不相上下的词145句精选

用不相上下造句怎么造

1、不相上下怎么写

(1)、从攻防的阵势上看，两支球队的实力不相上下。

(2)、(期中复习)部编版语文二年级(上)册期中字、词、句

(3)、◎不管是漱冰濯雪，还是玉盘珍馐，我们都要波澜不惊。

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(5)、妹妹今年( 才 )４岁，( 就)可以读报了。

(6)、◎破译人生密码，筑牢人生之际，彰显人生之美。

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(8)、造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。

(9)、从攻防的阵势上看，两支球队的实力不相上下。

(10)、不要用太多常见、常用烂熟的词句。会沦为俗人，没有新意。

(11)、扌(提手旁)：招 打 拍 找 捉 护 操 排 提

(12)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。

(13)、⑶清·李宝嘉《官场现形记》第55回：“穿的衣裳虽然是号褂子，挂一块、飘一块，破破烂烂，竟同叫化子不相上下。”

(14)、日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)

(15)、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。

(16)、日本的大地震让他们全国上下所有人都兔死狐悲的伤悲。

(17)、书包里有____________________。

(18)、这两篇小说虽然风格不同，但艺术成就不相上下，平分秋色。

(19)、◎黑夜里你泛黄如锈，曾经漱冰濯雪，只争朝夕，如今沧桑巨变，这些我们都历历在目，黑暗变得深邃，让我的灵魂没有栖息处。

(20)、◎历史的褶皱令我们刻骨铭心，未来的召唤使我们步履坚定。

2、不相上下的词

(1)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

(2)、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。

(3)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(4)、乃：奶(奶奶) 扔(扔掉)市：闹(闹钟) 柿(柿子)几：饥(饥饿) 机(飞机)勿：物(动物) 易(容易)生：胜(胜利) 姓(姓名)

(5)、A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(6)、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

(7)、◎寒来暑往，冬去春来，唯有苍老俯瞰看着岁月变跌的痕迹。

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(10)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

(11)、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件

(12)、冬天，松树、腊梅向我们展示了不怕严寒，坚忍不拔的坚强意志。冬天，大雪把过冬的虫卵冻死了，为来年丰收打下基础；大雪也给冬季作物送来了及时雨；大雪还给小朋友们带来了欢乐！冬天真美！我爱冬天用遐想造句遐想怎么造句冥思遐想造句用遐想造句遐想怎么造句冥思遐想造句闭上眼睛，海阔天空地遐想一番吧。

(13)、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。

(14)、赛柏指出，合法娼妓在心理层面与其他女性不相上下，但流莺的心理则不稳定。

(15)、◎我盘旋在时空的回廊里，讴歌着深邃的历史。

(16)、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。

(17)、风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。

(18)、◎廉价的勇敢难敌皇家深规，紫禁城的雪终究是淹没真相，冷了所有人的心，天边彤云，音容犹在。

(19)、木(木字旁)：样 校 李 相 树 机 杨 棉

(20)、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。

3、不相上下是成语吗?

(1)、金黄金黄的(沙子) 金黄金黄的(油菜花) 

(2)、一(只)兔子 一(只)喜鹊 一(只)小鸟  一(只)蝴蝶  一(头)大象

(3)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

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(5)、功(功劳)——助(帮助)听(听见)——折(折纸)惊(惊吓)——凉(凉水)领(凉水)——冷(冷水)怕(害怕)——拍(拍手)

(6)、◎在武警队的眼中，暴徒的行为简直就是引火烧身，玩火自焚。

(7)、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……

(8)、可是总有几个孩子不知道是想要逗老师玩呢，还是逗老师玩呢！

(9)、一开始，深邃一定是形容“隧道”或者“山洞”这类深不见底，深谙的洞穴。

(10)、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

(11)、◎学会韫椟藏株，精益求精的雕刻自己，才能遇到那个与你同频共振，厮守一生的爱人，如此惊世骇俗的爱情值得被讴歌。

(12)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

(13)、份(一份)——粉(粉色)作(作业)——昨(昨天)块(一块)——快(快乐)

(14)、◎深邃的思想被淹没，这昭示着一种思想正在走向灭亡。

(15)、什么“烛光里的妈妈”“妈妈的吻，甜蜜的吻，让我思念到如今”。

(16)、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(17)、 用在数量词后，表示概数；左右：这里一亩地能有一千斤～的收成。

(18)、专心关心 爱心 用心 小心  细心  开心

(19)、◎在赤壁之战中，诸葛亮高瞻远瞩，运筹帷幄，与孙权的合作更是相得益彰。

(20)、你们劲头十足,对方决心很大,两者不相上下。

4、不相上下的意思和造句

(1)、实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。

(2)、书及资料的初始成本每学生平均为40到52美元，与其他美国数学课程不相上下。

(3)、于是，我拿出“叮当猫”一份极其普通，一份极其简单的学生自主整理的资料。

(4)、计划管理；预习管理；听课管理；复习管理；作业管理；错题管理；难题管理；考试管理

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(6)、若让我估量这本书的总价值，我以为只逊于《红楼梦》一筹，与《儒林外史》是可以并驾齐驱的。

(7)、小河上有一(座 )木桥，哥哥(坐)在木桥上玩。

(8)、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。

(9)、刚来时他不知道自己到底怎样，但现在和对手不相上下，这给很多人留下了深刻的印象。

(10)、如果圣诞节时尤文还能和国米并驾齐驱，那真可以说意甲是两个队的游戏。

(11)、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(12)、有趣的问题 难忘的日子 温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天 雪白的肚皮

(13)、唐·陆龟蒙《蠹化》：“翳叶仰啮，如饥蚕之速，不相上下。”

(14)、◎深海无波，高山无雨，这是大自然对我们的谆谆教诲，历史的谆谆教诲，我们应铭记于心，勿使后人复哀后人。

(15)、(解释)： 伯仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；间：中间。比喻差不多，难分优劣。

(16)、摆脱小学定势，打开语言阀门，感受到“语言”的快乐，“语文”的快乐！

(17)、众人各执己见,互不相让,光鲜的西装也掩饰不住凌人的盛气,然后就在众目睽睽之下,撕扯起来……

(18)、 ◎刺眼的分数撕裂肉躯，任枯萎的灵魂于角落盘旋。

(19)、⑵清·夏敬渠《野叟曝言》第九回：“文字不相上下，神完气足，俱是作家。”

(20)、(出处)：唐·陆龟蒙《蠹化》：“翳叶仰啮，如饥蚕之速，不相上下。”

5、用不相上下造句怎么造句简单

(1)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

(2)、力：助(帮助) 功(成功)交：郊(郊外) 校(校长)羊：样(样子) 洋(海洋)至：室(教室) 到(到来)余：徐(姓徐) 除(除法)木：休(休息) 林(森林)见：现(现在) 观(观看)

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(4)、◎直到智慧碰撞，灵魂摩擦心灵相遇，到那时大同世界在熙熙攘攘中才到来。

(5)、◎无数革命烈士用可歌可泣的故事书写下了不朽的赞歌。

(6)、 ◎任时间肆无忌惮地霸凌，我将于原处，静候一株春天。

(7)、汤：扬(表扬) 场(广场)斤：听(听课) 折(折纸)兄：克(千克) 祝(祝福)直：植(植树) 值(值日)又：叹(叹气) 双(双手)用：拥(拥抱) 角(直角)

(8)、◎原来以为熬过了那些漱冰濯雪，风雨如磐的日子就可以独占鳌头，拔得头筹，然而命运一锤定音否定了你。

(9)、(出处)《清史稿·高宗本纪》：“丁卯；以扈从行困畏葸不前；褫丰安公爵、田国思侯爵；阿里衮罢领侍卫内大臣。”

(10)、一(条)小路  一(条)尾巴  一(条)丝巾  一(条)小溪   一(股)香气

(11)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(12)、(成语解释)暴置：安放；喙：嘴。不许在一旁插嘴。动宾式；作谓语；形容没有说话的机会

(13)、雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、乌黑乌黑

(14)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(15)、◎褶皱的时间无法被抚平，盘旋在脑海中的回忆无法被遗忘，当往事历历在目，他感到撕心裂肺的痛，却又无可奈何。

(16)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

(17)、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

(18)、苏联和美国在发射载人宇宙飞船去火星的研制方面，可以说是并驾齐驱，不相上下。

(19)、斤：听(听话) 所(所以) 近(近处)合：哈(哈欠) 拿(拿来) 答(回答)白：怕(害怕) 拍(拍手) 柏(柏树)京：惊(吃惊) 景(风景) 凉(凉水)兆：桃(桃树) 挑(挑水) 跳(跳高)令：领(首领) 冷(很冷) 岭(山岭)

(20)、(出处)： 三国·魏·曹丕《曲论·论文》：“傅毅之于班固，伯仲之间耳。”

(1)、桂系军阀在以伐张为依托也达到了一个鼎盛的局面,几乎与蒋的实力不相上下,而现在冯的实力更是强大,所以蒋桂之战双方就必须争取与冯合作。

(2)、坐(请坐)(坐下)    座(座位)(让座)(一座山)

(3)、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(4)、小河上有一(座)木桥，哥哥(坐)在木桥上玩。

(5)、(拼音)： píng qǐ píng zuò

(6)、A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(7)、反正大家都各执己见,甚至有几个人因为意见不和而争吵起来。

(8)、寄生的抗病性的病原菌的毒力在杂交中是势均力敌的。

(9)、他躺在床上思索着，他的朋友坐在一旁冥想着，两人都陷入了遐想之中。

(10)、对两队所作的比较表明星期六的比赛很可能是势均力敌的。

(11)、◎回忆没有褶皱，为国捐躯的英雄们却用离开烫下句点。

(12)、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(13)、小军(在)公(园)里摘花，王大爷看见了，教育他以后不要(再)摘花了。

(14)、复习巩固|一年级数学重点：人民币换算计算方法！

(15)、____________是____________。

(16)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

(17)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(18)、1-9年级英语48个国际音标发音+口语教程

(19)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

(20)、⑥犹言前后：上下文｜上下要相联，首尾要相应。

(1)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。

(2)、我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想。

(3)、目前，商学院正在重新思考其教学方式，其中不少已经把领导力、道德规范和责任感列为核心课题，与经济、金融学等传统科目并驾齐驱。

(4)、攘外安内,却因各执己见,最终以中央青云岭为原点,划分东南西北四界。

(5)、黯然：心里不舒服、情绪低落的样子;失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。

(6)、 从上到下：摩天岭～有十五里。奶奶腿脚不便，～楼需要人搀扶。

(7)、美丽的眼睛像______________。

(8)、◎读名著是一场智慧碰撞，破译里面的内容，在知识的探索中孜孜以求。

(9)、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

(10)、高兴极了  开心极了 生气极了 美丽极了  好吃极了 好看极了 可爱极了

(11)、我方经验丰富，对方年轻气盛决心大，两者不相上下。

(12)、◎我们劈波斩浪，伤痕累累，昂首阔步的地前进，只是为了不被淹没于时代的变化中。

(13)、除此之外，我还列举了“栉风沐雨”“春华秋实”“大刀阔斧”“砥砺前进”“破译”“独占鳌头”“韫椟藏珠”“买椟还珠”等成语的例子，告诉他们简单的成语运用和串联。

(14)、许多欧洲人与通货膨胀相抗争已算经验老道，但仍惶惶不可终日，和美国人不相上下。

(15)、星期一下午，艳艳在教室里_______ 。

(16)、(成语解释)因为鞋小脚大；就把脚削去一块来凑合鞋的大小。比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件；生搬硬套。适：适应；履：鞋。

(17)、课下布置一大组学生，阅读教室积压已久的“人民日报”，每人一张，收集词语、成语、句子或者段落。

(18)、有一道题是用“不要……不要……不要……只要……”造句。

(19)、改革的强劲东风冲破了万马齐喑的局面，全厂上下的积极性都调动起来了

(20)、今天，妈妈买了一些新上市的水果让我们(尝尝)鲜。

(1)、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

(2)、口(口字旁)：吃 叫 各 听 呼 叶 呀 吓 呢 吧 吗

(3)、小河上有一(座)木桥，哥哥(坐)在木桥上玩。

(4)、我的课上，要求他们有意识地“扼杀前摄抑制”。让高中生本该有的妙语连珠、出口成章能够外显出来。将一些高级词汇、一些常见词汇不同角度地运用到写作当中去。

(5)、小玉被小云儿打退几步后,见他同曲不平在对打,二人你来我往,竟不相上下,于是知道士别三日当刮目相待,他也向小云儿攻去…