笔走龙蛇的意思妙笔生花的意思栩栩如生的意思137句精选
笔走龙蛇的意思妙笔生花的意思
1、用笔走龙蛇和妙笔生花造句
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(2)、预设：化装上台演戏。现在多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。
(3)、释义：《群音类选·玉如意记·赏月登仙》：“有助于人间的才子和佳人的兴致；轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈；任凭时间的变化。”
(4)、小冰饱蘸浓墨，觉得一股墨香扑鼻，灵感便从天而降，笔走龙蛇，写下一首七绝。
(5)、出处：宋·高登《送太元》：“胸中翻锦绣；笔下走龙蛇。”
(6)、(出自)：清·许叶芬《红楼梦辨》：“借他人酒杯，浇自己块垒，非仅为懵懂辈饶舌，打无谓笔墨官司也。”
(7)、建德江：指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。
(8)、读了这个句子，我们对“伯牙善鼓琴，钟子期善听”有了更真切、更形象的了解。伯牙琴技出神入化，钟子期欣赏水平同样高超。这句表达了钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情。
(9)、雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。或指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
(10)、本单元语文园地内容丰富，涵盖了“交流平台”“词句段运用”“日积月累”这三个板块，有实用性的课堂笔记、新颖的修改说明书、还有与艺术结合的词语。
(11)、入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
(12)、古语有云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
(13)、不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
(14)、岷(mín)山：中国西部大山。位于甘肃省西南、四川省北部。西北-东南走向。西北接西倾山，南与邛崃山相连。包括甘肃南部的迭山，甘肃、四川边境的摩天岭。
(15)、美不胜收：胜：尽；收：接收，领受。形容美好的东西太多，一时欣赏不过来。
(16)、科班出身：科班，中国旧时培养戏曲演员的场所。“科班出身”现在指专业对口，在所从事的工作方向，有所学习有所研究的人。
(17)、唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
(18)、释义：李白年少的时候，梦见所用的笔，用这支笔能够写出最漂亮的文章，
(19)、形容书法生动而有气势。唐李白《草书歌行》：时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。
(20)、马马虎虎：指还过得去。亦形容做事不认真，不仔细。
2、笔走龙蛇的意思妙笔生花的意思栩栩如生的意思
(1)、人们把真正了解自己的人叫做知音。
(2)、周遭悬挂各种字画,笔走龙蛇,流水行云,工笔精巧,写意传神,都很是不错,应不乏名家经典。
(3)、预设：戏曲表演中塑造人物形象的一种手段。指剧中人物上场、下场或一节舞蹈动作完毕后，在一个短暂的停顿中所作的富有雕塑感的艺术造型。现在也指公开露面。
(4)、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城(今南京市)大建佛寺。这里说四百八十寺，是虚数。
(5)、“民无信不立”意思是如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。
(6)、十指连心：谓十个指头的痛楚都与心息息相通。比喻关系异常密切。
(7)、不同凡响:形容事物不平凡，很出色。别具一格:别:另外。另有一种独特的风格。
(8)、美不胜收:胜：尽；收：接收，领受。形容美好的东西太多，一时欣赏不过来。
(9)、古色古香 余音绕梁 不落窠kē臼jiù 谱写
(10)、“日积月累”安排的内容是有关环境保护的宣传口号和标语，以通俗易懂、琅琅上口的语言，让学生充分领略环境保护对人类生存的重要意义。
(11)、行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
(12)、社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。
(13)、学习如何做课堂笔记，养成记课堂笔记的良好习惯。
(14)、牙牙学语：形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。
(15)、哭哭啼啼tí 霎shà时 波涛汹涌 记录lù
(16)、①伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
(17)、组织学习：请你对照图片，仔细地阅读说明书，说说有看不明白的地方吗？
(18)、(近义词):笔底龙蛇、行云流水、龙飞凤舞、字走龙蛇、妙笔生花
(19)、九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。
(20)、四川有个杜处士，喜爱书画，(他)所珍藏的宝贝有数百件。其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》，(他)尤其珍爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。
3、笔走龙蛇的妙意思解释
(1)、马马虎虎：指还过得去。亦形容做事不认真，不仔细。
(2)、渚：水中小块陆地。《尔雅·释水》：“水中可居者曰洲，小洲曰渚。”
(3)、捐躯赴国难，视死忽如归。为了解除国难献身，把死亡看作回家一样。意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光！
(4)、杜处士面对牧童的话有什么表现？由此可见杜处士是一个什么样的人？
(5)、微波粼粼：微波：水面细小的波纹。粼粼，形容水，石等明净。
(6)、五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，横亘在江西、湖南、两广之间。
(7)、 关注词句段运用。分为两个板块。一是“词”的运用，编排了来源于戏剧但又运用于日常生活的词语、俗语，艺术气息浓烈。二是“句”的运用，编排一份不够严谨的说明书，让学生修改说明书，借此培养把话说清楚的能力。
(8)、巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
(9)、立足单元整体教学，发挥各板块与单元内容之间的联系。“交流平台”做课堂笔记，为每篇课文、口语交际、习作提供学习帮助，其中教材出示的支架也是与课文有关的内容。“词句段运用”与单元人文主题结合，是课文的丰富和拓展，也是富有生活体验的内容。“日积月累”同样与单元出现的语言价值相关。单元整体意识的建立有助于将语文园地与其它栏目结合起来，避免各自为政。
(10)、题干:(单选题)长期以来，形式主义、官僚主义屡禁不止、纠而复生，伤害群众感情，阻碍事业发展，败坏队伍作风。从近年来曝光的典型问题来看,知行不文山会海、弄虛作假、脱离实际、高高在...形式主义、官僚主义现象_________，群众深恶痛绝。填入画横线部分最恰当的一项是:A.屡见不鲜B.层出不穷C.罄竹难书D.林林总总题干: (单选题)当太阳下山，喧嚷的人群各自离开，湿地又恢复它本来的_________，有如歌残筵散。天地辽远，气温微凉，美的事物总会有某种无端的寂灭，这种悲剧意味使花海成了一个巨大的道场。个体作为理性生命的骄傲与荣耀______， 作为有限个体的渺小、卑微无奈突显，那首曲子开始在心里盘旋。填入画横线部分最恰当的一项是:A.平静 隐匿B.孤寂 恣睢C.宁静 弥散D.清寂 消遁题干:(单选题)遏制快递活物，堵住漏洞盯住人，最先盯住的是快递员。有的快递员恪尽职守，拒绝配合店家;有的快递员则睁一只眼闭一只眼;还有的快递员甘愿受店家_____， 甚至为店家出主意。很显然，快递员接收活物是活物快递泛滥的一个重要原因。其实，如果快递员真正把好关，店家想瞒天过海或__________就会更有难度。所以，拦住活物快递，守住关是快递员的基本职责。填入画横线部分最恰当的一项是:A.驱使 暗度陈仓B.差遣 掩耳盗铃C.唆使 移花接木D.摆布 偷梁换柱题干: (单选题)在《影》的室内戏里，虽然影像几近黑白，但是创作者运用大量的中国元素如书法、纱幔和屏风以及颇具层次感的布光和置景，加之徐徐而来的风、连绵不断的雨和飘逸俊雅的衣衫，有视觉留白也有_________让观众沉浸其中而没有丝毫黑白影像可能导致的视觉乏味。填入画横线部分最恰当的一项是:A.写实化 浓墨重彩B.符号化 点睛之笔C.风格化 妙笔生花D.抽象化 笔走龙蛇题干:(单选题)评上了长江学者，意味着掌握更多的学术资源，在学术圈有更大的话语权。自1998年长江学者奖励计划实施以来，一大批学术成就很高的中青年学者，_________地获此殊荣。但与此同时，也有一些学者费尽心机地钻营，大搞学术不端以求成果上占先:也有学校花重金挖墙脚，把长江学者当成一种_________的商品。填入画横线部分最恰当的一项是:A.实至名归 视若拱璧B.顺理成章 价值连城C.当之无愧 奇货可居D.接二连三 待价而沽
(11)、《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，也流传于民间。我国古诗常有提及。如：“借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声”“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”“钟期久已没，世上无知音”。由于这个传说人们把真正了解自己的人叫做知音，用高山流水比喻知音难觅或乐曲高妙。
(12)、肖xiào像 悄qiǎo然 模mó仿 绷bēng带
(13)、压轴：戏曲名词，指一次戏曲演出的倒数第二个剧目。
(14)、雅俗共赏 美不胜收 脍kuài炙zhì人口
(15)、他认为世上再没有让他为之弹琴的人了，再也没有像锺子期那样真正听懂他琴声的人了。
(16)、南朝：指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。
(17)、组织交流：那你一定也做课堂笔记，请你说说做笔记的好处。
(18)、黄钟大吕：黄钟，指古乐十二律中六种阳律的第一律；大吕，指古乐十二律中六种阴律的第四律。后遂以“黄钟大吕”借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。
(19)、窠臼：比喻老套子，旧框框。比喻有独创风格，不落旧套。
(20)、第六句的意思是：不是偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花开过，大自然中再没有其他花开放了。
4、妙笔生花和笔走龙蛇都是用来形容文笔好的词语对吗
(1)、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分高超。
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(3)、水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。
(4)、课文告诉我们： 要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威。艺术再美也是来源于生活。
(5)、轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
(6)、释义：比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。
(7)、偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。
(8)、“不精不诚，不能动人”意思是不真诚就不能打动别人。
(9)、有板有眼：指唱腔合乎节拍。亦指言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
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(11)、预设：说明书的第三条有问题，它只说铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡，却没说具体怎么做，我觉得误导别人了。
(12)、牙牙学语：形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。
(13)、老朋友准备丰盛的饭菜，邀请我到他田舍做客。
(14)、黄钟大吕：黄钟，指古乐十二律中六种阳律的第一律；大吕，指古乐十二律中六种阴律的第四律。后遂以“黄钟大吕”借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。
(15)、理由：此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗。
(16)、过：拜访。故人庄：老朋友的田庄。庄，田庄。
(17)、不在话下：指事物轻微，不值得说，或事属当然，用不着说。
(18)、抿mǐn唇 矜jīn持 咿yī咿呀呀 璀璨càn
(19)、了解日常生活中与戏剧有关的词语，并选一两个加以运用。
(20)、久别重逢：指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。
5、妙笔生花和笔走龙蛇都形容书法作品好对吗
(1)、一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
(2)、和蔼可亲:和蔼：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。
(3)、(语法)：主谓式;作谓语;形容书法笔势矫健多姿
(4)、烟渚(zhǔ)：指江中雾气笼罩的小沙洲。烟：一作“幽”。
(5)、第三幅：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。月光照耀，浪花“涌过来”，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。
(6)、“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。
(7)、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》
(8)、钟子期(前413—前354)，钟氏，名徽，字子期，春秋战国时代人。相传钟子期是一个樵夫。历史上记载伯牙探亲回国时，在汉江边鼓琴，钟子期正巧遇见，感叹说：“巍巍乎若高山，洋洋乎若江河。”因兴趣相投，两人就成了至交。
(9)、第二幅：月亮越升越高，穿过天空出现的“一缕缕轻纱似的微云”。随着景象的变化，音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折。
(10)、盲máng姑娘 琴键jiàn 微波粼lín粼
(11)、娇宠chǒng 抻chēn面 幽静 卢lú浮宫
(12)、出处:宋·高登《送太元》：“胸中翻锦绣；笔下走龙蛇。”
(13)、题号:(答案)C。解析:第一空表达的是自1998年以来，一大批学术成就很高的学者获得殊荣，所填成语应能修饰“获此殊荣”。A项“实至名归”指有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉，但“名归”本身就包含了“获此殊荣”的意思，填入之后语意重复，排除A。第二空，由“也有学校花重金挖墙脚”可知，第二空表达“长江学者是紧缺的”之意。B项“价值连城”意为价钱高到可值若干座城池的物品，形容贵重之极，不能体现“紧缺”之意，排除。C项“奇货可居”意为珍贵的货物，可收集起来，等有高价钱时才卖出去;比喻依仗某种独特的技能或事物以获取功名或财利。填入可以修饰“商品”，且能表达出“长江学者之稀缺”之意。D项“待价而沽”意为等有好价钱才卖;比喻谁给好的待遇就替谁工作，其对象多指“人”，不能修饰“商品”，排除D。综上，答案为C。
(14)、脍炙人口：脍，形声字，从月，会声，本义是指切细切薄的肉。炙是会意字，上面是肉，下面是火，就是用火烤的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。原指人人爱吃的美食，现比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道，广为称赞和传诵。
(15)、 赛前，参赛教师用心练习、精心准备，对书写内容谋篇布局。比赛过程中，参赛教师踌躇满志，胸有成竹，尽情挥洒。短短的十分钟，老师们运筹帷幄、笔走龙蛇，一行行整齐的字体跃然眼前，或清秀圆润，或苍劲挺拔，或刚劲有力，或秀气隽美，或潇洒飘逸、或大方得体，充分展示了教师扎实的基本功。
(16)、了解日常生活中与戏剧有关的词语，并选一两个加以运用。
(17)、家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：你是从哪里来的呀？
(18)、不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
(19)、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》
(20)、击后的视觉感受，如：(一扇旋转门撞得我两眼冒金星)。
(1)、 比赛之后，通辽市书法家协会主席王蒙、通辽市书法家协会副秘书长张伟分别结合自己的书写经验,提出了写好粉笔字的三大要素，即笔画、结构、章法，并为参赛教师着重讲授了写好粉笔字的基本技巧，从执笔方法、运笔方法，再到基本笔画的写法，都做了详实的讲解。在一笔一画的亲身示范中，现场参赛教师不仅获得了最实际的技法，也深深激发了每一位老师对写好一手漂亮粉笔字的信心和动力。
(2)、古色古香:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
(3)、出处：金·元好问《论诗三十首》：“真书不入今人眼，儿辈从教鬼画符。”
(4)、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》
(5)、释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。
(6)、阳春白雪：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术
(7)、本课讲述了德国著名音乐学家贝多芬，因同情穷鞋匠兄妹并为它们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷，而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
(8)、引人入胜:胜：优美的境界。引:引导。引人入胜：引人
(9)、余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
(10)、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平)
(11)、第五句，这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是：躺在船上看满天的云没有动，殊不知，云和我一起住东飘去。
(12)、教师总结：可见，把话说清楚、明白是多么重要啊，否则就会闹出笑话。回家之后，请你找出一件玩具，然后试着给它写一份说明书。
(13)、不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。
(14)、位卑未敢忘忧国。即使官位卑微,我也不敢忘记为国为民担忧。
(15)、朗读第9自然段，想象描绘的画面，感受乐曲的美妙，再背诵下来。
(16)、 重zhòng要 子弹dàn 朝cháo着
(17)、改成：在乒乓球里围绕铅丝顶部用红橡皮泥做一个小灯泡。
(18)、第二句，造物即造物者，指天。整句诗的意思为：天没有言语却有情意，每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。
(19)、读一读说明书，再与图片对照，你会发现，做错的地方是把灯泡装在灯罩的外面了。这位同学没有做对，是因为说明书中的第三步写得不够清楚。
(20)、 此次粉笔字比赛活动不仅为教师提供了展示自我的舞台、博采众长的平台，更有效地激发了教师“写规范字、悟书法美”的热情，对教师教学基本功的锤炼也起着积极的推动作用。“一笔一划写好字，一心一意做良师”，勤学苦练，终能妙笔生花，在横竖撇捺中书写自己职业的新篇章。
(1)、百折不回：比喻意志坚强，无论受到多少挫折，都毫不动摇退缩。
(2)、白话释义：大概就像云的运行、水的流动，非常自然，一开始没有固定不变的性质。
(3)、三军：作者自注：“红军一方面军，二方面军，四方面军。”
(4)、那些诗句一句句出现,那泼墨狂草笔走龙蛇,写出了一招招剑气纵横的招式,那横、那竖、那钩、那撇,风行雷厉,锐不可当。
(5)、教师过渡：你们猜一猜这些成语都用在哪些领域？请小组四人合作分分类，不局限于一种分法哦。
(6)、徐城北，男，笔名塞外、品戏斋。1942年生于重庆，长于北京，求学于中国戏曲学院戏曲文学系。戏曲研究所研究员，中国作家协会会员、北京大学兼职教授。多年专注于对京剧艺术及其背景进行学术研究。
(7)、李白年轻的时候，做梦梦到自己用的笔尖上长出了鲜花，后来他的才气，便天下闻名。
(8)、 了解课堂笔记的基本内容，学习记录方法，学会做课堂笔记。
(9)、第四句选自巴金的《随想录》，体现了巴金对祖国、对人民深沉而执着的爱。
(10)、世外桃源：一个与世隔绝，安居乐业的好地方，用以比
(11)、意思：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。
(12)、行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。
(13)、茅舍庭院由于经常打扫，洁净得没有一丝青苔，花木规整成行成垄都是主人亲自栽种的。
(14)、脍炙人口:脍，形声字，从月，会声，本义是指切细切薄的肉。炙是会意字，上面是肉，下面是火，就是用火烤的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。原指人人爱吃的美食，现比喻好的诗文或其他事物
(15)、教师追问：为什么会出错呢？请你再次阅读说明书，将问题批注下来。
(16)、意思：锺子期死了，伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
(17)、原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。