用既也更写一句话怎么写137句精选
既也更写句子又简单
1、既 也 更写一句话
(1)、A、因为长城是那样雄伟壮丽,所以吸引了很多游客。
(2)、我既不日语,也不会韩语,更不会英语。上课时我不会喝水,不会吃零食,也不会说话,更不会做小动作。
(3)、这黑眼珠定神时如一泓清水,顾盼时像星星流动。
(4)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!
(5)、别当烂好人,因为总有人把你的忍让与迁就当成软弱无能来践踏。
(6)、身穿白裙子的这女孩既年轻又漂亮,既温柔又善良。
(7)、但句子结构拖拉更常见的原因在于我们经常为了凑字数而强行拉长句子,比如,能用一个单词解决的问题,宁愿选择用一个短语甚至造一个从句。
(8)、一个有素养的人既让人感觉和蔼可亲,也让你感觉平易近人,更不乏乐于助人。
(9)、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
(10)、当我看着你这个既无知,又懦弱,既小器,又顽固。
(11)、(2)天上的云变化真快啊,像 ,像 ,像 ,真是美丽极了。
(12)、两只玻璃珠似的大眼睛里,闪动着青春、热情的光芒。
(13)、参考答案:如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
(14)、(无论 )罪犯多么狡猾,(都)逃不过人民的法网。
(15)、天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊,有的像鱼鳞,还有的像高耸的宝塔。
(16)、那地方的葡萄,真的像课文说里,那么五彩缤纷吗?
(17)、例句:桂林的山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
(18)、(5)虽然这里的花很多,但是没有奇花异草。
(19)、A、凡卡宁可在城里受罪,也不回到乡下爷爷那里去。
(20)、展望未来我们即要看到风险,也要看到希望,更要付诸实践。
2、用既也更写一句话怎么写
(1)、(因为)他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。
(2)、郝崇明(虽然)刻苦学习,(但是)不注意锻炼身体。
(3)、我们的语文老师既严格,也亲切,更有扎实的专业知识,深受同学们爱戴。
(4)、我既不是书呆子,也不是游戏迷,更不是网瘾少年。
(5)、B、漓江是那么静,那么清,那么绿,而且那么美。
(6)、郝崇明(因为)刻苦学习,(所以)成绩很好。
(7)、(原句)体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份
(8)、星期日在家整理家务既能帮助妈妈,也能让家里变得整洁,更能锻炼自理能力。
(9)、(虽然)奶奶满头银发,(但是 )行动十分利落。
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(11)、倾听既是对别人的尊重,也是对自己品德的一种修养。
(12)、 。
(13)、(虽然)天气很冷,(但是)他还是坚持锻炼身体。
(14)、大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。
(15)、我们的语文老师既严格,也亲切,更有扎实的专业知识,深受同学们爱戴。
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(17)、(如果)不珍惜水资源,地球(就)会变成一片荒漠。
(18)、(原句)你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
(19)、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
(20)、既......也......属于并列关系的关联词。
3、既也更写一句话,小学二年级写句子
(1)、在元旦联欢会上,同学们都拿出了自己的绝活:有跳拉丁舞的,有唱流行歌曲的,有表演魔术的,还有展示功夫的······联欢会开得可真热闹啊!
(2)、冗余和重复最明显的现象就是在一个句子中重复使用相近或相同意义的表达。
(3)、(只有)具有高超的潜水技术,你(才)能到海底探索海洋的秘密。(既然)集体已做出决定,你(就 )应该服从集体。
(4)、他的头发如一股黑色的激流向上抛溅,又像瀑布似地悬垂于半空。
(5)、(既然)你认识到自己错了,(就)应该立即改正!
(6)、讲桌上的那束鲜花,表达着我们对老师的一片深情。
(7)、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
(8)、这个办法既能美化环境,又能提醒大家要爱护环境,真是一举两得呀!
(9)、我们(是)少先队员,(也是)优秀的小学生。
(10)、郝崇明(不但 )刻苦学习,(而且)热爱劳动。
(11)、郝崇明(不但 )刻苦学习,(而且)热爱劳动。
(12)、(仿写)人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵!
(13)、对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。
(14)、第句子要通顺,所表达的意思要准确。通顺,是指要符合语法、逻辑,意思要表达得完整、合乎事理、不能有残缺。
(15)、天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊,有的像鱼鳞,还有的像高耸的宝塔。
(16)、春天来了,花儿张开了笑脸,小鸟尽情地歌唱。
(17)、我们既要顾全大局,也要发挥出自己应有的水平,更要为自己争取荣誉、无愧于心,因为这是国际赛场。
(18)、例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色,美丽极了。
(19)、避免重复用词的一个方法是查词典。对于不确定的词,要仔细查看它在词典中对应的英英释义和例句,避免与前面的修饰词发生表意重叠。
(20)、A、尽管今天下雨了,我们还是要去探望李老师。
4、既也更写句子又简单的句子
(1)、对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。
(2)、他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着,像团起来的刺猬。
(3)、我不会日语,不会德语,也不会韩语,更不会英语。
(4)、A、很多同学在实践中体会到,只要多读多写,作文就会有进步。
(5)、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名,(但是 )他一点也不骄傲。
(6)、星期天,我和小王总是见面的,(不是)我去找她,(就是)她来找我。
(7)、Insomeinstances,alettercantaketendaysbyairandsixtoeightweeksbyshiptoreachthepersontowhomtheletterisaddressed.
(8)、句子是一篇文章的组成材料,造好句子,是写好文章的基础。要造好句子,首先应明确造句的基本要求:
(9)、B、我虽然知道这件事情,但是并不了解事情的全过程。
(10)、她的头发乌亮浓厚,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。
(11)、郝崇明(虽然)刻苦学习,(但是)不注意锻炼身体。
(12)、还会出现更难以察觉的问题,在句子中已经暗含时态意义的词,就不需要在单独添加指示时态意义的词;或是为了强调,但实际上并不能起到强调作用的词,或者不需要起到强调作用的词。比如:
(13)、因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说:
(14)、这脸娇艳得像一朵新开的荷花,像睡眠一样捉住所有人的眼睛。
(15)、(4)虽然我们的生活条件很好,但是不能丢掉勤俭节约的好传统。
(16)、写作即思考,只有想清楚才有可能写清楚。在动笔之前,我们要明确自己究竟想要表达什么,然后选用最恰当的词语和句型将这个想法描述出来,去除与句意无关的部分。同时,大量的阅读积累对于“想清楚”这个过程至关重要。只有了解到足够多的信息,我们才能对事物形成清晰且公正的判断,才能简洁有力地表达出自己的观点。这种综合训练方式比单纯的语言技巧提升要难很多,但是它能够显著提升一个人的思维能力和表达水平。这也是我们追求简洁性写作的目的所在。
(17)、担心失去一个你在乎的人,情有可原。但是,担心失去一个不在乎你的人,没有必要。
(18)、事情既已如此,也只有孤注一掷,全力拚拚看了。
(19)、(无论 )罪犯多么狡猾,(都)逃不过人民的法网。
(20)、这里thatisuniversallyacknowledged就是如此,其实直接用过去分词短语作定语就好了,完全不需要使用定语从句:
5、既也更句子怎么写
(1)、句式,即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
(2)、A、尽管今天下雨了,我们还是要去探望李老师。
(3)、(既然)你认识到自己错了,(就)应该立即改正!
(4)、但作者表示,这些表达实际上通常会被英语表达人士视为“套话”,相反很少会被使用。
(5)、她的头发乌亮浓厚,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。
(6)、A、凡卡宁可在城里受罪,也不回到乡下爷爷那里去。
(7)、人最强大的时候,不是坚持的时候,而是放下的时候。当你选择腾空双手,还有谁能从你手中夺走什么!多少人在哀叹命运无可奈何之企盼头际,却忘了世上最强悍的三个字是:不在乎!
(8)、那一头乌云般的长发掩映在她的额上,好像苍茫的暮色笼罩着西方的晚霞。
(9)、A、四合院的房子与房子之间,不是相互连接,就是各自分开,有分有合。
(10)、回复[太拼]查看:美帝的熊孩子你们这么拼,中国的出国d还能混吗?
(11)、对资源我们既要开发,也要保护,不能竭泽而渔。
(12)、菊花的样子千姿百态,有的低着头像害羞的小女孩,有的像一个个大绣球,还有的像一个个白色的雪团……
(13)、C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
(14)、Wetoldthemtheywerethevictimswhodeservedsympathythemost.
(15)、在元旦联欢会上,同学们都拿出了自己的绝活:有跳拉丁舞的,有唱流行歌曲的,有表演魔术的,还有展示功夫的······联欢会开得可真热闹啊!
(16)、(原句)人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!
(17)、A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(18)、小敏(因为)刻苦学习,(所以)学习成绩一直保持优秀。
(19)、作者用四个章节,从用词、组词及句式结构等方面指出了令写作简洁明了的具体途径:
(20)、LiuBinisemployedataTVstationworkingasanewsreporter.
(1)、拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有,就拥有了一份 。
(2)、他(不但)善于发现问题,(而且)善于分析问题。
(3)、法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。
(4)、慢慢地学会了一个人在风中承受,不在期望谁的手,世间叵测,人心难测,能自己扛就扛,别声张,你满腹的委屈,在别人那可能只是好笑和矫情。
(5)、A、如果我们现在不好好学习,将来就不能担当起建设祖国的重任。
(6)、在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。
(7)、例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色,美丽极了。
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(9)、B、不管走到天涯海角,我都不会忘记自己的祖国。
(10)、小明既是班长,也是语文课代表,更是三好学生。
(11)、A、不管石块有多重,小草都要从下面钻出来。
(12)、简洁是英语写作的灵魂,但在实际写作中,要做到这一点并不容易。造成句子冗长的因素有很多,比如个人思维习惯、词汇量大小、母语影响等。在试图写出简洁的句子之前,我们可以先了解造成句子拖沓的原因都有哪些,然后试图避开它们。
(13)、尽量原创和收集优质句子,使您在造句的同时,更能学到有用的知识。
(14)、(绿色的)葫芦藤上挂着几个(可爱的)小葫芦。
(15)、刘家峡水电站(不但)能蓄水,(而且)能发电。
(16)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎换骨”,演变为“新生儿”——仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
(17)、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时,有的说:“(只要)每个优生负责帮助一个后进生,那么后进生(就)能很快提高。”有的说:“(要是)老师耐心地帮助我们(就)好了。”
(18)、刚生下来的小鸟,既不会唱,也不会跳,更不会飞。
(19)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题),还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中;
(20)、这种布(不但)颜色和图案非常美观,(而且)结实耐用。
(1)、法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。
(2)、B、只有讲卫生,才能不生病。
(3)、?用itisprobablethat,thereisapossibilitythat,不如直接用may或might
(4)、B、漓江是那么静,那么清,那么绿,而且那么美。
(5)、(3)他因为学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,所以被评为"三好"学生。
(6)、(1)小雨淅沥沥地下着,像 ,像 ,像 ,滋润着万物生长。
(7)、慢慢地,我们就很容易掉入一个误区,认为一个句子越长越好。以至于很多人在写作的时候,都尽可能地使用从句和短语,认为这些是优于单词的英语结构。
(8)、(仿写)未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽!
(9)、我们既是一名学生,又是祖国的未来。所以应好好学习。
(10)、这种问题的一大原因在于我们逻辑思维锻炼不足,句子要点不清晰,所以很多句子写出来就像流水账,逻辑关系不够紧凑,因此,也就会造成同一个成分重复多次出现。比如一个句子多次出现同一个人称的现象。
(11)、勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径,效果只能是既费时又没有胜利,再聪慧的人也没法成学,更加会影响未来的前途。
(12)、该书开篇第一句话就是:要写出漂亮的英文句子,首先且至关重要的一点就是简洁。
(13)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类,后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(14)、可以改写成:Writteninthreeparts,thenoveltoldastorysetintheMiddleAges.
(15)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!
(16)、第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现,比喻词换成“是、简直、成了”等。例句如下:
(17)、这种大逆不道的做法,我既不支持,也不去做。