细致入微造句10字85句精选

细致入微造句

1、细致入微造句及解释

(1)、一百零真正的幻想文学不是深思熟虑的，不是决定写幻想性故事的作家头脑清醒的行为产物。马里奥?巴尔加斯?略萨

(2)、那里是你的始点，更是你的出发点。坚持心中的微光，梦想在那里起航。

(3)、我出生时，上帝准是闭着眼睛，没有把黄金放在我的手上，把王冠带在我的头上。以前的我是多么愚蠢啊！

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(6)、赏析：南唐后主李煜在被毒死前夕所作的绝命词。作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词语言明净、凝练、优美、清新。最后一句以富有感染力和象征性的比喻，将愁思写得既形象，又抽象。

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(8)、(描写、表演等)细致入微：人物描写～而生动。细腻的详细解释：细腻(xìnì)细润光滑。

(9)、赏析：送别诗中的名作。它和一般送别诗充满伤感不同，诗意在于慰勉友人勿在离别之时悲哀，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。“海内存知己，天涯若比邻”高度概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界。

(10)、把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

(11)、08即使是罄竹难书的大罪犯，只要他能诚心改过向上，我身为律师，还是愿意替他辩护。方兴未艾是什么意思_方兴未艾造句方兴未艾(fāngxīngwii)

(12)、提问：面对文章的________________(人或物或画面)，你有什么想说的？

(13)、那里的人们已经习惯了身上的土味生活，却也可以接受外来旅游走饭的人，很是淳朴憨实好客。

(14)、体会……感情；产生……共鸣；培养……精神；陶冶……情操。

(15)、(11)我的感受和思考穿插其中，非常细致、贴切。

(16)、第三个大问题：唐诗的分类。唐诗的分析，我们一般是分为初盛中晚四个时期。初唐时期是前50年左右，诗坛还是南朝时期流行的形式主义文风的一个延续阶段。后50年，四杰开始突破了宫体诗的题材，沈宋确立了律诗的形式，陈子昂提倡建安风骨，促进了唐诗向着健康发展。第二个阶段是盛唐时期。盛唐时期作家云集，以李白为代表的浪漫主义的风格是盛唐时期诗歌的主流，同时这个时候杜甫给诗歌带来了一种伟大的气魄，全面深刻地反映了安史之乱中的现实。杜甫的诗歌创作也在某种程度上代表了中唐现实主义诗歌。进入中唐时期之后，诗歌的数量和流派也是非常多的。当时严峻冷酷的社会现实使诗人彻底转向了现实主义，比如说有以白居易为代表的新乐府运动，大量创作反映民生疾苦的作品。韩孟诗派则借个人的遭遇来反映现实的黑暗，虽然艺术上追求显怪，但是内容仍然是反映现实的黑暗。李贺在文学风格上是体现出一种浪漫主义的想象，颇多感伤的情怀。到晚唐时期，现实主义诗歌继续发展。李商隐、杜牧等诗歌里面，充分地体现出来晚唐时期黄昏迟暮、王朝日薄西山的这种形象。

(17)、只要你好好学习了你的学习成绩就会方心未艾的进步。

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(19)、清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”

(20)、敦煌的变文就是指在敦煌发现的唐代的俗讲僧和民间艺人来讲说故事的一些底本。变文是采用诗文相间有说有唱的形式来演唱佛经的故事，或者是一些历史故事，它是俗文学的代表。

2、细致入微造句10字

(1)、我一直觉得广告是可能让人兴奋的，并且乐在其中，觉得深具价值、意义而可敬。同时广告也是必须深思熟虑，全力以赴的行业。

(2)、柯菲认为用此种主方兴未艾来控制胶原蛋白的生长将会使新皮无结疤之虑。

(3)、赏析：高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。作品勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，表现了作者当时处在困顿不达的境遇之中，但没有因此沮丧、沉沦，既表露出作者对友人远行的依依惜别之情，也展现出作者豪迈豁达的胸襟。

(4)、06身为记者多年，我还是第一次遇见这种罪行罄竹难书的犯人。

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(6)、靛色终于说话了，比起其它颜色，他的声音平和多了，但是，也是同样的斩钉截铁：“我是宁静之声，我代表思想、深思熟虑、曙光以及深水。

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(9)、与刚才讲的元白诗派并称的是韩孟诗派，就是韩愈、孟郊为代表的创作流派。韩孟诗派主要是通过写个人的不幸遭遇来揭示社会的弊病，语言奇险怪僻。与此同时，还有刘禹锡和柳宗元的作品。刘禹锡和白居易的唱和比较多，史称刘白，他有讽刺时政、发泄积怨的寓言诗，同时还有一些语言平易、感情深厚的怀古诗。柳宗元的作品多是抒发个人离乡去国以后的抑郁、悲愤。也有不少反映农村生活的作品，给人以美的享受，意境深隽明澈。与这种比较开朗的刘禹锡的风格不一样的是李贺的风格，他又是能够反映出来从中唐到晚唐诗风转变的一个代表人物。诗歌的主要内容和思想是抒发自己怀才不遇的悲愤。在描写中，创造了很多幻想的神仙世界来表现诗人的苦闷和追求。李贺诗歌的艺术特色可以概括为，奇崛冷艳的风格以及荒诞怪奇的主要特点。他的诗歌意象有很大的虚构和幻想的成分，同时构思方面不主故常，意象之间的跳跃节奏非常的大。

(10)、所幸，周五下午轮到我“补课”，我赶紧利用这珍贵的一个小时时间，将第二课时推倒重来。

(11)、唐杜甫《丽人行》：“态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。”宋鲁应龙《闲窗括异志》：“或取以为砚，清润细腻可爱。”

(12)、造句：河上刚结了冰，踏上去要小心翼翼，以免掉下去。

(13)、汽车、摩托车新产品的研究开发也是方兴未艾，对汽车、摩托车的核心技术发动机提出了越来越高的要求。

(14)、喜鹊枝头高歌唱，高考成绩喜报传。全家兴奋夜无眠，深思熟虑填志愿。自己特长想周全，兼顾名校细思量。胸中怀有凌云志，开拓自己一片天。愿前途灿烂！

(15)、少年时期，我的梦是绚丽多彩的;成年以后，我的梦只有一个颜色了。

(16)、(唐·陈子昂《为金吾将军陈令英请免官表》)

(17)、第三章：讲李白。首先，要了解李白的生平、思想和性格。重点是放在他诗歌创作的思想内容和艺术特色两个方面。李白诗歌浪漫主义特色表现得比较鲜明。他的诗歌标志着中国古代浪漫主义精神发展到了一个新的高峰，它是屈原之后浪漫主义的又一个大家，是盛唐精神的主要代表。同时他的思想又有一些复杂性，这同他个人经历中几次重大挫折有关，也同当时的整个思想解放的时代特征有关。前面提到，儒释道各家并存，李白在不同的时期，他的主要思想也是不同的。最后一个方面是李白的地位和影响，要联系到他对于中国古代浪漫主义传统的继承和发展，从这个大的角度去思考李白的地位。

(18)、通过上述环节的示范，学生对老舍遣词造句的匠心已经有了认识，于是，我便放手让学生自主阅读后续部分，边读边批注，自己从哪些语句感受到了作家笔下春节习俗的特点，是如何感受到的。就是在这个环节，我的引导出了问题——如今想来，其实，在我以课文2两段内容为例，教给学生为本细读之法后，我忘记带着学生去体会，老舍之所以如此描写，是为了体现了他对北京春节习俗是的那一份深情。因此，接下来的阅读任务，应该落在让学生浏览全文，找一找文中哪些部分的描写，也能在字里行间透露出作家对春节的情感，并以这样的主问题作为接下来交流的话题，让学生一边品味老舍的语言之美，一边感受老舍对北京春节的情意之深。正因为缺失了这样一条较为清晰的教学主线，导致接下来的交流环节，我虽然也能依据学生的交流，基本完成对文章内容的教学，但总觉得，学生的回答显得有些凌乱，而师生的问答缺乏方向。

(19)、这道题可用几种方法来解,你要深思熟虑,全面考虑。

(20)、一百零本人在此敬告全国大众，生儿育女之前一定要考虑清楚，丑八怪配笨蛋更需深思熟虑。村上龙

3、细致入微造句8字

(1)、开课伊始，对第一课时所学内容略作回顾之后，我以课文第2两段为例，告诉学生，老舍先生真的是一位语言大师，他的文字看似平淡，实则颇具匠心。如第一段中，他以反复三次的“各种”和对“各种干果”的不厌其烦地罗列，来表现腊八粥食材众多的特点，也写出自己对腊八粥的爱。我们可以把这种特别的写法，称作“别有用心地啰嗦”。又如，在介绍腊八蒜时，他是通过诸如“色如翡翠”“色味双美”的用词及各种侧面描写手法的娴熟使用，表现腊八蒜的特点以及自己的情感。我们可以把这样特别的写法，称作“细致入微地描写”。再如，在介绍“腊月三十三过小年”时，老舍看似有些絮絮叨叨地向我们介绍了一达通关于祭灶王要用糖的传说，既为读者解惑答疑，又增加文章的可读性，还从中表现出他对京地民间文化的热爱，我们可以把这样特别的写法，称作“多此一举地介绍”。

(2)、一百1957年他亲自到甘肃敦煌视察敦煌石窟保护工作，提出自己深思熟虑的建议。

(3)、如上的课时划分和教学设计，乍一看，并没有什么问题。然而，在实际的教学当中，却在第二课时出现了问题，究其原因，主要是教师在课前对文本的细读不够到位，导致我在带领学生研读作者如何详写时，缺乏主问题的引导，教学主线的一度模糊，学生的回答没有方向。

(4)、古文运动兴起有几个原因，首先是政治改革的需要，其次是散文运动本身发展的一个必然趋势。再有就是韩柳这两个杰出的领导者的出现。古文运动的目标是提出文道合文以载道，第二个就是要革新文体，建立一种新的文学语言的样式。古文运动取得了丰硕的成果，它推翻了骈文数百年以来在文坛上的独秀地位，革新了文学的语言和文体。产生了一系列的文学的重要的作品，比如说韩柳的作品。韩愈的文章，包括论说文、杂文、记叙文这三类，往往都是借题发挥。形式自由灵活，风格方面雄浑奔放，波澜曲折。同时创造性地使用了一些古代的词语，并且创造出许多以前没有的新的时代的词汇。柳宗元跟韩愈在散文的理论主张上是一致的，同时，他的寓言小品和山水游记更具特色的。特别是他的山水文，把山水游记发展成了一种独立的文学题材。虽然说韩愈和柳宗元在古文运动中取得了非常高的成就，但是，由于韩柳散文的继承者追求片面的追求奇异怪僻，所以导致散文逐渐丧失了生命力。加之后来像温庭筠和李商隐等作家去创作骈文，所以到晚唐时期，骈文再一次复兴了。在古文运动的衰落过程当中，与之相伴相生的是晚唐讽刺小品文却大放异彩。被鲁迅称作泥潭里的一点光芒。

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(6)、他敏捷的辩别力使他急躁得毫无耐心作深思熟虑的判断。

(7)、(出自)：《三国志诸葛亮传》：政事无巨细咸于亮。

(8)、寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你！

(9)、亲切称呼，拉近距离。适当的称呼、第二人称的运用和温暖的语气不仅能充分反映学生与教师之间的和谐关系，还能缩短与家长的心理距离，有助于更好的沟通。

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(13)、唐元稹《内状诗寄杨白二员外》：“彤管内人书细腻，金奁御印篆分明。”《朱子语类》卷七八：“《书序》恐不是孔安国做，汉文麤枝大叶，今《书序》细腻，只是六朝时文字。”《西游记》第九三回：“三藏道：‘悟浄说得好。呆子粗夯，悟空还有些细腻。’”冰心《关于女人·我的邻居》：“她思想缜密，描写细腻，比其他的同学，高出许多。”细腻的近义词：精细，细密，精致，细致，精制，缜密，致密细腻的反义词：粗鲁，粗疏，粗糙细腻造句：老画家用细腻的笔触描绘了故乡美丽的凤景。

(14)、有人的地方就会有生活，有生活的地方就会有咱们。咱们真诚期盼你的加入!

(15)、凡此种种看来，借用柯波拉常用的一个字，相当深思熟虑。

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(17)、从语言方面来看，李白诗歌的语言清新流畅自然，有所谓的清水芙蓉之美。这是关于李白诗歌艺术特点的总述。他的诗风有壮美的一体和优美的一体这两个层次、两种类型。

(18)、第七章，讲一下中唐时期的其他诗人和诗派，就是除了白居易和新乐府运动之外的其他作家。比如说韩愈、孟郊为代表的韩孟诗派。比如说李贺，还有柳宗元、刘禹锡这些艺术上能够自成一家的作者。韩孟诗派与元白为代表的现实主义诗派并列为中唐的两大诗派，影响比较大。如果说盛唐时期还是一个奋发向上的时代，到了中唐则可以看作是一个诗人们去主动进行深度地思考和探索的时期。同时，为什么中唐时期能够形成这么多的诗歌流派，也跟盛唐时期流派众多，留下了众多表现技巧和艺术手法有关。盛唐时期，昂扬的时代气势，以及它所继承的南朝及之前所产生的一系列文学表现的方法，到中唐时期，数量已经非常可观。所以对中唐这些诗人来说，根据自己的创作风格、创作个性的差异，可以去适当地选取盛唐时期所留下来的创作遗产，最终定型为更多样化的风格。

(19)、(举例造句)： 叙得头头是道，已经不易，叙得有声有色，更难。

(20)、针对三大类(汽车用、牵引用及固定型)铅蓄电池及方兴未艾的电动自行车用电池产品的设计、结构、工艺及电解质等提出了一些改进的建议。

4、细致入微造句

(1)、此刻的平安夜，虽无雪花飘舞，我却面对烛光深思熟虑了许久。借圣诞脚步要来的机会，没有别的来整你，我只能用苹果来砸你：砸的你身体健康，平平安安。

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(4)、善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。

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(6)、如果大脑是我们的中央处理器,那么我们将会有深思熟虑的,有目的的行为,就像如此运作的机器人一样。

(7)、文质彬彬 意思：原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

(8)、活龙活现 (huólónghuóxiàn)形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

(9)、有声有色 (yǒushēngyǒusè)形容说话或表演精彩生动。

(10)、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

(11)、美丽的人生是经过深思熟虑之后，创造性地运用我们拥有的资源，拒绝随波逐流的结果。

(12)、第一课时的教学，大体顺利。问题出在第二课时的文本细读上。

(13)、(举例造句)：扎个故事情节真是扣人心弦啊！

(14)、◆ 老师，你离一个幸福的寒假，还差4件小事！

(15)、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。

(16)、人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

(17)、(拼音)： yǐn rén rù shèng

(18)、一百结论是，网球肘是困难的问题，但是却可以用深思熟虑的内科和技巧方法来减轻。

(19)、尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。◎冯德英《迎春花》第九章

(20)、(7)状元桥雕刻细致，古色古香，令人陶醉。

5、细致入微造句八个字

(1)、在这一句话中的“，”，当改为“——”。因为句中的“风筝、空竹、口琴等”，是对“玩意儿”的解释说明。而“年画”和“玩意儿”，属并列关系。因此，当对“玩意儿”的解释说明结束之后，仍需用破折号将“玩意儿”与“和年画”连接起来。

(2)、除夕的烟花在空中绽放，把整个夜空都装点的绚丽多彩。

(3)、依据上述解读，我很快就根据四道课后习题的提示，将两课时的教学内容确定为：

(4)、赏析：诗人以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色，体现了戍守边防的征人回不了故乡的哀怨。此诗虽极写戌边者不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，流露出一股慷慨之气，表现出诗人广阔的心胸。

(5)、提问：联系上下文，理解________(词语或句子)的含义。