一年级论语背诵名句语音123句精选
一年级论语背诵名句
1、小学一年级论语
(1)、(讲解)：孝敬父母，尊敬长辈是做人的根本。
(2)、(讲解)：有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适(不把精力放在吃住上)，而求做事勤快、说话谨慎，向有道德有学问的人请教，这样做，就可以说是一个好学的人了。
(3)、士不可以不弘毅，任重而道远。(讲解)：读书的人不可不抱负远大，意志坚强，因为他重任在身而路程遥远。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(讲解)：三军中可以夺取统帅，但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。岁寒，然后知松柏之后凋也。
(4)、(讲解):学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！
(5)、志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。(杀身成仁)(讲解)：有志之士和仁人，不会贪生怕死而损害仁，只会勇于牺牲来成全仁。不义而富且贵，于我如浮云。(讲解)：做不应该做的事从而做官发财，对我来说，好比是天空浮来浮去的过眼烟云。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(讲解)：聪明的人不会疑惑，实行仁德的人会忧愁，真正勇敢的人，不会畏惧。知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。(讲解)：聪明智慧的人爱水，有仁德的人爱山。聪明智慧的人爱活跃，有仁德的人爱沉静。聪明智慧的人快乐，有仁德的人长寿。当仁不让于师。(讲解)：在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。君子喻于义，小人喻于利。
(6)、岁寒，然后知松柏之后凋也。(《论语·子罕》)
(7)、古之学者为己(所谓为己之学)，今之学者为人。
(8)、(讲解)：不怕东西少而怕分配不均匀，不怕贫困而怕不安定。
(9)、(讲解)：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的(爱真理胜于爱生命)。
(10)、(讲解)：只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。
(11)、看见贤德的人就想向他看齐，看见不贤德的人就反躬自问有没有和他一样的毛病。
(12)、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。(周恩来)
(13)、己欲立而立人，己欲达而达人。(讲解)：自己要在社会上自立，就要使别人能在社会上自立；自己要在社会上通达，就要别人也能在社会上通达。
(14)、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁世氏范》
(15)、名不正，则言不顺;言不顺，则事不成。——《论语·子路》
(16)、(讲解)：有了过错而不改正，这才真叫过错呢。
(17)、(讲解):学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！
(18)、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——《论语·学而》
(19)、(讲解)：人格高尚的人不可用小事情考验他，却可以委以重任；人格低下的人不可委以重任，却可用小事情考验他。
(20)、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。(《论语·述而)
2、一年级论语背诵名句语音
(1)、君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》
(2)、树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)
(3)、眼泪无法洗去痛苦(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》
(4)、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》
(5)、不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》
(6)、见贤而思齐，见不贤而内自省也。(《论语·里仁》)
(7)、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《论语·为政》)
(8)、古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者；先致其知；致知在格物。——《大学》
(9)、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。(举一反三)
(10)、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》
(11)、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)
(12)、 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山(辛弃疾)
(13)、(译文) 孔子说：“《诗经》三百(零五)首，用一句话可以概括，即：‘思想纯正，没有邪恶的东西。’”
(14)、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
(15)、现在的孩子比我们幸福了，我们那时学的东西，都是英雄模范的故事，市面上都是战争，间谍，红色革命的书籍，想看这些都是难的。
(16)、(讲解)：君子懂得的是义，小人懂得的是利。
(17)、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》(如果自己都不希望被人此般对待，推己及人，自己也不要那般待人。)
(18)、(讲解)： 一个人的高尚的品质和外在的表现一致，然后才能成为君子。
(19)、(讲解)：君子不要像器具一样(只有一种固定的用途，要在任何环境都能发挥君子的作用)
(20)、☞田字格里写汉字和数字，这是最标准的格式！
3、一年级论语背诵名句书
(1)、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。
(2)、(讲解)：只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。
(3)、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》(努力学习或工作，连吃饭都忘了，十分快乐而忘记了忧愁，没有感觉到老年将要到来。)
(4)、(讲解)：不怕东西少而怕分配不均匀，不怕贫困而怕不安定。
(5)、士不可以不弘毅，任重而道远。(讲解)：读书的人不可不抱负远大，意志坚强，因为他重任在身而路程遥远。
(6)、(讲解)：有了过错而不改正，这才真叫过错呢。
(7)、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。(举一反三)
(8)、(讲解):学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！
(9)、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》
(10)、绿水本无忧因风皱面 青山原不老为雪白头
(11)、我有一个亲戚也是这样，一次在交流中，其讲孩子只要学习好就可以，道德什么的不重要。实际上这种观念对我们影响非常深！
(12)、(译文) 孔子说：“君子团结群众而不互相勾结，小人互相勾结而不团结群众。”
(13)、孝弟(tì悌)也者，其为仁之本与。——《论语·学而》
(14)、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
(15)、一根筷子容易折，一把筷子难折断。
(16)、鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉(王驾)
(17)、虚心万事能成，自满十事九空。
(18)、(讲解)：到了一年最寒冷的季节，才知道松柏树是最后凋谢的。
(19)、老子讲“是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。”教育方面的比较本质的箴言就是言传身教。最高境界就是行不言之教。
(20)、古之学者为己(所谓为己之学)，今之学者为人。——《论语·宪问》
4、论语十句经典名句
(1)、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想。(爱因斯坦)
(2)、(讲解)：我十五岁时开始立志学习，三十岁时能立足与社会，四十岁时能通情达理遇事不再疑惑，五十岁时懂得了天命的道理，六十岁能听的进不同的意见，到了七十岁时已经达到随心所欲，想怎么做就怎么做，也不会超出规矩。
(3)、(讲解):学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！
(4)、(讲解)：君子懂得的是义，小人懂得的是利。
(5)、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
(6)、上不怨天，下不尤人。故君子居易以俟命，小人行险以徼幸。——《中庸》
(7)、益者三友：友直、友谅、友多闻。——《论语·季氏》
(8)、君子周而不比，小人比而不周。——《论语·为政》(君子合群而不与人勾结，小人与人勾结而不合群。)
(9)、君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。
(10)、(讲解)：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。
(11)、周任说过：“能施展其才能，则就其职位，不能这样做，就不就其职位”
(12)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
(13)、发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道。
(14)、不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》
(15)、爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》)
(16)、仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。 (讲解)：仁，距离我远吗？只要我想要做到仁，仁就随着心念到了。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(讲解)：自身言行正当，即使不下命令，别人也会跟着行动；若自身言行不正当，即使三令五申，别人也不会跟着行动。
(17)、君子成全人家的好事，不成全人家的坏事；小人恰恰与此相反。
(18)、诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。(《论语·阳货》)
(19)、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。(《论语·学而》)
(20)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
5、一年级论语背诵名句摘抄
(1)、部编版二年级语文下册：生字笔顺字帖，可免费下载打印！
(2)、(讲解)： 一个人的高尚的品质和外在的表现一致，然后才能成为君子。
(3)、(讲解)：到了一年最寒冷的季节，才知道松柏树是最后凋谢的。
(4)、部编版语文1-6年级下册《教材全解》全彩版电子书
(5)、(讲解)：发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。”
(6)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
(7)、 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
(8)、(讲解)：孝敬父母，尊敬长辈是做人的根本。
(9)、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。(印度)泰戈尔《飞鸟集》
(10)、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。(举一反三)
(11)、(讲解)： 一个人的高尚的品质和外在的表现一致，然后才能成为君子。
(12)、君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。——《大学》
(13)、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)
(14)、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
(15)、今天小编总结了一份孩子在小学阶段需要背诵的《论语》名句，家长们可以给孩子收藏起来。
(16)、(讲解)：懂得它不如爱好它，爱好它不如以它为乐。
(17)、(讲解)：古代读书人学习的目的，在于修养自己的学问道德(然后去为国家、人民服务)，现在读书人学习的目的，在于给别人看(希望得到别人的赞美和任用)。
(18)、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》
(19)、(讲解)：君子不要像器具一样(只有一种固定的用途，要在任何环境都能发挥君子的作用)
(20)、(讲解)：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的(爱真理胜于爱生命)。
(1)、名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。(讲解)：名分正当，说话才能合乎情理，事情才能成功。指做事、说话必须理由正当而充足。
(2)、(讲解)：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。
(3)、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语·为政》
(4)、古之学者为己(所谓为己之学)，今之学者为人。
(5)、子曰：“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也.”
(6)、一(块)黑板 一(朵)花 一(本)书
(7)、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(讲解)：聪明的人不会疑惑，实行仁德的人会忧愁，真正勇敢的人，不会畏惧。
(8)、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》
(9)、士不可以不弘毅，任重而道远。(讲解)：读书的人不可不抱负远大，意志坚强，因为他重任在身而路程遥远。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(讲解)：三军中可以夺取统帅，但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。岁寒，然后知松柏之后凋也。
(10)、(讲解)：君子懂得的是义，小人懂得的是利。
(11)、0君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
(12)、己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》
(13)、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》
(14)、大意：君子看重的是道义，小人看重的是利益。
(15)、君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》
(16)、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》
(17)、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》
(18)、落木千山天远大，澄江一道月分明(黄庭坚)
(19)、教，左孝，上老下子，上一辈对下一辈的熏陶，下一代对上一代的传承；右文，文者纹也，一些装饰。
(20)、(讲解)：孝敬父母，尊敬长辈是做人的根本。
(1)、(讲解)：发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。”
(2)、往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》
(3)、半部《论语》治天下，古人这样讲过。如果家长也认为比较重要，首先自己身体力行的去学习去践行。通过自己去读，去听，去感受，经常应用《论语》里面展现的智慧去指导我们的工作和生活和学习，孩子自然而然就会受到浸染和熏习，家长和孩子也可以更好的互相督促，假以时日，家长和孩子也可以互相交流，形成良性循环后，惊喜多多，所谓的说教，也许可以达到羚羊挂角的效果，所谓的孩子的叛逆期以后根本不会在孩子身上出现，有的只是家长喜悦陪伴，孩子健康成长！