人声鼎沸能造什么句子62句精选

人声鼎沸可以造什么句子

1、人声鼎沸可以造什么句子十个字

(1)、这句话出自《滕王阁序》，意思是雨过天晴，虹消云散，阳光普照。写抗疫类作文，表达抗疫必胜的主题，可以用“云销雨霁，彩彻区明”做标题。

(2)、亲自到了那个境地。临：到；境：地方、境地。

(3)、其实，互联网时代与传统大众传播时代的最大不同就是：竞争已经不是第一主题词，连接、合作、整合、激活与搭载才是互联网传播致效的第一要义。诚如腾讯CEO马化腾所说：“互联网改造世界的基本方式就是透过连接和再连接创造新的价值和创造新的功能”。摈弃僵化、封闭的逻辑，以开放的方式借助于今天丰富的网络传播渠道去实现主流话语的传播才是正途。正如习近平总书记所强调的，“要学会通过网络走群众路线”，这就意味着“群众在哪儿，我们的工作就要到哪儿去”。

(4)、如果你想要更动感更现场，可以上到91层和100层的世纪大道，那儿有人声鼎沸的餐厅和两个酒吧，是城里的热门话题。

(5)、形容人或物平安无事，没有遭受到任何损害。安然：平安；恙：疾病。

(6)、这张万能成语表，替孩子贴墙上，不出3月，出口成章！

(7)、一部《论语》有115个成语典故，你知道是哪些吗？

(8)、形容诗文，表演等感有感染力，使人心情激动。心弦：受感动而起共鸣的心。

(9)、本来良好的天气突然下起了暴雨，原本人声鼎沸的街道，顿时鸦雀无声。

(10)、(句子专项训练)小学语文陈述句与把字句、被字句的变换

(11)、现实分析|唐远清：新型主流媒体建设的困境与对策

(12)、“哪里有灾难，哪里就有韩红。”自新冠病毒肺炎疫情暴发以来，韩红就一直在为抗疫前线捐助物资而奔波劳碌，甚至还一度累倒。她和她的韩红基金会一直满负荷运转。仅2月12日一天，湖北疫区就有44家医院收到了韩红基金会的捐助物资。

(13)、总之，今天的游戏让我明白了：写句子时要写通顺，如果将词语胡乱搭配的话，就闹出大笑话了。

(14)、鲁迅曾说，有一分光，发一分热。疫情之下，普通人能做的事情很小，但我们还有另外一种方式贡献自己微小的力量。

(15)、节日到了，广场上举办各式各样的活动， 人声鼎沸，锣鼓喧天，震耳欲聋，响彻云霄，吸引很多路人驻足观看。

(16)、“我觉得我应该去，因为我和其他护士不一样，我是汶川人呀！”说出这话的是四川第四医院护士佘沙，今年24岁。12年前，她的家乡遭受了重创，灾难中她感受到了来自四面八方的大爱。12年后，在又一场灾难袭来之时，她毫不犹豫、挺身而出，果断报名备战。

(17)、今天，老师和同学们玩了一个游戏，搞得大家都哈哈大笑，这是个什么游戏呢？这就是“连词成句”。

(18)、问题关键到底在哪里，一个主流媒体的传播，如何超越传统意义上的传播形态，实现“传播者本位”与“用户本位”的和谐统一呢？这两者之间在价值属性方面能够兼容吗？回答是明确的，可以。

(19)、今天，可以流行的东西，总是在品性上更新颖、在吸聚对象上更年轻、在各类场景中更有传播力；而不具有魅力、无法流行的东西，就会慢慢失掉话语权和影响力。在某种程度上可以说，未来媒体的核心能力，其实就是建构魅力、制造流行的能力。

(20)、2022小升初参考！有分配生计划的民办初中学校大汇总！

2、人声鼎沸能造什么句子

(1)、全世界都知道其名声，形容声誉极高。举：全；闻名：有名。

(2)、26岁的欧飞宇是株洲中心医院的一名男护士，也是湖南援鄂医疗队的一员。他主动报名参加医疗队，奔赴疫情形势严峻的湖北黄冈。当时，有人问他：“你不怕吗？”他说：“我有个哥哥，能替我照顾父母。况且我是单身，我不去谁去！”

(3)、江城，就是武汉。本次疫情，武汉是受影响最大、患者人数最多的城市。青山一道，同担风雨，此心所系，便是吾乡。如果写作文要表达全国上下众志成城，同心战“疫”，就可以用“一道同云雨，江城是吾乡”。当然，这个标题也可以改成“一道同云雨，湖北是吾乡”。

(4)、小升初必考100个语文课外知识大全，替孩子保存！

(5)、使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇：惊吓，震惊。

(6)、——日本舞鹤市驰援大连捐赠物资纸箱上文字。出自王昌龄的《送柴侍御》，表达了舞鹤民众与大连市民云雨与共、明月同照之友情。

(7)、菜市里面真是热闹非凡，人声鼎沸啊！菜市场的菜真多啊！茄子穿这紫莹莹的衣裳，黄瓜戴着黄灿灿的小黄帽，穿着绿薄衣。

(8)、这个标题，表意明确，对仗工整，简约而不简单。写抗疫类作文，用以表达抗疫必胜的信心，十分妥帖。

(9)、概言之，从未来传播的角度上看，主流话语形态一定要升级。要大胆跨界、大胆融合，做更高效的传播。未来，任何平台都应该成为主流话语的传播阵地。群众在哪儿，主流媒体的影响力就应该到哪儿。

(10)、球场上人声鼎沸，每个人都在为自己的队伍加油。

(11)、校园人声鼎沸，不时掺杂着吉他演唱和优扬的乐器旋律。

(12)、震耳欲聋 (zhèněryùlóng)耳朵都快震聋了，形容声音很大。

(13)、这个标题适用于“人与自然的平衡”、“拒绝野味”等主题。2003年的非典疫情，当下的肺炎疫情，两次血的教训，一再告诫我们，枪响之后，没有赢家，不能拒绝野味，始于舌尖的沦陷，会导致城池沦陷！

(14)、江城，就是武汉。本次疫情，武汉是受影响最大、患者人数最多的城市。青山一道，同担风雨，此心所系，便是吾乡。如果写作文要表达全国上下众志成城，同心战“疫”，就可以用“一道同云雨，江城是吾乡”。当然，这个标题也可以改成“一道同云雨，湖北是吾乡”。

(15)、除夕之夜,山城到处灯火辉煌,人声鼎沸,热闹极了。

(16)、——这是日本医药NPO法人仁心会等四家机构联合捐赠给湖北的防护服上面写的文案。语出《诗经·秦风》。

(17)、默读——初知大意。  屏幕出示：默读。让学生从书中找出关于默读的要求，老师读。并要求学生结合书中两处默读的方法比较比较，并归纳提炼，得出默读的基本要求：静心沉默，一气呵成，提高速度，了解大意。(学生归纳，教师小结，齐读要求)。(让学生自己去归纳提炼，多了一个思考的过程，这也是提取信息能力的训练)  老师又问：遇到不认识，不理解的字词怎么办？

(18)、人民日报发布与历史名人有关的50个成语，快为孩子收藏！

(19)、昨天的庙会格外热闹，人声鼎沸，到处都是游览者的声音。

(20)、接着该说第二个句子了，第一位同学说：“2020年”第二位同学说：“袁隆平”第三位同学说：“在平江”第四位同学说：“打游戏”有的同学哈哈大笑，有的同学捧腹大笑，有的同学眉开眼笑，有的同学皮笑肉不笑……我在想：袁隆平爷爷什么时候变得这么贪玩了呢？

3、人声鼎沸可以造什么句子三年级

(1)、在援鄂北京医疗队当中，有这样一位43岁“高龄”的护士。她叫蔡卫敏，曾经作为北京急救中心朝阳分中心的一员，全程参加过2003年北京抗击非典的医护工作。如今43岁的蔡卫敏，面对新冠肺炎疫情，主动请缨，来到武汉战“疫”的最前线。

(2)、(英文)：adeafeningsoundofbeatingthegongsanddrums

(3)、钟南山院士说，武汉，本来就是一个很英雄的城市！武汉，是能够过关的！此话不无道理。武昌首义，打响了辛亥革命第一枪，自此，武汉就成为了英雄城。本次疫情，武汉封一座城，护一国人，这种“壮士断臂”，必然也会意味着牺牲。对此，我们不能旁观，全国上下都在援助，武汉不收泪，我们不后退，湖北不晴空，我们继续冲。

(4)、这个标题适用于“坚定抗疫信心”、“保持乐观”等主题。虽然当下抗疫形势依然严峻，但是，随着全国上下一盘棋，各行各业纷纷防疫抗疫，我们有理由坚信，暗夜终有破晓时，春暖花开，指日可待。

(5)、武大樱花，是湖北的一张名片。如今，湖北正遭受疫情肆虐，但有全国上下的支持，肯定可以战胜疫情，迎来樱花灿烂的春天。因此，写抗疫类作文，用“樱花将灿  雾尽风暖”做标题，既可以表达抗疫必胜的信心，也可以表达疫情很快会过去、胜利即将到来的乐观心态和美好祝愿。

(6)、今天上课时，老师说让我们来玩一个游戏，游戏名叫“连词成句”。

(7)、生：一系列的动词的使用，生动形象。这一系列动词除了生动形象外，还有什么作用？生答：身临其境，引发共鸣。用语准确，简练，有感染力。全班配上动作，齐读捕鸟语段。

(8)、商场还没有开门，广场上等候的人群已是一片人声鼎沸。

(9)、我在这次游戏中懂得了一个道理：在说话之前要先把语言组织好，不然会闹出大大的笑话的。

(10)、看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。异：不同的；迁：改变。

(11)、比如作为当下社会传播规模最为大量的基于社交链条的社交传播，就是人对人的直接传播，其传播发生与能量驱动均是基于社交关系双方的认同与信任，如果无法“同频共振”，或屡屡发生价值不和谐的内容传递，就会被用户“取关”甚至“拉黑”。再比如，同样是作为当下社会传播分发量最大的基于智能技术的算法型分发，虽然算法作为“中介”也是有其“价值观”的，但算法的“价值观”多是基于用户数据、反映用户需求而建立起来的，这与传统意义上的主流媒体价值观多以“传播者本位”不同，算法主要以“用户本位”来搭建自己的“价值观”。“传播者本位”意味着人要去找媒体，而“用户本位”则要求的是媒体要来找人，即媒体传播的内容必须具有某种符合用户需求的特质，才能被用户找到并青睐。

(12)、这次游戏，不仅让我知道要把句子写通顺，还让我明白了写作文时，要把主人公放在合适的场合。

(13)、工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。

(14)、据说，华佗被杀前，为报一狱吏酒肉侍奉之恩，曾将所用医书装满一青囊送与他。华佗死后，狱吏亦行医，使华佗的部分医术流传下来，据此，后人称医书医药为青囊。因此，“身负青囊，剑指远方”，可以用来讴歌医疗工作者们勇于奉献，敢于担当，既有高超医术，也有济世情怀。

(15)、把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。搬弄：挑拨。

(16)、春风和煦，风光明丽。和：温和，和煦；景，日光。

(17)、这里的南山，指侠之大者钟南山。84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。他一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬！可是，我们也应该看到，钟南山毕竟84岁了，虽然大家都希望他寿比南山，继续为国为民，但是，也应该知道，钟南山不能只有一个，面对这种席卷各地的疫情，需要有更多人挺身而出，陪钟南山一起作战，也分担钟南山身上的胆子，这就是“还有南山”第二层寓意。我们衷心祝愿，钟南山院士寿比南山，也愿南山之外，还有南山。

(18)、抗疫行动中，医疗工作者、防疫人员、社区工作者、快递小哥……都是最美逆行者。纵然千钧压顶，他们依然勇敢向前，这种奉献精神和责任担当，值得我们铭记和赞扬。写作文，可以用这句话做标题，讴歌抗疫中的最美逆行者。

(19)、各自按照自己认为对的去做。行：行动；是：对，正确。

(20)、游戏开始了，老师先叫了三名同学上台来说人物，地点和事件。

4、人声鼎沸可以怎样造句

(1)、指声音的高低起伏和停顿转折。抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

(2)、22岁的护士朱海秀，瞒着父母到武汉支援防疫。记者采访她所在病房，请她通过镜头给家人报个平安，她拒绝了。她的眼泪在眼睛里打圈，却说：“我不想哭，我哭的话护目镜就花了，就干不了事情了。”