屹立造句10个字一年级129句精选

屹立造句10个字

1、屹立造句10字以内

(1)、出自《水浒传》的歇后语：孙二娘开店——谋财害命 武大郎上墙头——上不来下不去   石迁偷鸡——不打自招

(2)、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。

(3)、四年级语文(有关夏天)的优秀作文精选8篇，给孩子收藏看看！

(4)、公益用语：①小脚绕一绕，小草笑一笑。②司机一杯酒，亲人两行泪。

(5)、9,千百年屹立于此的长城呵，它是生命的记录，历史的见证。我猜想这地球上最长最坚固最浑厚的灰墙里，一定包蕴着什么。它？莫不就是我们古老民族的伟大灵魂。

(6)、《少年王冕》选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为"画荷花的高手"，赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。

(7)、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！

(8)、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。

(9)、燕子在湖面上飞行，使早春显得更加生机勃勃。

(10)、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

(11)、(七月初七七夕节      四月五日 清明节 )

(12)、杰克逊将军的雕象仍然高高屹立在石座上，以一副深谋远虑的神态望着脚下的一堆水泥炮弹。

(13)、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。

(14)、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人，洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。

(15)、千帆竞发万马奔腾蒸蒸日上欣欣向荣国泰民安人寿年丰

(16)、巍峨崎岖的阿尔卑斯山，象一座无法越过的高墙屹立在他面前。

(17)、经过三百多公里的路程，我终于来到了风景秀丽的泰山。站在山脚下，抬头向上看，泰山直插云天，巍然耸立。

(18)、关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。一日为师，终身为父。

(19)、《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念，作者展开联想的翅膀，运用了拟人、排比、对偶等手法，以生动的语言使读者深受感染。

(20)、 形容口才好的成语：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座

2、屹立造句10个字一年级

(1)、让我们共同努力，使中国屹立在世界强国之林。

(2)、比赛中虽然我已经用尽了全力，但是我还是竭力向终点跑去。

(3)、课文记叙了法国著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们从小就应当热爱大自然，热爱科学。

(4)、东方土地上屹立着一条世龙，她的名字叫中国。

(5)、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。

(6)、④床前明月光，疑是地上霜。唐 李白 《静夜思》

(7)、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》.

(8)、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。

(9)、甜滋滋：  香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉

(10)、《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。

(11)、 字词：民族 爱戴  崭新  呜咽   篇章  痛悼 海疆    属于

(12)、吴王夫差(春秋)林则徐(清)王勃(唐)苏轼(北宋)

(13)、啊，贫穷不振的祖国，在您的历史上，将永远抹掉愚昧的劣迹，一个精神文明高度发达的国家，将屹立在世界的东方

(14)、远处是几个农村，丛树和屋舍密集重叠，大有郁郁葱葱的气象。

(15)、我们班里的小张意志非常的坚定不移，做什么事都像大山一样屹立稳固。

(16)、(厉)害     激(励)     再接再(厉)

(17)、张口结舌：因离去而张着嘴说不出话来。(你想到哪些它的近义词)

(18)、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。

(19)、缝隙、胸膛、沉醉、掩映、杰作、悬挂、隔开、山回谷应

(20)、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？“给"”永远比“拿”愉快。给是奉献,拿是索取。给别人欢乐，自己也能得到愉快。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。

3、怎么用屹立造句

(1)、韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。

(2)、闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。

(3)、斯克兰顿闯的这场乱子是过去了，但是，中东僵局象一块坚硬的岩石屹立未动。

(4)、描写人物心情的成语： 六神无主心花怒放提心吊胆心急如焚忐忑不安

(5)、床前明月光，疑是地上霜。                  

(6)、 徒弟、陡峭、山峰，先锋，荣誉、誊写、悬崖、天涯。

(7)、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。 

(8)、“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。

(9)、校园的早晨，是那么的生机勃勃，有亲切的问侯声，也有朗朗的读书声。

(10)、参天大树突兀地耸立在我们面前，只见它的腰围约莫有3个正常成年人手牵手环抱的尺寸，高度怕有100米吧！

(11)、我们坚信，越南侵略军被赶出柬埔寨神圣国土的日子一定会到来，一个独立的、主权的、领土完整的柬埔寨必将屹立在湄公河畔，柬埔寨人民必将荡涤尽越南侵略者

(12)、秋天到了，果树上挂满了红彤彤的诱人的苹果。

(13)、爸爸提出的条件太诱人了，我不得不答应下来。

(14)、《成语故事》中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由4个字组成，一般都有出处。

(15)、马加爵连杀4名舍友，出于什么原因，让他唯独放过了一人？

(16)、本课每一问结构类似，都是以“问的什么为什么要问希望怎么办”的形式呈现的。

(17)、掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢等。

(18)、确保运输的安全，劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。

(19)、《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。

(20)、让我们共同努力，使中国屹立在世界强国之林。

4、屹立造句简单

(1)、京剧《红灯记》选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。“浑身是胆雄赳赳”。“千杯万盏会应酬”，意思是不管敌人如何凶残狡猾，诡计多端，他都会冷静对付。“时令不好风雪来的骤”，比喻形势险恶，敌人越来越疯狂；“把冷暖时刻记心头”，提醒母亲要时刻提高警惕，不可大意；“出门卖货看气候”、“来往帐目要记熟”，提示铁梅在与地下d同志联络时一定要谨慎小心，切记对准暗号，不可稍有疏忽；平时还要“防野狗”，即警惕敌人特务爪牙耍花招；面对白色恐怖，要学会斗争，还要充满胜利信心，相信一定会有“喜鹊唱枝头”的一天。最后特别叮嘱小铁梅，“家中的事儿你奔走，要与奶奶分忧愁”。

(2)、本课每一问结构类似，都是以“问的什么为什么要问希望怎么办”的形式呈现的。

(3)、滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。

(4)、《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌，作者是著名作家孙友田。文题蕴含丰富，以“绿色的课本”喻“大自然”，形象贴切且引人遐思。

(5)、他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。健康是生命之本；学问是一切前进活力的源泉；工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

(6)、描写自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、沃野千里

(7)、描写场面的 ：车水马龙、人山人海、万人空巷热火朝天

(8)、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。

(9)、造句。屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。

(10)、《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆虫记》是他的代表作。

(11)、题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

(12)、京剧《红灯记》选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。“浑身是胆雄赳赳”。“千杯万盏会应酬”，意思是不管敌人如何凶残狡猾，诡计多端，他都会冷静对付。“时令不好风雪来的骤”，比喻形势险恶，敌人越来越疯狂；“把冷暖时刻记心头”，提醒母亲要时刻提高警惕，不可大意；“出门卖货看气候”、“来往帐目要记熟”，提示铁梅在与地下d同志联络时一定要谨慎小心，切记对准暗号，不可稍有疏忽；平时还要“防野狗”，即警惕敌人特务爪牙耍花招；面对白色恐怖，要学会斗争，还要充满胜利信心，相信一定会有“喜鹊唱枝头”的一天。最后特别叮嘱小铁梅，“家中的事儿你奔走，要与奶奶分忧愁”。

(13)、关于励志的名言：①即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。——张海迪②最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑

(14)、(沃野说)：(耕耘吧)，(付出辛勤的汗水)，(收获甜蜜的果实)！

(15)、《滴水穿石的启示》课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专持之以恒，就一定能够实现美好的理想！

(16)、《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。

(17)、背诵清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

(18)、《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

(19)、山河增秀色，大地沐春晖。神州有天皆丽日，祖国无处不春风。

(20)、     类似的三字俗语：纸老虎(外强中干的人) 

5、屹立造句简单一些

(1)、    《所见》是(清)朝诗人(袁枚)的作品，诗人向我们描绘了(一幅生动的牧童行歌捕蝉图)。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是(歌声振林樾)，忽然“(闭口立)”，是因为他“(意欲捕鸣蝉)”。我们还从诗中“"(捕鸣蝉)”一词中可见当时是(夏季)。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。

(2)、总是……她大大咧咧的，做事总是不能让人放心。

(3)、小操场北边有三课高高耸立着的大树，有一颗树两个人才能抱住。另外三颗大树，需要三个人伸长胳膊才能抱住呢！

(4)、 老板的深谋远虑，才能让公司屹立在这里。

(5)、辨析“屹立”——“矗立”——“耸立”——“挺立”的异同：

(6)、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近，同义词是意思相同。)

(7)、《滴水穿石的启示》课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专持之以恒，就一定能够实现美好的理想！

(8)、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。

(9)、(3)不能，因为漂浮写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而飘浮是指在空中随风飘动。

(10)、“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有：

(11)、这座宝塔经历了六百多年的风雨，依然屹立不倒。

(12)、赞美黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。(徐霞客)

(13)、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。

(14)、以“问的什么——为什么要问——希望怎么办”的形式呈现。

(15)、我现在努力学习的目的是为了长大为祖国做贡献。

(16)、闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。

(17)、“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。

(18)、“矗立”着重在“矗”，常用来表现雄伟的气势，多指物也喻人。

(19)、轩然大波庞然大物恍然大悟勃然大怒浑然一体荡然无存井然有序泰然处之

(20)、本课每一问结构类似，都是以什么形式呈现的？

(1)、熟记跟新年有关的成语。六畜兴旺五谷丰登物华天宝人杰地灵焕然一新百废俱兴 千帆竞发万马奔腾蒸蒸日上欣欣向荣国泰民安人寿年丰

(2)、站在这片遮天蔽日的森林里，周围都是郁郁葱葱的树木，让人心旷神怡！

(3)、纸老虎(外强中干的人)井底蛙(孤陋寡闻见识不广的人)

(4)、回忆线条分明，思念转瞬云集，你们的身影在阳光与阴霾间屹立成一道风景。

(5)、过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

(6)、《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。人物的性格特征是：后羿：力大神勇、为民造福；嫦娥：美丽善良、机智勇敢，一心为民；逢蒙：奸诈贪婪。

(7)、绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟！

(8)、韩信点兵——多多益善            

(9)、这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。

(10)、西施脸上出天花——美中不足孙悟空闹天宫——打上前去

(11)、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

(12)、有一些姓氏，读音和我们通常的读法不一样，你能读对吗？任达华华国锋冼星海解东令狐冲单田芳朴诗礼燕子平应强尉迟恭

(13)、形容瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。

(14)、老是每天都会认真备课，目的是为了让我们每个同学都能听明白。

(15)、有关丰富繁多的成语：包罗万象琳琅满目五花八门应有尽有无所不有

(16)、①给予是快乐的。②人生的快乐在于付出，不在于索取。③送人玫瑰，手留余香。

(17)、妈妈昨天向律师咨询了几个有关法律方面的问题。

(18)、耸立。董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中。电视塔耸立在青年路上，像一个钢铁哨兵。

(19)、一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。2

(20)、南京长江大桥前耸立着两个高大的桥头堡。  祖国屹立在世界的东方。

(1)、含有“月”的成语有：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。

(2)、火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地等。

(3)、轩然大波庞然大物恍然大悟勃然大怒浑然一体荡然无存井然有序泰然处之

(4)、千里马(德才兼备大有作为的人)哈巴狗(趋炎附势百依百顺的人)

(5)、我现在要学好科学文化知识，长大才能更好地为祖国做贡献。

(6)、形容瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。

(7)、自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。告诉人们？

(8)、背诵王冕的《墨梅》：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 

(9)、对别人表示感激不能只是体现在口头上，而是要表现在行动上。