全国十大模范教师人物颁奖136句精选

全国十大模范教师人物

1、全国十大模范教师人物采访

(1)、孟克斯琴，男，蒙古族，1963年9月生，中共d员，内蒙古锡林郭勒盟蒙古中学教师。从教38年来，默默奉献在民族教育事业的第一线。他常年担任高中物理学科主任和班主任，在多年实践中形成自己独特的教学风格，深受学生喜爱。他注重培养学生综合素质和创新能力，创设“发现情景”，精心设计课堂结构，营造利于学生设疑、分析和解决问题的学习情景，激发学生学习和思考的主动性。他深知民族地区青少年对知识的渴望，常年无偿辅导学生。曾获全国模范教师、全国师德先进个人、内蒙古自治区教学能手等荣誉。

(2)、在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加市运动会，为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；也记得带领二十个孩子参加比赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成绩，为学校争了光。这样的成绩是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场比赛，面对各个学校的队员，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为我们有平时的付出，因为我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，从容自信。最终取得了胜利，这次成绩载入了单家店中学的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了特殊教育，为了这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！

(3)、他将赛场的风采、场外的思考，沉淀为白纸铅字的科研才成果，哪怕自我调侃是文笔废，还是笔耕不辍地撰写了《整体分流叶轮五轴加工的工艺优化》、《五轴数控系统加工编程与操作维护》等多篇论文和教材，揽回多项省市级优秀科研才成果奖。

(4)、近年来，随着西藏边境小康村建设的开展，如今的玉麦乡有9户32人，已是“人丁兴旺”，建立起完备的乡级基层组织，人烟稀少的广袤土地也有了公安边防部队驻守。卓嘎、央宗姐妹从乡领导岗位退下来，仍然心系边防。越来越多的人守望着中华人民共和国玉麦乡方圆1976平方公里这片土地，他们都跟卓嘎和央宗两姐妹一般有一种发自内心的神圣责任感。

(5)、黄大年留学英国18年，是国际知名的科学家。回国前，他住在剑桥大学旁边的花园别墅里，妻子还经营着两家诊所。2008年，中国开始实施“海外高层次人才引进计划”，他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、办好了回国手续。

(6)、教育学博士，现任四川省成都市武侯实验中学校长。著有《青春期悄悄话〉、《爱心与教育》、《教育是心灵的艺术》、《民主与教育》等。教育思想：教育民主、法治。

(7)、有一回，也是最后一回，母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老师对母亲说：“这里山好，水好，村民朴实善良”。母亲还是心疼地说：“你就净说好!”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她把深深的爱藏在心里，客观现实没让她有这个机会。

(8)、2019年，潘维廉出版新书《我不见外——老潘的中国来信》，以一个外国人的独特视角，记录和展现了中国改革开放的历史进程和伟大变革。习近平总书记高度赞赏他的“不见外”，为他“作为中国改革开放的见证者，热情地为厦门、为福建代言”而点赞。

(9)、2006年，她开始担任初中化学教学，连续五届名列片区第一名。2011年9月调入城北中学后，在学校青年教师有效课堂竞教中勇夺第在期末统考中又获得保宁片区第二的好成绩。自从到了滕王阁小学，她的教学成绩仍然保持在片区前茅。从事教学十八年中，曾连续十多次被评为片区教学工作先进个人，6次被评为片区模范班主任，3次获得片区学科竞教等次奖。

(10)、之后几乎每一年，他都能捧回至少一个市级以上的荣誉。“广州市青年后备人才”“广州市优秀专家”“广东省优秀指导教师”“全国技术能手”“全国优秀教练”……书架上满是奖杯和证书。

(11)、她是出色的师匠，识种水、辨纹路，雕琢传世玉；也是高明的管家，立规矩、带队伍，传递正能量。

(12)、择一行、干一行、爱一行。20年来，申承林在特殊教育领域默默耕耘，他以先行先试的闯劲推动特殊教育的专业化发展，为中国特殊教育事业贡献广东智慧。

(13)、张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产d员的时代风采。

(14)、支月英，女，汉族，1961年5月出生，中共d员，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。她几十年坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。

(15)、王苹，女，汉族，1964年7月生，中共d员，北京市陈经纶中学教师。她执教高中政治课教学近32年，始终坚持“上好每一堂课”，充分彰显思政课在学科育人上的功能，引导学生在生活中发现、在感悟中获得成长。她潜心钻研教学，坚持理论与实践相统形成自己独特的教学风格。她担任政治教研组组长17年来，带领团队探索思政课教学改革，取得丰硕成果。她倾力指导青年教师成长，先后在多个省份就思政课教学、教育教研做经验交流百余场，受聘到高校参加精品课程建设、研究生培养和教材编写，为全国思政课教师的专业发展做出了贡献。曾获全国先进工作者、全国优秀德育课教师、北京市人民教师等荣誉。

(16)、周智夫生前系北京卫戍区某离职干部休养所离休干部

(17)、没有遭逢贫贱，没有求而不得，大概唯一的心心念念，是迟到了五年的“全国技术能手”称号。他从2012年开始，每年都会参加各级各类技能竞赛，此前因为种种原因失之交臂，直到他三十岁生日的前2个月，终于以冠军之名一举拿下“全国技术能手”。

(18)、新中国成立后，他响应国家号召主动到偏僻的湖北来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，张富清刻意尘封功绩，连儿女也不知情。2018年底，在退役军人信息采集中，张富清的事迹被人们发现。

(19)、孙育红，女，汉族，1971年3月生，中共d员，河北省石家庄市第二十八中学教师。她从教24年，不断创新和丰富思想政治课教学方法，创立“课前三分钟时政播报”“美德故事分享”等课堂形式，让思政课堂鲜活而有感染力。身为班主任，她通过每周一次的“心灵沟通本”，搭建家校协同育人平台，以纸笔形式与学生和家长进行沟通，写成书信累计近千万字。多年来坚持每日一篇“班级成长记录”，记载学生成长，潜移默化教育学生。她是孩子们口中的“太阳老师”，是家长们眼中“能够走进孩子们心灵的班主任”。曾获全国优秀教师、河北省教书育人楷模、河北省最美教师等荣誉。

(20)、因此，顺德启智学校积极推动特殊儿童“走出去”。组建融合足球队、参加文艺汇演、参与电视台少儿春晚节目录制，特殊儿童主动与社会接触，让更多的人了解他们。

2、全国十大模范教师人物颁奖

(1)、面对经济发展长期全省倒数第一的政和县，廖俊波不打退堂鼓，不当太平官，把担当放在首位，率领全县d员干部撸起袖子加油干，用勤奋、实干、严谨描绘出一幅幅美丽画卷，成为新时期共产d人的楷模。

(2)、王蕾蕾，女，汉族，1988年7月生，中共d员，安徽省金寨县金江实验学校教师。她满怀对教育的热爱，毅然选择做一名革命老区的“特岗教师”，扎根服务山村教育。她立志做“坚守大山的一颗教育种子”，不畏困难和边远山区艰苦条件。她以爱育爱，精心呵护山区孩子学习成长，针对多数学生是留守儿童的情况，无微不至做学生的“知心姐姐”，满足学生情感需求。她把讲台作为实现人生价值的梦想舞台，把孩子们眼里看似枯燥的知识，用学识和热情绘成最美的风景，指导学生在红色故事演讲、书法竞赛等活动中获省市级奖。曾获全国优秀教师、安徽省优秀教师、安徽省“爱岗敬业好青年”等荣誉。

(3)、有时，这会带来难以协调的冲突，甚至成为一种折磨，尤其是当她被确定为广州市课程负责人培养对象之后。比起一线教学，在后方进行教学管理似乎更符合这个身份。

(4)、课题研究、科研创新是教育教学工作不断改革发展的原动力，它使教育教学充满了生机与活力。为此，多年来该同志一直致力于课题研究与教育教学创新。

(5)、刘彭芝：中国人民大学附中校长，北京市数学特级教师。第十届北京市政协委员，中国数学奥林匹克高级教练员。荣获北京市优秀教师、北京市劳动模范、全国三八红旗手、全国教育系统先进工作者等称号。著有《人生为一大事来》、《我的教育思想》等。

(6)、从人生履历来看，刁文海当得上“宠儿”二字。

(7)、为了教好书，支月英老师除了自学外，她每年都参加了上级组织的各类培训，均取得了优秀的成绩。

(8)、董俊慧，男，汉族，1961年10月生，中共d员，内蒙古工业大学教授。他从教36年，立足学情实际因材施教，培养了一大批服务地方经济社会发展的少数民族工程技术骨干。他创建了辐射全区的质量工程项目教学团队、品牌专业和精品课程，并通过凝练教学思想，创新培养模式，带领团队入选首批全国高校“黄大年式教师团队”。他坚持教与研相结合，创新“拔尖创新、复合应用、强化技能”的培养模式，推进产学研一体化育人，打造了“材料科学与工程”自治区双一流学科核心方向，并带领师生深入生产一线，推进科研产出与成果转化。曾获国家科技进步二等奖、内蒙古自治区教学成果一等奖、自治区科技进步奖等荣誉。

(9)、刁文海宠儿般的人生不可复刻，但他的成才路可以复制。他所培养的学生陈明献参加第六届全国数控技能大赛数控车工项目并获得学生组决赛冠军，学生刘呈铿被北京精雕科技集团有限公司预录用，毕业后直接入职，这两个与刁文海经历几近相同的例子是最形象而有力的证明。

(10)、缺席了无数次公益奖项颁奖，坚持公益捐款十多年，今年7月，王珏被检查出肝癌，去世之前，他的身份最终得以大白。

(11)、李洪占青海省海东市互助土族自治县蔡家堡乡后湾村原护林员

(12)、廖俊波出身普通家庭，毕业后当过中学老师、乡镇干部，在县乡两级做过主要领导，在政和县工作的几年，始终牵挂群众，惦记着群众的冷暖安危，他把群众当亲人，用心用情为群众办实事、解难事，用自己的“辛勤指数”换来群众的“幸福指数”。廖俊波经历的岗位，都是“背石头上山”的重活累活，需要比别人付出更多的艰辛和努力。但他始终把工作当事业干，乐在其中。离开政和时，全县财政总收入翻了两倍多，连续3年进入全省县域经济发展“十佳”，实现了贫困县脱胎换骨的蜕变。

(13)、正因为这样，她更倾向于采用顺人性的教育手段。比如经常公开表扬学生、顺势激发学生的竞争心、给予超出预期的奖励等等。

(14)、福利：日常生活福利、生日慰问、节日礼物、定期体检、单身员工公寓、教职工子女入学优惠。

(15)、但是，作为教师，不能认为逆人性很难就不去做或者半途而废，“教育的最终目标还是为了实现人性的完满”。从教13年，她深知“人类工程师”所蕴含的份量和能量，因而始终将“为学生一生的幸福奠基”作为工作信念。

(16)、贾利民，男，汉族，1968年8月生，中共d员，河北省兴隆县六道河中学校长。他扎根山村教育三十载，由一名普通教师成长为校长，引领一所乡村学校发展成全国课程改革访学基地。他坚持以学生为本推进教学改革，构建了智慧素养教育、积分考核评价体系以及分层异动教学模式，探索解决教师职业倦怠和学生学习动力难题，获第五届全国教育改革创新奖。他创新教学路径，主持《英语四位一体教学法研究》等5项国家级课题，其中2项被评为全国科研成果一等奖，30多篇论文荣获全国一等奖，出版论著3部。曾获河北省优秀共产d员、河北省优秀乡村教育工作者等荣誉。

(17)、当被问及是否也传授了刁难客户的秘诀时，刁文海重重地点了下头，“当然。不过我直接变成了刁难的客户。”

(18)、香港回归后，伍淑清致力于香港和内地的交流合作，建立教育基金，积极增进香港青年对中华历史和文化的认识。组织青少年赴内地交流学习百余次。

(19)、高夯，男，1956年出生，汉族，毕业于东北师范大学，博士毕业于复旦大学。提出时变人口控制系统理论；推动偏微分方程系统控制的学科建设；进行高师本科数学专业课程设置和教学内容的改革与实践。安徽省宿州市埇桥区汴河中心小学教师 孙浩孙浩，男，1980年出生，汉族，他扎根乡村教育20年，用一颗真诚的爱心做农村娃身边最亲的人，走进留守孩子们的内心，帮助他们树立正确的学习目标。他深入研究农村课堂，形成了质朴自然的教学风格，发表多篇教学感悟，20多篇论文在省市获奖，成为年轻的省级教坛新星。他每年进行公开课讲座10多场，有效带动了一批教师的专业成长。他积极响应号召，远赴新疆皮山县开展援疆支教工作，为促进民族团结、助力教育脱贫作出了贡献。

(20)、王万良，男，汉族，1957年5月生，中共d员，浙江工业大学教授。从事教学科研工作37年，他坚持“以学生为本”的理念，走进学生的生活，以其亲切和蔼、朴实正派的人格魅力，感染带动学生，先后指导硕士、博士研究生200余人。他注重科研服务育人，专注研究人工智能30年，将研究成果及时融入课堂教学和实验等培养环节。他潜心教学改革，主持完成国家级精品课程《自动控制原理》，出版国家级规划教材和精品教材3部，提出的校企合作培养学生创新能力、地方工科院校培养国际化人才等育人模式广受好评。曾获国家级教学成果二等奖、国家“万人计划”教学名师、浙江省杰出教师等荣誉。

3、全国十大模范教师人物2022

(1)、工作中，她充分发挥自己作为骨干教师的引领作用，带领老师们扎实开展课堂教学改革，认真做好教师培训工作。与学校语文老师们一起开展教学研究，磨课、上课、研究课题，先后指导青年教师执教多节评优课、研讨课，选拔课。先后指导十余名教师参加课堂教学、教学设计等比赛，均获省、市、区一等奖。其徒弟杨静老师已经成长为区骨干教师，祝彩霞、谷翔、王延群等老师成长为区青年骨干教师。该同志于2012年至2013年到农村学校支教，在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务，充分发挥名师的引导作用，耐心细致地指导青年教师备课、上课、教研，取得多项市区级教学成绩，提高了教师的业务水平，与学生、与团队伙伴结下了深厚的情谊。经过多年的努力，她的研究水平、敬业精神、指导能力和科研成果得到广大教师的充分肯定、高度赞扬。该同志带领、参与的学校语文教研组于2011年被评为济南市先进教研组，并在区教育局组织的教师素质大赛中，连续两届获得团体一等奖第一名。

(2)、2019年国庆前夕，中国女排以十一连胜的骄人战绩赢得2019年女排世界杯，这也是中国女排第十次荣膺世界大赛冠军，女排姑娘的成就，显露出祖国至上、顽强拼搏、胜不骄败不馁的英者风范，也成为中华民族屹立于世界民族之林的生动见证。

(3)、2008年湖南省第二届大学生艺术展演优秀教师称号

(4)、关雄，男，汉族，1957年10月生，中共d员，福建农林大学教授。从教36年来始终坚守在教学第一线，以科研促教学，带领本科生提前进入实验室研学，锻造学术和科研能力，指导本科生参加全国大学生“挑战杯”竞赛，获得特等奖。他因材施教，率先实行本科生导师制，有的放矢制定培养方案，让学生各展所长，指导的学生中赴国外合作研究和深造63人次，实验室学生中被保送到国内知名高校深造26人。他致力于教学改革创新，承担的《分子生物学》和《生物农药》课程被评为省级精品课程。曾获全国优秀教师、全国优秀科技工作者、福建省教学名师等荣誉。

(5)、茹振钢，男，汉族，1958年12月生，中共d员，河南科技学院教授。他从事小麦育种和作物遗传育种三十余载，以田野为纸，将教育科研报国和教书育人的实践写在祖国大地上。他坚持“育英才”和“育良种”相统先后培养了一批优秀的育种人和企业家，打造了一支优秀的农业科技服务团队。他培育百农系列小麦新品种，其中“矮抗58”成果被誉为“黄淮第一麦”，为保障国家粮食安全作出突出贡献。2015年作为全国先进工作者代表在人民大会堂接受颁奖。曾获全国模范教师、国家科技进步一等奖、河南省最美教师等荣誉。

(6)、程开甲生前系北京卫戍区某退休干部休养所退休干部

(7)、张老师以“教育即生长，教育即生活”为教育思想，努力争创“专心、用心、细心、诚心”的特色班级！自担任班主任工作以来，她注重培养学生的学习习惯，通过“责任制”，特别是发挥班干部管理机制，实现班级自治的效果，营造友爱、团结、向上的班风；通过建立特色中队，加强班级文化建设，给学生营造温馨的学习环境。真诚家校沟通，她成为学生的大朋友，家长的好朋友，纯洁的童心融合了她与学生的情感，亦师亦友，她相信与孩子在一起的每一天都是快乐的。

(8)、 纪蓉，女，汉族，中共d员，1979年4月出生，1998年8月在阆中市峰占中心校参加工作，担任小学语文教学和班主任工作同时兼任大队辅导员工作。在千佛片区工作13年，所任教学科成绩都名列片区前茅，特别是2006年担任初中化学课教学以来在中考中，连续五届名列片区第一名。2011年9月调入城北中学后，在学校青年教师有效课堂竞教中勇夺第在期末统考中又获得保宁片区第二的好成绩。自从到了滕王阁小学，她的教学成绩仍然是保持在片区前茅。从事教学十八年中，曾连续十多次被评为片区教学工作先进个人，6次被评为片区模范班主任，2次获得片区演讲比赛等次奖，3次获得片区学科竞教等次奖。2006年12月，她被评为阆中市教育科研先进个人，2009年4月荣获阆中市师德演讲决赛“特别感动奖”；9月获得全国模范教师，全国教育系统巾帼建功标兵。

(9)、“学生遵守规则，增强了自我意识，更爱交流了……”谈起这段经历，顺德启智学校校长申承林显得激动而自豪。这支特殊的足球队由顺德启智学校的特奥运动员和顺德中专学校融合运动员共同组成，学校希望借此帮助特殊儿童融入社会，让更多人了解特教、支持特教。

(10)、用，促进教职工道德素质和文明程度的进一步提升，倡导讲文

(11)、(颁奖词)您痴心这份事业，行走在数尺杏坛，孜孜求索，勤恳严谨；您忠诚这份事业，以平凡和朴实，诠释了师者的责任和荣光；您信仰这份事业，以真心和爱心，始终传递给学生无穷的力量。

(12)、徐前凯中国铁路成都局集团有限公司重庆车务段荣昌站车站值班员

(13)、李吉林：江苏南通师范第二附属小学任教。江苏省首批特级教师、名教师。现任江苏省情境教育研究所所长，中国教育学会副会长。教育思想：情境教育。

(14)、李玉兰(女)安徽省蚌埠市蚌山区天桥街道居民

(15)、她组织参与了山东省十一五课题――创建阳光课堂的研究。依托于学校和山东师范大学教育学院共建的资源优势，学校教师团队和山东师大教育学院的专家团队，结成了专业共同体，共同致力于解决教育教学问题。她带领老师们先对原有教学现状进行讨论，发现目前的课堂教学存在的诸多问题。并提出创建阳光课堂，用现代教学理念创造性地对课堂教学进行重新构建，探索全新的课堂教学模式。

(16)、纪蓉：女，汉族，中共d员，1979年4月出生，1998年8月在阆中市峰占中心校参加工作，担任小学语文教学和班主任工作，同时兼任大队辅导员。在千佛片区工作的13年间，她所任教学科成绩都名列片区前茅。特别是2005年开始，纪蓉老师因患上附件瘤开始接受放疗、化疗直至今天，她依然坚守教学岗位，干出了不平凡的教学业绩。

(17)、唐嘉陵国家深海基地管理中心潜航员管理办公室副主任、高级工程师

(18)、她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。

(19)、2013年湖南省职业院校技能大赛指导李志辉荣获二等奖

(20)、2009年跟随田壮壮导演参加法门寺大型舞剧担任舞蹈导演

4、全国十大模范教师人物2021

(1)、2019年度全国教书育人楷模候选人事迹简介

(2)、张联盟，男，汉族，1955年1月生，中共d员，武汉理工大学教授、中国工程院院士。他扎根教育40年，为国家培养了大批高层次专业人才；他倡导研究型、互动式的教学改革，主持教改项目，主编专业教材，领导实验教学示范中心和教学团队建设；他不忘初心，带领团队成员攻坚克难，为我国国防建设与科技创新做出了突出贡献；他倾心聚力做事，为高中生、大学生和研究生做专题报告，培养青少年的科技兴趣和科学素养，以人格魅力和研学精神，感染着国内外青年师生积极投身到国家发展建设中。曾获国家教学名师、全国优秀科技工作者、国家级教学成果二等奖等荣誉。

(3)、20世纪70年代，已是多所名牌大学教授的叶嘉莹，愿不要任何报酬回国教书。如今，90多岁高龄的她仍坚持讲学，还捐出3500多万元支持中华优秀传统文化研究。她用一生培养了大批中国传统文化和古典文学人才。叶嘉莹说：“人的精神品格能够提升，提升以后，他就有他自己内心的一份快乐。他不会每天总是为追求现实的那一点金钱之类的东西而丢掉人生最宝贵的价值。”

(4)、在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

(5)、2019年3月30日下午，四川凉山木里县发生森林火灾，四川森林消防总队凉山支队西昌大队组织消防队员开赴一线展开扑救。

(6)、第一次模拟比赛训练，在“比赛”结束前45分钟的时候，刁文海临时改变加工图纸。

(7)、总而言之，她用朴实的人格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，捍卫着“教师”这一神圣职责。全国优秀教师的事迹材料5教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。先进个人事迹材料如下：

(8)、女，大学本科学历。2007年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱d的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。

(9)、各级领导关心她，几次要给她调换工作，但她每次都婉言拒绝。

(10)、的工作中，向模范人物看齐，向身边楷模看齐，继续提高道德修

(11)、陈老师喜欢教师这个职业，更喜欢班主任这个工作。在培育学生的花园里，她不断地耕耘，不停地创新，不弃地探索，努力让每个学生都健康快乐的成长。

(12)、封莉容，女，汉族，1954年4月生，中共d员，上海市宋庆龄学校校长、宋庆龄幼儿园名誉园长。40年来，她始终秉承宋庆龄同志的大爱情怀和“把最宝贵的给予儿童”的教育思想，不断践行着“为中华民族之复兴，创办世界一流教育”的初心和使命。她牵头创办宋庆龄幼儿园，担任上海宋庆龄学校校长，倾心尽智履行职责，立足中国，放眼世界，推进教学试点改革，在学前教育、学校教育、多元文化融合教育等方面创新探索，与国际知名学校建立合作，积极实践，获得社会广泛认可。曾获全国教育系统劳动模范、全国模范教师、上海市特级教师、上海市教育功臣等荣誉。

(13)、横在申承林职业道路上更大的障碍，是对工作价值的怀疑。“每天重复地教孩子吃喝拉撒，有些学生隔天就忘得一干二净。我每天都在思考，这样的教育，意义在哪里？”

(14)、四十年前，你说有件事值得做；四十年后，你说有些事必须做！逾古稀而不辞，虽千万人而往。超越港岛的远见，不让须眉的担当。爱青年，更爱香港，是美心，更是良心。

(15)、窦兰英(女) 甘肃省张掖市肃南裕固族自治县红湾寺镇隆畅社区居民

(16)、田琴(女) 北京市密云区新城子镇太古石村村民

(17)、太多人向刁文海投去激赏的、艳羡的目光，但极少人会看到他在集训室没日没夜地操练。停久不移，将士兵懈怠；其军不备，可潜而袭。越是含金量高的大赛，训练周期越是长，中途没有比赛任务的时候选手是最容易产生放弃念头的。“刚开始的时候很容易被影响，随着投入越来越多，就发现，这是个积累的过程，戒掉浮躁的心，沉下心来提升技能。训练虽然很枯燥乏味，但不要想太多，做好每天的训练任务，每天就可以成长一点。”刁老师说。

(18)、张水珍(女) 陕西省铜川市耀州区锦阳路街道水峪村村民

(19)、杨科璋(1918-2030)，男，汉族，2011年6月入伍，d员。曾任广西壮族自治区玉林市公安消防支队名山中队政治指导员。

(20)、紧接着大家一起学习我园最美保育教师黎秋兰感人事迹。

5、全国十大模范教师人物图片

(1)、王越，男，汉族，1932年4月生，中共d员，北京理工大学教授，中国科学院院士、中国工程院院士。他心系国家信息安全，率先增设“信息对抗技术”专业，培养出一大批领军人才。他精研教学方法、论证教学方案、培育师资队伍，不仅把专业建成省部级特色专业，还带出一支学术与教学水平“双高”的教学团队，打造《信息系统与安全对抗理论》国家精品视频公开课，被评为国家级教学名师和国家级教学团队带头人。耄耋之年的他仍坚持全程站立授课。他曾研制“中国第一台火控雷达301系统”等多项国内乃至世界领先技术。曾获国家科学技术进步一等奖、全国科学大会奖、国家级教学成果特等奖、首都十大教育新闻人物等荣誉。

(2)、朱士信，男，汉族，1962年7月生，中国农工民主dd员，合肥工业大学教授。他从事数学教育工作31年，以丰富的教学经验和精湛的教学方法，最大限度挖掘学生学习潜能，主讲的高等数学、线性代数课，总是挤满学生。他坚持“将论文写在黑板上、研究做在课堂中、成果应用在教室里”，围绕课堂建设和教学效果提升，主持一系列国家和省级教学改革项目，并将成果及时与同行分享、应用于自身教学，收效良好。他先后主编教材及著作7部，出版的数字化教材《高等数学》被广泛使用。他关爱学生，资助困难学生，多次被评为全校“最受学生欢迎的老师”。曾获国家“万人计划”教学名师、安徽省教学成果特等奖等荣誉。

(3)、在近二十年的教学经历中，方玲老师有三个体会。

(4)、申承林介绍，这套课程包括社会化课、体能课、言语课、图形操作课、情绪分化课、划画课六个板块，能帮助儿童掌握基本社会规范，培养生活劳动技能和情绪表达控制能力。

(5)、2015年6月，廖俊波荣获全国优秀县委书记称号；2017年6月20日，中共中央宣传部向全社会公开发布廖俊波的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号；2017年11月9日，获得第六届全国道德模范敬业奉献类奖项。

(6)、一到目的地，她发现那里比想象中的还要艰苦的多，学校地处奉新和靖安两县交界的泥洋山深处，这里交通不便，离最近的车站都有20多里，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭爬行。山村生活条件异常艰苦，食品稀缺，支老师象当地人一样，自己动手种菜做饭。

(7)、中宣部授予八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林先进群体“时代楷模”称号

(8)、尤其是在小学初中这样年龄，在孩子和家长发生矛盾的时候，老师就是孩子的另外一个选择，一个好的老师，他可以让孩子感受到另外一种归属感，这是虽然和家里吵架了，但在学校就会有一个情感的疏泄点，哪怕家里不支持孩子上学，老师愿意尽自己最大的努力去帮助孩子，鼓励孩子，让孩子坚定信念，不管多难一定要上学，那这完全有可能改变一个孩子的一生。因为只有好好学习，只有继续上学，你才能遇到更加开阔的世界，才会有更多优秀的老师出现在你的生命里。

(9)、增吉，女，藏族，1972年10月生，中共d员，青海省班玛县知钦乡寄宿制小学校长。在青海藏区从教的26年中，她用行动呵护学生，用真情感化学生。她循循善诱，爱生如子，对于学生的衣食住行关怀备至，对偏远牧区的孤儿和单亲家庭孩子给予无微不至的关怀。她注重学生心理健康教育，多途径开展心理辅导，孩子们都亲切地叫她“学校妈妈”。她勤奋钻研，及时学习先进的教育教学方法和理念，不断总结青海牧区教育特点，探寻藏族孩子学习的有效方法并应用于教学实践，取得良好效果。曾获全国优秀教师、全国中小学优秀德育工作者、青海省优秀教师等荣誉。

(10)、唐盛昌：中学数学特级教师，上海市特级校长。现任上海市上海中学校长，上海市中学教师高级职务评审委员会委员，上海市高评委数学学科组组长，国际文凭组织和学术组织亚太地区校长代表，国际文凭组织校长委员会的15个委员之一。1993年荣获全国教育系统劳动模范，1996年荣获苏步青数学教学奖。1981年以来先后编著和编译出版了各类理论和学术专著30余本，各类论文近百篇

(11)、尤良英(女) 生产建设兵团第一师十三团十一连两委委员

(12)、刘锐所在团被确定为全军首家装备轰-6K的部队后，他作为“先行者”和“探路人”，既当“改装员”又当“试飞员”，仅用3个月就完成了改装。随后，刘锐一鼓作气，创造性提出“课题牵引训练”新思路，形成一批战法、数十套突击方案，填补轰-6K作战使用的多项空白。

(13)、有时候，他会幻想出一个刁钻的客户，时不时地给自己增加刁难的要求，比如在规定的时间内增加成品数量、把材料从钢件改为黄铜等等。他说，“这样可以让枯燥的训练变得有趣起来，而且符合竞赛的实际情况，可以锻炼赛场上的应急能力。”

(14)、刘锐，男，d员，特级飞行员，现任空军航空兵某团团长。刘锐是第一位驾驶轰-6K飞向远海的空军飞行员。

(15)、蒙美燕，高中政治教师，曾获“海南省中小学教学能手”“海南省中小学教坛新秀”“感动海中集体奖”“海南中学十佳教坛新秀”等称号。在班主任工作中，她认真负责，热爱学生，秉持着“一切为了孩子、为了一切的孩子、为了孩子的一切”的教育理念，用赞赏的眼光发现学生身上的闪光点，为学生营造有爱、快乐、进取的班级氛围，深受学生的喜爱和认可，所带班级多次获得“先进班级”称号。

(16)、方玲老师原籍重庆市云阳县，出身贫寒，自幼学习刻苦，通过自身努力考上大学，1995年7月大学毕业后分配到重庆市城口县坪坝中学任教初中化学，1999年和广元市旺苍县柳溪小学的李飞云老师喜结良缘，从此过上了劳燕分飞、两地分居的日子。平常只能偶尔书信往来，只有在每年寒暑假，花上两三天时间，行程一千多里，来旺苍与丈夫“鹊桥相会”。2001年方玲在旺苍生下女儿，正当全家沉浸在喜得贵子的气氛中时，她的父亲不幸逝世。在父亲生病时，因为工作和家庭原因她未能服侍过父亲一天，如果她能在父亲身边，52岁的父亲也许不会那样过早抑郁而逝。

(17)、濠江上升起游子的梦。离乱中的骨气、志气，归来后的元气，锐气，你们为它养成了浩然之气。阳光下最有意义的工作，五星红旗下不灭的薪火。飘扬吧，这面旗留下澳门最美的记忆。

(18)、生死攸关时刻，熊斌不顾个人安危，奋力将同车的程家趣推出车外，而自己却未能及时脱离危险，以身殉职，年仅30岁。

(19)、获得“感动中国2019年度人物”荣誉的有奉献大半生光阴、致力于敦煌保护的学者，战功赫赫却深藏功名、坚守初心不改本色的老英雄，努力让世界了解中国的外籍教师，创造世界大赛十冠王奇迹的国家队……2019年是新中国成立70周年，《感动中国》向所有建立和建设新中国的奋斗者表达了特别致敬。

(20)、地处祖国西南边陲的普兰县，与印度、尼泊尔接壤，是全国12个三国交界县之往来人员众多、成分复杂，维稳形势异常严峻。作为普兰县委书记，杨林深知，没有稳定的社会环境，发展就无从谈起。为了随时应对突发情况，他常常要枕戈待旦，随时准备冲锋到第一线。

(1)、纪蓉自2005年因附件瘤放疗、化疗至今，12年如一日重病坚守岗位并取得优秀教育成绩的动人事迹，先后被阆中电视台、南充电视台、《南充晚报》、《教育导报》报道，成为阆中教育系统学习的楷模。2009年教师节前，四川电视台科教频道对她进行采访，以“学生就是我的快乐”为题在教育新闻中播出。2011年5月，南充电视台对她做了为期两天的专访，于2011年教师节期间在南充新闻频道、科教频道相继播出。2009年9月，被国家教育部和人力资源保障部授予“全国模范教师”光荣称号。还被全国妇联授予“全国巾帼建功标兵”光荣称号，“南充市师德标兵”“阆中市十佳师德标兵”。2010年1月被评为“首届感动阆中杰出人物”，3月评为“阆中市巾帼建功标兵”。2011年3月又评为“全国巾帼建功标兵”。2013年9月被阆中市市委、市府评为“阆中市优秀教师”。2017年5月，她再次获得了“南充市十大优秀劳模”称号。

(2)、2010年3月，方玲被调入旺苍县白水中学任教化学。自调入以来，她把家庭的不幸化为了工作的动力，主动承担三个以上毕业班的化学教学任务。每天认真备课、上课、全批全改作业。课堂上积极创新，敢于打破传统教学模式，关注每一个孩子的学习和成长。在班主任工作中，她从不迟到、早退，也从未请过事假。她身先士卒，言传身教，要求学生做到的，她首先做到。在班级管理中她以平等的身份，真诚地对待每一位同学，和学生建立了朋友式的师生关系。生活上她总是利用课余时间到学生寝室，了解学生日常生活情况和心理动态，及时和学生谈心，帮助有困难的学生，做好后进学生的思想转化工作。在学习上，她积极营造良好的教学氛围和干净优美的育人环境。通过不断的努力，她所带的班级，学生学习目的明确，形成了你追我赶的积极氛围。所带班级在2013年9月被评为校级文明班集体，在2014年中考中，各科成绩均居年级前列，有38名同学顺利考入高中。

(3)、纪蓉老师12年如一日重病坚守岗位并取得优秀教育成绩的动人事迹，先后被阆中电视台、南充电视台、《南充晚报》、《教育导报》报道，成为阆中教育系统学习的楷模。2009年教师节前，四川电视台科教频道对她进行采访，以“学生就是我的快乐”为题在教育新闻中播出。2009年9月，她被国家教育部和人力资源保障部授予“全国模范教师”光荣称号。还被全国妇联授予“全国巾帼建功标兵”光荣称号。2010年1月被评为“首届感动阆中杰出人物”，2011年3月又评为“全国巾帼建功标兵”。2013年9月被阆中市市委、市府评为“阆中市优秀教师”。今年5月，她再次获得了“南充市十大优秀劳模”光荣称号。

(4)、黄群、宋月才、姜开斌黄群生前系中国船舶重工集团公司第七六○研究所d委委员、副所长;宋月才生前系中国船舶重工集团公司第七六○研究所国家某重点试验平台负责人;姜开斌生前系中国船舶重工集团公司第七六○研究所国家某重点试验平台机电负责人

(5)、岁的儿子和年事已高的公公婆婆，公公因伤心过度也一病不起，

(6)、——宾阳县幼儿园开展感动中国十大人物先进事迹暨身边最美保育教师专题学习活动

(7)、身份刚转变时，她一度有过不适应。“刚开始接触管理工作的时候，不太成熟，和同事沟通交流的时候会说‘我做这件事情，你们觉得怎么样？我为什么这样做？我这样做的逻辑是什么？’后来才发现，那时候标榜自己太多了，而真正合格的管理者，永远是懂得将光环给到他人。”

(8)、有些人从山里走了，就不再回来，你从城里回来，却再没有离开。来的时候惴惴，怕自己不够勇敢，走的时候匆匆，留下最美的韶华。百色的大山，你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花。

(9)、周秀芳(女) 浙江省宁波市鄞州区李惠利小学退休教师

(10)、轰-6K的先行者和探路人，中国空军远海训练新纪录的缔造者

(11)、俞建勇，男，汉族，1964年5月生，中共d员，东华大学教授、中国工程院院士。他二十八年如一日，耕耘在纺织教育事业和科研一线，使学科建设质量稳居全国前列。他满怀一腔赤诚，为建设“纺织强国”潜心育人，为国家培养纺织产业的建设者和接班人。他坚持给本科生上课，培养博士、硕士研究生百余名，指导博士论文入选全国百篇优秀博士论文。他言传身教带领研究生做“有用”的研究，为青年教师提供无私帮助，用责任与担当书写教书育人篇章。曾获国家科技进步二等奖、国家技术发明二等奖、宝钢教育基金优秀教师奖等荣誉。

(12)、舍己幼，为人之幼，这不是残酷，是医者大仁。为一大事来，成一大事去。功业凝成糖丸一粒，是治病灵丹，更是拳拳赤子心。你就是一座方舟，载着新中国的孩子，渡过病毒的劫难。

(13)、本人自2006年至今一直担任着音乐系舞蹈表演专业教研室负责人，承担中国古典舞、民族民间舞、现代舞、编舞技法、排练等课程；担任多项艺术实践课题，成功发表论文近十篇；负责音乐系舞蹈表演艺术团的各种排练演出；曾获得多项国家级、省级大奖，多次组织艺术团参加省市大型演出活动。

(14)、“当听到他获得第一名时，期待、忐忑的心情一下子转为激动、兴奋。比2010年自己拿奖还高兴。真的！这种成就感和满足感，是当老师的最大的幸福。”

(15)、1949年10月1日，杜岚在濠江中学升起了澳门第一面五星红旗。此后，每年校庆和十一国庆日濠江中学都要举行隆重的升国旗仪式。

(16)、入d30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。

(17)、(事迹)王伟，高中生物教师。班级管理中，她坚持“爱”字当头，传递正能量，安排学习委员利用班会，将学生分组，进行“励志”“好人好事”故事分享等，班级管理卓有成效。五年班主任生涯，连续四年获评“先进班主任”。所带的11班作为普通班，高高三两个学年，班级宿舍评比多次获得“星级宿舍”荣誉，期末宿舍评分均为满分，该班也多次被评为“文明班级”，高考成绩突出。

(18)、其美多吉是中国邮政集团公司四川省甘孜县邮政分公司邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务。他爱岗敬业，30年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件，累计行驶里程140多万公里，没有发生一起责任事故。他意志坚强，遭遇歹徒袭击时挺身而出，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，以坚韧的毅力重新走上工作岗位。他珍爱团结，以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将来自d中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落，用真情奉献为促进藏区经济社会发展作出了积极贡献，被群众誉为“雪线邮路的幸福使者”。

(19)、养，坚定信念，不忘初心，全身心地投入到本职工作中，当好幼

(20)、看着学生和新教师是省市校级比赛中，或挥洒创意，设计出光彩夺目的获奖作品，或自信展示教师职业能力，杨君欣慰非常。她说：“居里夫人说人生是火炬，我希望自己能够点燃更多学生和新教师的火炬，帮助他们更加辉煌。”

(1)、尹海燕，初中生物教师。所带班级班风正、学风浓，师生关系融洽，每学期均被评为校先进班级，她本人也被评为优秀班主任。在班主任工作中，她以身作则，为人师表，用自身的行为感染学生；施与爱心、用心沟通，用人格和智慧培养情感；慈威并重，刚柔相济，用尺度和温度营造和谐氛围。她积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用，并加强家校合作，充当学校与家庭的桥梁。

(2)、如今，从普通特教老师到学校管理者，角色转变让申承林有了更多的思考。

(3)、活动最后，园长谭春燕做了总结发言，她希望全体教职工

(4)、全国模范教师、2019年全国十大最美教师、广东“特支计划”教学名师……申承林头上有着诸多的光环。然而，刚加入特殊教育行业时，他也曾动摇过。

(5)、十八年前，黎老师的丈夫因故永远的离开了她们。留下刚满一

(6)、她素平凡，就像一棵不起眼的小草。她坚信“每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。”在她喜爱的教育这片热土上默默守护着每一朵花。她用平平淡淡的实际行动谱写着感人的教育篇章。

(7)、两年后，她被提拔为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了，既要承担比别的老师还要重的教学任务，还要做好下面两个教学点的管理工作。

(8)、八十年代初，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长迟迟不让孩子来报名，支老师总是自己为学生垫付，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，她笑着说：“日子会好起来的!”

(9)、在学生们成长的百花园中，她甘愿成为那饱经风雨洗礼的片片绿叶，托起那一朵朵姹紫嫣红的鲜花，让他们尽情地开放，健康地成长！全国优秀教师的事迹材料3该同志自1999年7月参加工作以来，一直担任小学语文教学工作，期间担任班主任工作8年，2012年至2013年在济南市饮马小学支教一年。近几年，不断思考探索，迈开成长的脚步，开启了自己教育教学的新篇章。2008年4月被聘为小学高级教师，至今已六年。先后被评为山东省特级教师，山东省教学能手，济南市教学能手，济南市小语会先进工作者，济南市语文中心组成员，济南市师德先进个人，济南市教育科研工作先进个人，槐荫区名教师、槐荫区优秀教师、槐荫区支教工作先进个人；被聘为国家教师培训团培训专家，兼任济南市小语会理事；执教课例均获省、市、区优质课评比一等奖；教学论文在全国、省、市评比中均获一等奖，并在全国、省级以上刊物发表，2012年4月成为全国期刊《小学教学》杂志封面人物，进行专栏报道。在全国、省、市小语界有较高的知名度。

(10)、任兰英，女，汉族，1972年3月生，中共d员，山东省东营市东营区丽景小学校长。她探索实施“自主、快乐”教学模式，让农村学生享受读书的乐趣，并多次登上市区公开课讲台分享教学经验。身为师德标兵的她，关爱每个孩子，资助孤儿上学，默默承担放学后不能按时接领学生的看护任务，在她带动和感染下，先后70多名教师主动参与，构成了一支教师志愿服务者团队，为乡村教育增添了一抹最美的色彩。身为由乡村教师成长起来的专家型校长，她带领教师进行了一系列教改实验，成效突出。曾获全国优秀教师、山东省人民教师、山东省教书育人楷模等荣誉。

(11)、乍然接触，杨君有一股让人看不出真实年龄的时尚感和活力感。

(12)、许军则，男，汉族，1971年8月生，中共d员，山西省长治市第二中学教师。他23年坚守在平凡教学岗位上，既做学生成长的引路人，又做学生学习的陪伴者。他精研教法，在多年教学实践中形成“高效课堂五步教学法”和“高中英文作文四步推进法”等，获得广泛认可。他寓教于乐，通过绕口令、剧本表演、经典诗文赏析等形式，充分激发学生语言学习兴趣和语言运用能力。他大力倡导养成教育，组织丰富的课桌文化和课外活动，促进学生德智体美劳全面发展。他全身心投入教学和班主任工作，细致入微管理班级。曾获全国先进工作者、山西省模范教师等荣誉。

(13)、作，特别是d员教师和积极分子要发挥先锋模范的作用，争做有

(14)、马文科，男，汉族，1965年1月生，中共d员，宁夏回族自治区银川市第六中学教师。大学毕业后，他义无反顾走进宁夏最南端的大山深处，一干就是15年。在中学语文教学的天地里，他用心用情，学术专著《“走心语文”的说法与做法》获全区基础教育科研成果一等奖。他培养奖掖青年教师，担任10多名青年教师的指导老师，主持教育部“领航名师”工作室和“塞上名师”工作室，将一批青年教师培养成了全市乃至全区的骨干教师。曾获全国优秀班主任、全国教育科研先进个人、宁夏回族自治区优秀教师等荣誉。

(15)、定期召开家长会，经常通过电话、微信等形式与家长进行联系、交流，密切学校、家庭和社会的联系，形成了教育合力。

(16)、张桂梅，女，1957年出生，满族，她坚守滇西贫困地区40多年，攻坚克难，执着奋斗，为当地教育发展和脱贫攻坚作出重要贡献；她矢志不渝，克服种种困难，建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学；她立德树人，始终坚持在一线言传身教，加强师生思想政治和理想信念教育，给予困难学生母亲般的呵护，深受师生和群众爱戴；她敬业奉献，长期拖着病体忘我工作，将自己的工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，在与时间赛跑和病魔抗争中，以实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。陕西省咸阳市旬邑县马兰齐心九年制寄宿学校教师丁海燕