粲然笑意是成语吗81句精选

粲然笑意

1、粲然笑意的拼音

(1)、——最终放眼是一片金黄，风过田野，灿烂的还有笑容。

(2)、无论多强大的心理防线都能在那一瞬间里一溃千里，只好让他彻彻底底的阅读你心里所有想要隐瞒的事情，配合那毫不掩饰的愤怒语音让你不寒而栗的道出所有的真相，他已经用这种方式击溃过无数人的心理防线，然后你可以被他化为灰烬，但是你想起它的话，就是灰烬也会不住的颤抖！(郝楚翔)

(3)、那一年，清明时节雨纷纷，他面带凄凉的带着香火纸钱给她上坟。那一天，他病康复，医生才敢告诉他实情。她为他不惜昼夜不分的去干各种苦工，连男人都无法承担的苦，她承担下来了；连男人都没法忍受的欺凌，她硬生生咬牙抗了下来。本来白皙细嫩的纤纤细手竟因他而一次又一次的磨破、起茧子。她疲惫不堪的赚够了钱，为他付清所有的医药费后。拖着沉重的`脚步来到他的身边。那时他沉睡着，脸上带着恬恬的笑意，嘴中还呢喃着她的闺名。她柔柔的笑了，明眸下的黑眼圈格外的清晰。她淡笑着抬起手，脸上似无限惋惜，又似解脱释然一般的神情。纤白细嫩手轻轻划过他脸角的弧廓。“哥哥.....要开心呢.....”她温柔的对着他说，在他脸颊边留下了最后一个吻。然后转身离去。那一夜，刺耳的刹车声响彻云霄，一个白色的身影似蝴蝶一般在空中划了一道弧线后坠落在地。

(4)、望着天上的星星，我开始找寻星座并兴奋的和大家分享我的发现。我一副小小解说员的样子，拿着手上的雷射笔，说明着一个个星座的由来和传说。“你们看，那是由织女星、牛郎星及天津四所组成的”夏季大三角”！”“夏天有名的星座有：天蝎座、猎户座、射手座……”小堂哥睁大眼、张大嘴，下巴几乎掉下来。那惊讶而崇拜、目瞪口呆的模样，我不自觉得意的笑着，也不免“稍稍”骄傲了起来，边走路还边摇屁股，像是一只摇摇摆摆前进的鸭子。

(5)、别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。常指文学艺术方面创造性的构思。匠心：巧妙的心思。

(6)、在教学伊始，我依然先指导学生划分了层次：全文主要分成了四个部分(①胡须②-④脸孔⑤访客印象⑥-⑨眼睛)，主体为描写脸孔与眼睛的部分。我就从对托尔斯泰面孔的描写入手，要求学生在三个小节中划出作者评论其面孔的语句。在②中，学生划出的是“留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙”。我在这里强调了“总印象”一词，指出这句话不仅是对上文的总结，也在下文中得到了体现。我要求学生在这一节中找出有关其面孔的描写，学生主要归纳出了一系列比喻：“低矮的陋屋”“小屋粗制滥造”“用刀胡乱劈成的树柴”“用枝条扎成的村舍外墙”。我让学生比较一下这些比喻的相似之处，学生发现这些比喻不仅体现了后文总结时所说的“失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙”等特征外，还有一个共同点，那就是都来自于简陋的乡村，而这正是当时穷困的俄罗斯乡村生活的真实写照。再看③，作者反复强调其面孔“笼罩着消沉的阴影，滞留着迟钝和压抑”“蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎”，在这段描写中，“消沉”是核心。其实，陀思妥耶夫斯基的面孔也是阴沉的，但因为他具备“那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇”，与前面作者描写托尔斯泰面孔所用的简陋的村舍茅屋完全不一样，因此带来的气质也完全不同。我再次补充背景资料，沙俄帝国直到19世纪60年代才废除了农奴制，在此之前，大部分生活在俄罗斯乡村的农人是没有人身自由的，虽然农奴主不能随意剥夺他们的生命，但他们的婚姻都要由农奴主来批准，并且出卖农奴的广告就与出卖牲口的广告一起登在报纸上。俄罗斯就如同一个巨大的监狱，那里的大部分人民几乎刚刚出生就是囚徒。生活在这样的一个国家中，人们的脸上会带着幸福阳光的气质吗？因此，托尔斯泰的这种气质实际上同样来自于俄罗斯民族。 

(7)、紧接着，泽娜老师播放了网红、明星和程序员的视频，引导小红花们摆正职业认知，提出“干一行爱一行”的正确的职业价值观和工作态度。随后，小红花们在泽娜老师的组织下分组进行了“探索兴趣岛”的游戏——他们发挥自己的聪明才智，成功地帮助岛上的居民进行了职业匹配，并纷纷在评论区分享了自己的理想职业。

(8)、他带着一副黑色的眼镜，把他的眼睛修饰的炯炯有神，让这双眼睛似乎深不见底，十分的深邃而恬静。如同两潭深不见底的深水一般。可是，在愤怒的时候，这种感觉一下子化为乌有，那里似乎射出了无数的利剑直击我们的胸膛，你仿佛像被那些利剑定在那里一般动弹不得，只好接受接下来那可怕的凝视。

(9)、眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。

(10)、正人君子：指品行端正、遵守道德的人。也用于讽刺伪善的人。

(11)、   现在走向高中，您传授的语文学习方法仍然对我有很大帮助，您认真负责的态度也一直影响着我，引领着我前进。

(12)、要塞：构筑永久性工事进行长期坚守的国防战略要地。

(13)、弧形(hú)；拱桥(gǒng)；长虹卧波；雄跨；悠久；记载(zǎi)；残损(sǔn)；巧妙绝伦；匀称(chèn)；和谐(xié)；古朴；初月出云，长虹饮涧(jiàn)；石砌(qì)；桥墩(dūn)；交头接耳；惟妙惟肖(xiào)；推崇(chóng)；独一无二；卢沟晓月；侵略；序幕；漳州(zhāng)；就地取材；钢筋混凝土；

(14)、    合肥市第四十八中学滨湖校区于2010年建校，十年来走出了一条“高起点快发展”的办学之路。现有55个教学班，近2500名学生，教职工近200人，是合肥市名副其实的大学校。教师以中青年为主，其中市级及以上教坛新星、学科带头人、骨干教师30多人；区级名师、学科带头人、骨干教师60余人，已经形成了中青年教师为主体，充满活力的师资队伍。学校先后获得全国学校体育工作示范学校、全国校园足球特色学校、全国校园篮球特色学校，合肥市“百姓身边的好学校”、合肥市素质教育示范校等荣誉。

(15)、但他严肃起来却十分可怕，他的眼神看着是平静的湖面，波澜不惊，下一秒却变得巨浪滔天，从那眼晴中，射出镜片，射到心里，我不禁一个寒颤，仿佛整个人都被那一道寒光所冰封，所禁锢。是来自心灵的审问？在他那注视下你会觉得无地自容，不知所措。任何谎言，小动作都仿佛被那如同天罗地网的眼睛所捕捉无法动弹。(薄鸿恩)

(16)、这种独特的面部结构使他看上去有点滑稽，尤其是在他笑的时候。那两片密密的八字眉挤在了一起，下面并不大的眼睛挤成了一条缝，高度上扬的嘴角把脸挤得像被洪水冲刷过的山丘，一条条沟壑纵横。

(17)、当站在高一展望的我，终于在压抑中匆忙面临高那就悉心地去播种吧，让果实在高三盛放，希望不会再有胆怯踌躇的人，不会再有白白浪费的努力，不会再有一不小心搁浅的梦。初二作文篇4那一年，他和父亲看到了垃圾堆边的她，小小的她被包在一个打着补丁的灰色布里面，粉嫩的脸蛋在夕阳下格外的漂亮。他轻轻上前，蹲在她的身边，将她轻轻抱起。她裂开小嘴，冲着他绽放了婴儿般纯真的笑意，他怔怔的看着怀中柔软小小的她，心里涌起了一股莫名的情绪。父亲微笑的看着他，对着他说：“不妨把她带回家吧，放在这里迟早不是饿死就是被人贩子弄走。”他抱着她转过身，看了看父亲，又低头看了看怀里的她，她也瞪着水灵灵的眼睛看着他，小巧粉嫩的小手轻轻拉着他的衣裳，嘴里轻轻的呢喃着什么。他不由得笑了。阳光下，他和她的影子连成了一个，那么完整，而又和谐。

(18)、自我第一次见他时就是这样：头发短且有日渐稀少的趋势，脸上有时植被多于空地，我想象不出宇老师是怎样的呕心沥血让自己头发变得形单影只的，我也不敢想象宇老师如果头发再少一点而胡须再多一些长一些又会是怎样的潇洒。其实宇老师总体还是很看重光洁的，不会任由胡须肆虐，他总是把须发抚得平平的，时不时的还摸几下脑袋，搓搓手，配上一副滑稽的表情，好不有趣！

(19)、惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。肖：酷似。

(20)、正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。危：高耸，引申为端正。

2、粲然笑意是成语吗

(1)、他的头顶是寸草不生的，阳光照射之下，便反射出如同佛光般的万丈光辉，绕在他身边，这才有了几分神圣的感觉，虽然这种神圣感与他的职业并不相关。

(2)、汴京(biàn)；翰林(hàn)；题跋(bá)；擅长(shàn)；城郭；考订；内忧外患；绢；田畴(chóu)；春寒料峭(liàoqiào)；驮(tuó)；岔道(chà)；簇拥(cù)；踏青；长途跋涉(báshè)；行旅；漕运(cáo)；枢纽(shūniǔ)；舳舻(zhúlú)；纤夫(qiàn)；宏敞；桅杆(wéi)；无暇一顾；酒肆(sì)；檀香(tán)；摩肩接踵(zhǒng)；络绎不绝(luòyì)；摄取(shè)；冗(rǒng)；遒劲(qiújìng)；

(3)、   作为班主任，您时刻关注我们的学习和心理状况，与我们进行有效的沟通，鼓励我们攻克难关，勇往直前。在生活上，你更像一位和蔼可亲的父亲。常能看到您俯下身子，轻声细语地关爱每一位学生，让我们如沐春风，如饮甘霖。

(4)、相信每个班主任每带一个新的班集体时，第一个不可缺少的环节便是熟悉自己的学生。而凑巧林捷便是一位“脸盲症”患者。为了尽快熟悉自己的学生,她先将学生们的合照打印下来放在自己的办公桌上，一旦有学生去找她,她便偷瞄两眼，“就像是作弊偷看小抄一样”，林捷打趣道：“我的记忆力并不比金鱼强多少。”对于班会与班级活动，她用的是“严肃脸，段子手法讲道理”一法拉近与学生们距离的，同时，还能在活动中加深同学们之间的感情，熟悉彼此，以便达到之后学生们在学习和生活中更好的沟通和帮助的二重目的。

(5)、   姚老师教学经验丰富，知识渊博。教学严谨而不失风趣。身为班主任的姚老师，带出的班级学风优良，很多孩子成绩在年级中名列前茅。姚老师课后常与孩子们打成一片，对每个孩子的特性与性格都了如指掌，被孩子们亲切地称为“姚老大”。他像父亲一样关爱班级的每一位学生，对学生嘘寒问暖、耐心教诲。

(6)、胡髭(zī)；髯(rán)；黝黑(yǒu)；绺(liǔ)；鬈发(quán)；肖像(xiào)；粗劣(liè)；寓居；粗制滥造；藏污纳垢(gòu)；粗糙(cāo)；凹陷(āo)；脸颊(jiá)；崎岖；平庸；粗鄙(bǐ)；滞留(zhì)；愚钝(dùn)；压抑(yì)；穹顶(qióng)；器宇；禁锢(gù)；蒙昧(mèi)；郁郁寡欢；丑陋可憎(zēng)；酒肆(sì)；鹤立鸡群；正襟危坐(jīn)；泰斗；颔首低眉(hàn)；诚惶诚恐(huáng)；敦实；侏儒(zhūrú)；犀利(xī)；甲胄(zhòu)；入木三分；无可置疑；刀剑入鞘；粲然笑意(càn)；黯然失色；神秘莫测；意趣盎然；恰如其分(fèn)；甲壳(qiào)；胆怯；俯冲；微不足道；广袤无垠(mào)；赤裸裸；匕首(bǐ)；戳(chuō)；

(7)、泰斗：指德高望重或有卓越成就而为众人所敬仰的人。

(8)、果不然，妈妈走到我的房间来，严肃地说：“泽宇，我去逛街，一会儿就回来，你在家写作业，不许出去玩，知道了吗？”我听了连连点头，装出很听话很乖的样子。只听见门轻轻地关上了，妈妈出去了，我蹑手蹑脚地打开门，从门缝里往外瞧，已看不到妈妈的身影，等到妈妈的高跟鞋的声音也消失的时候。，我迅速蹿到书房里，立即打开电脑，上QQ，玩游戏。我担心妈妈杀个回马枪，戴上耳机，消除一切噪音。

(9)、振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

(10)、眉开眼笑(méi kāi yǎn xiào)

(11)、我也曾试图在脑海里勾勒出宇老师头发长时意气风发的样子，让短而少的头发纵情生长，以他曾经还有浓密头发的照片儿作为参照，希望有魔法能变出一个不再是光洁的宇老师。不可否认的是，如今的宇老师长相接地气，还有一副富有创造力的面孔，他极具幽默与写作天赋的灵魂就与聚在这里。大大的额头下有着两三道褶皱。还有浓密的眉毛，可能是由于太重啦，他的眉毛总是情不自禁地向下耷拉着，直到垂到和眼睛同高才心满意足。眉毛下面，正正当当地摆着一对儿大眼睛。那闪着光的双眼与不再年轻的面庞极不相配，就像是上帝特意为他的长相留的一扇窗。

(12)、    第二份惊喜是送给梁晨曦小朋友的，更是送给全校小朋友的。潘校长向所有孩子发出邀请，期待有更多小朋友能不断进步，成为“校长友谊奖”的得主。

(13)、   姚老师是个儒雅的人，更有雷厉风行的一面，我曾一度沉迷漫画不思学习，姚老师绝不手软，令我悬崖勒马，重回求学之路。现在回忆起来，初中最后那段奋力学习咬牙坚持的日子，太过不可思议，也单纯到令人羡慕。

(14)、仲裁：双方争执不决时，由第三者居中调解，也叫公断。

(15)、俯仰生姿：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。

(16)、我们深深的吸上一口原野的空气，然后提着板凳移到树下乘凉，时而天南地北的聊着；时而打牌下棋；我和两个堂哥在一旁嬉戏玩耍。凉风拂面，我将双眼轻轻闭上，呼吸着属于大自然最清新、最干净的空气，躺在草地上尽情的翻滚。身边的林间树梢，上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠，滴溜溜的转动，风一吹露珠掉了下来，碎成更多的小钻石，在柔柔的月光下更显得亮丽耀眼。

(17)、虽然上台前我有许多担心，但当我认识到了我是演讲者，我讲的东西就是“权威”，没有人知道我下一步要干什么，是我掌握了主动权，所以就不再有所顾忌了，而是放松了去讲，效果反而更好。我们常常会碰到非常棘手的问题，当我们看清了问题的本质，就只管去做，并不需要想太多不切实际的东西，只有做了或没做，没有做好或做坏。

(18)、笑容可掬(xiào róng kě jū )

(19)、鉴赏(jiàn)；因地制宜(yí)；自出心裁(cái)；亭台轩榭(xuānxiè)；池沼(zhǎo)；映衬；败笔；对称(chèn)；重峦叠嶂(diézhàng)；胸中有丘壑(hè)；模样(mú)；雷同；玲珑(línglóng)；俯仰生姿；盘曲嶙峋(línxún)；珠光宝气；镂空(lòu)；依傍(bàng)；蔓延(màn)；蔷薇(qiángwēi)；几竿竹子(gān)；芭蕉(bājiāo)；庸俗；别具匠心；斟酌(zhēnzhuó)；称心(chèn)；明艳；

(20)、如何规划自己的人生呢？8月5日上午，泽娜老师为小红花们带来了“我的职业我做主”生涯规划课。今天的课程分为四个部分：生涯规划了解、探索、抉择和行动。首先，泽娜老师向小红花们介绍了思维导图的特点和功能并组织大家绘制简单的思维导图，引导大家用思维导图展现生涯规划需要考虑的要素。在这个过程中，小红花们兴致勃勃，纷纷实践。

3、粲然笑意的意思解释

(1)、    吴劲睿小朋友在突发状况下也毫不怯场，高亢嘹亮的歌声唱出了勇敢，唱出了自由。

(2)、                              

(3)、远远看去，这仿佛是一颗宇宙中的行星，表面凹凸不平，中间有两个巨大的陨石坑-眼睛。这一双眼睛充满了灵气，可以与茨思威格笔下的托尔斯泰的眼睛一决高下，平日里，它们如同两颗璀璨的钻石，闪闪发光，里面蕴含着价值连城的文学财富，这可是广大中学生梦寐以求的东西啊!

(4)、微妙；燥热；炽热(chì)；炼制；沥青；铀矿(yóu)；通风罩；骤雨；猝(cù)；窒息(zhì)；结核症(zhèng)；吹嘘(xū)；筋疲力尽；钋(pō)；酸渍(zì)；沉淀(diàn)；残渣(zhā)；离析；踱(duó)；景况；气氛(fēn)；幼稚(zhì)；和颜悦色；嘎(gā)；荧光；小心翼翼；草垫(diàn)；

(5)、无暇一顾：没有时间去注意去管或者关系某事或者某人。

(6)、定格：电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上，叫做定格。

(7)、    颁奖仪式中，“才艺之星”作为校园之星的代表，为大家奉献了一台精彩的才艺展示。徐洁雨小朋友甜美的歌声里，唱颂着浓烈的情感。

(8)、在课间，一张张可爱又狡黠的笑脸，呈现着轻松和喜悦。

(9)、回眸一笑(huí móu yī xiào )

(10)、在本篇文章中，作者运用了大量的比喻、排比等修辞方法来刻画人物外貌、气质以及性格。其中有很多语句都给人留下深刻的印象。

(11)、娴熟：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。

(12)、   近年来，学校确立“自然教育”办学理念，培养“新德勤业、致知力行”的优秀学子，为学区家庭提供“公平而有质量”的教育。为此学校狠抓精细化管理，提高教育教学质量，素质教育成效和中考成绩连年实现跨越，已然成为百姓心中的一所“大湖名校”。

(13)、    各类奖项颁发完毕后，二(1)班陈若菲同学代表全校小朋友以“附校家园”为主题宣读寒假倡议书。

(14)、这是一张寡淡至极的脸。在他脸上，你找不到一点异于常人，独领一中语文老师之风骚的感觉。他的脸平淡如水，乍一看，你会将他误认为成学校的水电工，当你仔细端详后，你会发现，他真的像一名水电工。

(15)、摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。踵：脚后跟。

(16)、紧接着，欣妍老师表彰了优秀小组和优秀个人，这些小红花们在这五天里认真完成任务、积极参与活动，是大家学习的好榜样！课堂结束前，大家观看了这五天的回顾视频，一同回味了这趟难忘的学习之旅。到这里，五天的旅程圆满结束。相信小红花们不仅收获了丰富的知识，也收获了快乐和友谊！

(17)、〖03“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记〗

(18)、为了加强生命教育，推进学校德育建设和发展健康文化，我们开展了“红泥育新芽，师生观生命”作品征集活动。小红花们和红泥队队员们积极参与，发挥创意，采用绘画、书法和手抄报等形式，围绕生命教育等话题进行了作品创作。让我们一起欣赏小红花们和队员们优秀作品的H5秀吧！

(19)、翘首而望(qiáo)；屏息敛声(bǐng)(liǎn)；酷似(kù)；敦煌；凌空(líng)；慷慨；从容不迫；眼花缭乱(liáo)；轻盈；哧(chī)；悄然不惊(qiǎo)；如梦初醒；震耳欲聋；由衷(zhōng)；气氛(fēn)；新秀；

(20)、我们学校有一位老师的孩子得了白血病需要大量的医药费。为了挽救这个可怜的孩子，学校举行了献爱心募捐活动。同学们都慷慨解囊，而我也想伸出了援助之手！

4、粲然笑意的拼音和意思

(1)、    这个冬日的早晨，因为孩子们一颗颗热切期待的心，家长、老师们一束束含情注视的目光而暖意十足。伴着小主持人蔡文哲、柴周墨和俞景蒙老师清亮的声音，结业典礼正式拉开帷幕。一句甜甜的问候，暖到了每个人心里。

(2)、眉开眼笑(méi kāi yǎn xiào)

(3)、惨绝人寰：形容悲惨到了极点，世上少有。绝：到了尽头。人寰：世界，人世。

(4)、破颜微笑(、pò yán wēi xiào )

(5)、    笑容，蕴藏着巨大的力量，有时不经意间的一个笑脸，就会感染他人，将这个笑脸一直传递下去，变成无数张笑脸，这就是笑容的魅力。当你粲然一笑，既温暖了他人，也快乐了自己，何乐而不为呢？让我们用最灿烂的笑容照亮众智校园，迎接每一个美好的明天，让整个校园充满生机、活力和欢乐。

(6)、都说＂眼睛是心灵的窗户＂，他亦是如此：平日里，他和蔼可亲，眼神里处处流露出那祖母般的慈祥，让人心生亲切，讲课时，他的眼睛总是跟着嘴巴一蹦一跳，仿佛已经跟随他的思绪飞跃到那运动场，那赤红的跑道。

(7)、掌故：关于历史上的典章制度、人物事迹等的传说或故事。

(8)、我端坐在书桌前，装做写作业的样子。妈妈回来了，她提着许多好吃的，说是给我认真学习的奖励呢，可她没想到，她的宝贝儿子却……

(9)、   紧接着，潘校长也为孩子们送上了自己的寒假祝愿和寄语。现场，潘校长还送出了两份惊喜。

(10)、在那身形中等的中年男子的山顶上，是不长一棵树的荒芜的不毛之地，只有一丛丛野草长在上面，在阳光的照耀下简直可以当成聚会的彩灯。而半山腰上却有着两片浓密的森林，中间隔着一条沟渠。山脚下是形如灌木的胡茬子。这种相貌加上穿着朴素无不像一个挤在地铁中的上班族。

(11)、笑容可掬(xiào róng kě jū )

(12)、一以贯之：贯：贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。

(13)、徐志耀，南京弘光中学教师。从教近20年，5年前方开始写点东西，近年来略有小成。厚重的语文，灵动的课堂。2011年起，十余篇文章发表于《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文学习》等国家级教学核心刊物上。博客地址：http://xuzhiyao.blog.zhyww.cn/

(14)、樱花；绯红(fēi)；油光可鉴(jiàn)；宛如；发髻(jì)；标致；驿站(yì)；物以希为贵；芦荟(lúhuì)；芋梗汤(yù gěng)；解剖(pōu)；挟书(jiā)；掌故；落第；畸形(jī)；斥责(chì)；不逊(xùn)；诘责(jié)；匿名(nì)；喝彩；凄然杳无消息(yǎo)；教诲(huì)；瞥见(piē)；抑扬顿挫(yì)；正人君子；深恶痛疾(wù)；

(15)、胸中有邱壑：指绘画、作文时，心中已把握到了深远的意境。也比喻对事物的判断处置自有高下。

(16)、格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现。

(17)、芜湖(wú)；摧枯拉朽；溃退(kuì)；荻港(dí)；锐不可当(dāng)；签订；泄气；督战；要塞(sài)；业已；

(18)、抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。

(19)、    结业典礼接近尾声了，孩子们有序地在音乐声中互赠祝福。分享幸福，幸福分享，孩子们手中挥动着的每一个祝福都将被小心珍藏，这是最简单却又最珍贵的礼物。

(20)、那一年，她到了该上学的年龄。她在大街上跑着笑着，银铃般的笑声飘在空中，悦耳动听。她回头看着身边瘦弱而又修长的他，对着他娇娇的言道：“哥哥，我想上学。好想好想。”他一愣，停下了脚步。转身蹲下，抬起骨节分明的手，手指轻轻为她理着额前的头发。“真的.....很想上吗？”他对着像公主一般纯真的她说，声音里带着许些颤抖，在抖着那些不安和担忧。“嗯，很想。”她抬起如花的笑脸，不懂事的回答他。他又是一怔，不回答她，也不吭声。他站起身来，拉着她的小手往回走。第三天，他微笑着看着她嘴边的笑意，送她上学。她在前头欢快的跑着，裙后的蝴蝶结在空中飞舞着。他看着前面的她，垂眸不语，眼睛下的一圈黑眼圈暴露了他的心事。他家并不富裕，甚至连小康都算不上。因此只能供一个人上学，他为了能让妹妹上学，退了自己的学费，下来打工，供妹妹上学。谁知竟让父亲知道了，父亲知道后大怒，他和父亲吵了两天，事才定下来。从此，他沦为一介文盲，受尽了欺凌和侮辱。但他为了妹妹，他无悔。

5、粲然笑意的近义词

(1)、“钢刀”“枪弹”“金刚刀”。这几个比喻都表现出了托尔斯泰眼神的锐利，一下看穿了客人的内心。但是也有着区别，“钢刀”突出的是“刺”，“击中要害”，突出了客人初见其眼睛是那种惊异的感觉。“枪弹”则强调“穿透”，在这样的眼神面前，没有什么东西可以掩饰，并且也强调了其迅疾与猛烈，恰好对应前文“黑豹似的目光”。“金刚刀”是世界上最坚硬的物质，没有什么东西可以抵挡，即使是厚重的“甲胄”，强调了其眼神力量的不可抵挡。后文中作者再用“手术刀”“X射线”来形容其眼神，说明它不仅能穿透表面的伪装，即使是隐藏在内心深处的精神他同样能看透。不过，这双如此锐利的眼睛马上就变的“柔和”，“满含粲然笑意”，也会“热泪涟涟”……。我指出，这段描写来自是真实的生活，托尔斯泰在聆听柴科夫斯基的《第六交响曲》时，就曾经动情地流下眼泪，他说自己从中听见俄罗斯民族最底层的苦难。在这个时刻，他“像村妇”“像囚犯”，他的眼睛中那“一百只眼珠”就来自于俄罗斯民族，他不仅长着“一张在俄罗斯随处可见的脸”，也将俄罗斯各阶层的民族精神汇合到他的身上，表现在他的眼睛中。