数学名人故事100字85句精选

数学名人故事150字左右

1、数学名人故事50字

(1)、合理安排学习、活动、休息时间，做到动静结合，张弛结合，艺体结合，使身心得到交替放松。

(2)、每日一练。每天复习一个模块的内容：听单词及课文的录音并跟读；单词三英一汉；课文背诵并发小视频。

(3)、高斯的数学教师让大家计算从1加2加3一直到100的和，小高斯半小时就算出了答案，他的方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。老师很喜欢这个孩子，经常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看，也是从那时起，高斯开始对数学的研究。

(4)、小学词语(成语)汇总：AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式

(5)、欧拉感到很奇怪：“天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢?”

(6)、     不要在行驶的车上吃东西，防止紧急刹车时，咬到舌头或食物误入呼吸道造成窒息；

(7)、为了提高同学们的计算能力和解决问题的能力，每天坚持口算和笔算练习，根据根据日常数学学习情况，选择2道生活中的数学问题来解决，并利用暑假搜集数学趣味故事，数学名人故事、趣味数学题等，编写整理成一本既实用又趣味的数学习题集，每班可以用统一的笔记本。

(8)、在A4纸上按照合适的比例画出你家的平面图，并按顺序写明整个过程，写清计算的图上距离、实际距离和比例尺。

(9)、(免费资源分享)国家地理少儿英语教材Alltogether(含教材+练习册+音频+视频+闪卡)，推荐给6-12岁的孩子~

(10)、(免费资源分享)词汇记忆神器《小学单词全记牢》80集教学视频，学起来轻松有趣，能让孩子把单词记得牢牢的~

(11)、●你觉得这本书作者写得怎么样?可以做做评价或仿写、改写、续写内容。 ●为这本书列一份思维导图或知识树吧！

(12)、(免费资源分享)麦克米伦语法练习册《GrammarRules》1-6PDF，附赠答案来啦！语法结合生活实际，不会枯燥~

(13)、以战“疫”——致敬逆行者为主题，描绘“疫”线逆行者、人民群众在d和政府的坚强领导下，众志成城开展疫情阻击战的生动画面；赞扬讴歌医疗救护、治安维稳、科研攻关、生产加工、交通运输、检验检疫和志愿者等在抗击疫情一线的干部群众无畏艰险、忘我奉献、大爱无私的精神品质；展示记录在疫情防控阻击战中人民群众迎难而上、逆境前行的感人瞬间。作品要感情真切、内容健康。作品体裁不限，1000字左右。

(14)、参考文献：此项不作统一要求。如有引用或需注释，可标注参考文献

(15)、 健康饮食。食用肉和蛋类等动物性食品要彻底煮熟；避免在未加防护的情  况下接触野生或养殖动物。

(16)、(免费资源分享)跟Susan老师做英语启蒙，英文启蒙一姐，迪士尼特约作者，中信出版社特约作者，亲自录制的英文启蒙视频。

(17)、每天至少阅读纸质书30分钟，把当天的阅读内容和时间在智慧阅读平台上进行记录(可以以语音、短视频、图画或文字的方式)并在班级阅读圈进行分享。

(18)、网盘会员自取路径：?萱妈VIP资源库?B-英语资源?B4英文动画片

(19)、父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多不少，全部用光。面积也足够了，而且还稍稍大了一些。父亲心里感到非常高兴。孩子比自己聪明，真会动脑筋，将来一定大有出息。

(20)、(免费资源分享)《老鼠记者GeronimoStiltonReporter》最新漫画绘本10册，适合7-12岁孩子阅读的漫画版

2、数学名人故事100字

(1)、(好物推荐)小蝌蚪A6大降价返现后仅需290元！突破科技难关，达到最先进技术的小蝌蚪A6Wifi智能点读笔,值得小朋友拥有~

(2)、主题内容：校园、社区、和家庭的环保活动的体验。内容可以是一个身边的防疫抗疫故事，或是一次接受环境教育的经历，或是一个环保倡议，或是一次生活中的环保行动，或是一个环保科普知识等。

(3)、写作达人。选择一张去年五一假期的旅游照片写一写并与大家分享，如去了什么地方，做了什么有趣的事情，不少于五句话。

(4)、(免费资源分享)全网最低的洪恩识字，1300字永久包，“玩认练写”四大识字环节，趣味交互，助力孩子趣味识字！

(5)、暑期岗位我来做：“今天我是‘小当家’”：为自己确立家庭岗，例如洗碗、洗衣服、拖地、烧菜等(岗位可以每周轮换)，每天认真进行值日。(拍照记录，开学展示)

(6)、《普通高中课程方案(实验)》规定的普通高中教育培养目标中，有两条是：加强课程与学生生活、社会发展、科技进步的联系；培养学生的科学与人文素养。科学与人文素养的形成，并非仅仅是科学课程领域和人文课程领域的目标。科学素养和人文素养不等于科学知识和人文知识。科学与人文素养的形成与读书密切相关，也就和语文教育发生了必然联系。正如《普通高中语文课程标准(实验)》所指出的：“语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素养，为终身学习和有个性的发展奠定基础。”

(7)、坚持每天做一项孝德行为，在生活中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。每位学生在家必须至少做以下2件事情：(1)了解父母一天的工作，体验父母的艰辛；(2)学做一些家务，替父母分忧解难。

(8)、作品要求：由封面+不少于5幅图画组成一部绘本作品，绘画形式不限。内容及表现方式要富有创意，具有较强的教育意义。作品可以由个人独立或团队协同完成，保证原创，未曾出版且未曾签订出版合同；主办方拥有所有参赛作品出版、展览的权利。提交形式：绘画作品(扫描成JPG格式，原稿请留存)+环保故事绘优秀作品申报表，在辅导员帮助下于12月底前将申报表和作品一并上传至指定平台。获奖作品的辅导员将获“优秀辅导奖”。

(9)、在《教育研究》《课程•教材•教法》等CSSCI期刊和中文核心期刊发表论文70余篇。主要专著：《语文教育学与语文教学改革》(主编)、《中学语文作文教学研究》(东北师大出版社)；《和名师一起读语文新课标》(主编)、《语文教育：世纪之交的嬗变》(教育科学出版社)。主要课题：“中学生自主学习与个性发展研究”(全国教育科学“十五”规划课题)、名著阅读与人文素养形成研究(吉林省教育科学“十一五”规划重点课题)、青年教师专业发展行动研究(吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目)。主要奖项(政府奖)：首届吉林省基础教育教学成果特等奖；第五次吉林省社会科学优秀成果奖二等奖、第六次吉林省社会科学优秀成果三等奖。

(10)、表彰展示阶段(2021年2月)。对获奖单位和个人进行表

(11)、练习量和板块设计科学合理，5分钟的训练包含了复习，新技能学习和新技能拓展三块；一开始的第一招复习题会比较简单，复习铺垫，第二招、第三招就是在前面的基础上做拓展加深灵活训练；先易后难，逐步加深的难度分层台阶式设计，可以缓解孩子一开始做题时普遍存在的不良抵触情绪。

(12)、   放假期间遵照少出门的原则，如果必须外出，务必做好个人防护，佩戴口罩，主动与他人保持间距。

(13)、(好物推荐)正版礼盒装《给孩子讲莎士比亚》20册典藏版，关于代表西方文学巅峰的“莎士比亚”，你再也找不到如此优秀的绘本了~

(14)、在漫漫历史长河中，总有这样一群人：他们有着精深的智慧，远大的抱负，无比坚强的毅力。他们为社会的发展作出了杰出的贡献，从古至今，出现了有很多数学家，下面是我为大家搜集的数学名人故事50字，供大家参考。数学名人故事篇1高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是：1+2+3+.+97+98+99+100=?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说：1+2+3+4+.+96+97+98+99+100100+99+98+97+96+.+4+3+2+1=101+101+101+.+101+101+101+101共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便得到答案等于从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才!数学名人故事篇21910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷，决心努力学习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余五五数之余七七数之余问物几何?”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。

(15)、(免费资源分享)DK儿童百科《我的复杂情感》能让孩子认识情感，谈论情感，帮助他们了解自己和他人，学会和自己快乐相处，并培养自信~

(16)、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。

(17)、   古语有云：志不强者智不达。寒假虽好，但不要忘记学习哟，在假期期间，同学们要学会合理规划假期，做到学习运动两不误。寒假老师为同学们设计了丰富的作业，请你按时完成作业，并在下学期回校提交给对应的学科老师。

(18)、  开放的课程系统将使教师角色以及教学方式与学习方式产生相应的变化。教师与学生将形成“学习的共同体”——它寄寓了新课程的乐观期待：学生的教师和教师的学生不复存在，代之而起的是新的术语：“教师式的学生”和“学生式的教师”。读书将使这一愿景成为现实。读书是从兴趣出发的，学生读书的兴趣不同，读书的选择也就不同，自由选择将使教师和学生处在同一条起跑线上。教师角色由此产生变化，成为学生读书的组织者、指导者。教学方式和学习方式也因此而产生相应的变化。以讲授为主的方式已经不适应读书的多样化需求，学生的自主学习将成为可能，从而实现由接受性学习向探究性学习的转变。由教师和学生共同参与的专题讲座、读书报告会将成为常见的教学形式。在这一过程中，自主学习成为一种客观诉求，而不仅仅是一种主观意愿，学生的自学习惯和自学能力将逐渐形成；教师的学养和专业素质也将逐步获得发展空间。

(19)、(免费资源分享)欧美最受欢迎的RainbowMagic彩虹魔法仙子章节书，以仙女为主题的故事，常常让女孩们读到欲罢不能~

(20)、(免费资源分享)柯林斯图解词典《FirstEnglishWords》附练习册+视频，完美的幼儿英语学习者的第一字典！

3、数学名人故事150字左右四年级

(1)、拉格朗日(1736—1813)，法国著名的数学家、力学家、天文学家，变分法的开拓者和分析力学的奠基人。他曾获得过18世纪“欧洲最大之希望、欧洲最伟大的数学家”的赞誉。

(2)、有时，张衡为了获得第一手资料，亲自来到刚刚发生地震的地方，测量大地的震感。有一次，他把测震仪插入大地，刚要读取数据，一波剧烈的余震袭来，离他不远处的一道土墙轰然坍塌。幸亏他眼疾手快，往旁边一跳，才躲过一劫，不然肯定要被砸成肉泥。他拍拍身上的灰土，继续看仪器上的数据。远处的老百姓十分不理解他的做法，认为他简直是发疯了。但张衡不为所动，仍然夜以继日地研究地动仪。

(3)、推荐阅读：《草原上的小木屋》《从小爱科学•有趣的物理》《查理和巧克力工厂》《长袜子皮皮》《木偶奇遇记》《花木兰》科学童话系列。

(4)、   外出回来后，务必养成勤洗手的好习惯，及时把病毒隔绝在外，保证个人和居家的清洁卫生。

(5)、(免费资源分享)火爆全网的《国际音标学习资源合集》全套资料，因讲解简练、标准、实用、点读方便而广受师生喜爱~

(6)、小学语文句子变换练习，拿回家给孩子做(附答案)

(7)、小学语文最全歇后语汇总！孩子最爱的知识之一

(8)、在令人愉快的暑假中，我们不但要玩的开心，学的用心，还要在玩中善于发现科学，在科学中感悟生活。让我们一起来探索体验一下吧！

(9)、A、每天识记2个英语单词。B、4-6年级每天阅读一个英语小故事，假期完成5篇英语日记。

(10)、那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又开始计算起数学题来……

(11)、从语文与文学的关系看，语文教育界言必称诗歌、散文、小说、戏剧，其他领域很少提及。语文课程包括文学，但语文教育不等于文学教育。语文教育的基本目标是理解和运用语言文字，为学生未来的学习和工作奠定基础。

(12)、语文教育的根本途径在读书。大而言之，可以从语文能力的形成与人的终身发展方面来看。语文教育的终极目标是人的终身发展。读书既是一种学习方式，又是一种生活方式。

(13)、(免费资源分享)暴雪秒记21套之《万能作文模板》，包含所有英语考试作文类型，只需背下模版，套套词汇，即成一篇优秀文章~

(14)、①学习内容：每学期读不少于50万字的名著，篇目自选。

(15)、(免费资源分享)牛津友邻少儿英语FamilyandFriends全套资源~360度打造爱交流，善读写，爱科学的素质儿童~

(16)、这个教学单元是以教材中苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》为起点，学生用两周的课时从课外自选篇目，自学交流。由苏轼的豪放词，迁移到苏轼的婉约词，由词迁移到诗和赋，进而迁移到评论苏轼人格的文章，这是一个类似“滚雪球”的生成过程。教学主题是“品其文，识其人”，将作品鉴赏和人生感悟结合起来，将阅读和写作结合起来。课堂讨论用两课时，交流学生的评论文章。需要补充说明的是，这个自组单元的教学是在高三上学期末进行的，两篇评论文章分别选自余秋雨的《文化苦旅》、周国平的《守望的距离》，这两本书全班学生在高一刚入学时就已经通读了，是由学生推荐的，此前教师也没读过。

(17)、(免费资源分享)国学启蒙必备《孙子兵法》动画视频100集，能从孩子兴趣的角度出发，同时能把句子解释得通，符合他们的认知水平

(18)、阅读：主题丛书第2本从《逢雪宿芙蓉山主人》到《含羞草》；《行知天下》第四单元第41页、47页、50页；第五单元第57页、64页、66页。

(19)、(免费资源分享)《松饼故事MuffinStories》94集英文版寓言故事1~7季动画视频，语速较慢、吐字清晰！

(20)、请用A4纸按照英语书的配图单词，整理四年级上册和下册，五年级上册的分类单词：四年级上册从84页到85页。四年级下册82页，83页和85页的频度副词。五年级上册从83页到84页。完成老师在一起作业网里布置的听说训练。阅读一个英语小故事，然后与同学合作，用英语续写并配图。与同学合作，改写一个英语故事，并配图，做成绘本形式。(第3和第4项作业选做一项就可以，不用两项都做)

4、数学名人的故事150字左右

(1)、(免费资源分享)史上最幽默搞笑的喜剧动画片WeBareBears《咱们裸熊》(1-4季+电影)，画风清新治愈，情节生动有趣~

(2)、(好物分享)听力熊T4震撼上市啦！中英双语学习，听力-口语-单词一网打尽，创造语言环境配合大量的听力输入，打好英语基础~

(3)、(免费资源分享)美国小学生都爱看的漫画章节《TheBadGuys》坏家伙系列，电影院正在热映！受到孩子们热烈好评！

(4)、于是，他一面在科技大学讲课，一面带领学生到工农业实践中去推广优选法、统筹法。

(5)、小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，也不用担心每头羊的领地会小于原来的计划。他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法，听了没有理他。小欧拉急了，大声说，只有稍稍移动一下羊圈的桩子就行了。

(6)、各位家长应切实履行好监护人的职责，督促学生严格遵守校纪班规，做好疫情防控工作，做好个人卫生工作。

(7)、我们刚刚学习过小数，请找找生活中的小数，写一篇数学日记。

(8)、 原载：课程·教材·教法，2010(10)

(9)、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

(10)、(免费资源分享)清华附小《写作小灵通》，妙解修辞+写作技巧点拨，给学生提供了很好的思路和素材~

(11)、实验班选修课程实验：每学期期中考试前完成现行教材的教学，正常参加期中、期末考试。期中考试之后集中阅读名著，完成读书报告。实验教师按教学专题分工备课，开设讲座。

(12)、(免费资源分享)(凑十破十平十)专项练习册共计200+页，让孩子学起来毫不费劲，提前给孩子打好幼升小的基础~

(13)、这时华罗庚才知道有人过来买棉花，当华罗庚把棉花卖给女士后才发现刚才自己的算题的草纸被妇女带走了，这可把华罗庚急坏了，不顾一切的去追那位女士，最终还是被他追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”。

(14)、这些成语在平时或许是我们常用的，但是关于成语中讲的人物和故事你还真不一定全知道，所以今天大家一起来学一学，涨一涨知识。

(15)、(免费资源分享)培生英语综合听说教材《Speakout》全套，能多维度帮助学生提升听说读写能力以及词汇和语法知识~

(16)、每天练字一张，写课本写字表和词语表119-123页的内容。

(17)、语文教育包括两个要素：一个是掌握民族语言文字；一个是传承民族文化以及了解多元文化。语言文字本身即是文化的有机组成部分，又是文化的载体。语文教育的核心任务是培养学生对语言文字的理解和应用能力；同时，要通过语言文字的学习进行文化解读。二者对立统一。无论阅读哪个学科领域的名著，都可以实现语言学习目标；不同学科有不同的言语方式，而要形成语文的综合表达能力，恰恰需要广泛的、跨学科的人文阅读。简而言之，学语文无外乎读书，读书就是在学语文。

(18)、《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》要求：“养成默读习惯，有一定速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。”这种要求是对泛读、浏览而言的，并非指精读。况且这是对阅读速度的要求，而不是对理解深度的要求。中学教材中一篇语体文3000字左右，一篇文言文1000字左右。这样的阅读量，学生仔细读一遍，语体文至少需要10分钟，文言文至少需要30分钟，可实际上学生连浏览的时间都不够。一堂课40分钟—45分钟，学生安静下来读书的时间不足1/

(19)、(免费资源分享)销量超两亿册的美国国宝级读物《棚车少年》全套143部PDF+音频+精讲，带有探险色彩的励志故事~

(20)、(免费资源分享)受益终身的全球顶尖英文写作教材《WriteSource》，帮助孩子快速提升英文写作能力！

5、数学名人的故事华罗庚

(1)、苏老的夫人米子松本，是日本仙台市人，出身书香，精于茶道。所以，苏老有饮茶的习惯，他特别好饮上等绿茶。苏老讲：茶是我国人民最常用的饮料，对老年人来讲，饮茶利多弊少，既能生津止渴，利尿消食;还能去除油腻，使口内感到清新舒适。同时，茶还具有抗痢疾杆菌的功能。

(2)、(免费资源分享)700多页的学霸笔记，囊括小学1-6年级语数英所有知识点，一本非常珍贵的学霸笔记，能够帮助孩子及时查漏补缺~

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(4)、(免费资源分享)迪士尼魔幻冒险英文动画《奇幻沼泽》第1-2季中英双字幕，讲述一位独立无畏的13岁女孩安妮·邦查的探险故事~

(5)、随着年龄的增长，张衡的求知欲越来越强烈。当时，各种自然灾害频繁地发生，地震带来的灾难尤为严重。它来无影去无踪，一旦发生却极具破坏力。这引起了张衡的思考。他想，能不能制造一种在地震发生后准确测定其方位的仪器，以便及时调拨物资进行救援。定下目标以后，他查阅了大量关于地震的资料，并且多次实地勘测。