造句:哄堂大笑108句精选

哄堂大笑造句加意思

1、哄堂大笑造句子简单

(1)、选文中画线句子运用了(    )的修辞手法，这样写的好处是(    )

(2)、我发现发现所列词语都是表现人物心情的，两个句子是通过动作描写来表现“害怕”这种心情的。因此，人物的动作往往能表现人物的心情。

(3)、“我”为什么怕鹅，而金奎叔为什么不怕鹅?我们应该怎么做?

(4)、在《牛和鹅》一课中，牛很老实，“我”一点儿都不害怕。下列哪件事是“我”不敢做的？(　　)

(5)、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日的美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。

(6)、(2)仿写“文质彬彬”这样的词语(至少写两个)：(1分)

(7)、找出下面词语中的错别字画上横线，再在括号里改正。(3分)

(8)、①一场危机似乎过去了。(“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的。)              ②……她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(“似乎”逼真地反映伯诺德夫人此时紧张的心理，不能去掉。)

(9)、《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年的时候， 在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课文按照时间顺序，可以归纳为三部分：期盼参加演出、 扮老虎没有成功、 寻找失败根源。

(10)、造句:毕丰～，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

(11)、从“马上都不说话了”“贴着墙壁”“悄悄地走过去”中可以看出“我们”走路很轻、很慢，可见“我们”很害怕。有动作描写和心理描写。

(12)、迫不及待：他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。

(13)、选出列句子运用的修辞手法，将正确答案的序号填在括号里。(6分)

(14)、他就开心地叫嚷道  叔叔  我把上帝买回来了 你很快就会好起来

(15)、写快乐： 她的大眼睛弯成了小月亮，脸上荡起了红晕，小嘴扬起，双手不停地拍着。在她看来，空气都是甜甜的。

(16)、来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不

(17)、郑人买履：我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。

(18)、顽皮~调皮   故意~有意   神气~精神

(19)、“折”字有三个读音:①shé②zhé③zhē。下面句子中加点的“折”字的读音排列正确的一项是(   )

(20)、靖边方言，组合奇巧，词义丰富，在研究音义时有几点必须注意到。

2、造句:哄堂大笑

(1)、B、选择合适的读物是一种本领，掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。

(2)、(1)这块地方没有巴掌大，不能盖房子。(  )

(3)、试：试验考试尝试      既：既然既是既往

(4)、自相矛盾：说话做事不能前后抵触，要不就会自相矛盾。

(5)、自作自受：他今天落到这样的下场，完全是自作自受。

(6)、C、课后习题2(体会两个“扑”字的细微差别)：

(7)、“大家都说”毫无疑问说得是对的，所以“我们都相信”也在情理之中，毋庸置疑。两个表示因果关系的分句，分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。简洁明了，对比鲜明，为下文做了铺垫。

(8)、部编版语文二年级(下)第1-2单元复习视频+课件丨可下载

(9)、囊(nāng)  级(jí)  殷(yīn)   豁(huō)   撇(piě)

(10)、四是宗教影响。靖边人对宗教信仰虔诚到无以复加的程度，见庙宇就烧香，见神像就叩首。县域道教、佛教、天主教、伊斯兰教、基督教应有尽有。宗教影响着靖边人的品德行为，同时影响着靖边人的方言。说技巧是“鬼八卦”，受骗上当是“二鬼抬轿”，诅咒男人、女人是“和尚”“姑子”，骂泼辣而不讲理的女人是“母夜叉”，受到未防备的打击是“暗害无常”，无常是阎罗殿中最恶的魔鬼。行为不光明正大地叫“鬼人”;行为不端，且反复无常，做事鬼祟叫“毛鬼神”;说话、做事没把握叫“二百五成神”;闹事称跳“娘娘神”。对天发誓叫赌咒，由于赌咒常常不依事实为依据，故靖边方言又有“贼汉赌咒驴放屁，烧扒头赌咒神不记”之说。此外，还有“丧门星”“罗吼星”“狗搅星”“活阎王”等说辞。有些词汇直接用宗教语言表达，如感叹某些事物便说“阿弥陀佛”……取得理想效果便说“上上大吉”，一件事发生了很大震动效应，便说“雷翻垠震”，以上一是佛教语，一是卦语，一是易经用语。

(11)、D、积累本课有关战斗场面的成语：人仰马翻  哭爹喊娘  鲜血四溅  狼狈而逃  鬼哭狼嚎  抱头鼠窜

(12)、图(图画)   页(书页)   抢(抢先)

(13)、站在讲台上,他拿腔作势地学老师讲课,乐得同学们哄堂大笑。

(14)、迫不及待：他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。

(15)、春季：鸟语花香、桃红柳绿、春光明媚、绿草如茵、春意盎然

(16)、我启发说:“怎么关心的?能不能说具体一点?”

(17)、(命题：小镜子心语主播、金鱼二小钟盼老师)

(18)、解释：主要的事一了结，其余相关的事也随之了结。

(19)、他们人高马大，我们渐渐顶不住了。这时，啦啦队可急了，高声呼喊：“加油！加油！六(1)班加油！”加油声惊天动地。这使“我军”斗志昂扬，用“乘人之危”之计把“敌军”消灭了。

(20)、(4)哪改为那；删掉“和好朋友”；删掉“杏子”；把……改为。

3、哄堂大笑造段

(1)、这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

(2)、圆且光滑，如同一枚鸭蛋。它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖。

(3)、造句：这个故事被老师讲得饶有风趣,我们也听得津津有味。

(4)、校长抑扬顿挫的话音刚落，全场哄堂大笑，随之而来的是一层两波式的掌声不绝于耳。

(5)、帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的治疗费用金额很大。

(6)、                      

(7)、(2)描述了桂林山水的“四绝”。(   )

(8)、昔日老师的教导恍若就在昨天。“一个萝卜一个坑，你看它们都没坑了”“17号，呆啦!”“八班上垫”“令尊、今堂令千金的这个令是美好的意思。”“你们有玩过bingo吗？用这种方式单词是最快的。”

(9)、在黑板上写些了他的名字，可字非常不好，大家哄堂大笑。

(10)、“你让我怀了个孩子，”她的尖叫压倒了哄堂大笑，带来了突然的令人骇然的寂静；

(11)、(1)“为难”和“为了”中的“为”都读作“wéi”。(×)

(12)、阅读方法作者整篇文章巧妙地运用了对比,将每个人对待诺言的不同态度呈现在我们眼前,男生和朋友形成了鲜明的对比,“我”和朋友形成了对比。我们可以通过边读边体会这种对比来感悟作者的情感。

(13)、◆小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

(14)、齐天大圣  大闹天宫  不避艰险  西天取经  腾云驾雾  来去无踪

(15)、暑假，妈妈带我去了位于内蒙古的希拉穆仁大草原，我终于可以领略到草原的美丽啦。

(16)、(出示句子:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖,有的卖儿卖女。卖火柴的小女孩在大年夜冻死了。)

(17)、猜“领袖”游戏真有趣，大家玩得多么高兴呀！

(18)、读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参加演讲比赛，制作手抄报、出黑板报、布置中队角等

(19)、理直气壮：他的话理直气壮，说得大家不知如何回答。

(20)、生:xxx同学背古诗《锄禾》,背得很不流利。

4、哄堂大笑造句加意思10字

(1)、师:小朋友,我说一句话的开头,看谁能接着往下说，并用上“悲惨”这个词。一一猎狗的腿断了，夜里……

(2)、备课时，我除了弄清运用造句的词语的概念和外延，还要弄清在句子中可以充当什么成分，体会它的感情色彩。只有考虑缜密了，上了课堂才能从容不迫，指导起来，才会游刃有余。

(3)、“人不可貌相，海水不可斗量”，说说你对这句话的理解。

(4)、 女孩说：“院子里的树落了很多叶子，我去扫一扫。”(改为转述句)

(5)、老麻雀怎么能安然地站在高高的没有危险的树枝上呢？(老麻雀难道能安然地站在高高的没有危险的树枝上吗？)

(6)、光滑→粗糙   漂亮→丑陋   嘲笑→夸赞

(7)、(3)每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。

(8)、虽然是一件童年小事，但“我”从金奎叔的话中明白了不要因为别人怎么说，就轻易相信，要看到自己的力量，不要盲目地怕人、怕事、怕物。别人无理欺负你，要敢于制止他，也不要因为自己强，就欺负别人。所有这些，对“我”都具有深远的意义，因此直到现在，“我”还记着金奎叔的话。

(9)、造句：雄浑的钱塘江好像离他更近了，江水一泻千里，大桥从容坚实。

(10)、*在森林里烧烤无异于厝火积薪。——莲花小学四年(1)班康可馨

(11)、今天作文课上，刘老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“对着干”。

(12)、                      

(13)、若等闲：好像平常的事。清气：清香之气。  满乾坤：弥漫在天地之间。

(14)、在太阳的暴晒下，许多人坚持不住了，无意识地摔倒。教官一直鼓励我们“坚持就是胜利！”对呀，坚持就是胜利，即使很难受，但我还是咬咬牙坚持着，想想阅兵训练时的那些兵哥哥，昂首挺胸，气质非凡，那是要多少个日日夜夜的坚持才练就了这一身本事的，我们这算什么？

(15)、从选文中可以看出，“我”学会了(           )

(16)、(示例)因把在筱亭客厅上的事情，说了一遍。大家～。◎清·曾朴《孽海花》第十四回

(17)、害怕。他“吁哩哩哩地叫”是为了掩饰内心的恐惧。

(18)、孩子，拿去吧！这是‘上帝之吻’，你叔叔喝了它之后，病就会好起来的。

(19)、12)如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

(20)、情景一：在运动会4×100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。

5、用哄堂大笑的意思来造句

(1)、写四个含有看的词语：眺望  审视  看见  注目

(2)、冷笑  嘲笑  掩口大笑   哄堂大笑  皮笑肉不笑 

(3)、“刻”共___8__画，第3画是__撇折___，组词_立刻____。

(4)、薄雾(bó báo)鹅卵石(luǎn nuǎn) 氛围(fēn   fèn) 

(5)、2013年11月24日,周日早上7：桓儿哭起来，嗷嗷待哺；泫儿拿着玩具手枪跑过来,一边大声叫：“妈妈，已经早上了！一点了(他刚学会找个单词)!”一边打手枪,发出吵闹的枪声.我睡眼朦胧吼到：“你们找两个小家伙,怎么那么早就起来了!妈妈困死了,拜托你们让妈妈睡一会儿吧。”老公一骨碌爬起来，一手抱起桓儿，一手拉着泫儿，说：“咱们出去吧！你妈要发光了！”我迷惑，问他什么意思,他又重复了一句,我说: “我是你们的太阳吗?我会发光?”他自己先扑哧一声笑了出来.接着用韩语给我表达了一遍.我这才知道,原来他要表达的是：“你妈要发狂了！”

(6)、捧腹大笑：用手捂着肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。

(7)、(2)穷人发现第一枚金币时的表情是怎样的？(　　)

(8)、(2)形容高兴到了极点。(        ) 

(9)、部编版二(下)全册课后练习题参考答案(可下载)

(10)、10)那天临放学的时候，老师格外高兴，她给同学们讲了一个“拽着自己头发想离开地球”的人的故事。接着她又模仿起来，动作特别滑稽，逗得同学们哄堂大笑起来，有几个女孩子都笑出眼泪来，竟忘了放学了。

(11)、C.梁老师教学经验丰富，讲起课来得心应手。

(12)、例句：明知功课写不完，他索性把簿子撕掉一了百了。

(13)、墙角数枝梅，凌寒独自开。            

(14)、《聂将军与日本小姑娘》记叙了抗日战争时期的一个真实的故事。文章真切而生动地叙述了聂荣臻将军关心照料在战场受伤的两个日本孤女，并设法把她们送往日军驻地的经过，反映了聂将军宽仁大义和中日人民浓厚的友谊。

(15)、深，所以老牛和松鼠对小马撒(sā)谎(huǎng)了。

(16)、根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。(2分)

(17)、“人不可貌相，海水不可斗量”比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。 “我”的陀螺虽小，但机智、灵活，使自己立于不败之地。所以说不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。

(18)、《三打白骨精》节选自中国古典四大名著之一的《西游记》，作者是明代吴承恩，课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。

(19)、11)有一次，我在写作文时照猫画虎的引用了一些华丽的词句，结果招来了同学们的哄堂大笑。

(20)、“小如微尘”形容(    )，这是一种(    )(修辞)的说法，类似的词语还有(    )

(1)、①精致   ②精细   ③精巧   ④精密   ⑤精湛

(2)、我家附近有一个消防队，一个周日的早上，我和爸爸晨跑的时候，刚好碰到一群解放军叔叔也在跑步，他们步子很整齐，都穿着迷彩服，嘴里喊着：“1-2-3-4”的口号。当时我就觉得奇怪，问爸爸：“这些解放军叔叔是做什么的？”爸爸告诉我，他们是消防员，负责消防灭火，救灾抢险，是保护人民生命财产的大英雄。我的心里一下子就对他们崇拜起来，我觉得他们就是超人，是蜘蛛侠，是我们的保护神。

(3)、第二部分(4-13)：写“我”用叔叔送“我”的陀螺取得了胜利，并悟出了人生的道理。

(4)、人教版二年级数学下册全课时《课前预习单》+答案，可下载！

(5)、示例:小陀螺,虽然你的外表不漂亮，但是你的实力很强,在战斗中取得了胜利。真是人不可貌相，海水不可斗量啊!

(6)、宗( )(    )    崔(  )(     )

(7)、C.保存实力保存纪录保存信息   D.发扬传统发扬作用发扬威力

(8)、总评：“今天作文课上，刘老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫‘对着干’。”开篇点题，引起下文，引起读者的阅读兴趣。“今天的游戏真有趣呀，同学们都没有玩够，我回到家里一定再和妈妈玩一次。”卒章显志，让人既回味无穷，又浮想联翩。