不声不响造句二年级简单90句精选
不声不响造句二年级
1、不声不响造句小学
(1)、造句 已经 一边……一边…… 专心致志 焦急 聚精会神 ……不是……而是……
(2)、最新小学二年级语文造句技巧大全！(附常用造句+练习)
(3)、我总是像小偷一样，不声不响地溜出去玩，目的是逃避写作业。
(4)、( 清 )( 明 )雨纷纷，路上行人欲断魂。
(5)、A.高比矮好 B.矮比高好 C.都不好
(6)、二：只见咱们班上一位同学总是不声不响，默默无闻地为大家服务。
(7)、我小心翼翼地关上了门，生怕吵醒正在睡觉的妈妈。
(8)、兔(兔子)定(一定)夫(夫人)布(棉布)抽(抽水)
(9)、(1)(如果)观察的角度不同，杨桃的样子(就)不同。
(10)、例：只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
(11)、《揠苗助长》的“揠”是__拔_的意思，在这个故事告诉我们：
(12)、(5) 挑土工不声不响,脚踏实地,一步一个脚印地向上攀登。
(13)、十六：不声不响——冬天来了，小乌龟也进入了冬眠了，在冬眠时它一改以前总是大吵大闹的性格，已经变得不声不响了。
(14)、操场上，小朋友一会儿__打篮球_，一会儿__拍皮球，一会儿__丢沙包__。
(15)、我在这里呆了漫长而难捱的两个小时。老呆岁数大了，有些迟钝，他坐着一声不响，背弓得像只虾米，红肿的双眼不住地有眼泪滴在地上。
(16)、( 2 )忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
(17)、精卫填海是为了(B )。A.造福百姓 B.报仇雪恨 C.征服大海
(18)、我唱着歌儿来到学校。我在操场上见到了老师。我向老师问好。
(19)、我猜到了,口袋里装的一定是_____________.
(20)、例：只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
2、不声不响造句二年级简单
(1)、(昨天 ) (温暖) (劳动) ( 工具) (波纹)
(2)、老师说的话中哪句话最重要？找出来，抄写在下面的横线上。
(3)、(神州) (民族) (山川) ( 长江) (龙舟)
(4)、( 湖泊) ( 莲花) (荷叶) ( 雷雨) ( 门户)
(5)、下面与“寻找”一词结构不一样的一项是( )A．明亮 B．柔软 C．做客 D．灾难
(6)、皮球掉到树洞里去了，小马伸手到树洞里去掏，小石用两根树枝去夹，小叶拿一把钩子去钩，可是都不行。
(7)、 供 得 地 子
(8)、( 1 )满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不响。
(9)、夏天的时候：为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？
(10)、所谓的研讨会其实就是请一些不三不四的人，吃一些不干不净的饭，花一些不明不白的钱，说一些不痛不痒的话，开一个不伦不类的会。
(11)、几十年了，他总是不声不响地来，又不声不响地走，终于把这种耐旱高产的小麦品种培育成功了。
(12)、( 1 )满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不响。
(13)、免(免费)足(手足)天(天上)右(右手)柚(柚子)
(14)、(3)一块(平平常常)的米糕，却包含了很多很多人的劳动。
(15)、北师大版数学1-6年级下单元卷/期中期末卷131套
(16)、一(片)叶子 一(双)翅膀 一(只)蚂蚁 一(阵)雷声
(17)、我会根据课本内容完成练习。(12分) 见渔灯，孤光 。微微风簇浪，散作_________。
(18)、 ( 甜津津 )的糖 ( 软绵绵 )的面包 ( 香喷喷 )的米饭
(19)、别看他平时不声不响，到了关键时刻，他往往会有惊人之举。
(20)、一( )窗户 一( )大雁 一( )教室 一( )家庭 一( )机枪 一( )潜艇
3、不声不响造句二年级短句
(1)、奔腾的(河流) 温暖的(太阳) 浓绿的(树荫) 美好的(梦境)
(2)、(扇子) ( 遇见) ( 安心) ( 根本) ( 商店)
(3)、(雨伞) ( 方便) (补充) (使劲 ) (适合)
(4)、(默然无声)：默：静默。不声不响，一句话也不说。
(5)、例：顺手牵( ) 叶公好( ) ( )目寸光 力大如( ) 生( )活( ) 关门打( ) 画( )添足 胆小如( ) 千军万( ) 呆若木( ) ( )到成功 守株待( )打草惊( ) 狐假( )威
(6)、(3)最后一只乌龟说的话，要用( )的语气来读。A．坚定 B．悲愤 C．难受
(7)、8( )小猫把蛋给了母鸡。( )小猫一看，它有扁扁的嘴，扇子一样的脚。( )小猫明白了，这是一只鸭。( )小猫在河边找到了一个蛋。( )母鸡孵了四个星期，一个小东西就出来了。
(8)、锋(锋利)洒(洒水)具(具体)舍(不舍 )匹(马匹)
(9)、栩栩(如)(生) 摇摇(欲)(坠) (望)无际
(10)、二十六：我正在专心致志地写作业，调皮的小表弟不声不响地走进来，把我吓了一跳。
(11)、《赋得古原草送别》的作者是唐代诗人白居易,诗中能表现出草的顽强生命力的诗句是野火烧不尽，春风吹又生。
(12)、(2)(因为)妈妈生病了，(所以)她没去上班。
(13)、按课文内容填空(挖去课文和读读背背中的生字填空)
(14)、用自己的话说一说“尺有所短，寸有所长”的意思。
(15)、(1)(如果)观察的角度不同，杨桃的样子(就)不同。
(16)、长长的(围巾)新奇的(目光) 温暖的(茧屋)
(17)、很多很多 很(长)很(长 ) 很(远)很(远) 很(久 )很(久 )比一比，再组词。
(18)、 (出自)：明·冯梦龙《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》：“秀娥一心忆着吴衙内，坐在旁边，不言不语，如醉如痴，酒也不沾一滴，箸也不动一动。”
(19)、糟糕 辫子 嘴唇 催促 蜗牛 甩下 蝴蝶 冠军 唯恐 勉强 窜过 狡猾 骨碌 扯着嗓子 百兽 违抗 走一趟 朝着 纳闷
(20)、扩词(能组出至少3个词语) 劲 短 粗 拍 威 寻 抗 假 恶 吓 爪
4、不声不响造句二年级上册
(1)、( )芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。
(2)、妆(化妆)寻(寻找)桃(桃花)叔(叔父)吐(吐丝)
(3)、 (解释)：缄：封闭。封住嘴巴，不开口说话。
(4)、悲鸣(C) A.悲愤 B.悲惨 C.哀鸣
(5)、《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成“_五角星_”的样子，同学们都嘲笑我，老师没有直接评论“我”的话，而是让同学轮流坐到我的位置上，亲眼看到事情的真相，从而让他们认识到自己的错误，告诉我们一个道理：
(6)、《春雨》是 代大诗人 写的，乃、随、细、时节、当和润物分别是 的意思，表达了 的思想感情；《春晓》是 代大诗人 写的，眠、晓、闻、啼鸟和知多少分别是 的意思，表达了 的思想感情。结合想象，用自己的话说说这两首古诗的意思和你从中知道了什么。
(7)、挑土工不声不响，脚踏实地，一步一个脚印地向上攀登。
(8)、十九：不声不响：咱们班上有些人发言通顺流利，有些人却不声不响，坐在那里一言不发。老师说：“不敢发言就学不到真正的知识。”于是班上那些不声不响的人都纷纷举手，老师称：“这才叫用心领悟呀！”
(9)、(愿意) ( 小麦) (应该) (立刻) (突然)
(10)、《揠苗助长》的“揠”是__拔_的意思，在这个故事告诉我们：
(11)、(觉得 ) (值日 ) (弓箭)(此时) (新春)
(12)、我正在专心致志地写作业，调皮的小表弟不声不响地走进来，把我吓了一跳。
(13)、(因为)小明生病了，(所以)今天不能去上学。
(14)、世(世界)复(复习)由(由来)此(此刻)界(世界)
(15)、悦耳的(音乐 ) 粗糙的(嗓音 ) 寒冷的(夜晚) 茂密的(丛林)
(16)、统编版语文1-6年级(下)第1-4单元试卷多套(含答案)丨可打印
(17)、(觉得 ) (值日 ) (弓箭)(此时) (新春)
(18)、响( ) 伴( ) 庆( ) 就( ) 清( ) 座( ) 冷( ) 练( )
(19)、用“——”在文中画出最小的那只乌龟的理想。
(20)、例：①( )的夜晚，我在( )数星星。 ②同学们坐在( )的教室里读书、写字。
5、不声不响造句子
(1)、美好——(美丽) 开始——(开端) 成功——(胜利)
(2)、七：不声不响：我总钟爱不声不响的练习写字，因此，字才有进步。
(3)、统编版道德与法治3-6年级下册同步课课课练
(4)、词语归类 目不转睛兴高采烈全神贯注手舞足蹈专心致志欢蹦乱跳聚精会神垂头丧气
(5)、哈哈(大)(笑) 和(风)细(雨) (眉)开(眼)笑
(6)、( 6 )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
(7)、( 7 )池塘里水满了，明晃晃的像面镜子，青蛙也叫起来了。
(8)、欲把( 西 )( 湖 )比西子，淡妆浓抹总相宜。
(9)、新统编版1-9年级语文下册教案课件(第一套)
(10)、统编版语文1-6年级(下)第1-4单元基础知识复习卷(含答案)