教育格言幼儿教师经典语录80句精选

教育格言幼儿教师经典

1、幼儿园教师最美格言

(1)、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

(2)、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。。

(3)、教育格言：我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 

(4)、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

(5)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(6)、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌

(7)、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

(8)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

(9)、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

(10)、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

(11)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(12)、9) 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

(13)、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

(14)、20教师是孩子们心中最完美的偶像。——黑格尔

(15)、3我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

(16)、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

(17)、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

(18)、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!

(19)、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

(20)、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

2、教育格言幼儿教师经典语录

(1)、蹲下来说话，牵着手交流，用爱倾听每一个孩子心底的声音。

(2)、 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

(3)、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——(美)莫·L·比格：《学生学习的客观规律》

(4)、如用几句话来表达学全部精华，那就是要让我们孩子成为坚定人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基

(5)、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

(6)、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

(7)、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。幼儿教师教育格言篇2只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

(8)、3父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

(9)、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。

(10)、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

(11)、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

(12)、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

(13)、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

(14)、我看到了，我忘记了;我听到了，我记住了;我做过了，我理解了。

(15)、保持好奇式的探究心态，是制怒的最好办法之一。

(16)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

(17)、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。

(18)、1教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。——别林斯基

(19)、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

(20)、2我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。

3、幼儿教师格言100条

(1)、1教学必须从学生已有的经验开始。——杜威《经验与教育》

(2)、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

(3)、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛

(4)、蒙特梭利教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。

(5)、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

(6)、1劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞可夫

(7)、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

(8)、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

(9)、抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书、思考、策划，做一些科技含量更高的事情。幼儿老师的格言3爱拼才爱赢。

(10)、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

(11)、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

(12)、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

(13)、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

(14)、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。——(英)狄德罗

(15)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

(16)、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(17)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

(18)、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

(19)、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

(20)、2人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

4、幼儿教师教育格言精选长句

(1)、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

(2)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(3)、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

(4)、1“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”——马卡连柯

(5)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(6)、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

(7)、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

(8)、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

(9)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

(10)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻

(11)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

(12)、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。洛克教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

(13)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(14)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

(15)、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。

(16)、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

(17)、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

(18)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(19)、胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。

(20)、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特