尽心竭力的意思是什么 标准答案135句精选
尽心竭力的意思和造句
1、尽心竭力的意思是
(1)、(亡)A、逃跑 B、失去、丢失 C、死 D、灭亡
(2)、(尽心竭力 jìn xīn jié lì)：尽：全部用出；竭：用尽。用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。
(3)、翘舌音：世(shì) 式(shì) 睁(zhēng) 秩(zhì)
(4)、①②是小兔子和小羊的疑问，因为他们的耳朵是竖着的，看到大象的耳朵耷拉着，觉得很奇怪。朗读时要读出惊异的语气。
(5)、朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。
(6)、老局长虽退居二线了，但依然尽心竭力地工作。
(7)、我爱_____________________。
(8)、这次我虽已尽心竭力，可惜孤掌难鸣，还是无功而返。
(9)、朗读课文。分角色演一演这个故事。［落实讲述故事］
(10)、全力以赴 不遗余力 尽心竭力 养精蓄锐 尽心尽力 全心全意
(11)、只要有风轻轻吹过，蒲公英种子就乘着风纷纷出发。
(12)、造句：我们千万不能把骗子说的话当(dāng)成真的，免得上当(dàng)受骗。
(13)、靠(kào) 而(ér) 班(bān) 哈(hā)
(14)、不遗余力(bù yí yú lì)：把全部力量都使出来，一点不保留。
(15)、_________把_______________
(16)、本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了《古诗二首》(《晓出净慈寺送林子方》《绝句》)，《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文。既有描写自然景观的古诗，也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。
(17)、我国的美食：________ ________ ________
(18)、尽：全部用出;竭：用尽。用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。汉·马融《忠经·武备章》：“行此六者，谓之有利，故得师尽其心，竭其力，致其命。”
(19)、杜甫(712—770)，字子美，唐代著名现实主义诗人。杜甫的诗歌反映了唐王朝由盛而衰过程中的社会面貌和各阶层的动态、思想及矛盾。主要作品：《春夜喜雨》《春望》《绝句》等。
(20)、①含：窗户对着西边的山岭，就像把远山装在窗框里一样。
2、尽心竭力的意思是什么 标准答案
(1)、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。
(2)、忽然、突然：表示情况发生得迅速而又出人意料。
(3)、答：因为所有的东西如果都按照自然的规律，按照自己的初心去做，世界就会变得很自然，很美好，秩序井然。
(4)、_________被_______________
(5)、虽然外面战火激烈，但白求思仍然在竭尽全力地救那些奄奄一息的站士们。
(6)、参考答案：不同意。向人请教本身是对的，但请教的对象不可毫无选择，比如小马应该向体型与自己差不多的动物请教河水的深浅，这样才具有参考的价值，而松鼠与小马在体型上相差悬殊，请教松鼠则没有必要
(7)、(2)大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。( )
(8)、我见过阵雨。一道道闪电，像一把把利剑在空中挥舞；一阵阵雷声，像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着，黄豆大的雨点纷纷落下来。“滴答，滴答……”雨声越来越大。“哗啦啦……”瓢泼大雨来了，那雨猛烈极了。霎时间，从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，将天和地缝合了。
(9)、拼音:jīngpílìjié解释:竭：尽。精神非常疲劳；体力消耗净尽。形容极度疲乏；一点力气也没有。也作“精疲力尽”。出处:宋司马光《司马温公文集卷二道傍田家》诗：“筋疲力弊不入腹，未议县官租税促。”语法:精疲力竭联合式；作状语；指体力消耗已尽。示例:他精疲力竭地倒在沙发靠背上，一口一口地喘着气。巴金《秋》十四近义词:精疲力尽、意态消沉、筋疲力竭、疲惫不堪、有气无力、没精打采、心力交瘁反义词:精神抖擞、精力充沛
(10)、我见过毛毛雨。它们悄悄地飘落，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，飘荡在半空中，迷迷蒙蒙的，像轻纱，披在了绿油油的田野上。
(11)、敌方费尽心机，企图刺探我方的经济情报，但终因我方防范严密而一无所获。
(12)、摇篮：比喻人才成长的处所或重要事物的发源地。
(13)、(解释)尽：全部用出;竭：用尽。用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。
(14)、_________给______________。
(15)、●见大家都说自己的耳朵(耷拉)着很奇怪，大象心里开始(不安)，他(自言自语)地说：“看来我的耳朵真的有(毛病)了。”
(16)、红红的太阳像____________________。
(17)、冷笑 嘲笑 掩口大笑 哄堂大笑 皮笑肉不笑
(18)、(参考答案：①抓住月亮姑娘的变化的句子，如像眉毛，像镰刀，像核桃，像只圆盘。②裁缝师傅的神态和语言的句子。如涨红了脸、吃了一惊、叹了一口气等。)
(19)、即使……也……常用来表示提出一种假设的情况，然后说明在这种假设的情况下产生的结果。
(20)、②读：dú，结合生活经验猜读，读书，依照文字念。
3、尽心竭力的意思和造句二年级
(1)、在人生的道路上，有很多都是我们竭尽全力都无法改变的事情。
(2)、(4)话虽平常，意义却很深刻。( )
(3)、◇瞧，那绿得发光、绿得发亮的荷叶在微风中翩翩起舞，它们一个挨着一个，紧紧相连，看过去，一片碧绿，无边无际！柔和的阳光映照在西湖上，湖面上微波粼粼，荷花呈现出别样的娇红，更呈现出它们的多姿。
(4)、“莲”是上下结构的字，不要写成半包围结构。
(5)、表示颜色的ABB式词语：黑沉沉 白花花 绿油油 金灿灿 红艳艳 灰蒙蒙 蓝盈盈
(6)、前鼻音：敏(mǐn) 简(jiǎn)反(fǎn)
(7)、参考答案：看到“我”画的杨桃，同学们笑嘻嘻地嘲笑“我”，可是老师却来到“我”的座位进行了一番观察，并引导同学们也到“我”的座位来实地观察,让同学们认识到自己的错误。
(8)、你仿佛看到了什么画面？(最后一个太阳非常害怕。)
(9)、_______________________________
(10)、( )，( )搓绳( )
(11)、与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
(12)、造句：运动员们在奥运会上励志竭精地为祖国赢得荣耀。
(13)、这是一首以自然科学为题材的儿童诗，介绍了几种能帮助人们识別方向的自然现象。亲切通俗、富有韵律的语言，丰富有趣的自然科学知识，能吸引学生走进大自然那奇妙的世界。
(14)、近义：竭尽全力、不遗余力、精益求精、一丝不苟。
(15)、我也为此劳苦,照着他在我里面运用的大能,尽心竭力.
(16)、那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
(17)、●那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
(18)、③每位同学都要爱护图书角，见到图书有脏乱的现象要及时整理。
(19)、靠近 依靠 可靠 抢先 抢救 抢夺
(20)、清新：清爽而新鲜。近义词：清爽。反义词：污浊。
4、尽心竭力的意思和造句怎么写
(1)、(近义)全力以赴不遗余力尽心竭力养精蓄锐尽心尽力全心全意
(2)、●课文对人物的对话、动作和神态的细致描写，形象生动，准确反映人物内心世界，采用对比的手法体现学生们的率直、天真。
(3)、两者所表达的感情色彩不同：均为 是褒义词 ，但〝殚精竭虑〞一般用于书面语言。
(4)、一天，小马帮妈妈 驮麦子到磨坊的时候，一条小河挡住了去路，小马去问老牛，老牛说水很浅，而松鼠说水很深小马不知道怎么办才好，只好跑回去问妈妈，妈妈叫小马亲自试一试；小马终于蹚过了河。这个故事告诉我们，对别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并且亲自试一试，才能得出结论。
(5)、浅：浅水浅显深浅 刻：立刻刻苦刻字
(6)、她尽心竭力地为班级服务,最终得到大家的认可,成为了新任的班长。
(7)、●妈妈在院子里用扫(sào)帚扫(sǎo)地。
(8)、他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。( )
(9)、全力以赴(quán lì yǐ fù)：把全部力量都投入进去。
(10)、如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
(11)、_____真____！我_______________。
(12)、岳飞则在图上指指点点,尽心竭力为刘锜析疑解惑,说到兴头上,竟没听见杨再兴进门。
(13)、自言自语(ABAC式)：________ ________
(14)、读了这段话，你懂得了什么道理：当别人看法或想法和自己不一样时，不要先认为别人的错了，要看别人是从什么角度看的，要相信自己的眼睛，实事求是，不要轻易下结论。
(15)、微微 凉意 蒙蒙的 露珠
(16)、和同学讨论一下，班里的图书角应该怎样管理。如，怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证大家都能借到书。讨论的时候，注意听别人的意见。在小组讨论的基础上，形成班级的“图书借阅公约”，张贴在班里的图书角。
(17)、shùduōchénglínbúpàfēng，xiànduō tiāoqiān jīn。
(18)、_______________________________
(19)、朗读指导：本课语言生动优美，重点指导读好小毛虫变化过程中3个阶段的不通过语气和情感。
(20)、他搜索枯肠，竭力想用一句妥贴的话作为文章的结尾。
5、尽心竭力的意思和造句
(1)、我要给____________________________。
(2)、②体现在商店的招牌上，按照每位顾客计价的一元店，不论品种，不计大小，不计长短，不计多少。
(3)、“意”共___13__画，最后1画是_点____，组词_意思__。
(4)、《儿女英雄传》第三三回：“此时你们该是怎么尽心，怎么竭力，怎么别偷懒，怎么别撒谎。”尽心的近义词：用心，精心，经心尽心的反义词：敷衍尽心造句：张阿姨尽心尽力赡养公婆，受到邻居的好评。
(5)、转 zhuǎn(转身)zhuàn(转圈)
(6)、《晓出净慈寺送林子方》前两句要读出赞叹的语气，“毕竟”读得紧凑而有力，“不与”读得稍重；第三句读时语气略激昂，“别样红"节奏稍慢，“红”字拖长减弱，表现古诗起伏回环、委婉动听的音乐美。
(7)、“又”作偏旁时，最后一笔捺变成了点。拓展生字：对 邓 观
(8)、●你既然答应(yìng)了别人，明天就应(yīng)该去参加活动。
(9)、④借出去的图书至少一周内要归还，否则其他同学想看的时候借不到。
(10)、带“礻”的字跟祭祀有关，如神；带“衤”的字跟衣服有关，如衫
(11)、__________像___________________。
(12)、ABAB式：一棵一棵 火红火红 开心开心 打听打听
(13)、也可以展示图书角建立后自己的阅读收获和良好的阅读习惯。如，自己是如何借阅图书的，阅读了哪些书，自己有什么收获。
(14)、③东吴：古时候吴国的领地，这里借指江南地区。
(15)、“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。［落实课文主题］
(16)、最早出处：秦·吕不韦《吕氏春秋·不侵》“贤主必自知士，故士尽力竭智。”
(17)、尽心竭力 ( jìn xīn jié lì )
(18)、亡羊补牢(出自寓言故事的) ：________ ________
(19)、奔走之友(bēn zǒu zhī yǒu)：指彼此尽力相助的挚友。
(20)、来人很仔细地研究了这些美好的发明，发出了由衷的赞美。
(1)、因为经理事事开诚布公,所以职员们工作都尽心竭力。
(2)、yīgēnkuàiziróng yībǎkuàizinán duàn。
(3)、丝丝 秋风 晶莹的 细雨
(4)、归属缘于忠诚，成长依靠平台。我们要感谢企业给了我们工作，满足了我们在社会上生存的基本条件，还要感谢企业给了我们一个施展才华和体现人生价值的舞台，而所有这一切的表现就是行动上的忠诚。在生活中不做有损企业利益和形象的事，在工作中爱岗敬业，乐于奉献，认真履行自己的职责。
(5)、成语造句：殚智竭力求得这种最大的贡献，这是人人对于自己、对于社会应负的责任。(邹韬奋《经历 前途》)
(6)、( )蓝天上( )飘着几朵( )云。
(7)、(用法)：作谓语、宾语、状语；形容做事十分认真
(8)、雷雨前：天空乌云密布，蝉一声也不出。忽然一阵大风吹来，树枝乱摆，蜘蛛从网上逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。
(9)、(12) 老师( )了一下讲桌上的杨桃。
(10)、悔(后悔)(悔改) 此(从此)(此时)
(11)、“麦”共__7___画，第5画是__撇__，组词__麦子___。
(12)、背诵古诗要在熟读的基础上进行。可以自己反复读，也可以和同学合作读。在读的过程中边读边想每句诗的意思，明确诗中都写了什么，是怎么写的。读熟后自然成诵。还可以采用边看图边记忆诗句的方法。
(13)、博(bó)物馆(guǎn) 展览(lǎn)馆
(14)、“写写自己想养小动物的理由”，要求把想养小动物的理由写清楚，写通顺，鼓励多写几条。
(15)、____________天空中挂着___________圆月。
(16)、我也为此劳苦，照着他在我里面运用的大能，尽心竭力。
(17)、小组交流，明确展示的内容：(1)可以展示自己如何参与建立和管理图书角。如，自己在班级图书角的建设和管理过程中做了些什么。
(18)、阅读指导：“连蹦带跳”表动作，可以用欢快的语气读出小马高兴的心情。
(19)、参考答案：同意。别人的经验是别人通过尝试得出来的，适用于别人，不一定适用于自己。只有自己去尝试，才能得出正确、可靠的经验。
(20)、竭：用尽；尽：全部用出。费尽心思；用出全部力气。形容做事十分认真负责。
(1)、(举例造句)：卿当尽心竭力，务在必退周兵，以擒罪首。★明·许仲琳《封神演义》第八十五回
(2)、小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这个故事。
(3)、仔细地：________________________。
(4)、垂：东西一头挂下来。本课指蜘蛛从网上下来时的样子。
(5)、悔(huǐ) 此(cǐ) 焦(jiāo) 筋(jīn)
(6)、疲(pí) 喘(chuǎn)截(jié)
(7)、尽心尽力 (jìn xīn jìn lì)：做事非常的卖力，或为非常的卖命，以用尽了自己所有的能力。
(8)、蒙蒙 约约 弯弯的 小溪
(9)、能发现“教诲、寻找”这类词语的特点，了解这些词语的意思。
(10)、下面的句子应该读怎样的语气，在合适的词语上打(√)。
(11)、(成语故事)南北朝时期，南阳人宗越因战功由郡吏逐渐升到校尉，他为人十分残忍，打仗时杀人很多，他攻下广陵城后将城内男性杀光。宋废帝当政时，宗越仿佛遇到了赏识他的明君，莫不尽心竭力地为他服务，更加肆无忌惮了。
(12)、造句：早上，妈妈第三次叫我起床，我才慢吞吞地起来。
(13)、参考指导：小毛虫、茧、蝴蝶是小毛虫经历的3个阶段，“每个人都有自己该做的事情”“万事万物都有自己的规律”帮助学生回顾故事情节，还可以用上第3题的词语，把小毛虫的变化过程讲清楚，讲生动。
(14)、团(团结) 贝(宝贝) 枪(水枪)
(15)、《雷雨》是一篇描写夏季时节笛雨景象的优美短文。全文结构淸晰，层次分明，按照“雷雨前一雷雨中一雷雨后”的顺序记叙，集中地表现了3个场景的鲜明特点。课文语言凝练，用同准确，写景细致逼真。文中多为短句白描，既生动地再现了夏天雷雨的景象，又给读者留下了丰富的想象空间。