爱的教育作者在序言中说了什么127句精选

爱的教育作者

1、爱的教育作者简介

(1)、朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因是(      )

(2)、夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘；没有爱，就没有教育。"

(3)、他从小喜爱军旅生活，16岁进入莫德纳军事学院学习，1865年毕业后成为军官，1866年积极参加了意大利第三次独立战争。

(4)、当看到这个书名，我就想认认真真地读完它，理解它。

(5)、“爱是通往天堂最近的阶梯。”特蕾莎修女这样说到。大到国家、民族、社会的大我之爱，小到父母、师长、朋友的小我之爱，是爱这把钥匙打开了我们的心扉，传递了最美好的感情和心灵，才让我们觉得生活处处充满希望。

(6)、我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人________、________，常斥骂欺负别人的人，总挺身而出________。

(7)、在《爱和教育》这部经典的童书中，作者亚米契斯记录的正是一名普通意大利小学生身边发生的各式各样的故事。以一个孩子纯真的眼光，来观察周围人的关系，探索人类心灵深处那些美好的感情。

(8)、本书曾获得世界儿童文学最高奖“国际安徒生奖”，在全球创造了童书销量的奇迹，也被列为中小学生必读书籍，100多年来一直畅销不衰。

(9)、有人说，《爱和教育》里勾画的场景，像一个理想化的乌托邦的世界。但世间本应是如此才好。正是身边每一个平凡而伟大的人，让我们的生活更多姿多彩和令人向往。就像那首歌唱的，“只要人人都献出一点爱，世界将变得多么的美好。”

(10)、《爱的教育》也引发了我的思考。爱究竟是什么？爱，像空气，每天都在我们身边，但却无影无踪，看不见，也摸不着，总是会被我们忽略，但它又那么重要，时时刻刻围绕着我们。在我们的生活中，爱是不可缺少的，生命的意义大部分就是爱。

(11)、有时候，一个不经意的举动，对自己来说是举手之劳，对他人却是至关重要。孩子和父母、老师和学生、和陌生人，大家彼此之间充满爱。尽管每一种爱都不是惊天动地的，却感人肺腑。

(12)、(锦心悦读)教师要养成匠人气质——《教师花传书》读后心得　作者：张庆华

(13)、爱国是一个人最基本的品德，国家的荣辱比自己的温饱更加重要，不能因为自己的关系使国家丧失了国格。

(14)、黄磊在采访中说过：“我从未把她当作孩子，她是一个有思想的人，她有她的秘密，她的想法，她的人生。她不属于我，我们之间是彼此独立的个体，我不把自己的意志强加于她，我们像朋友一样相处。”

(15)、(锦心悦读)平凡之路——读路遥《平凡的世界》有感　作者：李珍

(16)、教育的法则很简单，就像苏霍姆林斯基说的那样：“要时刻记住自己曾经也是个孩子。”“用孩子的眼睛去看，用孩子的耳朵去听，用孩子的心去感受。”真心实意的去关心孩子们的兴趣，而不是远距离的观望，高高在上的评价。

(17)、埃迪蒙托·德·亚米契斯，意大利因佩里亚人。少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院学习。毕业后，参加了统一意大利的战争，起初只是一名普通战士，后升为军官。在行军过程中，他写了不少以意大利战争为背景的小说。

(18)、再说恩里科的父亲。恩里科的父亲在小说中占据相当重要的位置，他是“爱的教育”的重要实施者。这位充满爱心和教育智慧长者，对教育孩子有独到的充满“爱”的教育实践方法，他不仅给予孩子慈爱，也会用温和智慧的方式让孩子意识到自己的不足，并自觉地改正。一个驼背孩子内利的来访，他悄悄去掉墙上的一幅可能会令孩子难堪的装饰画；他制止恩里科擦掉石匠的儿子落在沙发上的石灰，自己又偷偷抹去，事后，这位父亲在儿子的日记本里写下这样的话语：“劳动不会弄脏，永远不要对一个干活儿回来的工人说‘真脏’，你应该说：他衣服上留有他劳动的痕迹和标志。请你记住，要爱小泥瓦匠，首先因为他的你的同学；其次，他是一个工人的孩子。”；他示意恩里科将心爱的玩具小火车送给一个普雷科西----一个家境贫困没有玩具的同伴；早晨，一对母子乞讨者从身边走过，恩里科没有给钱，父亲在日记中告诉孩子，口袋里有钱却不给穷苦的需要帮助的人，这样的行为是不对的：“一个成人的施舍是一种仁慈的行为，而一个孩子的施舍则是仁慈和爱抚兼而有之的行为”。这位可敬的父亲，以“润物细无声”的方式让孩子学会善待需要关爱的每一个人。

(19)、她们就拿出自己的零花钱递给他，没带钱的孩子，也送花给他。到最后，这个孩子握着满满一手的铜币，身上插满了小花，地上也散落了一些鲜花。多么美好的场景。

(20)、老师问是谁干的，没有人回答。老师生气了，又问了一句：“到底是谁干的？”同学卡隆站了起来，说是自己。

2、爱的教育作者在序言中说了什么

(1)、(锦心悦读)用“未来智慧”的新视角看待教育　作者：尹苗

(2)、艾得蒙多·德·亚米契斯1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。

(3)、(锦心悦读)助力专业成长之帆——《教师阅读地图》读后心得 作者：杨华

(4)、相信通过阅读此书，孩子会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响！

(5)、B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 

(6)、扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？(      )

(7)、帕多瓦的爱国少年 伦巴第的小哨兵 撒丁岛的小鼓手

(8)、(锦心悦读)幸福是奋斗出来的——读《简爱》有感　作者：孙娟

(9)、有一次，父亲特地带着他去看望自己的启蒙老师。令人惊喜的是，老师竟然还记着他，并且还保存着他的作业。原来，这位老师一直坚持把每一位学生的一份作业保留下来，标上序号并按顺序存放。

(10)、(锦心悦读)读《群山回唱》有感　作者：万娇杰

(11)、这就是作者笔下的爱，是爱让卡洛费勇敢承认错误，是爱让老师同学们鼓励他，是爱让他拿出了自己最爱的邮票道歉，是爱让老人原谅了他，并且送给他邮票。在那一瞬间，我忽然觉得爱深不可测，但也那么清楚明白。“爱”的每一笔画都蕴含了深刻的道理，它像一个拉环一样，拉近了人与人之间的距离，让人们更加相爱，让世界更加美好。

(12)、读着《爱的教育》，那如春风般温柔的故事，一次次洗涤了我的心灵。我想，我以后也会做一个时时满怀爱意的人——对我的家人，对我的老师，对我的同学，也对许许多多的陌生人。

(13)、《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字。

(14)、父母常常以为小孩子是没有或是缺乏自尊心的。然而，孩子幼小的心灵是非常敏感的，这些不尊重孩子的行为都是孩子自尊心的大敌。

(15)、“78号犯人”就是克罗西的父亲。(√ ×)

(16)、爱是一缕温暖的阳光，爱是一把打开心扉的钥匙，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，当我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界！

(17)、日本教育学家五味太郎曾提出过一个问题：“胡萝卜和人生有什么关系吗？”其实并没有。经常听说有孩子讨厌胡萝卜，吃饭时剩下胡萝卜，就会被大人训斥，甚至会强迫孩子把胡萝卜吃下去。

(18)、A.克洛西   B.代洛西   C.弗兰蒂 

(19)、首先他感谢耐心解答、从不厌倦的老师们；接着是他的好朋友们，包括给他讲题的代洛西，教会他坚强的斯代地，还有让身边每一个人都变得善良的卡隆……最后感谢他的父母，那个让他在爱和信任中成长的环境。一个懂得感恩的孩子，他的灵魂是最美的。

(20)、我相信阅读这本书的人会发现，作者传达的除了各种不同关系的人之间的爱，还有许多以爱为核心挖掘和拓展的深刻的内涵，比如对自我思想和行为巨细无遗的深刻反思，对他人的平等、尊重、包容和欣赏。

3、爱的教育作者

(1)、(锦心悦读)《读懂孩子的心》读后感　作者：麻少青

(2)、大家好，今天推荐的是陕西师范大学锦园中学的曹青老师为大家分享的《爱的教育》一书。《爱的教育》是意大利作家艾德蒙多.德.米亚契斯的作品，本书是一本日记体的小说，记载了主人公安利柯整整九个月的四年级生活。在本书中，爱贯穿了整部小说，其中有父母之爱、儿女之爱、师生之爱、同学之爱、国家之爱，每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑，引人深思。正如本书的名字一样，这是一部关于“爱”的教育，是一部探究人类基础教育的伟大篇章。

(3)、小说主要讲述了一位叫安利柯的小男孩在学校成长的故事。作品以教育为目的，弘扬伟大的爱国主义，鼓励人们消除阶级观念，在交往中努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。

(4)、(锦心悦读)寻找自己的生命轨迹——读史铁生《我与地坛》作者：崔宝玲

(5)、(锦心悦读)教师要养成匠人气质——《教师花传书》读后心得　作者：张庆华

(6)、(锦心悦读)读《贝多芬传》有感——作者：邓琪

(7)、克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是(      )

(8)、(锦心悦读)读《做最好的老师》有感 　作者：王婷婷

(9)、《爱的教育》这本小书，教会了我们一件事，那就是如何去爱别人。爱的教育，就是教育最美的样子。爱很简单，却是我们每个人一生要做的功课。愿我们的孩子都能在充满爱的环境中，获得做自己的勇气。

(10)、由于《爱的教育》全书讲的是四年级小男孩安利柯的成长故事，所以书名又称之为《一个意大利四年级小学生的日记》，内容主要包括出现在安利柯周围各式各样感人的小故事以及老师在课堂宣读精彩的“每月故事”。

(11)、作为一名教师，我想说：爱是接纳，爱是原谅；爱是理解，爱是尊重；爱是呵护，爱是责任；爱是担当，爱——是无私的奉献！

(12)、克罗西是个胳膊残疾的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是(    )

(13)、没有吼叫，也没有严厉的批评，老师给了孩子他们最需要的——被理解和平等。在爱和尊重中长大的孩子，会用生命的大部分精力用来创造和形成自我，这是生命的本能和法则，同时他们也学会了如何尊重他人。

(14)、(锦心悦读)阅读改变我们的世界——《我的阅读观》读后心得　作者：樊锁强

(15)、谭嗣同曾说：“为学莫重于尊师”。言传身教胜于一切说教。在日常生活中，其实老师和家长每时每刻都在上着课，这一切孩子都看在眼里，然后照着你这样做。所以，你想让孩子成为什么样的人，你就要成为什么样的人。

(16)、(锦心悦读)读《群山回唱》有感　作者：万娇杰

(17)、教学原则在教学活动中的正确和灵活运用,对提高教学质量和教学效率发挥着一种重要的保障性作用。教学原则与教学规律,教学原理教学规律是贯穿于教学活动中的客观存在的，必然的，稳定的联系，是客观存在着的。

(18)、或是动不动就拿自己的孩子与别人的孩子作比较。在别人面前夸耀：“看我的孩子多棒！”，把孩子拿来炫耀，如果孩子的表现不如意，就会“忧心仲仲”，甚至觉得“低人一等”；

(19)、从而可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人——不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。

(20)、站在孩子的角度，想象一下，如果你和他处于相同的年龄，生活在一样的家庭，拥有和他一样的朋友，拥有和他一样的兴趣，你会做出什么样的选择和决定。

4、爱的教育作者是谁你对他有什么了解

(1)、因为教育得当，感恩之心的幼苗在人的童年萌芽。

(2)、这本书中，作者的姐姐、父亲和母亲写给恩里科的话语，有些语句特别感人，请你找出来，读一读，背一背。

(3)、父亲曾教导安利柯，老师是除了父母的名字之外，一个人能够给予他人最崇高、最亲切的称呼。

(4)、四年级很快就过去了，回想这一年时，安利柯取得了很大进步和能力的提高，他真心感谢身边的每一个人。

(5)、(锦心悦读)给时光以生命,给岁月以文明 ——读刘慈欣《三体》有感　作者：李婉艺

(6)、因为心中充满爱，遇到有困难的人也会毫不犹豫地伸出援手。有一天放学，女孩子们看到路边一个扫烟囱的孩子，因为弄丢了挣来的30多枚铜币，在不停的哭泣。

(7)、《爱的教育》写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，过程中穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，另外还有父母为他写的许多具有启发意义的文章，是一个长篇日记体小说。

(8)、(锦心悦读)生命的追求，灵魂的吟咏——《艾青诗选》推荐　作者：蒋平

(9)、(锦心悦读)生命的质地——《我与地坛》读书心得　作者：苏婧雯

(10)、你看过一部华人导演李安的电影作品《少年派的奇幻漂流》吗？找来看一看。这本书中有一个“每月故事”，故事里少年的经历和电影里的少年有几分类似，阅读时留心。

(11)、埃迪蒙托·德·亚米契斯是意大利因佩里亚人，儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。亚米契斯的代表作品是一部日记体小说《爱的教育》，情感丰富并且文笔优美。

(12)、本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。

(13)、这不仅是一本意大利小学生的日记，对于大人来说，尤其是为人父母，为人师长，更是一部经典的教育类书。

(14)、亚米契斯出生于意大利，那时的意大利受法国大革命的影响，爱国情绪高涨，这在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。

(15)、(锦心悦读)手举“悦”读的火把——《名师点评：为生命松绑》阅读感悟　作者：郑艳红

(16)、亚米契斯的代表作品有《爱的教育》《寻母三千里》《少年笔耕》，其中《爱的教育》是一部日记体小说，情感丰富并且文笔优美。

(17)、当孩子们真正感觉到自己作为一个人是被认可，被平等对待的，而不仅仅是大人眼中的一个孩子，他们就会用全部精力去发展自己，活出自己最好的版本。

(18)、埃迪蒙托·德·亚米契斯是意大利因佩里亚人，儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。亚米契斯的代表作品是一部日记体小说《爱的教育》，情感丰富并且文笔优美。

(19)、“对你的父亲和你的父亲，你对他们的不耐烦就是一种罪过”、“但愿从的嘴里再不要对给了你生命的母亲说出一句蛮横无理的话”、“你要永远爱他。你要永远怀着尊敬说出‘老师’这个名称。除了父亲，这是一个人能够给予另一个人的最为崇高、最为美妙的称呼了”……

(20)、《爱的教育》这本书是意大利作家埃德蒙多.德.亚米契斯所著。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。

5、爱的教育作者是哪国的

(1)、出身贫苦的克莱谛，每天早上五点钟就要起来干活，所以到中午的时候就会困得不行。有一次他实在支持不住，睡了过去。老师喊他，他没听见。有同学为克莱谛解释，老师就不再叫醒他了。

(2)、《爱的教育》的主要体裁为__________。 

(3)、《爱的教育》的主要体裁为(             )。

(4)、B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。

(5)、全书共100篇文章，包括发生在恩利科身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月例话。

(6)、为了救一个小孩被车子扎伤的人物是(      )

(7)、这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩利科的眼光，讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。

(8)、她尽力解释：“就是很疼啊，手肘都磨破了”，妈妈不听，反而咒骂她“太矫情”。李雪猜测，大人都是以自己的好恶来养小孩的。

(9)、(锦心悦读)自然而然，静听花落——读《论语》有感作者：张贤虎

(10)、A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。    

(11)、作为日记体的小说，本书的语言有什么特色？这样的特色，我们可以运用到自己的写作中吗？

(12)、课外阅读韩国作家李元馥的《漫话意大利》，了解意大利的历史。

(13)、你希望父母尊重自己的人格和尊严，保护你的自尊心，欣赏并鼓励你，还是把你当成他们的私有财产，把他们的意志强加于你？

(14)、父母温柔地守护着孩子的童心，尊重孩子的每一个奇思妙想，尊重孩子成长和选择的权利，孩子才能活得如此自然而舒展。正应了那句话，“只有一直被爱的人，才能一直活得像个孩子。”

(15)、“家乡民俗我知道”征文即日开启。期待着你的发现，你的来稿！来稿不限体裁，不限字数，题目自拟，所附照片须与文章内容相关。并请在正文后面附上作者“后记”、家长或同学“感言”。若有教师指导，则请同时附上“教师赏析”。

(16)、                                                   

(17)、画出书中主要人物之间的关系图(至少15个)。

(18)、坚忍的心是《爱的教育》一书中的一则小故事，文中主人公斯代地在父亲眼里是个头脑不灵活、什么都不懂的孩子；在同学眼里是一个不闻世事、不善言辞的孩子，但是，就是这么一个不被人看好的孩子，在一次月试中获得了二等奖，让他身边所有的人为此感到惊讶。是什么让斯代地能有这样的表现呢？是坚强的意志和一颗坚忍的心不断地促使斯代地走向成功。

(19)、读完这本书，你最“爱”有了怎样不同的理解？

(20)、(锦心悦读)《读懂孩子的心》读后感　作者：麻少青

(1)、父亲回忆当初第一天上学时，老师向他的母亲保证一定会好好照顾他，当时还是小男孩的他非常感动。后来父亲请老师吃饭，还把自己珍贵的手杖送给老师。

(2)、在恩里科的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。(√ ×)

(3)、虽然周围的人都不看好他，但他自己一点也不自暴自弃，不管在任何时候斯代地都在用功的读书。虽然有时候别人也会说他再学习也是没用的，但是他自己并没有放在心上，要是有人打扰他，他会毫不犹豫的把那给人推开继续用功学习。即使他得了二等奖，但是他没有骄傲继续回到自己的座位上学习，因为他知道别人说再多也是多余的，虽然他是个接近智障的孩子但是他不相信命运，他一直坚信凭自己的努力也可以取得一个好成绩，他要告诉别人虽然他笨但是不能证明他就不能聪明。

(4)、陶行知也说过：“您不可轻视小孩子的情感！他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨……他想你抱他一会儿，而您偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去。”

(5)、《爱的教育》这本书最令我震撼的是每个月老师读给孩子们听的精神讲话。这一个个小故事不仅能够陶冶学生们的情操，更使我这个读者被其中所体现出来的爱国情感所震撼。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。作为教师的我们，应该爱生如子，客观对待学生的个体差异。社会发展的多元化需要多元化的人才。所以教师应该秉着公平，公正的态度，怀揣对学生们的爱，认真设计每一堂课。同时，在我们的教学过程中一定要渗透爱国主义教育。而作为祖国后备力量的学生一代，更应该在了解世界背景的前提下，热爱自己国家的文化，了解世界的发展局势。深刻理解中国在国际社会中一直秉承共同发展，绿色进步，世界和平的理念。唯有如此，我们的学生一代才能带着满腔热情，去拥抱去保护去建设我们的国家。

(6)、这本书中节选的小故事，都是寻常百姓家的小事。从一件件小事中，展现了普通人的温暖和善良，让人在不知不觉间，从“小事情”逐步体会到“大道理”中的深刻寓意。

(7)、创意作坊——十一月日记中，有恩里科的父亲在日记中写给他的话，题目叫《我的母亲》。想象一下，恩里科对母亲的什么表现让父亲写下这些话？请以恩里科的口吻，写一篇日记，回顾事情的经过和阅读父亲文字后内心的忏悔。

(8)、读着《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，我觉得安利柯天真、活泼、好动，而且是个孝顺、善良的孩子。也正因为这些，在他生活的周围有许多关怀他的好朋友，有让安利科深以为傲的好友卡隆，有品学兼优、助人为乐的班长代洛西；也有虚荣狭隘的华梯尼，傲慢无礼的诺比斯；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克罗西……他们有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，这一个个平凡的人，用他们那无私的精神感化着我们，教会了我们许多做人做事的道理。

(9)、忍受着这份委屈，叙利奥什么都没有说，还是每天坚持半夜起床，偷偷地帮爸爸，任劳任怨。孩子对父母的爱，如此纯粹和天然。

(10)、作家李雪回忆小时候，夏天买的凉席硌的她全身疼，就不肯睡，妈妈就以一句：“别人都能睡，为什么就你不能睡？”来斥责她。

(11)、蒋方舟曾讲过她小时候的一个故事。小学时她是大队长，工作之一就是在学校门口检查同学有没有戴红领巾，没有红领巾就扣两分。有的小孩没戴红领巾，就开始闹家长。大人觉得多大点事儿，但小孩在那哭天抢地，因为扣两分对他来说是一个天大的事情。

(12)、恩里科的父亲在儿子的日记本中写下这样的话语：

(13)、正如《真心英雄》中所唱“……不经历风雨怎能见彩虹，没有谁能随随便便成功……”要想美梦成真，必须脚踏实地、百折不挠，锲而不舍，这样才能让梦想带领我们前行，照亮我们的人生。

(14)、《爱的教育》中，老师讲的故事，可分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《热那亚的爱国少年》、《伦巴底的小英雄》、《英勇的小鼓手》三篇。

(15)、《爱的教育》全书共一百篇文章，包括主人公安利柯在一个学年中所记的日记、其父母为他写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的发人深省的小故事。

(16)、《爱的教育》的主人公安利柯是一个________。

(17)、(锦心悦读)读《让感恩成为一种习惯》有感 作者：王莉

(18)、更有的家长不能控制自己的情绪，迁怒于孩子，把孩子当出气筒；

(19)、克洛西终于忍不住，随手拿起一个墨水瓶，对着欺负他的人使劲的扔过去，谁知道不小心打到了从门口走进来的老师身上。

(20)、(世界读书日)锦绣校园花怡人，青春作伴好读书——锦园中学启动“锦心悦读·书香校园”活动

(1)、(锦心悦读)因热爱而勇敢，因勇敢而自由——《月亮与六便士》读书心得　作者：庞丹妮

(2)、每天我们会分享一篇文章，同时也希望更多的师生加入我们的读书分享活动，用阅读点亮人生！

(3)、《爱的教育》的中文版是谁于1924年翻译而成的？(      )

(4)、 家庭教育对孩子发展非常重要，学校对家庭的指导作用不可忽视，引导构建学校、家庭、社会三者构成整体施教系统，学校要完成对学生的教育必需要家庭和社会不可替代的通力协助。

(5)、(锦心悦读)幸福是奋斗出来的——读《简爱》有感　作者：孙娟

(6)、(锦心悦读)自然而然，静听花落——读《论语》有感作者：张贤虎

(7)、“于细微处见真情，平凡中寓崇高。”教育的真理历久弥新。放在今天，我们的孩子需要什么？对家长、老师来说，怎样才是真正的爱孩子？在这本书中处处是生动的答案。