吻合的近义词是什么标准答案75句精选

2024年05月24日|来源:青春励志语录网|阅读:59

的近义词是什么标准答案

1、工夫的近义词是什么标准答案

(1)、面对梦想道路上的艰难坎坷,执著是最好的利刃,它会帮助一个人劈开艰难,穿越困境,抵达铺满鲜花的梦想之地。也许,有时执著并不一定能够将你带进成功,但一定会使你离目标更近,让你的生命俯仰无憾,而无憾的生命其实已经是一种成功了。

(2)、(1)别出心裁________①用刀、剪等把片状物分成若干部分。②把不用的或多余的去掉。③安排取舍。   

(3)、捶(捶打)焚(焚烧)凿(凿孔)络(网络)漠(沙漠)

(4)、(解析)(分析)⑴陈述句变为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加上,然后在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。⑵陈述句转换为双重否定句的方法:①根据句子意思,选择恰当的双重否定词;②替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语;③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语;④检查改后的句子是否读得通顺。⑶修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺,有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺;B前后矛盾;C用词不当;D词序颠倒;E搭配不当;F语义重复;G不合逻辑;H句式杂糅;I表意不明等。⑷仿写句子:是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。故答案为:⑴看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,难道不能诱发你调动这些语言文字的情绪吗?⑵几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。⑶这篇作文的语句很通顺。⑷你们;哭着长大的 学习长大的。(点评)

(5)、指出下列句子所运用的说明方法,选一选。A.举例子    B.列数字    C.作比较    D.打比方①不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。________②鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。________③园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。________④临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房里时就只剩下12分贝了。________   

(6)、花儿给珍珠泉编了个朴素的花环。朴素—(简朴)

(7)、记忆不真切;印象淡薄:十几年过去了,这件事在人们的记忆里已经~了。

(8)、执著的力量帮助他从台阶的最下一级,登上了令人仰羡、令己无憾的高处。

(9)、(答案)(1)看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,难道不能诱发你调动这些语言文字的情绪吗?(2)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(3)这篇作文的语句很通顺。(4)你们; 哭着长大的; 学习长大的 

(10)、奉告 ( fèng gào ) 敬辞,告诉。如:详情待我回来后当面奉告。

(11)、(       )——(       )   (       )——(       )

(12)、特级教师丁雪飞:统编小语六下第五单元整体解读

(13)、人教版小学英语PEP上下册单词听力、课文听力和学习视频汇总

(14)、拼音dí dì de,注音ㄉ一ˊ ㄉ一ˋ ˙ㄉㄜ。

(15)、观看升国旗的有哪些人?用“——”在文中画出来。

(16)、莫名其妙                把全部力量或精力都投进去。

(17)、答:他给我留下的印象是:聪明。他选择的住处不仅遮挡阳光,还能躲避野兽;勤劳能干。建造住处所有的工作都是他一人完成的;

(18)、狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天啄食普罗米修斯的肝脏。凶恶—(温和)

(19)、碰巧—(凑巧)摸索—(探索)遵照—(遵守)滔滔不绝—(口若悬河)

(20)、作用:揭示人物的思想性格,表达作者的情感,加深读者对人物的印象。

2、吻合的近义词是什么标准答案

(1)、笼(笼罩)险(危险)刃(刀刃)吹(吹嘘)荒(荒唐)

(2)、4)补叙:是对叙述的任务、事件、情节等做简短的补充说明。

(3)、清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。(修改病句)

(4)、小彼得读着读着,感到羞愧万分。羞愧—(惭愧)

(5)、有人把无价之宝说成是一块普通的石头。普通—(特别)  

(6)、只见人家泥人张似乎没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边把那些话在他手里的泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上一撂,起身去柜台结账。

(7)、年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。细心—(仔细)

(8)、(1)表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;

(9)、                                           

(10)、1)以事情发展顺序为线索,就是按照事情的发生,发展,经过和结果的顺序。

(11)、作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

(12)、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“    ”在文中画出。

(13)、①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征

(14)、对于这种题型我们可以从两个方面来回答:从结构上来说,从内容上来说。

(15)、                                                         

(16)、②记事为主:这篇文章记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……

(17)、“西村的人说我的声音太难听,都很讨厌我。我在那里住不下去,非搬家不可了!”

(18)、例:结尾处说到“童心是一片不可忽略的世界啊!”,你如何理解这句话?

(19)、邻居家的小男孩是我们家的常客。 常客—(熟客)

(20)、★答题方式:①不能,用了“××”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。

3、立刻的近义词是什么标准答案

(1)、宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场,热切地等待着升旗仪式这一庄严时刻的到来。

(2)、我们要一个没有战争和武器的星球。战争—(和平)

(3)、我军的顽强(抵抗)使得敌人的进攻又一次失败了。

(4)、有两种答题方式,一种是通过对上下文的分析,直接写出该词语的意思;另一种更为完整,即在解释完该词语后,再加上----在文中指的是……

(5)、 存在:~关。~方(得法)。~案可稽。~备无患。~目共睹。

(6)、人物描写从另一个角度看,又可以分为:正面描写、侧面描写、细节描写。

(7)、我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!惧怕—(害怕)

(8)、(2)在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

(9)、在没有查清事实真相以前,不能做出(武断  果断)的结论。

(10)、从文章的题目看,这是一篇写事的作文,写事的文章要注意以下几点:

(11)、父亲嫌那个下手不熟练,动作太慢。熟练—(生疏)

(12)、例:看到网棚中的鹤,“我”突然有些悲凉,情绪也随之跌落下来。“我”期盼见到的是什么样的鹤?怎样才能见到那样的鹤呢?

(13)、3)行动描写:通过语言文字表现人物自身在矛盾斗争中的行动,

(14)、写植物一般按形状→颜色→气味→生长环境→用途的顺序。

(15)、语言:……的语言,生动、传神地展示了……内心,表现了……

(16)、3)以地点变换的顺序作线索。以写景、参观访问过程为内容的文章一般以地点变化顺序作线索,叙述时要写清每个地点上的事情。

(17)、看惯了城市的(喧哗),蓦然回首,才发现原来宁静的村庄更有一种美,那是一种淡雅的美,清新的美,是我心中最美的风景。

(18)、                                                         

(19)、左—右  前—后 黑—白  长—短  弯—直  下—上  来—去  

(20)、(6)外祖父的这段话,用梅花象征什么?   

4、容易的近义词是什么标准答案

(1)、她穿上这身衣服,越发显得(标志  标致)了。

(2)、相信有真情,真诚地对待每一个人。真诚—(诚实)

(3)、假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。      

(4)、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。抽动—(抖动)

(5)、弯—曲  里—内只—仅  采—摘鞠—弯  挺—直  顽皮—淘气

(6)、改为“被”字句:天边最后一丝光亮被黑暗吞没了。                                   

(7)、改为“被”字句:它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。                         

(8)、(对人或事物)冷淡,不关心:神情~。~的态度。

(9)、起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。

(10)、兴奋激动。有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。

(11)、阳光抚摸土地。                                                                   

(12)、勤劳—(勤奋)尤其—(特别)喜欢—(喜爱)

(13)、宋 洪迈 《容斋续笔·资治通鉴》:“经文至简,不过一二十字,一览可以了解。” 宋 陆游 《对酒》诗:“ 孙 吴 相斫书,了解亦何益。” 巴金 《生活在英雄们的中间》:“他牺牲已经七十天了,可是现在我默诵他的遗书,用我的心去了解他的心,我好象受到一阵阳光的照耀似的。”

(14)、衡量学生优秀与否的标准要多样化,这样做可以最大限度的(发掘)出更多的人才。

(15)、空间顺序;观察的先后顺序;时间推移的顺序。