用忐忑不安来造句100字98句精选

用忐忑不安造句子100字

1、用忐忑不安造句子30字

(1)、黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

(2)、(1)惟其义尽______(2)临刑______(3)吾事毕矣_____(4)见闻者无不流涕______

(3)、《中国企业家》给三少算了一笔账：实体书出版是最大一块。游戏收入居第二位。再次是漫画收入。最后，才是起点中文网带来的网络阅读收入。

(4)、C(“浮光掠影”形容印象不深刻。用在句中不合语境。)

(5)、译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。

(6)、李老师那碗香辣面条，至今仍在我眼前晃动。那天快到中午，李老师布置我用“连……也……”造句，我冥思苦想，就是没有答案。李老师边上课边下面条，他高高夹起热腾腾的面条，哧溜哧溜地吸着，新鲜的麦香混合着辣椒的清香，还有陈醋的浓香，在教室里蔓延，我们肚子饿得咕咕响，他得意地问：怎么样？想不想回家吃饭？想的话就好好思考哦。

(7)、2考查对文章内容的理解与概括。在整体感知文章内容的基础上，根据题目要求筛选相关内容概括作答。从“田子为相，三年归休，得金百镒，奉其母”，但田子母亲却是追问金子的来源，并说“子其去之”，可见母亲是一个不贪图钱财，头脑清醒之人；母亲用“孝子之事亲也，尽力致诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也！”教育儿子，使田子内心惭愧，主动退还金子接受处罚，可以看出母亲是一个善于引导和教育儿子且深明大义之人。这些品质都能体现母亲的“贤”。

(8)、⑤子夏说：“每天能学到一些自己没有的知识，每月不忘自己已掌握的知识，这样就可以说是好学的了。”

(9)、2(1)管宁挥动锄头，把金子看得跟瓦片石头一样没有不同。

(10)、译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。

(11)、(2)重点字词：俄，不久；第一个“使”，使者；止，停止；至，到达。

(12)、C．学岂有益哉     益：更加        D．斩而用之     之：代词，指竹子

(13)、(3)见诸生讲诵，好之___________      (4)遂通其经__________

(14)、《孔子家语》记载说：子路拜见孔子。孔子问道：“你爱好什么？”子路回答说：“喜好长剑。”孔子说：“凭借你的天赋，再加上学习，谁能比得上(你)呢？”子路说：“学习难道有好处吗？”孔子说：“驱赶狂马的人不能放下鞭子，操拿弓弩的人不丢弃正弓的器具。木材经过绳墨校准就能加工直，人们接受直言规劝就会变睿智；从师学习，重视发问(的人)，谁不是顺利成功的？”子路说：“南山出产竹子，不经加工就很直，砍下来用它(做箭)，能射穿犀牛的皮，为什么要学习呢？”孔子说：“把箭的末端扎上羽毛，把箭头磨得更加锋利，箭刺入得不更深吗？”子路施礼道：“感谢您的指教。”

(15)、王凝之的妻子姓谢，字道韫，是安西将军谢奕的女儿。她聪明，有见识，有才华，能言善辩。叔父谢安曾经问她：“《毛诗》哪句最好？”谢道韫回答说：“是《大雅烝民》中的‘吉甫作颂，穆如清风。仲山甫永怀，以慰其心。’”谢安说她有高雅的人的深刻见地。一次，谢安把家人聚在一起，不一会儿，雪下得紧了，谢安问：“这大雪像什么呢？”谢安哥哥的儿子谢朗说：“跟把盐撒在空中差不多。”谢道韫说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”谢安非常高兴。

(16)、(4)德拉忐忑不安地从桌上跳下来，走到他身边。

(17)、2“括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎？”一句采用了          的方法说理，生动形象而通俗易懂。

(18)、①食，吃；②经历；③副词，曾经。依据语境，文中“尝”字的意思应该是：(4)_________。

(19)、(3)朱总司令对战士的关怀是细微周到的。(   )

(20)、1本题考查对文言句子的翻译能力。注意重点词：

2、用忐忑不安来造句100字

(1)、(1)田子为相(          )    (2)子安得此金(          )

(2)、1本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。句中的“或(有时)、辄(于是)、以(用)、沃(洗)”几个词是重点词语。

(3)、2考查对人物形象的分析。在整体感知内容的基础上分析作答。钟毓、钟会两人都是偷药酒喝。但表现却不相同，钟毓是“拜而后饮”，并说“酒以成礼，不敢不拜”，可见钟毓是一个懂礼法、守礼法而心存畏惧之人；而钟会是“饮而不拜”，且说“偷本非礼，所以不拜”，可见其是一个不拘礼节，见机行事，能言善辩之人。

(4)、B．从“乃向李氏求之，李氏不与”可知，李氏没有答应猎户。表述错误；

(5)、(注释)①《家语》：《孔子家语》的简称，是一部记录孔子及孔门弟子思想言行的著作。②檠(qíng)：矫正弓弩的器具。

(6)、D(“因地制宜”意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。与句意不符。)

(7)、译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。

(8)、译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。

(9)、 急忙打开书，一页，两页 ，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

(10)、震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”(用现代汉语翻译句子)

(11)、(       )   (       )   (       )

(12)、后来又有一次，这个人因为在天黑赶路，不小心掉到一空井里。狗叫了整整一个晚上。有人从这里过，很纳闷为什么狗冲着井号叫，过去一看，发现了这个姓杨的。杨生说：“你救了我，我一定会好好报答你的。”那个人说：“如果你把你的狗送给我，我就救你出来。”杨生说：“这个狗救过我的命，不能赠给你啊。我死活不要紧。”那个人说：“既然这样，那我就不救你了。”这时狗低头看着了看井里，杨生明白了狗的意思，于是给那个路人说：“我愿意把狗送给你。”那个人于是马上救出了杨生，把狗栓上带走了。过了五天，那只狗夜里逃跑回杨生家来了。

(13)、城外青山如屋里，东家流水入西邻。闭户著书多岁月，种松皆作老龙鳞。

(14)、1结合选文内容，谈谈你对君子的认识。除了选文中的人物，你还能从我们的古代文人中列举出这样的君子吗？

(15)、哥哥的病终于大有好转了，我也从忐忑不安的心境中解脱出来了。

(16)、一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固③无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

(17)、C.新冠肺炎病毒的传染速度确实骇人听闻，如果不采取行之有效的防控措施，听之任之发展下去，其后果不堪设想！

(18)、第2题是口语交际作业，也是揣摩文本中人物的心理、沉浸课文，检查学生深入理解课文情节的作业，也是锻炼学生推断、联想能力的作业。

(19)、(2)罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从；殆：疑惑。

(20)、(1)像这样(不如审察)寻到的消息，还不如没有听到。

3、用忐忑不安造句100字左右

(1)、(2)为设果    设________________

(2)、(3)打算保持自身廉洁，一心奉行公事，哪里肯放纵别人坏了大事。

(3)、本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：

(4)、(3)信乎___________    (4)天下大服________________

(5)、2下列选项中与“还而视之”中“而”用法相同的一项是(   )

(6)、(2)学而不思则罔，思而不学则殆。译文：                                 

(7)、译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。

(8)、1本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

(9)、译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。

(10)、对“可以一领及我”翻译正确的一项是(   )

(11)、①chēng：________     ②chèn：________

(12)、2(1)只带了一个可移动的炉灶，一个盛食物的竹筐。

(13)、那是一所怎样的学校啊！一间依山而筑的窑洞，在风雨之夜坍塌的窑洞，后来转移到河畔的石窑洞，便是开启我们智慧之门的学校，也是只有十几户人家的小山村全部希望所在。十多个孩子，六个年级，几条破破烂烂的凳子，大小不同布满裂纹的课桌，拼成三四排。墙壁一面刷成黑色，就是黑板。黑板的一侧，一个灶头，一方土炕，也是李老师的宿舍。

(14)、示例：不要只顾眼前利益；多借鉴长者的经验；要有忧患意识；要谨慎选择所跟随的人；不效仿年轻人的愚蠢鲁莽。

(15)、钟毓兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒①。其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会②饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”

(16)、2结合文章，用自己的话说说于仲文如何认定牛不是杜氏家的。

(17)、②“乃被虏”的“乃”与“去后乃至”的“乃”意思相同，即：才。

(18)、小学五年级毕业时，我离开了小山村。山沟沟里有一日没一日读书的孩子，竟然在整个公社的统考中，名列前茅，父母骄傲，其他人也觉得不可想象。我到镇上读六年级，以班级第一的成绩考入初中，再以应届第一的成绩考入高中，读大学，读研究生，一步步走到今天。后来很多年，当我偷懒退步时，会在某个时间点突然警醒，感觉无形中有一通大棒朝我抡过来，我被吓醒了，于是继续努力。

(19)、要求：完整，流畅，准确。注意：子，你。之，助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译。若，像。

(20)、(注释)①簟(diàn)：竹席。②荐：草垫子。

4、用忐忑不安造一句话一百字

(1)、我看你忐忑不安的样子是不是昨晚上做了什么亏心事请啊。

(2)、(1)挖掘、开凿  (2)讲述 (3)真的，真实   (4)顺服，服从

(3)、2本文写了杨震的哪两件事？表现了他怎样的可贵品质？

(4)、但是，勤奋只是唐家三少的表面现象。光靠勤奋可成不了首富。比如，起点上还有一个很奇葩的小说，叫《从零开始》，从2005年2月开始，已经持续更新了近1800万字，至今还没结束。我看过一段时间，实在熬不下去，放弃了。

(5)、2本选段可概括为一个成语_____________________________。

(6)、本题考查对文章内容的理解。“瓒乃改容服，诈称侍卒”是因为“太守坐事槛车征，官法不许吏下亲近”，还因为太守把自己的女儿给他做妻子，他也是在孝顺自己的长辈。公孙瓒为太守做的事，给我们的启发是：要孝顺自己的长辈。第二段，讲述了公孙瓒面对敌人毫不畏惧，“杀伤数十人”体现了他的勇敢和果断，面对困难毫不退缩的品质。

(7)、10从杨氏子行为和语言中，可以看出他是一个________________、________________的孩子。

(8)、 同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

(9)、1本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

(10)、孔文举①年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉，诣门者，皆俊才清称及中表亲成乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳②有师资之尊，是仆与君奕世③为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖④。

(11)、B.乱港分子伟岸的身影必将钉在历史的耻辱柱上。

(12)、(因为)小人所喜的是利禄，所贪的是货财。当他们利益一致的时候，暂时互相勾结而为朋d，这种朋d是虚伪的。等到他们见利而各自争先，或者到了无利可图而交情日益疏远的时候，却反而互相残害，即使对其兄弟亲戚也顾不得。所以臣认为小人无朋d，他们暂时为朋d，是虚伪的。

(13)、(注释)①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。

(14)、1本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本题可根据句意来句读。句意是：一天，从山间平地得到一只鹿，带回家喂养。据此，正确的句读应是：一日/于山坳得一鹿仔/携家喂养。故选C。

(15)、译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。

(16)、2本题考查对文章内容的概括和分析人物形象。根据“故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：故人知君，君不知故人，何也?密曰：暮夜无知者。震曰：‘天知，神知，我知，子知。何谓无知’”分析，叙写了杨震坚决拒绝王密的献金；

(17)、“当我在写一部科幻小说时，我经常发现自己对它感到十分厌烦而且经常无从下笔。”

(18)、阿西莫夫非常反对追求完美主义。他认为：试图在一开始就做好每件事本身就是一个很大的错误。

(19)、下列句中“之”字的用法不同于其他三项的是(   )

(20)、(注释)①坐事：因事获罪。槛(jiàn)车：古代运送囚犯的车子。征：走远路。②长史：职官名，多为幕僚性质的官员。③卒：同“猝”，突然。④乌桓：中国古代北方游牧民族之一。

5、用忐忑不安造句简短

(1)、①句意：都是那些才智出众的人、有清高称誉的人。皆：全、都。

(2)、译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

(3)、1(1)孝顺父母，是做儿女的本分。(2)孝顺父母要落实到具体行动上，持之以恒。(3)百善孝为先(4)父母为儿女付出了很多，做儿女的要学会感恩等意思近即可。

(4)、C(“不求甚解”现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。用在句中不合语境。)

(5)、1考查对文章内容的理解与分析。本文叙写的是两个年逾六十的老翁，不以年老而互勉登泰山的故事，表现了一种老骥伏枥。志在千里，烈士暮年，壮心不已的“老当益壮，有顽强的毅力和不怕困难”精神。说明只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜克服困难，取得胜利。据此概括作答。

(6)、(4)我在家里发现了一条蜈蚣，结果我睡觉心里也七上八下，忐忑不安。

(7)、A(“彷徨”的意思是走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去，用在句中对象不符。)

(8)、1能忍受    吃     不如    靠近，接近

(9)、本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。

(10)、(点睛)参考译文：有个想要买鞋子的郑国人，先用尺子度量好自己脚的尺码，然后把尺码放在他的座位上，等到前往集市，但忘了携带量好的尺码。已经拿到鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”就返回家去取量好的尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最后郑国人没能买到鞋子。有人问他说：“为什么你不用自己的脚去试一试呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”

(11)、根据文章“所以美者缘有盐故少有尚尔况复多也？”可知，愚人通过食物放盐就会变得美味，从而以为多吃盐就好，最终反而味觉败坏的故事，告诉我们干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。言之有理即可。

(12)、(2)句意：只学习却不思考，就会迷惑。罔，迷惑，这里指感到迷茫而无所适从。

(13)、1本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

(14)、比如，两个人都很勤奋，都是码字高手。金庸一共写了15本小说，总字数870多万字。唐家三少一共写了13本书，总字数3402多万字。

(15)、译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。

(16)、②三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《论语》)

(17)、本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

(18)、A．宝怀之以归                 怀：抱着。