教师与学生关系的古语名句有哪些134句精选

教师与学生关系的古语名句

1、老师和学生关系的古语

(1)、接下来出现在我们眼前的是一位脸上时刻洋溢着温暖甜美笑容的心理老师，王艳老师出人意料地先教我们放松身体、放空心灵，向自己问好，向老师问好。接下来，在每一位家长都不自觉地弯起嘴角时，王老师用一个个振聋发聩的问题引领我们关注家校如何合作；用一个个触目惊心的真实案例警醒我们思考家庭与家长应起的作用；用一幅幅孩子们的可爱照片坚定我们有着同一个目标；用一句“温柔的坚持”叮嘱我们与孩子建立良好的亲子关系，这才是“最好的教育”。

(2)、每家每户都是“小皇帝”“小公主”，自出生就三代六口围着转，家长舍不得打、舍不得骂，老师在批评孩子时瞻前顾后、缩手缩脚。

(3)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮

(4)、-----司马光举世不师，故道益离。-----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。

(5)、会议之始，小学部的邓主任就以一位老师和父亲的双重身份跟我们分享了学校和家庭教育如左手和右手，缺一不可，同时强调了关心孩子要关心到点子上，要真正走进孩子的内心与其沟通、进行心与心的交流。自孩子进入五年级后，在每周一盘的新菜式中，从班级群里一张张孩子们烧菜时专注、紧张中微带小兴奋的表情里，以及孩子把自己的劳动成果吃的光光且意犹未尽中，我就非常佩服和感谢邓主任了，把孩子们教得正好！我想正如其所说的，心在哪、智慧就在哪，心在孩子身上，孩子自然令你成就满满。

(6)、别把孩子当成摸不得、碰不得的稀有动物。越是稀有物种，生命力越弱。

(7)、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

(8)、——《礼记》培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚我爱我师，我更爱真理——亚里士多德把回一切知识教给一切人——夸美纽斯走下讲台给学生讲课。

(9)、提出希望，在家复习不要懈怠，严格要求自己，按时间答题，答题要规范，会的要得分，对照答案自行批改，对题型进行归纳总结。同时还要回归教材，通过做题，及时巩固薄弱的基础知识。学生不会的题发给老师可以网络进行解决。

(10)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

(11)、思辩作文审题立意专项训练07——话题：思辩话题——“种植之理”“与“生活之理”

(12)、    小学语文100个常用俗语，有解释，有例句

(13)、★回复学习方法获取分别针对五门学科的学习指导

(14)、青榄家长地带(ID：educool)在全国率先推出《从生活，学数学》节目，每天10分钟，讲一个生活现象和背后的数学思维，让孩子惊叹：数学真好玩！ 

(15)、18)用善良引导善良，用美好指引美好，用爱牵引爱。

(16)、3)用心聆听学生的声音，用情赢得学生的信任。

(17)、介绍：艾德蒙托·德·亚米契斯(1846年10月31日—1908年3月12日)，意大利因佩里亚人，儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。亚米契斯的代表作品有《爱的教育》。

(18)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

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(20)、——《吕氏春秋.劝学》？学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。

2、教师与学生关系的古语名句有哪些

(1)、几十年过去了，现在的孩子连老师也不怕了。不但不怕老师，还辱骂老师、恶搞老师，甚至像文章开头这位男生那样打老师。

(2)、可是现在，父母不愿教，老师不敢严，父子关系、师生关系彻底扭曲。

(3)、释义：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻对待老师要像对待父亲一

(4)、对于孩子来讲，最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合的那种教师。这样的教师连他学生内心最隐秘的角落也都很了解，因而他口中的话语便成为能在年轻的、正在形成中的个性上起作用的有力武器。——苏霍姆林斯基

(5)、18)把关爱洒满每个角落，不遗忘任何一颗心灵。

(6)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

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(8)、6)对学生，是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

(9)、关注已做过的试题中的错题，也是考前复习的重点之一；分数的增长点就在错题上，对那些易错易混的知识点，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。认真分析自己的每一次训练和考试，弄清丢分的原因是什么？应该有意纠正自己不良审题、解题的习惯，尽量减少无谓的丢分。同时做完每套试题之后，要总结归纳自己完成这套试题的收获。对于理科试题注重题型的演练和归纳，对于文科的大题注重套话的积累和变式。

(10)、要养成书写工整规范的好习惯，使用规范的专业学科术语答题。莫让表达不准确、不到位，不会用科学的语言描述问题而令该得的分数拿不全；所以回答问题要言简意赅、准确无误。目前高考阅卷都是网上阅卷，对书写的要求更加严格，因此平时的书写一定要养成工整规范的好习惯。

(11)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

(12)、   限时训练，注重答题过程中“问题意识”，突破对教材解读的思维定式，以问题为导向,把自己所学内容重建知识框架，发现和解决新问题。

(13)、    让人爆笑的280个成语之最！有趣又好记！给孩子留着···

(14)、十年树木百年树人老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(15)、本文是一篇优秀的考场作文，文风端正、文脉清晰、文辞顺畅，其值得借鉴之处具体体现在以下几个方面：

(16)、-----谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。

(17)、-----司马光古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦教师是人类的灵魂工程师。

(18)、——《荀子.大略》？三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》？片言之赐，皆事师也。

(19)、山川、艺术乃至高尚人格(结合材料所提供的角度)，无不蕴含崇高光辉。因为美与崇高的交融共生，在于教化人格、提升审美素质、锻造高尚品质。美育之效，首要亦在人格。(警句！)反观当今“内卷”当道之社会(联系现实，对比论证)，崇高与美的交融体验被迅猛的信息时代呼啸而过，仿佛知识与信息交融便可倚持现代社会之发展。由是山川褪色、由是艺术落灰、由是高尚决堤，(娴熟的小排比，照应本段开头)只留下古人沉默叹息。白岩松曾经说过，《感动中国》不是标榜名人，而是为人性筑起高墙，不至于过快溃败。(引用精当且扣题，有说服力)诚哉斯言，放眼如今“流量”误读真正之美、互联网之冷漠无情牵动人格高墙，只有让崇高与美之交融重焕活力、重返神坛，才能真正培育美的新人、铸就美的时代。(联系社会现象，强调美与崇高交融共生的现实意义，相对前段更有升格，文章非此不深刻)

(20)、    最牛语文老师：“加减乘除”巧记成语，令家长拍手叫绝！

3、教师与学生关系的例子

(1)、多好的教学总结啊！老师们的多年体会和毫不保留的经验，使我茅塞顿开，心潮澎湃，甚至还有点热泪盈眶。作为家长的我们一定也要不忘初心，不违本心和不负真心，沿着他们的成功足迹，再加上作为家长的我们更应该怀有的感激之心！努力的培养您们的学生，我的孩子健康成长，让孩子们在成长过程中分享到成长和成功的喜悦，长大成为一个有用的人才。

(2)、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！赞扬老师的名言和俗语为学莫重于尊师。

(3)、按照化学复习计划，各位同学在家做好一轮复习的收尾工作，认真完成一轮资料中的化学实验部分，开学后这部分习题将融入专题训练中。

(4)、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

(5)、-(印度)释迦牟尼谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。-(波斯)萨迪把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。

(6)、5)学生需要爱，特别是当他们犯了错误的时候。

(7)、此句来自《学记》，其意思是：虽然有美味的食物，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。因此学习之后就会知道自己的不足，教别人学以后就会知道自己的困惑。知道不足，然后就能自我反省；知道理解不了的地方，然后才能自我勉励。所以说：教学与学习互相促进。

(8)、第语言流畅，富有文采，卷面美观。全文语言生动流畅，修辞(比喻、排比等)运用娴熟，富有感染力，体现出扎实的语言功底和丰富的积累。卷面整洁，书写漂亮，在考场作文中优势明显。

(9)、每家每户都是“小皇帝”“小公主”，自出生就三代六口围着转，家长舍不得打、舍不得骂，老师在批评孩子时瞻前顾后、缩手缩脚。

(10)、-----欧阳修无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

(11)、李氏子蟠，年好古文、六艺，经传皆通习之，不拘於时，学於余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。

(12)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才

(13)、-----杨雄圣人无常师。-----韩愈经师易遇，人师难遇。

(14)、溺子如弑子。孩子不能在蜜糖和赞美中长大，适宜的批评有百利而无一害。孩子如同树苗，如不及时修枝剪杈，极易长成“歪脖子树”。

(15)、通过家长会，使我更加明白了，家庭教育的方向性，父母要心往一处想，态度要一致，才能让孩子养成良好的习惯。孩子阅读习惯，已经被妈妈早早地培养了，以至于她认为的惩罚就是不给看课外书。而我对孩子的思维训练，却还有很多工作要去做啊。老师在前方打仗，我们家长一定要全力支持老师的工作，后方要得力，才会促使孩子跟着老师走，一路顺行。

(16)、    小学语文100组“屡考屡错”的形近字，老师建议人手一份！

(17)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

(18)、刘向：“耳闻之不如目见之，目见之不如足见之”。

(19)、译文：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(20)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，

4、学生与教师的关系文言文

(1)、英国《2006年教育与督学法》规定，教师有惩罚不规矩学生的法定权利，包括：罚写作文、周末禁闭、校长惩戒、停学。体罚包括允许打手心，每双手不超过三次，允许鞭打男生的臀部不超过六下……

(2)、释义：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。

(3)、然而，在11月13日周日下午，一六八玫瑰园学校五年级家长会的召开，使困扰我们家长多年的问题得到了答案，这一次的家长会上，老师们的讲话让我触动很深。每个老师都从多年的教学育人经验中总结，介绍教育孩子的成功经验。它山之石，可以攻玉，三个半小时的报告会下来，使我瞬间豁然开朗，接着是信心倍增。

(4)、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》

(5)、-(英)柯林斯在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。-(希腊)伊索不要靠馈赠去获得朋友。

(6)、10)如果成功有捷径可走，那也一定是勤奋与坚持。

(7)、著名教育家马卡连科说：“没有惩罚的教育是不完整的教育。”

(8)、家长会在项娟老师的主持下有条不紊地进行着，她时而幽默时而恳切的语言尽显老师的风采与班主任的真情。会场中的家长们也不再是领导和老总，而只是一个个关心孩子的普通家长。愿学校这双左手与家长这双右手能齐心协力，扶着孩子们稳稳地踏上人生旅途，目送他们走出属于自己的那一片绚烂风景！

(9)、    一带一路考点，事关中考、高考、期末考！这个太重要了！

(10)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(11)、14)让每个孩子意识到：你是爱他的，他对你很重要。

(12)、‍‍‍‍‍‍‍诸子百家名人名言名句作文训练系列

(13)、这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的。有哪些尊重教师的古诗、谚语或名言尊敬教师的古诗、谚语或名言主要有：韩愈《师说》：师者，所以传道，授业，解惑也。

(14)、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

(15)、19)爱学生不是宣言，亦不用表演，是自然流露。

(16)、在中国式教育的娇宠之下，让学生罚站也如走钢丝，迟到自然可以逍遥法外。但多年以后，因一种积习所引发的重创，这该是多么痛的领悟啊！

(17)、数学是她的薄弱项，审题经常出错，还有一些写法不规范。这让我这个曾经带过高中、初中数学及物理的人来说，真是汗颜。可能还是我的方法有问题，引导的不够，直接帮扶的太多。昨天我跟她说，初中数学和小学数学最大的区别是题量小，写得多，分值大，一个填空题错了，可能就是五分，而不是现在的一分，大题目更是十几分一题，所以一定要养成细心的习惯，不然到了初中，成绩一定会变化很大的。虽然吴老师每次都鼓励她说，有进步，但与同班同学相比，数学将会制约她的发展，特别是将来文理不分科了，数学试卷都是一样的，如果数学不抓好，就是一个非常不利的因素。昨天晚上，我忙的时候，她自己写数学，我没有去关注她，结果数学作业竟然全对了。看来真是方向不对，努力白费。

(18)、——关汉卿务学不如务求师。——杨雄圣人无常师。

(19)、  组织学生定时观看网上授课视频(如学习强国、央视频等官网)。基于学生自身的能力，针对性给部分学生综合习题(学校发的电子版，或高考必刷题电子版等，有条件可自行打印)。

(20)、对于二轮复习要配合二轮复习的电子版资料，进行相应的复习。开学后我们将会按进度进度往下复习。

5、教师与学生关系的古语名句摘抄

(1)、而最令他醍醐灌顶的，是那个华人老板的最后忠告：“小伙子，如果我不解雇你，你就不知道外面的世界有多残酷！”

(2)、9)播下期待和爱心的种子，收获真诚和信任的果实。

(3)、释义：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。

(4)、思辩作文审题立意专项训练07——话题：思辩话题——“种植之理”“与“生活之理”

(5)、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。求赞美老师的成语,俗语,诗句,名言等随风潜入夜，润物细无声。

(6)、何处遥相见，心无一事时。关于教师的谚语或名人名言讲台上，书桌边，寒来暑往，撒满心血点点

(7)、  立足高考三轮复习的整体规划，踏实推进当前的一轮循环复习，要引导学生熟悉高考，提高学习针对性；立足学科基础，扎实学好基础知识；加强知识整合，注重学科间知识的联系；关注热点，掌握重点，根据复习效果改进学法，研究考法，训练答法。

(8)、①中外同时空的横向联系，重要的历史转型期;

(9)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

(10)、根据自己复习的情况，可以每天做一套高考模拟真题，从中总结出题人的想法，及每一道题考察的知识点，适当做好复习笔记。

(11)、教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。

(12)、第切合题意，观点鲜明，立论深刻。标题即是文章的中心论点，紧紧围绕“美”与“崇高”的关系立论，全文既能从新时代青年的角度阐释“美”“崇高”这两个关键词的内涵，又能清晰阐述二者的辩证关系——“于美中滋养高尚人格，于崇高中领会青春之美”，且能写出践行“美”与“崇高”的现实意义，不止于个人，也包含了国家、社会层面，拓宽了论述视野，充分体现了对材料和引导语的准确理解，很好地完成了写作任务。

(13)、我们那时候，孩子几乎都是怕老师的，再不怕父母的孩子，对老师还是有些敬畏的。

(14)、-查理士阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝-独立思考和对真理纯洁的爱！-(俄)别林斯基真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。-(俄)别林斯基仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。

(15)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮

(16)、又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

(17)、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

(18)、免费领 小学1-6年级《学而思》奥数完整教材，价值上万元的全套课程！

(19)、翻译：四海之内有知心朋友，即使du远在天边也如近在比邻。

(20)、▍综合整理：江苏微教育  ▍编辑：小苏君   ▍审核：凤凰君

(1)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

(2)、(精品课件)2022年高考作文解析：深挖概念内涵，联系现实生活，让作文写出“地气”来！

(3)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》

(4)、⑤社会史的多样性，关注民众生活万象。认识自己的弱项，更好地进行科学复习。

(5)、希望各位同学在家复习，主要做到以下几个几个方面：

(6)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

(7)、12)感受生命涌动的激情，享受儿童创造的幸福。

(8)、本阶段复习的任务要求：一轮的关键在“熟”。学生对考点内容本身要熟(能够准确再现与辨认)，考点知识的外延也要理清(能够梳理知识逻辑结构)，并能够清楚考点知识的价值(与时政热点的关联性)。在以掌握知识为主的前提下，训练学生的学科核心素养和高考解题能力。

(9)、丽的人生。关于老师的诗句,名言和成语成语有：悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌诗句，名言：捧一颗心来，不带一根草去！赵朴初的词《金缕衣》三尺讲台，两袖清风。

(10)、语来江色暮，独自下寒烟。——唐·李白《寻雍尊师隐居》译文：与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

(11)、“文以载道”的意思是文章是为了说明道理的，强调在传授知识的同时进行德育，体现了科学性与思想性相统一原则。

(12)、如何培养一个孩子成为德、智、体全面发展的有用人才，首先听听小学部邓主任的一番谆谆教导，邓主任以“忙什么？”“为什么忙？”“忙为了什么？”三个问题展开，为全体家长细致讲解了如何做一个合格明智的家长。通过对有些家长用各种忙的理由来作为不关心孩子的借口，长此以往的借口造成了孩子存在这样或那样的一些问题。更有甚者把教育孩子的责任全部推给老师和学校，孩子出现问题不能正确接受和教育而只是不分是非的在孩子面前抱怨学校和老师，误导孩子养成逃避责任、分不清是非的更大的错误，也让孩子在心里产生不尊重老师的想法。古人讲究尊师重道，一个不懂得谦虚感恩尊敬师长的孩子是成不了才的！最后，对于家长教育孩子的态度，邓老师引用了林则徐的名句：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，财损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过”。留给家长们深深的思考！

(13)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

(14)、——梁启超《中国历史研究法.自序》？师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》善之本在教，教之本在师。

(15)、-----欧阳修无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

(16)、-(罗马)西塞罗有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友-(英)莎士比亚那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。-(希腊)伊索友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。

(17)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》清·郑板桥

(18)、(1)一切的知识都是从感官的感知开始的，因而提倡实物教学和直观教学。

(19)、   复习中应注意课本中某些重要命题的论证过程。还应该加强对物理问题的表述能力的训练，注重解题的规范性。

(20)、11)踏踏实实教书，勤勤恳恳钻研，开开心心做人。

(1)、与其等待孩子将来被社会敲打得头破血流，不如从小教孩子有所敬畏，敬畏生命，敬畏尊长，敬畏规则。

(2)、☞一二年级看图写话满分指导及67篇分类练习！

(3)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 ——唐·杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(4)、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾後，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

(5)、    国学常识200题(含答案)，不给孩子收下来，你就亏了！

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(7)、 总之，以文明史观为基础，整合通史体系；以学术前沿为高度，培养多元思维；以社会史观为指导，扩展教学资源。

(8)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

(9)、它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视自己的教育事业。

(10)、――《论语•子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

(11)、通过合理的惩罚让孩子从抱有敬畏之心，才不会无视家规国法，公序良俗。

(12)、15)尊重、爱护学生，才能得到学生的尊敬与爱戴。

(13)、一轮复习复习要以熟悉教材、整理知识、巩固概念、规范表达、打牢基础为复习目标要求，不能求快求深。在每个专题复习中，注意挖掘知识点之间的内在联系，采用一定的复习方法，例如归纳法、知识梳理法、演绎法、比较法、推理法、模型法等；二轮复习要做到：进一步夯实基础，打牢双基；注重能力培养，提高分析问题和解决实际问题的能力；加强应试训练，提高应试技巧和心理素质。

(14)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；