感恩教育主题班会方案设计145句精选

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1、感恩教育主题班会活动方案设计

(1)、主持人：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最难忘记，有一个人我们最应感谢，这个人就是我们的妈妈。请欣赏诗朗诵《妈妈的爱》，表演者刘善麒、姜文静，掌声由请。(音乐《烛光里的妈妈》。)

(2)、为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我整理的幼儿园感恩主题班会设计方案(精选6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园感恩主题班会设计方案1活动过程

(3)、老师，我想对你说：你的举手投足，时常展此刻我的眼前;你的关心，爱护，一向萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一齐时的一切，都如同昨日历历在目。

(4)、请家长和幼儿收拾好自己的摊位，并把幼儿劳动所得用纸写上幼儿姓名，交到班主任手里，下午幼儿园组织幼儿到超市为长辈购买礼品。

(5)、尊重自然，爱护自然，改掉陋习，争做环保小卫士；从我做起，从现在做起，从身边小事做起，争创环保校园！

(6)、是做一次感恩作业。结合本班学生特长精心设计感恩作业。如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。

(7)、主持人：妈妈给予我生命，妈妈给予我温暖，妈妈给予我无私的爱，妈妈是世上对我最好的人，我要对所有人说：世上只有妈妈好。请欣赏女生小合唱《世上只有妈妈好》，表演者张欣、刁泽等，掌声由请。(音乐《世上只有妈妈好》)

(8)、我们也许会记得感谢长途路上给我们一碗水喝的大婶，也许会记得感谢给我们让座的大哥哥，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师。是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！

(9)、雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

(10)、讨论：汪洋有哪些地方做得不好？剧中妈妈该如何评价？

(11)、最后，学生通过歌唱《爸妈谢谢你》、《爱的奉献》、《感恩的心》等歌曲，表达对父母的感激之情。

(12)、①帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。

(13)、在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。

(14)、(xxx回答：在家里，我们应该感谢我们的父母。)

(15)、自然之恩：大自然的恩赐让我们沉醉其中，深怀感激。朱自清的《春》让我们感受春天的明媚与美好；鲁迅先生笔下的百草园让我们透过精美的文笔，看到鲁迅先生孩童时天真快乐的美好时光；《天净沙.秋思》让我们体会到秋的秋的悲凉与作者的惆怅……

(16)、生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

(17)、各班自拟感恩活动内容，邀请班级家长若干名。

(18)、a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

(19)、主持人：有了母爱，才有了生命的肇始；有了母爱，才有了历史的延续；有了母爱，才有了理性的萌动；有了母爱，才有了人性的回归。

(20)、班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

2、感恩教育主题班会方案设计

(1)、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。──华梅

(2)、感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

(3)、女：大家都有自己高远的理想。**同学也想和大家交流一下自己的理想，你们想一想听啊?

(4)、建立学生诚信档案，让学生明白诚信在社会中的重要性、树立良好的道德风尚。

(5)、班会结束后，我安排学生回家后关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父母，帮父母做一件事。家长纷纷打电话向我汇报，都说孩子回家后任务完成得很好。

(6)、甲：有一句话叫“儿行千里母担忧”(出示投影)

(7)、希望我们的同学能够在今后的生活中继续用实际行动感谢我们的父母。同学们对父母的爱不能仅仅是停留在口头上，而要体现在行动中，并且升华成一种习惯，让我们用感恩的心去感恩我们的父母。

(8)、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。

(9)、主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

(10)、没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

(11)、丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人，的情感，深化中华传统美德教育。

(12)、设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。

(13)、国旗下讲话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

(14)、根据学生反馈情况决定先交流哪一组的感恩故事。

(15)、我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输

(16)、准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《感谢你》、《母亲》等等！

(17)、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。

(18)、身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的开始。

(19)、各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。

(20)、⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

3、感恩教育主题班会ppt百度文库内容

(1)、组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。

(2)、让孩子体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人，怀着感恩的心去对待身边的每一个人；

(3)、本次教育活动以“温情送别，感恩母校”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待就业，顺利实现由“学生”向“社会人”的角色转变，奏响成人、成才、成功三步曲，为父母争气，为母校争光。

(4)、说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母!一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。

(5)、游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

(6)、甲：我们先请一名同学来说一下我们应该感谢哪些人呢？

(7)、主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗？

(8)、(2)三——六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。

(9)、学会感激—感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

(10)、分段欣赏，了解故事情节(欣赏第一段)今天孙老师给小朋友带来了一段好看的动画片，我们一起来看看，提问：蚂蚁碰到了什么困难？那你知道什么是口渴吗?小蚂蚁口渴的时候他的心情怎么样?表情怎么样?(让幼儿感受口渴)后来小蚂蚁有没有喝到水呢？(幼儿体验喝到水时的心情)提问：那一滴水是哪来的呢？(幼儿讨论)(欣赏第二段)提问：姑娘的泪水救了蚂蚁，姑娘为什么流泪呢？你们有什么好办法来帮助小姑娘呢？

(11)、主持丙：老师是我们的良师，也是我们的益友，他们是我们做人的榜样，对我们言传身教，使我们受益终生；

(12)、如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

(13)、讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？(请同学回答)

(14)、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。邀请部分学生家长参加班会。

(15)、为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？下面是我收集整理的小学《感恩主题》班会设计方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(16)、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长；风筝感恩蓝天,因为蓝天衬托它的美丽；纸船感恩小溪,因为小溪载它漂流……感恩父母,因为他们给予我们生命,给予我们一个温暖的家.

(17)、给幼儿安排任务，在园和回家以后帮助老师和家长做力所能及的事，在班上帮助身边的小朋友，用自己的实际行动来表达对身边人的感恩之情。并请家长配合，给幼儿拍照，通过手机传给老师，由老师打印出来放到主题墙上，每名幼儿都要有。

(18)、优秀毕业生评比。优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源，是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此学生处决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动，各毕业班级于4月20日前评选出一名优秀毕业生报学生处，对授予“优秀毕业生”荣誉称号的学生将在毕业联欢会上进行表彰。安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈,留下好的学习经验、工作方法、处世态度、成功经历等，发挥传、帮、带作用，活跃校园文化，推进和谐校园的构建。

(19)、可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：”往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣“伯愈回答道：”往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。“

(20)、⑶组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》。(音乐组教师负责)

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(1)、教师请幼儿先欣赏故事《小獾的家》，用故事的形式导入本次活动。

(2)、在你成长的日子里，你的爸爸妈妈为你做了什么？(学生讲述)

(3)、面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。

(4)、感谢老师，是他们引领我们吸吮知识的琼浆，饱饮爱的甘泉;

(5)、大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情。

(6)、故事20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

(7)、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。

(8)、为进一步培养学生的感恩意识，让学生尊师重教、热爱校园。

(9)、这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水

(10)、首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感触颇多，几次泪流满面，有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说，一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己行为，学会感恩;三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。最后，观看视频，播放12地震中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。

(11)、为弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，引导学生学会感恩、回报父母，在母亲节即将来临之际，xx小学各班组织开展感恩母亲节主题班会活动。

(12)、a、1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

(13)、上校车后(仁爱班、智信班、礼仪一班、礼仪二班四个班级做第一辆车，忠孝一班、忠孝二班两个班级坐第二辆车)，所有教师站在本班幼儿身旁，清点幼儿人数，提醒幼儿系好安全带，禁止推拉、打闹的行为。

(14)、(2)设计班会形式及教学具体过程，准备教案;

(15)、班长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。

(16)、观看课件：“身边的爱”，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。

(17)、小结：我们的成长离不开家人的陪伴和爱护，我们要感恩家人。

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(19)、为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人

(20)、师长之恩：“一日为师，终生为父”，这是指我们要感恩师长、尊敬师长；

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(1)、工业烟尘：每分钟1万多吨工业烟尘滞留大气中，每天1400多

(2)、感恩励志主题班会：“心怀感恩立志成才”主题班会

(3)、班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!

(4)、少如：好听的音乐，透露着深情的肢体语言，千言万语汇集成一个字：爱

(5)、(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。

(6)、如果没有老师，我们的人生之路将会一片黑暗，如果没有老师，我们的学业将会没有进展，没了老师，就像船儿没了帆，没了老师，就像世间没有太阳，一片黑暗。

(7)、今天，我看到了这样一个特写：当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪著，整个上身向前匍匐著，双手扶著地支撑著身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊"快过来"。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊"有人，有个，还活着"。

(8)、甲：应该对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连。

(9)、通过刚才的测试，你觉得自己表现的好吗？你觉得自己还要从哪些方面努力呢?

(10)、D、制作“金摇篮美食部落”logo，准备大布面(为揭幕仪式)；准备好剪彩的相关物品。

(11)、主持人合：(歌声快结结束时)感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！

(12)、少如：有这么一则公益广告，一播出就受到热烈的社会反响，那么，到底是什么让它如此受到关注呢？

(13)、随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信"亲爱的宝贝，如果你能活著，一定要记住我爱你"，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递著，每个看到短信的人都落泪了。

(14)、立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。

(15)、女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

(16)、每组两名学员讲述自己在生活中具体是怎么做的，是怎么感恩的。

(17)、知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。

(18)、讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

(19)、泥沙流失：每分钟8万吨泥沙流入大海，每天6900多万吨，每年入海250亿吨。

(20)、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。──华梅

(1)、让学生说说除了感恩父母，还要感恩哪些人?学生说的最多的是老师。接着我让学生朗读关于赞美老师的美文，并让学生说说如何感恩老师，我听后很感动。

(2)、此次活动同学们都积极参加，班级班委各尽其责，活动步骤流畅，秩序为持较好。切合了感恩诚信的主题。通过这次有意义的主题班会，增进了同学之间的感情,加强了班级的凝聚力，使同学们都坚信，只有让感恩走进每一个人的心灵，让诚信走进每一个人的心境，生活才能够变得简单纯洁起来。因为感恩可以消解内心所有积怨，诚信可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种抒发方式，诚信是一种处世哲学，懂得了感恩，学会了诚信，每一个人便会拥有无边的快乐和幸福。

(3)、比如：为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,说说笑话。

(4)、通过本次的活动，培养幼儿从小就要有一颗感恩的心，要一直心存感谢。

(5)、班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。四年的爱心浇灌，四年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；四年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

(6)、(2)爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩和感谢，用更多的爱去爱他们。

(7)、少如：我宣布：初一11班“感恩父母，点亮亲情”主题班会

(8)、总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月xx日)

(9)、为了确保活动取得实效，常常需要预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案要怎么制定呢？以下是我整理的大班感恩主题班会活动方案(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班感恩主题班会活动方案1活动背景

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(11)、4学生表演自创《跪羊图》节目，体验父母的爱

(12)、甲：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：那就让我们感谢一切使你成长的人吧！

(13)、孔：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；

(14)、主持人：看到明明的做法，你想说些什么？(提问2或3人)

(15)、班会在一片哭声中，一片温暖中，久久不能结束。

(16)、第一期投稿截止时间：20xx年8月25日。

(17)、开展“师恩难忘--向母校老师说声感谢”活动。各班级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语，激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，祝福他们平安、快乐、幸福，开创成功的人生；要引导学生干部主动为毕业生留言，共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。

(18)、让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的地成长，是所有父母的`心愿。

(19)、其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？

(20)、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

(1)、学校即将复学了，老师和学生需要做好以下一些准备工作:

(2)、感谢生命中所有的快乐幸福，是它们使心田洋溢着芬芳;

(3)、感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

(4)、以PPT的形式向听众介绍大连海事大学机构设置、专业设置及录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等，同时向听众分发招生信息手册。

(5)、现在，我们都在外面学习，守着空空的房子，接电话就成了父母最快乐的事了。我们一个个打电话回去，父母乐滋滋地告诉其他几个的情况。我想，那也许是他们最幸福的时刻。

(6)、甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。

(7)、添铭：爱，就要用于说出来。面对父母，你敢勇敢的说出你的爱吗？

(8)、社会之恩：“滴水之内，当以涌泉相报”，这是指我们要感恩于别人哪怕微不足道的帮助，要用感恩的心来回报。

(9)、环节四：播放励志歌曲，如《最初的梦想》或《隐形的翅膀》等，推荐观看励志电影，如《当幸福来敲门》。

(10)、决定重点在XX级学生中开展以“温情送别，感恩母校”为主题的教育活动。方案如下：

(11)、放大连海事大学校歌，再播放大连海事大学学生变形方阵表演视频，使听众感受大连海事大学学生风采。

(12)、感受母亲的爱(图组：小时候母亲为你遮风挡雨)

(13)、?常来看看哇，不然我的输入法都快记不住你啦～

(14)、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。

(15)、中午幼儿1：50起床，2：20准时上校车。(上校车时，要从后到前依次上车)

(16)、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

(17)、孟：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；

(18)、同学们，老师相信，在每一个你感谢的人的背后，都会有一个感人的故事，现在就请大家在组内交流你的感恩故事，看谁说的最感人。老师就会发给他一颗“感恩之心”

(19)、在大厅做一面感恩墙：(做感恩卡，卡片形式不限)

(20)、师：我们班也有一棵爱心树，需要小朋友们的爱心照片的装饰才能长得更加茂盛，谁想来分享一下你带来的照片呢？

(1)、引导幼儿体验什么是“爱和被爱”，感受“爱和被爱”的快乐情感。

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(3)、主持人：这就是我们的妈妈，她宁愿牺牲自己的生命，也不愿我们受到一点点伤害，甚至是一点点委屈。我们应感谢妈妈，感恩妈妈，就让我们用手语来表达我们内心的感谢吧！请欣赏手语表演《感恩的心》。(音乐：《感恩的心》)

(4)、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

(5)、⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)