相提并论和一概而论的意思106句精选
一概而论和相提并论
1、一概而论的
(1)、当务之急:当务,当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”。
(2)、①岁末年初,河北唐山、邯郸分别组织了________的关停行动,拆设备、炸烟囱,强制拆除了一批已经列入淘汰名单的钢铁落后产能。
(3)、即便是最好的工作,也无法在和海滩上度过的那些无拘无束的日子相提并论。
(4)、我们不能因为上述共同点,就把两个行业归并一处。人们既要吃饭,也要穿衣,服务对象一样,但是吃饭消费就属于餐饮行业,穿衣消费就属于服装行业,各有各的行业特点和管理制度。人们下班以后,可能吃饭,可能唱歌,虽然都属于下班时间,但吃饭消费属于餐饮行业,唱歌消费属于娱乐行业,各有各的行业特点和管理制度。
(5)、后起之秀 汗马功劳 金玉良言
(6)、望其项背---望尘莫及身临其境---设身处地耳濡目染---耳闻目睹舍本逐末---本末倒置无与伦比---不可同日而语形影相吊---形影不离东山再起---死灰复燃一见如故---一见钟情不拘一格---无拘无束乐不思蜀---乐不可支不以为然---不以为意不孚众望---不负众望首当其冲---当务之急间不容发---亲密无间刮目相看---绘声绘色首当其冲---首屈一指置若罔闻---置之度外匪夷所思---不可思议
(7)、洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。
(8)、如(例3),“叹为观止”是赞美看到的事物好到了极点,而句中说的是普通人看到高昂的票价而感叹,显然不合语境。
(9)、含情脉脉 齿若编贝 莺声燕语
(10)、自渐形秽:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。
(11)、(8)上清寺是最具传奇色彩的地方,周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。
(12)、(译文):万人一起附和,将这些事情当作同样的事物谈论。
(13)、(2016•全国新课标卷Ⅲ)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
(14)、“论”的基本含义为分析判断事物的道理,如论断、论点;引申含义为分析阐明事物道理的文章、理论和言论,如理论、舆论。
(15)、例3 (2014•全国大纲卷)这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止,无法亲临现场享受艺术大餐。
(16)、不是含苞待放,而是争芳斗艳,形同于怒放的生命,花朵美艳到垂涎欲滴,既闻起来香又看起来美,其实闻香识女人就是暗指闻四十岁左右的女人,岁数越大,味道越浓,女人堪比琼浆玉液,唯有年份酒闻起来会导致酒虽然没有醉人,但是人自醉的效果,喝起来会入口干爽以及清冽,重点在于不上头以及后劲悠长。
(17)、贬义词和谦词并不是对立的,贬义词对应的是褒义词,但在某些语境中褒义词也可以是用作贬义(常见的是反话,比如说“爱新觉罗弘历的诗可谓凤采鸾章”、“和珅可真是一个清正廉明的大臣”、“四库全书可谓是董狐直笔!”,这里面“凤采鸾章”、“清正廉明”、“董狐之笔”都是褒义词,但是在上面的语句中,是表示与其含义相反的意思。)
(18)、这两个班的学生入学成绩差别就很大,所以不能将它们相提并论。
(19)、理由:“望其项背”意思是能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上,多用于否定句中。此句意为其他球队都无法赶上该俱乐部的雄厚财力,该成语使用违背常规,故错。
(20)、名师教你解题 如何识别“语意重复”之(1)
2、相提并论和一概而论的意思
(1)、②我们成为世界加工大国,却没有太多的发明创造,假冒仿制盛行就是主因之一。劣质的假冒产品________,不仅使消费者利益受损,甚至会使一个国家的信用体系受损。
(2)、(4)这次来美国参加国际会议,我们要积极参加活动,这样既能向各国同行学习,又能走马观花地感受美国的生活。
(3)、(2016•全国新课标卷Ⅱ)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
(4)、解释:以:用;偏:片面;概:概括;全:全部。用片面的观点看待整体问题。
(5)、“大而化之”原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。
(6)、(3)走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。大家都把目光转向了他。
(7)、女人的身材需要被岁月雕琢,既会从容又会淡定,身材形同于自然而然以及浑然天成,将会透露出自然美,今时的身材跟往日的身材不能一概而论以及相提并论,四十岁左右的女人具体身段,相对二三十岁的女人曼妙的身段,更加体现出成熟的女人味,站立起来会亭亭玉立,行走起来会花枝招展,跟四十岁左右的女人过日子,几乎可以用肥而不腻来形容,无论嘴唇还是牙齿都会留香。
(8)、一般来讲,褒义词不用作自谦词。比如“糟糠之妻”、“贫贱之知”这种褒义词。“糟糠”指粗劣的食物,这个地方指“共患难”,整个词的意思是:“共患难的妻子”;“贫贱”指贫穷困苦,整个词的意思是:“贫穷困苦时的朋友”,这种含有褒义的词,不能用作自谦。
(9)、不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
(10)、(7)张某和贺某长期泡吧使得两人囊空如洗,于是,他们同心同德入室盗取了工厂电缆等物品。
(11)、理由:“津津乐道”很有兴趣地说个不停,与后面的“谈论”语意重复,所以不当。
(12)、理由:“厝火积薪”,把火放到柴堆下面,比喻潜伏着很大的危险。句子给的语境是事先做好准备。显然不恰当,犯了望文生义的错误。
(13)、⑨不孚众望(令人信服) ⑩犯而不校(计较)
(14)、来日方长 狐死首丘 侃侃而谈
(15)、妄自菲薄:妄,不实在,过分的。菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“~你自己”。
(16)、所以判断一个词的褒贬性或者是否是谦词,需要结合语境,不能一概而论。
(17)、(3)希望大学是一个学术思想百花齐放的圣殿,它让每个学生都能找到学习的方向。
(18)、络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。
(19)、“把马克思与释迦牟尼相提并论,未免牵强附会。”——柯灵《香雪海·水流千里归大海》
(20)、按图索骥 短小精焊 淋漓精致
3、一概而论相提并论等量齐观
(1)、生灵涂炭:生灵,指百姓。涂炭,沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。
(2)、竹林七贤中的嵇康和山涛,泾渭不分,无法相提并论。
(3)、例1 为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。
(4)、别鹤孤鸾 恩断义绝 覆水难收
(5)、学生才疏学浅,先生面壁功深,学生岂敢与先生相提并论。
(6)、理由:______________________________________
(7)、以邻为壑 长篇大论 附庸风雅
(8)、秀色可餐:形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。
(9)、(1)虽然渐渐人老珠黄,但老一代美男贝克汉姆的身价依然很高,仅代言费每年就能轻松收获上千万美元。
(10)、神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。
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(12)、不以为然---不以为意不孚众望---不负众望
(13)、(解释)把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。
(14)、托管机构单校区的生源数量,达不到培训机构那么多,自然也不需要培训机构办证所需的场地面积。
(15)、对牛弹琴 不见经传 秀色可餐
(16)、请判断下列成语的运用是否恰当,如果是错误的,请说明理由。
(17)、指处理事情、问题不分性质,不加区别,一律看待:对待具体问题,要做具体分析,不可~。
(18)、托管机构的师生比例,决定了每个老师所带的学生远远比培训机构要少,安全风险从很大程度上已经被老师管理所化解,自然也不需要像要求培训机构那样要求托管机构的消防过关。
(19)、(4)TVB编剧可谓想入非非,居然能将《水浒传》和《无间道》拼凑成一个现代警匪故事,真是佩服他们的想象力。
(20)、(7)在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班女生自编自演了一个话剧,两位同学将剧中人物演得栩栩如生,博得了观众的热烈掌声。
4、一概而论和相提并论一样吗
(1)、③洗心革面(坏人) ④金兰之好(友情)
(2)、汗牛充栋:书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。(联合式;作谓语;含褒义) 巧夺天工:夺:胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。(主谓式;作谓语、定语;含褒义) 擢发难数:形容罪行多得数不清。形容罪行多得数不清。(作谓语、宾语、定语;含贬义) 豆蔻年华:指女子十三四岁时。(偏正式;作主语、宾语;含褒义) 行云流水:形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。(联合式;作宾语、定语;含褒义) 多事之秋:事故或事变很多的时期。(偏正式;作宾语;含贬义) 一挥而就:一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。(作谓语、定语;含褒义) 青梅竹马:青梅:青的梅子;竹马:儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。(联合式;作主语、宾语;含褒义) 脍炙人口:脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。(作谓语、定语;含褒义) 两小无猜:男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。(主谓式;作宾语、定语;含褒义) 乱点鸳鸯:鸳鸯:鸟名,常比喻夫妻。使夫妇互易错配。也比喻胡乱配合姻缘。 江郎才尽:原指江淹少有文名,晚年诗文无佳句。比喻才情减退。(主谓式;作谓语、定语、补语;用于书面语) 挥洒自如:形容画画、写字、作文,运笔能随心所欲。(主谓式;作谓语、定语;含褒义) 呼之欲出:形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。(兼语式;作谓语、定语) 信手拈来:信手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。(连动式;作谓语、定语、状语;用于写作等) 鸿篇巨制:形容工程大,功夫深的著作。(作主语、宾语、兼语;形容篇幅长的作品) 勾画了了:一笔一画都很清楚。 烘云托月:原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。(连动式;作谓语、定语、状语;用于文学艺术等方面) 韦编三绝:编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。(主谓式;作谓语;含褒义) 纵横捭阖:指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。(作谓语、定语;含贬义) 含英咀华:比喻读书吸取其精华。(联合式;作谓语、定语) 洛阳纸贵:比喻著作有价值,流传广。(主谓式;作宾语、定语、补语;含褒义) 日理万机:理:处理,办理;万机:种种事务。形容政务繁忙,工作辛苦。 耳鬓厮磨:鬓:鬓发;厮:互相;磨:擦。耳与鬓发互相摩擦。形容相处亲密。(主谓式;作谓语、定语、状语;形容男女相恋) 相敬如宾:形容夫妻互相尊敬,象对等宾客一样。(作谓语、定语、状语;含褒义) 比翼双飞:比喻夫妻情投意合,在事业上并肩前进。比翼,翅膀挨着翅膀。双飞,成双的并飞。(连动式;作谓语、宾语、补语)
(3)、⑦指手画脚(说话时兼用手势示意;也指轻率地指点、批评)
(4)、力透纸背 阪上走丸 沧海遗珠
(5)、我发觉我这篇专栏文章,有的地方太过笼统了,有些一概而论之嫌,您可能并不认同。
(6)、(1)火车站大门对面,有一座钟楼与它形影相吊,构成一道十分独特的风景,为这座城市增色不少,成为外地客人对这座城市的第一印象。
(7)、高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
(8)、共产主义是科学,而迷信是一种愚昧的表现,两者根本不能相提并论。
(9)、名不虚传:名是名誉是好名声,一般名声不可用。
(10)、理由:“巧夺天工”,人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。语境给的是自然的美景,显然不恰当,犯了误用对象的错误。
(11)、以为离开我就没人再追我了吗?我的人气都可以和小甜甜相提并论!
(12)、混为一谈 ( hùn wéi yī tán )
(13)、首先要说明的是,培训和托管,实际上就是两码事。到目前为止,国家对托管机构的管理,没有任何一部统一的法律法规。教育部门作为培训机构的主管部门,从来没有将托管机构和培训机构相提并论。尽管如此,现实中,为什么人们会将托管机构和培训机构自觉不自觉地联系在一起呢?
(14)、释义:放在同一时间谈论,指相提并论(多用于否定式)。
(15)、译文:把两个人放在一起谈论,这自然是明白显示主上的过错。
(16)、我们对具体问题要作具体分析,决不能一概而论。
(17)、唐·刘知几《史通·叙事》:“而作者安可以方古,一概而论得失?”
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(19)、成语从感情色彩上可分为褒义词、中性词和贬义词。不同的成语常带有不同的感情色彩,应使成语的感情色彩和语境的色彩保持一致,语境褒则褒,语境贬则贬,中性语境则使用中性词,否则容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。
(20)、虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
5、一概而论相提并论,等量奇观,同日而语
(1)、(2014•全国新课标卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
(2)、筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
(3)、感激涕零:涕,泪,零,落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。
(4)、(不可同日而语):bù kě tóng rì ér yǔ,不能放在同一时间谈论。形容不能相提并论,不能相比。作谓语、定语;形容不能相比。
(5)、答案:B 解析:①“浩如烟海”形容书籍、资料等数量繁多,十分丰富。用来形容典籍,使用正确。②“刮目相看”改变老眼光,用新眼光看人。句子中没有新旧对比的意思,使用错误。③“一言九鼎”比喻一句话能起到极大的作用,也形容说的话信誉极高,分量很重。不能用来修饰诚信精神,使用错误。④“按图索骥”按照图像去寻找好马,多比喻依照线索去寻找事物。句中指按照踪迹去寻找罪犯,使用正确。⑤“笔走龙蛇”形容书法雄健洒脱,很有气势。符合句子语境,使用正确。⑥“涣然冰释”形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。不能用来形容春天景象。此处属望文生义。
(6)、无所不为 长此以往 趋之若鹜
(7)、③早在上个世纪末,当地决策者就________,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。
(8)、倾国倾城 国色天香 沉鱼落雁
(9)、三令五申:用于上级对下级。络绎不绝:用于人、马、车、船。挥洒自如:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。豁然开朗:不能用来形容人的性格。不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。人老珠黄:只用于妇女。巧夺天工:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。循序渐进:只用于学习、工作。如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。
(10)、耳濡目染----耳闻目睹舍本逐末---本末倒置
(11)、理由:“一孔之见”,比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。语境中用于作者自己的话,使用正确。
(12)、倘若柳公一味效法于颜体,而不顾其弊端,那么可能现在就不会有相提并论的“柳骨颜筋”。
(13)、(读音)(děng liàng qí guān)
(14)、等量齐观(děngliàngqíguān)
(15)、出处:西汉刘向《战国策·赵策二》:“夫破人之与破于人也,臣人之与臣于人也,岂可同日而言之哉?”
(16)、刻骨铭心:铭,镂刻,记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻,永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~”。
(17)、(3)又是一年三月虽然温度偏低,但丝毫没有影响人们的出游兴致,大家从城市、乡村赶来,庙会上人们熙熙攘攘地走来走去。
(18)、③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,________,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
(19)、来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。
(20)、请判断下列加点成语使用是否恰当,如果是错误的,请说明理由。
(1)、削足适履 谨小慎微 推波助澜
(2)、不刊之论 不为已甚 望洋兴叹
(3)、答案:C 解析:当仁不让:遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人。义不容辞:道义上不允许推辞。
(4)、(2)兰陵县代村虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。
(5)、一视同仁 ( yī shì tóng rén )
(6)、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义。也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义。