摘抄好段100字高中138句精选
好段摘抄200字左右高中
1、好句好段摘抄大全优美高中200字以上
(1)、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
(2)、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
(3)、青春的羽翼，划破伤痛的记忆；昨日的泪水，激起心中的涟漪。
(4)、每一次倾心，最初总是不经意的邂逅。电光石火，摩擦心痛。眼神交汇，深深浅浅，刹那心动，成永劫。
(5)、文学大师鲁迅先生曾经说过，好文章是改出来的。就连唐朝的大诗人白居易，都要跑到街上，让人家老太太给自己的作品提意见，然后进行修改。可见修改，是一件多么重要的事啊！
(6)、如果有来世，就让我们淡淡地相逢，不再有前世今生的烦恼情债，就像飞花遭遇丝雨，莲蕊偶逢荷露，溪边石安静地躺在河床里，天边云与蓝天紧紧相拥。
(7)、语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书，一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。
(8)、《方案》指导思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻d的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建d精神，深刻认识“两个确立”的决定性意义，坚持和加强d对教育工作的全面领导，全面贯彻d的教育方针，落实立德树人根本任务，加快学校教育高质量发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(9)、两篇同样得了38分的作文，在我看来一篇可能意味着你的作文已经起步了，另一篇则意味着你的大脑已经“将死”了。二者的评价截然不同，所以第二个阶段一定要摆脱考试。
(10)、解决问题或联系实际(第5段，200字左右，可不写)
(11)、充分整合宣讲团资源优势，凝聚宣讲合力，开展“二十大二十场”理论宣讲，深入学习贯彻d的二十大精神，营造良好的习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育氛围。确保广大教师在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和d的二十大精神丰富内涵的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用d的创新理论指导实践、推动学校工作的能力。
(12)、我和猪八戒开心地离开比赛现场，结果却遭到了记者围攻，好不容易逃出了记者的魔爪。
(13)、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己
(14)、我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡如能善于利用，生命乃悠长。
(15)、方法指导|提升作文格调的8大技巧+50个金句，快来收藏！
(16)、例：磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
(17)、例：(论点)自信，但不能盲目。(论据)三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。(分析)假如当初马谡不狂妄自大，不盲目自信，能够听取他人的意见，选择有力地势防守，那么司马氏又怎么能在这次战争中轻易取胜呢？马谡自己又怎么可能身首异处呢？可见，人不能盲目自信。
(18)、一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。
(19)、为迅速掀起学习宣传贯彻d的二十大精神热潮，广泛深入开展d的二十大精神学习宣讲，引导广大师生员工切实把思想和行动统一到二十大精神上来，五原县第五中学d总支成立以学校思政老师为主体的d的二十大精神宣讲团，对各部门、各班级开展全覆盖宣讲。
(20)、自以为考试好就是一切的同学不知道的是，语文绝对不能被考试所束缚。
2、摘抄好段100字高中
(1)、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
(2)、我顿时冒了火，皱着眉头便冲过去，也拿着球朝他的头狠狠砸了过去，他痛得发出了猪一般的尖叫声，于是我们像两头发怒的狮子扭在一起，差点打了起来。幸好李小红过来把我们制止，我俩才不情愿地松了手。
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(4)、那再往上的大朋友呢，像六年级或者初一初二的，应该推荐一些什么样的书呢？这个说实话，我还没有上初中，我也不知道什么书最合适。但我读完曹文轩的书以后，老爸跟我说，可以读一些民国大师的书。去年一年，我认识了鲁迅、朱自清、老舍、叶圣陶、巴金、沈从文、冰心等等很多大师，其中，朱自清、老舍大师的书我最喜欢，主要是因为适合我朗读的好段落特别多，挑起来一点都不费劲。再近一些的，还有汪曾祺的书，台湾林清玄的书，我也都挺喜欢的。后来，我问了爸爸，他说六年级以上的孩子，要想写好作文，读点这些散文大师的书是最好的。
(5)、我尝试着叫醒猪八戒，我左推推，右推推，猪八戒楞是不醒，我只好先帮他把屁股上的那个大大的针筒拔出来，谁知，在拔的时候猪八戒动了一下，导致针管插得更深了，最后，我用尽九牛二虎之力才拔出针管，而因为麻药的作用，老猪还在呼呼睡觉。
(6)、大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
(7)、一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。
(8)、路上，猪八戒一直皱着眉头：“俺老猪长得太丑了，刚才那些美女看到我都一脸嫌弃，哎……”
(9)、第三个板块，就是分析这一段的结构。作家的文章，肯定都是结构分明、井井有条的。比如：这一段用了从远及近的顺序来写，或者是这一段用了从大到小的逻辑来写，在作家的文段中都能找到这样的逻辑结构。
(10)、活动内容：每位d员教师、入d积极分子、非d员环节领导以及35周岁以下青年教师，围绕本职工作和下一阶段工作思路，每人发表一段200字左右的热议评论，同时配图工作照，私发到d办张喜龙老师处。
(11)、风色的夜空中流星一样的光芒绽放了刹那,从迷惑,哀愁的视野之中迅速消失。
(12)、记忆像是倒在掌中的水，无论你是摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴滴流淌干净。
(13)、时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。
(14)、成长类需要储备一篇。成长类就是写学习钢琴、小提琴、舞蹈等才艺的事情。基本套路是“我”要某个才艺演出比赛，描写赛前准备阶段我练习得多么刻苦，中间经历了哪些挫折，受到了哪些鼓励，最终取得了什么样的好成绩。
(15)、似乎,能够看见,花瓣上朦胧带着,一些凄冷的痕迹,温热,腥甜,是已经难以复返的过去留下的鲜血,残留一地模糊而纯洁的微笑,转瞬破碎。
(16)、结论句：
(17)、15)青春是梦，美妙的梦。在这梦中梦到过太多的事情，忧伤与欢乐、微笑与哭泣，成熟与单纯，我们都梦到过，然而面对青春，不该是惧怕，不该是逃避。要用自信把一切压倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太阳都是新的，每天的花儿都是芳香馥郁的。
(18)、这两个“散文式”练习完全是非应试的，训练起来很难。
(19)、青春的寂寞是生命的点缀，没有寂寞的青春是悲哀的，然而寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。
(20)、悲伤的秋千总有微风陪伴，孤寂的夜，总有繁星点点，蓦然回首，而你却不在我身边。
3、好句200字左右优美高中
(1)、其既然我们试图追求文章的真实性，那么必然取材于现实生活。中学作文往往过度要求完整性和情节性，尤其故事要有起因、经过、高潮和结局，同时具备波折性。
(2)、(3)手抄报类：根据“d的二十大报告”中围绕“d的二十大的主题是什么”“从现在起，中国共产d的中心任务是什么”“全面建成社会主义现代化强国的战略安排是什么”“全面建设社会主义现代化国家的首要任务是什么”“全面建设社会主义现代化国家的应有之义是什么”“立d为公、执政为民的本质要求是什么”等关键内容选取1-2点绘制成形式多样的手抄报(要求：8开卡纸，横向布局，以文为主，图文并茂，色彩丰富)。
(3)、基于这样的现状，我认为虚假和没有东西可写都源于4个字——文以载道。这跟老师无关、跟教育制度无关、跟学生人格也没有关系，这是文以载道必然存在的副作用。
(4)、做父母的小助手(至少一周)如:每天打扫卫生一次；帮父母择菜，洗菜，洗碗，父母做饭时打下手. 留下影像资料
(5)、这个阶段我通常会确定一个统一的主题，全班同学共同写这一个主题。这样做的好处在于有横向的比较，而且这不同于一整篇作文，只是段落描写，高下立见。
(6)、2005年的春天，几乎所有的中国人都在为这样的一个人感动，她于无声处展现生命的蓬勃，手臂间勾勒人性的高洁。她就是用毅力演绎了《千手观音》的邰丽华。
(7)、 :做父母的小助手(至少一周)如:每天打扫卫生一次；帮父母择菜，洗菜，洗碗，父母做饭时打下手. 留下影像资料
(8)、以下是张老师作文培养计划的主要理念和具体方案，分享给大家。
(9)、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分
(10)、当然，对于我们小朋友来说，后面这两个境界，都不是我们现在能做到的，欣赏一下就好了。我想，我们还是老老实实的先做好前三个境界再说吧。
(11)、等到我感觉都已经生无可恋时，猪八戒才揉了揉屁股醒来了。
(12)、每一次倾心，最初总是不经意的邂逅。电光石火，摩擦心痛。眼神交汇，深深浅浅，刹那心动，成永劫。
(13)、组织开展“学习d的二十大精神”知识竞赛，广泛组织学生参与，通过以学促赛、以赛促学进一步激发广大中学生学理论、用理论的热情，引导广大学生深入学习d的二十大精神，掀起学习热潮，加深中学生对d的二十大精神的理解和认识，提升学习质量和效果，使学生更好地学习d的光辉历史，深刻感悟d的创新理论的真理力量，厚植爱国情、弘扬强国志、实践报国行。
(14)、(1)以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式;
(15)、作品上交截止11月25日养正楼四楼初一语文组孙瑞娟老师办公室，过期视为自动放弃。
(16)、在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。
(17)、第二点我们要注意的是朗读中的分类。一个小朋友，如果只喜欢读写景的文段，可能他就在写景的方面突出，但在其他方面写的东西可能就稍稍逊色一些了。所以，我们最好可以把朗读的内容进行一个分类，尽量多一些类别。如果有时间的家长，可以陪着孩子一起去做这件事情。比如，像写物的可以分为：植物、动物、文具、家庭用品等等；写景的可以分为：山川河流、春夏秋冬等等；写人的可以分为老幼、男女等等。
(18)、曾几何时，万分有幸。那是仲夏的一个傍晚，因我喜欢荷花的香远溢清白里透红，就偷偷溜出了教室，跑到了离校园不远的一片荷塘中。中通外直，不蔓不枝，秀拔挺立的荷叶浓翠欲滴郁郁沉沉，风过叶起波，出水芙蓉若隐若现，有的含苞待放，有的花已半开，有的花瓣正在凋零，更有几许已现嫩嫩的莲蓬。清香随风，浸人心脾，深深一个呼吸，顿觉心旷神怡。
(19)、18)一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。抬眼望去，一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只?可还能在这物是人非之外，辨识出你的故居吗?
(20)、分析：书的力量是伟大的，它可以改变人的一生，甚至一个家族的历史。我们不可以无书，没有知识的人生是黑暗的。
4、好段摘抄200字左右高中文章
(1)、大家知道这是什么方法吗？就是带小孩子去博物馆和科技馆进行参观和游玩，等孩子有兴趣了，顺便引导他看点书。可有的家长会说，我们家孩子就不喜欢科技博物馆、历史博物馆这种地方，我们之前想带他去看，他就不去，怎么办？其实，不是我们小朋友真的不想去，而是小时候去的时候可能留下心理阴影了。因为很多家长在博物馆都做过一些伤害小朋友兴趣的事情。比如有些家长，尤其是妈妈们。孩子一进博物馆，一看，哇，有个蜡像我特别喜欢，这个雕塑真漂亮，正当孩子看的来劲的时候，有些妈妈就说：“宝宝过来，这旁边有个介绍哦，妈妈给你讲一讲。”其实，宝宝就想看那个雕塑，可是妈妈就不让，这样一来，就会把孩子的好奇心给扼杀了。其实，在我一二年级的时候，我妈妈也经常这么做，这样搞了两次，我死活也不愿意去博物馆了。
(2)、每个人都有一段故事，一个过去。我是一个念旧的人，会常常怀念，会常常记起往人往事。无论是我讨厌的，还是我喜欢的，我都有这种习惯，习惯念旧。回忆很多，刻苦铭心的却没有，总是带着泛黄的回忆来怀念。
(3)、蒲公英恋上树的落寞，树恋上浮云的自在，也许初相遇，已是场注定了的安排。
(4)、22)贝多芬的歌曲向来是以雄壮的曲调、丰富的情感著称。特别是那首《命运交响曲》，旋律雄浑，仿佛每一个音符都有千斤重，肆虐的撞击着人们的心灵。
(5)、我在给我的学生进行“散文式”写作训练的时候，会找特别难描写的事物。比如，一片树叶掉到地上大概需要两秒钟，将这两秒钟写成一个200字的片段；或者我会给学生放一段歌，将这段歌描写出来。我有大量刁钻的描写主题，为的就是训练学生的描写能力。
(6)、亲情类需要一篇，一般考题会要求写母爱。大多数母爱主题的记叙文会写到“雨中送伞”、“妈妈对我无微不至的照顾”等，这是简单而朴实的母爱，但却不能取得高分。
(7)、每一个新的起点，都会是一次新的体验。在小学里，我们拥有了人生中第依次接触社会的体验：第一次捉迷藏、第一次被老师罚站、第一次忘带作业……在中学里，我们会拥有更多的体验，以此来丰富自己的人生：第一次做化学实验、第一次做生物标本……这些第一次给我们带来的或喜或忧，或酸或甜，但都可以让我们增长见识、丰富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩
(8)、这不，学校还让她回母校给学弟学妹作报告，分享学习心得呢！
(9)、其实，写作文真的没啥难的，只要我们平时多写一点，至少保证1-2周写一篇这样的自由作文，慢慢的就都能够有话写了。当然，如果能够做到坚持写日记，那就更棒了。再结合仿写的训练，学会那些大师的写作技巧和优美词句，怎么可能写不好作文。你要是一两个月才写一篇作文，那么再好的方法也没有用了。
(10)、风色的夜空中流星一样的光芒绽放了刹那,从迷惑,哀愁的视野之中迅速消失。
(11)、抄五个作文：写人、叙事、写景、状物、想象作文，500字以上
(12)、容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。
(13)、结论句：评论扣题，脱开个例，引到同一类例子的共性上去，总结共同的规律和事物的普遍性，起到依次类推的作用，不要重复引语中的语言，不要重复概述事例的语言。
(14)、活动主题：“学习d的二十大，凝心聚力践初心”
(15)、活动主题：以“学习d的二十大精神，激扬青春建功新时代”为主题，内容以学习d的二十大报告和习近平同志系列重要讲话精神为主，讴歌d的丰功伟绩，以及充分展现崇仁改革开放和现代化建设事业取得的丰硕成果和生动实践，反映本地自然风光和风土人情，创作反映时代特征，体现时代情怀作品，内容追求真善美，传递正能量。
(16)、五原县第五中学d总支以学习宣传贯彻d的二十大精神为主要内容，在d员干部、在职教职工、离退休教职工、学生四个层面以个人自学和集中学习研讨相结合的方式开展持续性专项学习活动。各部门、年级组、教研组、备课组、团支部、中队要按照聚焦主题、分层实施、全面覆盖、注重成效的工作原则，通过领导干部带头领学、思政老师深入导学、团员队员踊跃互学，认真研读d的二十大报告和新修订的d章,原原本本、原汁原味学习d的二十大精神，迅速兴起学习贯彻d的二十大精神热潮。
(17)、如果想让中学生写出真情实感的作文，只有一条路那就是放弃写热爱祖国、歌颂母爱等宏大的主题。
(18)、要想写好作文一定要多练笔，可以写自己的亲身经历，写自己喜欢的动植物，写自己爱吃爱玩的东西，可以看到什么就写什么。每天坚持练笔，写写日记，如果实在写不出什么，摘抄一些好文也是可以的。
(19)、潮头有数丈之高，一涌而至。疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘。
(20)、等我喘过气来时，满脸都是猪八戒的口水，正要跟猪八戒说点什么时，却被他用手堵住嘴巴，他兴奋地告诉我他的新计划——“我！要！减！肥！”
5、好段摘抄大全100字高中生
(1)、6)印象深刻的是这样的几个人物，代表美丽善良的姑娘——爱斯梅拉达。她不仅有迷人的外貌，更有一颗纯真善良的心灵，从她对待那只山羊，救下那个落魄的诗人，对于伤害过自己的卡齐莫多，送上的水和怜悯，对待爱情的牺牲，等，我们看到她是美丽的，她的身上心灵上没有污垢，她是没有被污染的。可是，这样的天使一样的姑娘，受到的是怎么样的对待呢?流浪，在最肮脏的环境里面生活，被所谓的上流社会排斥和嘲讽，被玩弄，被抛弃，被诬陷，被威胁，最后，作了彻底的牺牲。
(2)、活动形式：12月初在全校范围内通过线上进行，知识竞赛成绩通过答题时间及正确率最终确定，根据成绩表彰前20名优秀参赛选手。
(3)、5)你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。
(4)、悲伤的秋千总有微风陪伴，孤寂的夜，总有繁星点点，蓦然回首，而你却不在我身边。
(5)、(5)结论的作用是照应段落开头，回扣分论点。
(6)、龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
(7)、每科都要准备一本错题集。高二学习进度变快、知识点变难，所以这个时候一定要每科准备一本错题集。整理错题可以加快加深你对知识点的消化，从而增加你的做题质量。这个表面上看好像很费时间，而其实每天花点零碎时间整理一点点，时间一长就成了一笔巨大的财富。而当考试前，把错题集拿出来翻翻，就会知道思维漏洞容易出现在哪里，在答题时去刻意改正，那么这笔财富就会发挥巨大的价值。这是是多少优秀的考生百试不爽的一种好方法，确实能做到事半功倍，所以高二学生不可等闲视之。
(8)、曾有一项调查研究结果显示，孩子的学习成绩和家庭的藏书量是成正比的。
(9)、10)风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着;忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走;忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎样好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线;可是，祥子在那里看着;他刚从风里出来，风并没能把他怎样了!
(10)、第二天，我也为小霸王准备了一颗石榴糖，上面也绑了一张蓝色小纸条，纸条里写满了“对不起”，我偷偷把纸条塞进了他的抽屉里……
(11)、学好语文，就是要靠练字、阅读、积累、写作。
(12)、16)在以后的日子里，我发誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去诚信的阴影却似幽灵一般缠着我，令我消沉。这时，我无意间读到了泰戈尔的一句名言：“如果你因失去太阳而流泪，那你也将失去群星。”霎时，我明白了这样一个道理：失去太阳，可以欣赏群星，失去绿色得到的是丰收的金秋，失去了无忧的童稚，我们走进了成熟。
(13)、前尘的记忆太纷乱，留下一句来不及的话来真诚得回馈从未令自己快乐过的世界。随风而跳着华尔兹的飘雪即使迷人，但掩盖不住这彻骨的低温，生若无法成全，心碎了又如何。
(14)、你说，这是责任。是的，这是责任，这是超越一名作为教师的责任，是常人无法理解的责任。责任，这个抽象的名词，你只用了一年的时间，就向我诠释得淋漓尽致，是你让我多了一份理解，多了一份感动。——100字美文摘抄精选
(15)、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——唐/李白，《望庐山瀑布》春风又绿江南岸，明月何时照我还。
(16)、四年级下册生字全词带拼音写1--3遍，日积月累，词语盘点写1―2遍；
(17)、17)品味生活中的快乐。如果自己在任何情况下受到家长或老师的表扬，一次考试中的小小胜利，都是快乐的事情，值得品味。品味不是让自己沉浸在喜悦中不思进取。从中得到的快乐，把自信带给每一天，把快乐与喜悦分享给别人来品味，会让大家同自己一起快乐。在品味中还可以分析自己的长处和缺点，来取长补短。
(18)、(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、彩笔、素描、速写。(素描，色彩不超过对开，国画不超过4尺对开。)
(19)、字数凑不够，词穷，通篇流水账，结构散乱，缺乏正确的写法……
(20)、基本构成：观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句
(1)、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
(2)、也许我们都曾勇敢而坚毅，只是，在与时间老人的对峙中，我们从来都不是赢家。
(3)、每节体育课我都会跟小霸王一起踢足球。可一次意外，却让我们的友谊经历了一场大风波……
(4)、只要文以载道成为作文的共同要求，作文就一定难以保持真实。原因有二：
(5)、阅读是积累语文的关键，家长要尽量为孩子创造阅读的条件，增加孩子的阅读量。
(6)、正如我们前文所说，生活中很难碰到跌宕起伏、情节紧凑的事件，而对于思想还在发育阶段的中学生而言，想写立意深刻的感悟也很困难。
(7)、首先，三四年级的小朋友，或者更低年级的，我给你们推荐沈石溪爷爷的书。沈石溪爷爷写动物的这些书里面，有非常多精彩的片段，写景色的、写动物的，特别适合低年级的小朋友们朗读。并且沈石溪爷爷写的故事也十分有趣，几乎每个看过的小孩都很喜欢。
(8)、作文就好像一座山，只有日积月累，才能聚沙成丘。
(9)、只听见陨落的声音,如同来自银河的一滴清澈泉水,坠落在这混浊而险恶的大地尽处,渐渐地干涸,被未到来的曙光前夜吞噬。
(10)、时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。
(11)、结论句：评论扣题。就是将前面三个环节归结起来，挖掘出事物的普遍性，回扣分论点。
(12)、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
(13)、错误的执笔手势、书写笔画不规范等，写出来的字如何能端正，肯定会更乱。
(14)、我自己从二年级下学期开始正式写作文，从第一篇作文开始，老爸就让我用这个方式去修改，在我的印象里，他很少直接告诉我哪个句子要怎么改，一般只是跟我说，爸爸希望你再加两个成语，爸爸希望你再加两个比喻句，爸爸希望你细节描写再多一些动作……然后我自己就使劲的去想啊想，这时候那些看过的书，朗读过的片段就会在头脑中自动出现了。想想，有时候还觉得挺神奇的，就这样，我就慢慢的自己会修改文章了。一篇文章修改的遍数最好要做到三次以上。
(15)、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
(16)、——宋/王安石《泊船瓜州》天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐/李白《望天门山》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
(17)、小学阶段所储备的作文不能再用，那么就着手储备初中常见作文主题。
(18)、“没事”我带你去太国整容。”我拍拍猪八戒的肩膀安慰道。
(19)、从初一上学期到初一下学期的期中之间，完成作文培养第一阶段的目标：将作文从平均分31分提升到35分，并保持稳定。
(20)、——吕凯特●湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。●数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。
(1)、等到了太国，医生跟猪八戒介绍手术方案，先要把你的耳朵减小，下巴削尖，鼻子剪短……听着这些，原本在期待中兴奋异常的猪八戒顿时头皮发麻、直冒冷汗，吓晕过去了。
(2)、例1：坚持就是胜利。(观点句)//面对困难和险阻，唯有坚持，勇于永不言弃，才有可能成功。(阐释句)//欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药60(材料句)// 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成。正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。(分析句)//可见，没有坚持就没有收获，没有坚持就没有成功。(总结句)
(3)、喜欢清晨那条金灿灿的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托车的影子，说你是全校最尽职的老师，并不过分。喜欢黄昏时天边那个迷人的夕阳，远眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼帘，我潸然泪下。不为别的，只为我的世界有你，只为你的早出晚归，全身心只为了学生。
(4)、析例方法2——假设分析法：假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。同时与原条件下的结果进行比较，通过对比来论证论点的成立。注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。 即正例反设，反例正设。
(5)、谁知，这一跑，竟然撞到了同样狂奔中的猪八戒，我和猪八戒掉下了一个大坑，我又回到了现实世界。
(6)、在你写完作文之后，一定要多改几遍，而且一定要学会自我修改。
(7)、4)教堂里面是那么的阴森恐怖，这让人联想到在宗教的遮拦下，当时社会是怎样的肮脏和败坏，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了强烈的感官刺激。通篇都是在这样的对照下进行的，让人的心灵深刻的体会出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利剑，你会尽你的全力去刺破那层蒙在社会上空的阴云，那阴云是邪恶的，你对它充满了愤怒和鄙视，就像书里面的那些流浪汉们对待社会的疯狂的报复。可是你不能，因为如果你想刺痛那些邪恶，你就先要将代表着真善美的上帝打倒在地，那是多么残酷的事情啊!还有比人丧失本性更悲哀的么!
(8)、观点句：即分论点句，要扣住话题、扣住题目、扣住中心论点，将题目或话题的关键词嵌在分论点的句式中，概括性要强 。
(9)、再大一些的小朋友，比如四五年级的，我给大家推荐曹文轩爷爷的书。曹文轩爷爷的书大家应该都很熟悉吧，比如《草房子》、《青铜葵花》等，都写的超级棒。曹文轩爷爷是我们国家唯一一个获得过国际安徒生奖的作家，他的文章号称现代美文，书里随便摘一段都可以算是好词好句。
(10)、每天摘抄，200多字：好词、好句、好段，(用作文纸，写日期，55天)
(11)、请运用以上事例，以“笑对苦难，做生活的强者”为观点，分别用因果分析法和假设分析法写一段不少于80字的议论性文字。
(12)、在一个清风徐徐飘着鸡蛋花香的春日清晨，我正要打开衣柜找衣服的时候，衣柜里突然射出数道光芒，射得我睁不开眼。
(13)、学习态度不端正的孩子，只想着赶紧完成作业，字迹慢慢地开始潦草起来。
(14)、当季节逐渐走向冷凉，那些花丛草间的美丽，都已被枯黄所逐渐替代。岁月，就是一道道流程相拼的组合，无论那一程时光失去美丽，都会有一段记忆在心底存着。人的思维有时候就是那样脆弱，即使，一滴滴的念想，都能牵动着脉搏为此波动。怀念那一段段时光，怀念那些有山，有水，有花，有草的日子里，相互走过的岁月，相拥过的时光，相许过的年华。看青春的影子逐渐远去，那些曾经拥有的，失去的，美丽的，忧伤的，都只不过是一场梦。唯此，心歇淡然，守望宁静，安放一处淡泊，于岁月深处，随风起舞，将爱依旧继续……
(15)、如果孩子写字潦草是因性格或是学习态度导致的，那么家长最重要的就是做好督促，一旦发现孩子写字不规范，就要及时引导孩子重新写好，树立写字规范的意识。
(16)、另外，在引导孩子读书的时候，很多家长都会遇到一个难题：孩子不爱读书。怎么办呢？这个还是有很多办法的。针对那些不爱读历史和科普类书的小朋友，我们有一个很好用的方法，就是好奇心引导法。
(17)、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
(18)、谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂。