教育名言简短精练75句精选

教育名言经典摘抄

1、教育名言经典摘抄简短

(1)、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

(2)、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

(3)、1亲情友情是我的财富。我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。

(4)、爱拼才爱赢。教育格言警句大全摘抄谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

(5)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

(6)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

(7)、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

(8)、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基

(9)、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

(10)、教师的人格是教育的基石。教师要融于师生的相互理解中。

(11)、我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量. ——苏霍姆林斯基

(12)、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

(13)、道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问的本领，也无甚用处——陶行知

(14)、1其实，每一个人的条件都是一样的。不管你有多好，都还有人比你更好。

(15)、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

(16)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(17)、真正伟大的人，是由行动使他人见识其不凡之处。

(18)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

(19)、在争论中，正义和真理也不一定永远能得到公平的裁判，黑了良心的人要招揽一些同样黑了良心的恶棍作您的反面证人。

(20)、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。

2、教育名言简短精练

(1)、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

(2)、老师在教育学生的时候能够起到榜样的作用，才能引导学生去学习和效仿。

(3)、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

(4)、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语·学而》。礼仪的作用是要与人们和平相处。就是告诉我们人为设置这些礼仪是为了达到人和人之间和谐的状态，并不是把人约束起来。

(5)、为自己喜欢的人毫无保留地付出一切，苦苦执着于那个不那么喜欢你的人，妄想有一天可以感动到他。可能明明知道自己是个备胎，却始终舍不得离开，到头来就只收获了满满的失望。

(6)、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

(7)、10理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种，培育；理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘，渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦，改造。

(8)、对孩子的行为，五件事中三件夸奖，两件批评，他定会朝好的方向发展。

(9)、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

(10)、其实也不是说有多爱你啦，只是愿意倾尽所有去爱你，不过也没什么用啦，最后我们还是分手了，这世界上最难过的事，不是你不爱我，而是曾经你说很爱很爱我，最后却轻易的放弃了我。

(11)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

(12)、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝

(13)、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

(14)、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

(15)、鲁迅：“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。

(16)、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林

(17)、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

(18)、孔、孟、老、庄、孙，唐诗宋词等其中的国学精魄有必要分级加入教育范围。

(19)、真正的领导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。

(20)、陶行知：教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。 (

3、教育名言经典摘抄及感悟

(1)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(2)、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

(3)、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

(4)、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金

(5)、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。——洛克

(6)、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

(7)、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯

(8)、Honest and earnest teaching.

(9)、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

(10)、译文：河畔芦苇白茫茫，夜来清露凝成霜。我所思念的那个人，正在河水的那一方。

(11)、最难堪的是每早将醒未醒之际，残梦依人，腻腻不去；忽然双眼一睁，如坠深谷，万象寂然——只有一角日光在墙上痴痴地等着！我此时决不起来，必凝神细想，欲追回梦中滋味于万一。

(12)、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

(13)、我喜欢你这件事，好像来的太快，让我措手不及，还没等你牵起我的手，就心急的想与你寸步不离，所以很多时候，你不懂我，我不怪你，就像你不知道我有多喜欢你。

(14)、我的确是一个不善于表达的人，喜欢你也不会经常挂在嘴边，可我确实是真的喜欢你啊。说不出来为什么，就是单纯的喜欢你。

(15)、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

(16)、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

(17)、每个人肯定都被问过这样一句话，就是你到底看上他哪了，大多数的答案都是他哪都不好，但我就是喜欢，其实爱情就是这样，如果你能解释你为什么喜欢一个人，那这并不是爱情，因为真正的爱是没有原因的，很多时候我都在想，两个人只要相爱就一定会走到最后吗，但结局往往都不尽人意。有人说爱到浪漫，是开始。爱到痛苦，是分手。爱到平淡，是婚姻。感情发展到不同阶段，就要做不同的事。没有一辈子的浪漫和甜蜜，虽然如此，但我们还是愿意掏心掏肺的去爱一个人。别说你不相信爱情，是因为你还没遇到让你相信的那个人。

(18)、在爱过恨过一场以后才发现，原来我还是我，你还是你，错的人终究就是错的人，从来不会因为你能忍或者熬多点时间就会变成对的人，爱情是不需要忍耐的，也不需要将就，它本来就是一件很简单的事，爱就爱，不爱就分开，就是千万别委屈了自己，爱一个人的最佳状态就是爱到自己觉得不委屈就好。

(19)、我喜欢一朵花，它就不会凋谢么？我喜欢一首歌，它就不会听腻么？我喜欢一个季节，它就不会被四季替换么？我不喜欢未来没有你，你就不会离开么？同样的我喜欢你你会喜欢我吗？你不是我，你怎会知道我走过的路，你怎会知道我心中的苦与乐。

(20)、The unique teaching style, so as to duty.

4、教育名言摘抄大全

(1)、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。

(2)、劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也。

(3)、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

(4)、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

(5)、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

(6)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

(7)、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

(8)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(9)、名人名言，聪明人办事能转祸为福，转改为胜。

(10)、Adhere to the heuristic, avoid injection.

(11)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人

(12)、教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯

(13)、很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。

(14)、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

(15)、1体验自然是财富。风是一副透明的锦缎，雨是无数晶莹的珍珠，森林宛如翠绿的刺绣，而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。