描写人物品质的四字词语148句精选

描写人物品质

1、描写人物品质的成语有哪些

(1)、不愧不怍：愧、怍：惭愧。形容光明正大，问心无愧。

(2)、一往直前：形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。

(3)、万死不辞：万死：死一万次，形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。

(4)、仁至义尽：至：极，最；尽：全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和协助已经做到了限度。

(5)、善善恶恶：称赞善事，憎恶坏事。形容人区别善恶，爱憎分明。

(6)、前人栽树,后人乘凉青天白日山高水长拾金不昧玉洁松贞沅茝沣兰云中白鹤

(7)、20)宽宏大量：形容度量大，能容人。篇五:描写人的良好品质句子创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰

(8)、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——(中)冯玉祥

(9)、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

(10)、13)德才兼备：德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

(11)、以身殉职 以身许国 忧国奉公 忠孝节义

(12)、没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——哈尔西

(13)、劫富济贫：劫：强取；济：救济。夺取富人的财产，救济穷人。

(14)、1开心见诚：见：显现出。披露真心，显示诚意。形容待人诚恳，显示出真心实意。

(15)、2)真金不怕火炼：-比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

(16)、温柔敦厚：温柔：温和柔顺；敦厚：厚道。原指态度温和，朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。

(17)、守正不阿：正：公正;阿：偏袒。处理事情公平正直，不讲情面。

(18)、就在前天,我骑着自行车去同学家玩,途中自行车的轮胎被玻璃给刺破了,我只好把车推去修理,我看见了在路边有一位修理自行车的老人。我把自行车推到他面前要求他帮我修理轮胎,当时我有点怀疑老人能否修好轮胎,而老人坦然地接过去很自信地说：“不用换,补一补就行了。”

(19)、淑质英才---淑：善良;英：非凡。善良的品质，非凡的才能。

(20)、来去分明：形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。

2、描写人物品质的四字词语

(1)、既往不咎：咎：责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。

(2)、我深知自己内向，爱脸红，更不敢在那么多人面前说话。

(3)、暗箭伤人　　嫁祸于人　　落井下石　　无中生有　　无事生非

(4)、铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。

(5)、光明磊落：磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。

(6)、前程万里：前程：前途。比喻前途远大，不可限量。

(7)、14)苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质坚定节操的人。

(8)、补天浴日风流人物风华正茂伏龙凤雏盖世英雄盖世无双桂林一枝鹤立鸡群鹤鸣之士加人一等矫矫不群金榜题名举世无双人中之龙首屈一指头角峥嵘无出其右一代风流一世龙门庸中佼佼 铁中铮铮裒然举首

(9)、从以上两个情境可以充分说明，莲之品质对我们学生的影响。假如你班的风气差，别急，“出淤泥而不染”会使你显得更加优秀。如果你的成绩一流，觉得不自在，别怕，“濯清涟而不妖”会使你走得更高更远！

(10)、深明大义、童叟无欺、谦虚谨慎、廉洁奉公、毅然决然。

(11)、16)绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。

(12)、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)

(13)、铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。

(14)、以德报怨：德：恩惠。怨：仇恨。不记别人的仇，反而给他好处。

(15)、你是我所见过的在这个世界上难得一见的忠厚老实的人，你和蔼的眼神、低沉的嗓音和真诚的心总是给人一种温暖，一种舒畅。和你交流，没有任何的屏障；和你交流，顺着那温和的目光我总能接触到来自一种真实感的注视。你的目光，闪动着清澈，闪动着明媚，闪动着纯净，如同一湾清泉流转。那份神往、那种痴狂，即便是邪恶的污浊，也能被你温暖的眼神融化；即使是昧良虚假，也能被你深刻的目光击碎；即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁爱所感动、所屈服！

(16)、 每个d员都要发扬严于律己,宽以待人的优良传统。

(17)、1大器晚成：大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。

(18)、10)扶危济困：扶：帮助;济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。

(19)、顶天立地：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。

(20)、木人石心：形容意志坚定，任何诱惑都不动心。

3、描写人物品质的词语有哪些四字成语

(1)、心如铁石：心象铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚决。

(2)、见危授命：授命：献出生命。在危急关头勇于献出自己的生命。

(3)、网开一面：把捕禽的网撤去三面，只留一面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。

(4)、公事公办：公事按公事的原则办，不讲私人情面。

(5)、毁家纾难：毁：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。捐献所有家产，协助国家减轻困难。

(6)、阳光下，他的目光像潭水般深沉，闪出一种坚强的自信。

(7)、10扶危济困：扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。

(8)、人们不太看重自己的力量--这就是他们软弱的原因。

(9)、善善恶恶：称赞善事，憎恶坏事。形容人区别善恶，爱憎分明。

(10)、她性格爽朗，像个男子汉，任何困难都难使她愁眉不展。

(11)、你是我所见过的在这个世界上难得一见的忠厚老实的人，你和蔼的眼神、低沉的嗓音和真诚的心总是给人一种温暖，一种舒畅。和你交流，没有任何的屏障；和你交流，顺着那温和的目光我总能接触到来自一种真实感的注视。你的目光，闪动着清澈，闪动着明媚，闪动着纯净，如同一湾清泉流转。那份神往、那种痴狂，即便是邪恶的污浊，也能被你温暖的眼神融化；即使是昧良虚假，也能被你深刻的目光击碎；即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁爱所感动、所屈服！

(12)、锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。

(13)、一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展。

(14)、啊，老师，您就像我的母亲一样，给了我无私的爱，我永远忘不了您！

(15)、   阅读王是专注于小学生的阅读兴趣班，致力于“用阅读推动小学生的持久进步、让半亿小学生爱上阅读”,是国内线上阅读兴趣班的开创者。

(16)、襟怀坦白：襟怀：胸怀；坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。

(17)、彰善瘅恶：彰：表明、显扬;瘅：憎恨。表扬好的，斥责恶的。

(18)、赤子之心德厚流光高情远致高山景行功德无量厚德载物怀瑾握瑜蕙心纨质

(19)、34)守正不阿：正：公正;阿：偏袒。处理事情公平正直，不讲情面。

(20)、这是一种高操的品质，一种不求回报的品质，热忱服务的品质。联想起每天我住的社区中心门口有这么一条温暖的话：“打造和谐社区创建文明城市”。是啊，助人要从日常小事做起，不因善小而不为，我会坚持这种助人为快乐之本的心情，为同学，为好友，为和谐社会创造出自已微薄的力量。人物品质描写作文5我的妈妈很善良，她有一双美丽的大眼睛，长长的头发，樱桃小嘴，弯弯的眉毛美丽极了。

4、描写人物品质的四字词语20个

(1)、我正要从衣兜里掏钱给老人,他一边摆手说不忙,一边检查另一个轮胎,他操着隆重的湖南口音说：“前胎也要补一补了,你看都漏气了。”说着老人又补起来了。

(2)、10疾恶如仇：疾：憎恨；恶：指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。

(3)、5)刚正不阿：刚：刚直;直：正直;不阿：不逢迎。刚直方正而不逢迎附合

(4)、我真惭愧，是我诚实,还是老人诚实?是我信任他,还是他信任我呢?我向老人保证,第二天一定给他送钱来。第二天,我来到老人昨天摆的摊位前,发现老人已不在这里了,但我记住了老人那真诚的面庞。

(5)、10临危不惧：临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。

(6)、不以物喜，不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)

(7)、璞玉浑金---比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

(8)、对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活使用，避免行文死板。

(9)、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子)

(10)、与人为善：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意协助人。

(11)、精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨

(12)、夙兴夜寐：夙：早;兴：起来;寐：睡。早起晚睡。形容勤奋。

(13)、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

(14)、忽然，有一位叔叔带着他的女儿经过这里，嘴里还吃着香脆的饼干，只见那位叔叔吃完饼干后就把饼干袋扔在马路上。我走过去生气地说“你们真不讲卫生，你们难道不知道乱扔垃圾是可耻的行为吗？”那位叔叔听了立刻停下了脚步反驳到：“你这个小孩，真是多管闲事，不用你管！”这位叔叔带着他的女儿正准备离开时，来了一位女清洁工，我看了看清洁工，只见清洁工正默默地清扫着那位叔叔扔的垃圾。我走过去悄悄地对清洁工说：“阿姨，你为什么不说那位叔叔呢？”“都是平常人，干吗要斤斤计较呢？做人不能怕吃亏，应该具有无私奉献的品质才好！”

(15)、璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

(16)、1大义灭亲：大义：正义，正道；亲：亲属。为了维护正义，对犯罪的亲属不循私情，使受到应得的惩罚。

(17)、危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。

(18)、清洁工呀清洁工，您们为了我们的卫生而早出晚归，您这种无私的精神令我感动，令我佩服。我不禁这样想着：人类要是没有清洁工的话，地球早就变成了垃圾场了。人们呀！快觉醒吧，让我们用我们的双手，共同来保护地球，保护环境吧！人物品质描写作文7在一个星期天，我去参加感恩节活动，做感恩节饼干，给妈妈吃。

(19)、光明磊落：磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。

(20)、前人栽树、后人乘凉、青天白日、山高水长、拾金不昧。

5、描写人物品质的词语四字词语有哪些

(1)、17)雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

(2)、无出其右  一代风流 一世龙门 庸中佼佼

(3)、良金美玉：比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

(4)、哦，原来是妈妈下班时在路上拣的。事情的经过是这样的：妈妈下班时，在路边发现了一个盒子，盒子上面有许多小洞，打开一看里面竟然躺着一只小猫…所以妈妈就把它带回来了。

(5)、从小到大，他从来都是不服输的，并且永不放弃。

(6)、犯而不校：犯：触犯；校：计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。

(7)、1老骥伏枥：骥：良马，千里马；枥：马槽，养马的地方。比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。

(8)、鞠躬尽瘁、死而后已、浩气长存、见义勇为、拾金不昧。

(9)、在我们的周围，有许许多多高尚的人：助人为乐、拾金不昧·……令人深深折服。今天，我就向大家介绍一个品德高尚的人。在我们小区，时常可以看到一位清洁工阿姨在马路上拿着扫帚专心致志地打扫，无论狂风暴雨，无论严寒酷暑，她都依然坚守在自己的岗位上。

(10)、那天我起得很早，走在大街上时，看到有一位清洁工爷爷正在打扫卫生。这时马路对面走来了一家三口，儿子手里拿着一把糖果，拿出一颗，剥开后就吃，可能是因为不好吃，就把糖果和糖纸随意一扔，便扬长而去。过往的行人走来走去，简直把那块被遗弃的糖果踩得粉身碎骨了，糖果粘在这条干净又宽阔的路面上。只见那位清洁工老爷爷走过去，弯下腰，用那长满老茧的大手，使劲地揭，好不容易才把那块糖给揭下来，连同糖纸一起放入清洁车里。然后又低头认真地清扫路面，干起活来，生怕有风把这些刚扫在一起的垃圾吹乱，那天天并不热，但是汗水却浸透了他的衣衫。清洁工爷爷抬起头，用衣袖在额头上抹了一把汗，就在他抬头抹汗的一刹那，我看见了他满脸的笑容，好像在说：扫干净了这条街道，就会给过往的行人带来舒畅的心情。

(11)、疾恶如仇：疾：憎恨；恶：指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。

(12)、1南鹞北鹰：鹞鹰：两种猛禽。在南为鹞子，在北为老鹰。比喻性格严峻的人。

(13)、28)八府巡按：巡按之名，起于明代，非固定职官，临时由朝廷委派监察御史担任，分别巡视各省，考核吏治。“八府巡按”常见于戏曲小说，民间多视为清廉而有权势的大官。

(14)、脸蛋圆圆的，前面一层厚厚的直刘海，把眉毛完完全全地挡住，她绝对不是那种瘦得只剩骨头似的女孩，也不是胖得像肉球，她好似总在笑，每天似乎都很开心。她是我生命中重要的一个人。在路上，我们不会沉默，好似有说不完的话，我们会把一只狗、一只猫都列入我们的话题，在她面前，我可以大声地咒骂着我讨厌的人，她心里的小秘密也会告诉我

(15)、1麟凤龟龙：此四种神灵动物，象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚受人敬仰的人。

(16)、大义灭亲：大义：正义，正道；亲：亲属。为了维护正义，对犯罪的亲属不循私情，使受到应得的惩罚。

(17)、奶奶特别热情善良，左邻右舍有什么困难，她总热心帮忙，大家都说我奶奶是个大好人。

(18)、荣耀 生荣死哀死得其所万古千秋万古流芳为国捐躯 

(19)、不记的是哪一天了。我放学刚到家，就隐约听到几声猫叫。这时妈妈从厨房里走出来说：“宝贝，你回来了。”边说边把削好的苹果放到桌子上。我说：“妈妈，我怎么听到有猫叫声?”“到你屋看看，你就知道了。”妈妈神秘的说。我刚打开卧室门，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺着一只很小的猫。我突然叫到：“妈妈，这怎么会有一只猫呢?”“这是我在路上拣的。”

(20)、品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。——英国商人

(1)、见危授命鞠躬尽瘁,死而后已精金良玉敬老慈幼良金美玉明德惟馨年高德劭

(2)、勤奋 发愤忘食废寝忘食分秒必争焚膏继晷鸡鸣而起磨穿铁砚勤学苦练夙夜匪懈夙兴夜寐无冬无夏宵衣旰食学而不厌圆木警枕幼学壮行朝乾夕惕只争朝夕孜孜不倦坐以待旦争分夺秒手不释卷 刻苦 攻苦食淡苦心孤诣囊萤照读任劳任怨埋头苦干卧薪尝胆悬梁刺股仰屋著书映月读书映雪读书勇猛精进引锥刺股凿壁偷光折节读书坐薪悬胆 专心 不敢旁鹜不知肉味目不窥园倾耳而听倾耳注目一心一意屏气凝神全神贯注专心致志 有恒 持之以恒坚持不懈精卫填海始终如一始终不渝水滴石穿世上无难事，只怕有心人死不瞑目 其他 不远千里不敢告劳兢兢业业默默无闻默默无言驽马十驾勤勤恳恳身体力行事必躬亲手足胼胝手足重茧 

(3)、南鹞北鹰：鹞、鹰：两种猛禽。在南为鹞子，在北为老鹰。比喻性格严峻的人。

(4)、求珍品，品味虽贵必不敢减物力;讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。——"同仁堂"里看诚信

(5)、1怀瑾握瑜：怀：怀藏；握：手握；瑾瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

(6)、雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的协助。

(7)、我不禁想起了我对刘晓娓妈妈的所作所为：刘晓娓的妈妈患有小儿麻痹症，走路总是一瘸一拐的，我学着门口的大姐姐的样子朝她吐一口吐沫，骂她“拐子”…如今，她却对我这么好，我心里边暖暖的。

(8)、浩气长存见义勇为拾金不昧乐于助人坚强不屈大义凛然视死如归坚贞不屈

(9)、疾恶如仇：疾：憎恨；恶：指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。

(10)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

(11)、小学生作文时，大多采用第一人称(“我”或“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

(12)、不屈不挠：屈：屈服;挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。

(13)、走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。——郭辉

(14)、龙生九子---古代传说，龙生有九子，九子不成龙，各有所好。比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。

(15)、赖振铭，你真不愧是我最好的朋友。你那舍己为人的精神真的让我好感动。人物品质描写作文11她是一个助人为乐、热爱学习的女孩，在班里成绩一直名列前茅。她就是我们班的同学陈行。

(16)、勇敢 出生入死奋不顾身赴汤蹈火浑身是胆临危不惧履险如夷能征惯战排除万难前仆后继群威群胆杀敌致果舍死忘生舍得一身剐，敢把皇帝拉下马视死如归所向无前天不怕，地不怕挺身而出铜头铁额万死不辞万夫不当无所畏惧降龙伏虎一往无前一身都是胆一以当十以一当十义无反顾勇者不惧勇往直前勇猛果敢勇冠三军浴血奋战斩将搴旗猪突豨勇 奋勇 身先士卒一鼓作气一马当先纵横驰骋 坚强 不屈不挠百折不挠百炼成钢死不足惜死而无悔至大至刚 其他 沉潜刚克胆大如斗胆大包天威风凛凛余勇可贾

(17)、求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。——"同仁堂"里看诚信

(18)、蹈节死义 断头将军  肝脑涂地故旧不弃

(19)、还记得罗老师曾和我们度过的那个苦涩而又精彩的两周。那是一个周五的早晨，外面积满了厚厚的雪，大雪封山我们无法回家，而就这样我们在学校待了两个星期。同学们和老师们都待在学校，老师两天一换班，而同学们也因为不能回家的缘故导致心情低落，这天我们班主任从密云回来了，而且还带给我们一个惊喜！罗老师从家里把自己亲手做的饼干带给我们吃，人手一块，当时我们有些人感动的哭了，这并不单单只是一块饼干，就像“千里送鹅毛，礼轻情意重。”这块饼干蕴含着深厚的爱：蕴含着师生的深厚的感情。在这冰冷的一天，我们的心灵得到了温暖。

(20)、抱诚守真  诚心诚意  讲信修睦  金石为开

(1)、来去分明：形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。

(2)、这么一个不求回报的人，难道不应该称赞她吗？人物品质描写作文13我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内，用手够不到，老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询问，一个个行人又摇摇头地走开。我看不下去了，一个箭步走到栅栏前，突然，一只手搭在我肩上，“小同学，这不用你，我来！”我一回头，原来是爸爸，他看到是我也吓了一跳。

(3)、金玉其质---质：本质，品质。指人的品质高洁。

(4)、30)一清如水：形容为官廉洁，不贪污不受贿。也形容十分清洁。

(5)、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立

(6)、彰善瘅恶：彰：表明、显扬；瘅：憎恨。表扬好的，斥责恶的。描写人物品质的好句好词创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰

(7)、我往后退，只见爸爸抓住栅栏，一跳，一翻，进去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸马上走了。老人问我：“他是谁啊？”“我爸爸！”我自豪地说。

(8)、人们不太看重自己的力量——这就是他们软弱的`原因。——高尔基

(9)、怀瑾握瑜：怀：怀藏;握：手握;瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

(10)、17)一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。

(11)、扶老携幼：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。

(12)、虚心 不耻下问不骄不躁不矜不伐不露圭角辞尊居卑功成不居功薄蝉翼好问则裕礼贤下士满招损，谦受益抛砖引玉谦让末遑谦虚谨慎犬马之劳深藏若虚损之又损闻过则喜洗耳恭听虚怀若谷言者无罪，闻者足戒移樽就教 有则改之，无则加勉愚者千虑，必有一得载酒问字择善而从知之为知之自知之明逊志时敏以莛叩钟

(13)、抱诚守真诚心诚意讲信修睦金石为开开心见诚披心相付披肝沥胆璞玉浑金拳拳服膺全心全意推诚相信推诚相见推心置腹信誓旦旦一寸丹心真心实意 悃愊无华推襟送抱信及豚鱼允执其中

(14)、14)襟怀坦白：襟怀：胸怀;坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。

(15)、法官断案一定要大公无私，不能徇私枉法，偏袒一方。

(16)、玉洁松贞、沅茝沣兰、云中白鹤、志士仁人、斩钉截铁。

(17)、冰魂雪魄---冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

(18)、求珍品，品味虽贵必不敢减物力;讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。

(19)、人物描述方法包括肖像描述、动作描述、语言描述、心理描述、形态描述等。肖像描写:揭示人物的特征、情境、社会环境,以塑造众神,展现人物的内在世界和人格特征。动作描写：展现人物的精神，直接反映人物的性格。

(20)、1高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。

(1)、于谦，护从皇帝驻扎在乐安时，高煦出来投降，皇帝让于谦口头数说他的罪行。于谦义正词严，声色俱厉。而高煦伏在地上战保，自称罪该万死。

(2)、信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇

(3)、舍己救人：舍己：牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

(4)、卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

(5)、蕙心纨质---心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

(6)、两袖清风、拔刀相助、雪中送炭、精忠报国、舍己为人。

(7)、法官断案一定要大公无私，不能徇私枉法，偏袒一方。

(8)、与人为善：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意协助人。