法布尔昆虫记的精彩片段84句精选

法布尔昆虫记精彩片段

1、法布尔的昆虫记的精彩句子

(1)、(    )不靠别人生活。反倒(       )为饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。

(2)、事实与寓言相反，(       )是(       )的乞丐，而(       )的生产者是(       )。

(3)、第一次读昆虫记不知怎么的就吸引了我，这是一部描写昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……被里面各式各样的昆虫迷住了。他们有的凶残，有的温柔；有的坚强，有的软弱。法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。四月刚过，春回大地，万物复苏，蟋蟀在田野里歌唱，那动听的歌声使任何人都陶醉，连法布尔也想把春天歌唱家的荣誉给蟋蟀。

(4)、1907年《昆虫记》全十卷完成后，法布尔因此被世人誉为“动物心理学的创导人”。

(5)、我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。

(6)、三年后，他又发表了关于鞘翅昆虫变态问题的研究成果，其学术质量之精，理论意义之大，令同行刮目相看。在1879年，他整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷终于问世。

(7)、孩子们在学习这一课时，从课文文本，老师的讲解，以及视频、图片等对这一课产生了极大地兴趣。在孩子们学完这一单元时我曾试着调查了一下我们班的孩子。这一单元中你最喜欢的课文是哪篇?跟我预期的一样百分之八十的孩子选择的是这课《昆虫备忘录》。我们属于乡镇学校，很多孩子对蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶也有一定的认识。在课堂上我们先将课文中的四种昆虫以及它的特征都简要的以表格的形式梳理好。比如说：蜻蜓(复眼)、花大姐(漂亮、益虫)……布置作业就告诉孩子们，这节课我们了解了蜻蜓的复眼、花大姐的种类、能拉小泥车的独角仙、外号叫“挂大扁儿”的两种蚂蚱。其实昆虫的世界远远不止这样精彩，如果你想了解更多的昆虫，请继续读法国著名科学家法布尔的著作《昆虫记》，这部作品概括了昆虫的种类、特征、习性和婚习，记录了昆虫的真实生活，里面涉及了一百多种昆虫。孩子们也一下子表现出极大的兴趣，很多孩子也自主地去了阅读购买，我还跟孩子们推荐时代出版社出版的这本《昆虫记》。里面有彩色图画，高清照片，更好的提高孩子的阅读兴趣。

(8)、在幼虫吸食蜜蜂卵的过程中，储备在蜂卵周围的甜美的蜜汁，却一点儿也诱惑不了贪吃的蜂螨幼虫，它理都不理睬一下，也不去碰它们一下。因此，可以这样讲，蜜蜂的卵对于蜂螨幼虫而言，是绝对重要的，它是幼虫的必需食品。

(9)、C蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。

(10)、然后,它会表演一种奇怪的体操,身体腾起在空中,只有一点固着在旧皮上,翻转身体,使头向下,花纹满布的翼,向外伸直,"竭力"张开.这个竭力开窍得很贴切.

(11)、通过这节课后，我发现这类科学小品文也并没有那么乏味，我们老师要做的是如何让孩子把课堂里感受到的延伸到课外，重点还是要通过各种各样的形式去激发孩子读原著的兴趣。(瑞金市金穗学校 钟慧莹)         

(12)、(3)它毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是它永不改变的信条。

(13)、戏剧家罗斯丹：这个大科学家像哲学者一般的想，美术家一般的看，文学家一般的感受而且抒写。

(14)、接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。

(15)、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。                       ()

(16)、这位老师名叫考谛，是个身材魁梧、卷发、大脑袋，留着一大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，说话声音像开大炮。

(17)、你肯定见过蜘蛛织的网吧，但是你知道蜘蛛织的网里还蕴藏着什么吗?你肯定想不到蜘蛛织的网里还有几何学的知识吧!这一切又一切的问号，法布尔都用他那善于发现的眼睛和善于思考的脑袋给我们一一解答了。

(18)、无论谁，如果看到它已完成的网是那么地整洁而有规则，一定会以为它做辐的时候也是按着次序一根根地织过去，然而恰恰相反，它从不按照次序做，但是它知道怎样使成果更完美。在同一个方向安置了几根辐后，它就很快地往另一个方向再补上几条，从不偏爱某个方向，它这样突然地变换方向是有道理的：如果它先把某一边的辐都安置好，那么这些辐的重量，会使网的中心向这边偏移从而使网扭曲，变成很不规则的形状。所以它在一边安放了几根辐后，立刻又要到另一边去，为的是时刻保持网的平衡。

(19)、背着小蛛的七个月里，母蛛要随时喂它们吃东西。            ()

(20)、螳螂食物只捕食其他昆虫。       ()

2、法布尔昆虫记的精彩片段

(1)、A、世界上最美丽的蝴蝶  B、亚洲最大的蝴蝶  C、欧洲最大的蝴蝶

(2)、这活动房子其实可以算得上是一个很精巧的编织艺术品，它的材料是由那种被水浸透后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组成的。在筑巢的时候，石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的纤维，然后把这些纤维巧妙地编成一个大小适中的小鞘，使它的身体能够恰好藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。　

(3)、蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛，只是等着猎物跑近才去捉，它尤其喜欢捕食蜜蜂。()

(4)、1911年，法布尔因此书而被法国文学界推荐为诺贝尔文学奖候选人。

(5)、我还布置了孩子们制作昆虫备忘录卡，引导孩子们对昆虫进行细致的观察，孩子们非常积极，对于小动物，他们都特别感兴趣。

(6)、法布尔撰写《昆虫记》时，一贯“精确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不疏忽什么”。从昆虫思考人类，体现了很强的思想性。法布尔凭仗自己独特的情感体验描虫、悟虫，以虫性反观人性。他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。在法布尔看来，一切自相残杀的行为都是有违人类道德的，昆虫世界如此，人类如此，人类对昆虫更是如此。任何时候，人类都不能违反人性和道德去做一些悖于自然法则的事。记录昆虫的大千世界的同时，法布尔传达他对人类社会的深刻见解，无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与认知的准则。

(7)、为了保护我们的松树，每年冬天我不得不用长又把它们的巢毁掉，搞得我疲惫不堪，你这贪吃的小毛虫，不是我不客气，是你太放肆了。

(8)、这是一种奇怪的矛盾：高深的技能与同样深深的无知联系在一起。出于本能，不管困难多大，无论什么都可能办到。

(9)、有位哲学家说过：爱读书，充实知识又养性；好读书，怡情修身养志；读好书，唤起生命的渴望；多读书，书中财富等你挖。少年，愿你能与书做伴，在书的海洋中自由地翱翔，让书籍成为你一生的好朋友。

(10)、这种松毛虫也叫作“列队虫”，因为它们总是一只跟着一只， 排着队出去。下面我开始讲它的故事:

(11)、这本书主要讲述的是各种昆虫的生活习性，有螳螂，蟋蟀，石蚕，被管虫等等昆虫其中螳螂作者说过“螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女，在烈日的草丛中它仪态端庄，严肃半立前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很诚心诚意的祷告姿势。”但也会吃自己的同类这让我感到很奇怪，又很新奇。看完《昆虫记》后，我知道了，原来同类之间也有相互残杀，在螳螂那美丽的外表下竟藏着他打猎时的凶猛。

(12)、《昆虫记》一书，给了我许多的回味。在书中，我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀、蝉等昆虫的生活习性，让我看到了一幅有关昆虫的精彩画卷。这些朴实无华的语言和细致入微的描写，让我觉得如同身临其境一般。

(13)、   这次微课，赵老师和大家一起概说有趣的昆虫、细说有趣的昆虫，走近有趣的法布尔，走近名著《昆虫记》……我相信你也一定学到了很多读书方法。老师希望大家能用上这些读书方法，读好书，好读书，一生都与经典相伴。

(14)、在教学完三年级语文下册《昆虫备忘录》这篇课文之后，我在线上发了一个关于昆虫世界的视频，从视觉的角度直观地让孩子更加了解昆虫，也为了激发孩子们对昆虫的喜爱。

(15)、(    )这种稀奇的小动物的(尾巴)上像挂了一盏(    )似的。

(16)、赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。

(17)、学生要懂得写作是为了自我表达和与人交流。就如《昆虫记》中法布尔表达了对生命和自然的热爱和尊重。习作时要写自己的真情实感。

(18)、萤火虫有两个特点:1(          )2(                    )

(19)、如果你在充满阳光的池边站一会儿，你就能观察到这种变化，在有水草的珊瑚礁上，那一点点发亮的闪烁的星光，好像是绿苗遍地的草坪上点缀着的零零碎碎的珍珠

(20)、舍腰蜂是一种非常怕冷的动物。舍腰蜂在具体确定它的住所的时候，主要会选择一个能够暴露在夏日里的炎热之下的地点，并且，如果有可能的话，最好能够有一只大一点儿的火炉，还要有一些能够燃烧使用的柴火，这些条件对于舍腰蜂而言都是必要的，不可缺少的。这是由它的天性所决定的。到了寒冷的冬天的夜晚，火炉中喷射出来的温暖无比的火焰，对于它的选择，有着十分重要的影响力。因此，每当看到从烟筒里面出来的黑炭，舍腰蜂就会欣喜若狂，因为它们知道那里便是一个可以考虑选择的地方。因为，那里将会提供给它所必需的温暖与安逸。但是，相反的，要是烟筒里面并没有什么黑炭的话，那么它是绝对不会信任这种地方的，也绝对不会选择这样的地方来建筑自己的家。

3、法布尔昆虫记选段

(1)、请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是_____,理由是______________________。

(2)、赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。

(3)、它们排列得很好看，好像一颗玉蜀黍的穗。无论是谁年老的或年幼的，有学问的还是没文化的，看到松蛾这美丽精巧的“穗”，都会禁不住喊道:“真好看啊!”多么光荣而伟大母亲啊!

(4)、我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，使它们不致于下沉呢？　

(5)、那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。

(6)、池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的田地，那儿长着几棵赤杨，我又在那儿发现了美丽的生物，那是一只甲虫，像核桃那么大，身上带着一些蓝色。那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。

(7)、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：( )

(8)、我往一只木桶里盛了些水，大约有两寸高，这个木桶就成了小鸭们的游泳池。只要是晴朗的日子，小鸭们总是一边沐浴着温暖的阳光，一边在木桶里洗澡嬉戏，显得无比的美满、和谐和舒适，令旁边的黑母鸡羡慕不已。　

(9)、 “这便是我所看到的情况，而且是安闲自在、十分方便地看到的，观察要做到无可指责就要有这样的条件。膜翅目昆虫的动作精确的连科学也会艳羡不已；它知道人类几乎永远不知道的事情；它了解它的猎物完整的神经器官，毛虫有多少个神经节，它便刺了多少下。我刚才说，它知道和了解；我应该说，它行事就好像它知道和了解一样。它的行为是完全受到天启的。昆虫丝毫不知道它做什么，而是服从推动着它的本能。但是这种至高无上的天启是从哪儿来的呢？返祖性、行为选择、生存竞争，这些理论能够合理对此做出解释吗？在我和我的朋友看来，这过去是，现在仍然是难以言传的逻辑最有说服力的启示，这逻辑以神启的法则管理着世界和指导着无意识行为。我们俩被这真理之光深深打动了，眼眶中潸然流出了一种无以名状的感叹的眼泪。”——第一卷 第十五章  砂泥蜂

(10)、天天看着这一堆毛毛虫在眼前爬来爬去， 使我不禁对松毛虫的故事更有了一种急切了解的欲望。

(11)、蝉拥有电报线。               ()

(12)、以人性化、艺术化的散文笔调抒情，把自己融入事物中，这对于我们要求的习作有“真情实感”很有益处。彩色圆网蛛中写道：“可怜的笨家伙！你不好好保护自己的卵，撇下卵不管，却在自己的牢笼上加铺一层呢绒，你为之辛勤的东西丢了，铁丝是那么粗糙，难道这些都没有提醒你现在正在做着一件荒谬的蠢事吗？”

(13)、这鳞片软得像天鹅绒，很细致地层一层盖在筒上，做成个屋顶保护着筒里的卵。没有一滴露水能透过这层屋顶渗进去。这种柔软的绒毛是哪里来的呢?

(14)、于是，我就开始着手做一个小磨。我用稻草做成轴，用两个小石块支着它，不一会儿就完工了。这个磨子做得很成功，只可惜当时没有小伙伴和我一起玩，只有几只小鸭来欣赏我的杰作。 

(15)、矿蜂是蜜蜂的一种，常常把巢建在结实的泥土里。             ()

(16)、松蛾的卵在九月里孵化。在那时候，如果你把那小筒的鳞片稍稍掀起些，就可以看到里面有许多黑色的小头。

(17)、螳螂那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。

(18)、法布尔也常常对笔下的昆虫发出感叹和思考，作为教师，其实《阿尔玛实验室》《返祖现象》《我的学校》《水塘》《数学忆事：牛顿二项式》《数学忆事：我的小桌》《童年的回忆》《难忘的一课》和《工业化学》这几章应该是更加走心。

(19)、②描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

(20)、1854年，法布尔在法国的《自然科学年鉴》上发表了他的《节腹泥蜂观察记》。

4、法布尔昆虫记的精彩段落

(1)、它总是走险峻的斜坡，攀登那些简直不可能上去的地方。这固执的家伙，偏要走这条路。这个球，非常的重，一步一步艰苦的推上，万分留心，到了相当的高度，而且它常还是退着走的。只要有一些不慎重的动作，劳力就全白费了：球滚落下去，连甲虫也被拖下来了。再爬上去，结果再掉下来。它这样一回又一回地向上爬，一点儿小故障，就会前功尽弃，一根草根能把它绊倒，一块滑石会使它失足。球和甲虫都跌下来，混在一起，有时经过二十次的继续努力，才得到最后的成功。有时直到它的努力成为绝望，才会跑回去另找平坦的路。　

(2)、昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活的楷模。   

(3)、赏析：该句运用的是拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

(4)、《昆虫记》让这么一个不爱看科普书的我爱上了科普书，法布尔在探索大自然的过程中，一定遇到了很多困难，但是他并没有退缩，反而知难而进，我叹服法布尔为探索大自然所付出的精神。法布尔教给我的我将会永远记住，那就是：“在现实生活中，我们要有勇于探索，勇于追求的勇气和毅力，严谨的科学精神，还要坚持不懈，不断奋斗，这样才会成功。”

(5)、①揭示昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景。

(6)、有一天，我无意中撒下两把石蚕，正好被潜在石块旁的水甲虫看见了，它们立刻游到水面上，迅速地抓住了石蚕的小鞘，里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛，不易抵抗，就想出了金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，一眨眼间就逃得无影无踪了。

(7)、作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

(8)、读完这本书，让我不仅能了解到昆虫世界的真实面目，更能发现大自然中蕴含着的无穷奥妙。想想我自己，以前真是太胆小、太可恶、太……总是遇到长得丑、自己害怕的昆虫就赶紧躲、逃，遇到比较渺小的昆虫就给踩死。记得有一次在家门口看见一群蚂蚁排着长长的队伍在前进，没头没尾的，不知在干嘛，便生慈心撒面包渣儿给它们吃，它们就立刻扛起这些食物，似乎很高兴的往回走，看着它们搬运的是我的东西，就觉得自己做了件大善事，可念一想：万一它们认识我了，再跑到我家里去找东西，那可怎么办?想到那时我浑身爬满了黑蚂蚁，恶心死了，便不禁打了个寒战，不行，决不允许这种事发生，于是，我就一脚踏地碾一堆，另一脚接着碾着一堆，结果——他们全被我残忍的杀死了!可读过《昆虫记》后，我就为自己做的而后悔。书中说，可恶的红蚂蚁既没有任何劳动技能，也不会抚育儿女，为了生存，它们就野蛮的掠夺黑蚂蚁的儿女，强迫这些俘虏为自己劳动。黑蚂蚁?我踩的不就是黑蚂蚁吗?它们已经很可怜了，而我，或许，它们那时只是为了有安全的环境而为小蚂蚁搬家，或是它们是一群紧急的救援兵，那些可怜的小生命正等着它们去救，又可能它们在找食物回去哺育它们的孩子。我想，我真是太坏了。

(9)、我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把它放进了一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好。我要把它带回家中，细细欣赏一番。

(10)、做巢盖子的是一张正圆形的叶片。它好像是用圆规精确地规划过的，可以完美元缝地盖在小巢上。

(11)、它们爬出来后。第一件事情就是吃支持着自己的巢的那些针叶，把针叶吃完后，它们就落到附近的针叶上。

(12)、她的脸色红润，每次笑起来的时候脸上还有两个酒窝。

(13)、疲惫不堪、不同寻常、一窍不通、和颜悦色、鞠躬尽瘁、坚持不懈、不屈不挠、英明神武

(14)、《昆虫记》是法布尔的一部不朽著作。法布尔用了毕生的精力研究昆虫世界，那份执着，那份坚持实在让我佩服。通过读这本书我了解了昆虫世界，更让我发现了大自然中的许多奥秘，这是一本极其有教育意义的书。

(15)、从庞然大物到微乎其微的小生命，一切都安排得这样完美，这是不是偶然的呢?似乎不大可能吧?

(16)、   《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫物语》、《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。

(17)、《昆虫记》全书意趣盎然，行文优美，我觉得法布尔的这些写作方法值得推荐给学生：

(18)、当一个人决定要征服黄蜂的巢时，如果他的这一举动，没有经过谨慎而细致的思考的话，那么这种行动简直就是一种冒险的事情。半品脱的石油，九寸长的空芦管，一块有相当坚实度的粘土，这些构成了我的全部武器装备。

(19)、    夜已晚了，夜晚9点的天气比较凉爽，蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被扰乱。在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。

(20)、暗牖悬蛛网，空梁落燕泥。宏篇巨著来源于作者细致入微的观察，且看老师们是如何向大师学习观察，以便教授推荐给孩子们的。

5、法布尔经典文段昆虫记

(1)、  这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。"

(2)、没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，法布尔以妙笔生花著成《昆虫记》誉满全球，这些写作特色值得孩子们借鉴。

(3)、评：螳螂的心理战术还真是让人害怕。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。

(4)、第二天早晨，我看到温暖耀眼的阳光已经落在玻璃罩了。这些工作者们已经成群地由地下上来，急于要出去寻觅它们的食物。但是，它们一次又一次地撞在透明的“墙壁”，上跌落下来，重新又上来。就这样，成群地团团飞转不停地尝试，丝毫不想放弃。