个方法教
4、用变幻莫测造句子
(1)、上课了，但同学们还在窃窃私语，这使老师很生气。
(2)、古代时的理想社会就是要求所有人无私心杂念，做事出于公心，讲求诚信，与人为善，每个人的聪明才智都得到发挥，所有人都能得到照顾，社会安定无犯罪现象，做到“外户而不闭”。作为跨世纪的中学生应从自身做起，从小树立“天下为公”的理想，提高自己的文化素质、道德水平，争做有文化、有良知、有社会责任感的人(3分)。
(3)、他这个人喜怒无常，变幻莫测，让人难以捉摸。
(4)、白云苍狗 风云变幻 鬼出电入 千奇百怪 不拘一格 形形色色 出没无常
(5)、在《菩萨蛮·书江西造口壁》中用“ ， ”两句抒发了对自己收复中原的壮志受到种种阻碍而无法实现的感慨。
(6)、D(A.引用的内容为句子的一部分，引号内的句号应放引号外；B.陈述句，句末问号改为句号；C.分号改为逗号)
(7)、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
(8)、我在街上看见身无分文的乞丐，总是很同情他们的遭遇。
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(10)、(4)________________________，缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)
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(12)、________________________________________________________________________
(13)、引出论题，表达观点，使表达生动形象(增加读者阅读兴趣)，富有说服力
(14)、________________________________________________________________________
(15)、溪泉流瀑一路欢歌，穿行于山涧，滔滔汩汩，水花似雾似雨，变幻莫测。
(16)、在温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)中通过描写女主人的服饰，用反衬手法表现人物寂寞空虚和孤独的诗句是“ ， ”。
(17)、《琵琶行》中，白居易用“ ， ”两句赞美琵琶女所弹琵琶曲超凡出尘，反衬了浔阳山歌、村笛的粗俗低劣。
(18)、出处：唐·韩愈《殿中少监马君墓志》：“当是时，见王于北亭，犹高山深林巨谷龙虎，变化不测，杰魁人也。”
(19)、解释：指事物变化迅速，捉摸不定，变化多端，难以揣测。
(20)、什么是浙江精神？浙江精神就是“干在实处、走在前列、勇立潮头”，浙江人凭此走遍了中国的每一寸土地，并走出国门走向世界，让世界为之震惊。“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”，这句诗说的是那些钱塘江的弄潮儿，其实，用来形容“敢为天下先”的浙江人也非常恰当。这真是：实干争先，弄潮浙江。
5、变幻莫测造句子三年级
(1)、神秘强大的武学、诸般变化莫测的神通、遮天撼地的万古巨头……
(2)、归来时，满满当当的瓶身，使我感到努力的回报。
(3)、在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个奇迹。
(4)、这些大雁真逗！一会排成个人字，一会排成个一字，一会有拍回成人字了。就这么一会时间，他们变化了那么多次的阵容！
(5)、没想到他居然如此神鬼莫测，真是让我小瞧了。
(6)、在《菩萨蛮·书江西造口壁》中，“ ， ”从江水落笔写怀旧之情，控诉金兵入侵，写战争给人民带来沉重灾难，使人民背井离乡。
(7)、很多人讨厌天秤，说天秤们难以捉摸，变化莫测，最会当和事老。
(8)、选出下列内容与选文不符的一项( )(2分)
(9)、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。
(10)、停滞不前 亘古不变 陈旧见解 一模一样 千人一面 如出一辙 毫无二致 毫发不爽
(11)、我也没有见过‘易天无形身法’这种功夫、我只听我的师父说起过、这是一种变化莫测、奥妙无穷的身法、是‘燕子秘门张。
(12)、早春的天气真是变幻莫测，刚刚还是风和日丽，现在却雨雪交加。
(13)、我听了老师的讲解后，赞叹不已道：“真是阳春白雪，浩气冲霄。”
(14)、(1)______________，在水一方。(《蒹葭》)
(15)、华罗庚是世界著名数学家,他与数学有着不解之缘,一辈子都投入在这项事业中并取得了伟大的成就！
(16)、①初秋真好。走在公园里，花还在热闹地开着呢，却有花籽成熟了。我喜欢哪种花，就径直去采摘那植株上的花籽，不用担心采错。
(17)、在这变化莫测气急败坏的一天里，两位原本犹豫不决的参议员，不再骑墙观望。
(18)、关联词的类型有很多种，以下是小学阶段常见的几种：
(19)、开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事，作用是什么?
(20)、我军侦察员换上敌军士兵的衣服，大摇大摆地走进敌军的兵营。
(1)、看见满目都是战争留下的疮痍，她不禁失声痛哭。
(2)、没有这种经历的人也许不会有这般深的体会，只有经历过的人才感到刻骨铭心，从而描摹细腻，如在眼前，让人印象十分深刻。只有有深厚生活体验的学生，才能有这样的表达，才能这样切中肌肤。生活，永远是写作的源泉。生活是根，是源，根深才能叶茂，源远才会流长。
(3)、(出自)：《庄子·天下》：“忽漠无形，变化无常。”
(4)、天气变幻莫测，人生酸甜苦辣，而你就是那个倒霉的体验师。
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(6)、解释:(事物的种类、头绪等)多而杂;具有各种不同的，而且常是数量众多的部分、因素、概念、方面或影响的相互联系的，而这种相互联系又是难于分析、解答或理解
(7)、D.据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。
(8)、A.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。
(9)、我面对久别重逢的小伙伴，是该欣喜，还是该淡然，我已经摸不着头脑了。
(10)、③极光在很多地方出现过，但“极光之源”到底在哪里呢？极光是如何形成的呢？极光现象为什么多出现在南北两极呢？(版权所有：21教育)
(11)、碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞二十四桥仍在，波心荡，冷月无声
(12)、①1950年的一个夜晚，北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧，时而像在空中舞动的彩带，时而像在空中燃烧的火焰，时而像悬在天边的巨伞……它轻盈地飘荡，不断变化着自己的形状，持续了几个小时。它多彩多姿，一会儿红，一会儿蓝，一会儿绿，一会儿紫，变幻莫测。这就是美丽的极光。
(13)、周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》采用主客移位，以虚景作结，表达思乡之意的诗句是“ ？ ， ”。
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(16)、⑧我家先生收拾出了一个三平方米左右的空调外机间，本想堆破烂用，我央他把这个空间送给我做花房，他慨允，却讥诮我道：“整个一个农妇转世！又要种一花房粟子？”现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽，突然有了想法——我要让花房的北篱笆(刚刚网购的)上爬满蓝牵牛，西篱笆上爬满红茑萝，再把所有空花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞的时候，我家花房花开正盛。到时候，我或许会拉上老闺蜜，得意扬扬地跟她说：“走，上我家的‘袖珍花房’喝杯咖啡去！我要让你亲眼看看，我怎样成功偷得三平方米的夏天……”
(17)、佛狸祠下，一片神鸦社鼓江晚正愁余，山深闻鹧鸪
(18)、一会儿......一会儿 是......也是......
(19)、(语法)：主谓式;作谓语、定语;用于气候、政治风云、命运等
(20)、这几天时而晴天，时而下雨，时而大雾弥漫，时而乌云密布，真是变化莫测。
(1)、生活其实就是一面变幻莫测的魔镜，看你想如何变。
(2)、这次，我错得很厉害，妈妈怒目圆睁地看着我。
(3)、姜夔在《扬州慢·淮左名都》的小序中说:“暮色渐起，戍角悲吟。”词中表现这种情景的句子是“ ， ， ”。
(4)、“神州七号”在五秒后发射了，速度很快，一下子就无影无踪了。
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(6)、(1)联系上下文说说加横线词语的表达效果。(3分)
(7)、③几年前，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃然而出的红日。
(8)、②变幻莫测的黄山云雾，充满神奇色彩，站在山顶上，真让人有飘飘欲仙的感觉。
(9)、(选自浙江文艺出版社《张继高散文》，有删改)
(10)、在《菩萨蛮·书江西造口壁》中“ ， ”用环境描写渲染凄凉的气氛，用鸟的叫声烘托人物凄苦的心境，表达了词人忧心忡忡的复杂心情。
(11)、他决定离开父母，展开神秘莫测的历险。神鬼莫测的意思和近义词反义词造句(中文)：神鬼莫测
(12)、轻声 |儿化 | 变调 | 语气词“啊”的音变
(13)、王国维在《人间词话》中说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。而第三境，则取自于辛弃疾的《青玉案·元夕》中的一句，即：“ ， ， 。”
(14)、在《苏幕遮·燎沉香》一词中，“ ， ”两句，以虚构的梦景作结，虽虚而实，变幻莫测，给人留下无限的情思和遐想。
(15)、追梦时，遍体鳞伤的瓶身，使我体会到成长的艰辛。
(16)、C(A.否定不当，删除“防止”或“不”；B.搭配不当，删除“学习态度和”；D.缺少主语，删除“令”)(出处：21教育名师)
(17)、在议论文写作中适当地使用设问这种能增强语言表达效果的修辞手法，会收到非常好的表达效果。其主要形式有两种：
(18)、出处：宋·胡宏《题上封寺》：“风云万变一瞬息，红尘奔走真徒劳。”
(19)、A.③⑤②④① B．③④②①⑤ C．①⑤③②④ D．①④②③⑤
(20)、温庭筠《菩萨蛮》中，“ ， ”，描写女子早晨醒来容妆不整、头发散乱的状态。
(1)、C.朗读不仅仅是一种学习方式；更是一种传递情感、传承精神的一种手段。