念念有词 造句115句精选
念念有词造句和意思
1、念念有词的意思及造句
(1)、我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)
(2)、xuányá tiěsuǒ fèiténg bīngbáo huānyuè
(3)、下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。
(4)、(5)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。(用加点词造句)
(5)、一般要家中与孩子最亲近的人结合情境才能明白。
(6)、在您第一次翻译《近乎正常》(2018)时，您最开始的考虑是什么？而这次对剧本和曲目的再次译配中你更在意的是哪些呢？
(7)、(1)zǎi zǎi zài (2)shēn cēn cān
(8)、(1)蜡烛被一阵风吹灭了。 (2)美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。
(9)、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(10)、jì gòng biǎn bǐ yān yàn xūn zhì
(11)、同时，鼓励孩子用自己的语言与陌生人交流，比如去饭店吃饭时，鼓励孩子向服务员阿姨要勺子，在街上鼓励孩子问路等等。
(12)、他提高了嗓音，象在教堂里讲话一般振振有词。
(13)、胭脂(yānyīn)吊唁(yánｙàｎ)熏黑(xūnxùn)投掷(zhìzhèng)
(14)、如能手摇着魔棒、嘴里念念有词或招摇撞骗，而不用从事那些苦力劳动，这难道不是很惬意的事吗?
(15)、所有孩子的语言学习都是从听觉开始的，打孩子在妈妈肚子里的时候，他们的听觉系统就已经开始运转了。
(16)、示例(1)孤零零怒冲冲(2)东倒西歪乱七八糟(3)千军万马五湖四海
(17)、磁 滋 ( )石 ( )味 ( )场 ( )养
(18)、嗤笑(cīchī)蜷缩(quánjuǎn)魁梧(guǐkuí)忐忑(tǎntè)
(19)、(1)知识丰富聪明能干活泼可爱 闰土 短暂而又真挚 怀念
(20)、他念念有词，把那几个字重复了三遍，说话的间隙，脸色白加死灰，几乎不知道自己在干什么。
2、念念有词 造句
(1)、首联和颔联 B.颔联和颈联 C.首联和尾联 D.颈联和尾联
(2)、听完收获颇丰！原来有时“直白到可能有些令人不适”的翻译恰恰是角色需要，听了何何的回答，你怎么看？有没有对哪句印象深刻的台词，产生不同理解了呢？
(3)、时间一长，这些语言信息自然而然就被孩子的大脑储存了。
(4)、D (1)夸张 (2)对偶 (3)比喻 (4)设问
(5)、 ( ) ( ) ( ) ( )
(6)、(2)《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父生前给自己留下的印象深刻的四件事：①______________；②______________；③______________；
(7)、(1)据史书记载(zǎizài)，王昭君多才多艺，每逢三年五载(zǎizài)汉匈首脑聚会，她都要载(zǎizài)歌载舞。
(8)、 ( ) ( ) ( ) ( )
(9)、(4)贝多芬是闻名世界的音乐家。(贝多芬是家喻户晓的音乐家)
(10)、______________________________________________________________
(11)、( )入( )帘 心( )神( )( )芳( )赏
(12)、(1)老舍舒庆春草原风光图喜迎远客图蒙汉联欢图 蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊
(13)、概 慨 感( ) 大( ) 慷( ) ( )况
(14)、《夏天里的成长》一文的中心句是__________________________；文中
(15)、 逶迤(shīyí)日寇(kòugòu)磅礴(báobó)山涧(jiānjiàn)
(16)、( )( )有味( )头( )脑( )海一( )( )雾( )绕
(17)、(2)抗日战争时期 五位壮士 引敌上山顽强歼敌 英勇跳崖 热爱祖国热爱人民勇于牺牲
(18)、他曾嘲笑过那些临刑前还在念念有词地做着祷告的人。
(19)、但是，要促进孩子语言发展，就要抓住机会让孩子用语言表达想法。
(20)、念念(niànniàn)：嘴里连续不断地叨念着；有词(yǒucí)：有像歌诀似的词语。旧指有法术的人掐诀念咒；或指和尚念经以及说祈祷的话等。现指低声自语；或含糊不清地说个不停。
3、念念有词的造句怎么写
(1)、 祭祀(jíjì)供品(gōnggòng)竹匾(biǎnpiān)秕谷(pǐｂǐ)
(2)、莹 莺 晶( ) 黄( ) ( )白 ( )燕
(3)、(3)唐 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
(4)、④_________。说明鲁迅先生是一个为自己_______，为别人_______的人。
(5)、沉默：不出声；寡：少。不声不响，很少说话。
(6)、他振振有词，有根有据地向我证明这项计划的价值。
(7)、只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，
(8)、(3)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
(9)、 栏(栏杆)__( )__( ) 爆(爆发)__( )__( )
(10)、这其实是一种语言发展的自我调节机能，或者驱逐孤独的一种方式，家长们不必担心，也不要去打断孩子的自言自语。
(11)、(1)这台缝(féngfèng)纫机的台板有裂缝(féngfèng)。
(12)、(4)贝多芬是家喻户晓、闻名世界的音乐家。(修改病句)
(13)、老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗？(改为陈述句)
(14)、因此，教孩子说普通话的同时，也不应排斥方言。
(15)、在说话中，小儿还能使用代词“我、你、他”，介词“上、下”，形容词“好、坏、多、少”等等。至36个月左右，小儿基本上能用短句进行表达，并且开始步入完整的造句系统。
(16)、望际 声哭 骤惊 恍悟 北怒 经霜 难忍无无
(17)、［典故出处］明·吴承恩《西游记》：“手里捻珠，口内念念有词。”
(18)、理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休。
(19)、另外，不要提超越孩子智力范围的问题，说话的态度要平和亲切，也不要变成话痨，不停地叨叨叨，让孩子感觉到压力。
(20)、孩子听到的悦耳的声响越多、父母的声音越多，那么今后孩子在语言爆发期的表达就会越顺畅，相应的，语言能力更强，心理也就越健康。
4、念念有词的词语解释是什么
(1)、示例：糟糕嘈杂 淋湿琳琅 熄灭媳妇 勺子勾画
(2)、(1)《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期_____与_____的动人故事，表现了朋友间______、______的纯真友情。《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒自己珍爱的______，遭到_____的拍手大笑的故事，告诉我们_____________的道理。
(3)、柔美—( )勾勒—( )惊叹—( )舒服—( )
(4)、 ______________________________________________________________
(5)、此外，这一阶段孩子的自我意识增强，探索世界的欲望强烈，很喜欢问为什么，并迫切地希望得到成人的积极回应和肯定。
(6)、(5)示例：秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。
(7)、 和蔼—( ) 渺小—( ) 勇敢—( ) 枯竭—( )
(8)、在译配时，最大的挑战是什么？您在翻译时有没有什么有意思的小插曲可以给大家分享的？
(9)、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(10)、示例：福幸福 富富豪 吃吃饭迄迄今 拦拦住烂灿烂
(11)、［典故出处］陈毅《哭叶军长希夷同志》诗：沉默寡言，深沉不露，令我忆君之丰采。
(12)、［成语解释］沉默：不出声；寡：少。不声不响，很少说话。
(13)、 一( )无( )失( )痛( )( )然一( )( )然大( )
(14)、(2)《穷人》一文记叙了一个________的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居_____________的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的__________，赞美了桑娜和丈夫__________________________________的美好品质。
(15)、______________________________________________________________
(16)、táixiǎn gānzhe yànyǔ pùbù
(17)、神父嘴里念念有词，双手捧着那东西，从她们前边走过。
(18)、(5)他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)
(19)、 shēnyín chángé zhòuméi bùjiǎsīsuǒ
(20)、bǒ qí tà càn sù qiāo lín miǎo
5、念念有词的造句和意思
(1)、雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！(改为反问句)
(2)、有的家长喜欢跟孩子说话用叠字或模仿孩子口齿不清的发音，比如“饭饭”，“果果”，“车车”或者将“吃饭”说成“七饭”，“苹果”说成“苹朵”，认为这样发音孩子更容易懂，但是这也很可能造成孩子的语言能力发育迟缓。
(3)、(2)《丁香结》这篇散文的作者是_______，作者以丁香结象征生活中解不开的_____。结，是__________；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的_____，又有解结的_____。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的__________。
(4)、教室太吵，宿舍太闷，校园里的树林中、小河边、假山旁、芳草地上全是同学知已，一个个手捧书本，口中念念有词。
(5)、(1)饱经风霜 (2)恍然大悟 (3)失声痛哭
(6)、涯 崖 天( ) 悬( ) 石( ) 水( )
(7)、(陈阵) ( )雨 ( )列 ( )旧 ( )风
(8)、一般来说，小儿至少能说50个单词，才会发展词组。因此父母在这个阶段的主要任务是扩大儿童的词汇量，大概在18个月左右，两个字的词组就会出现。
(9)、( )色( )流 ( )马( )驰 ( )飘( )舞
(10)、父母们无需再把精力放在小儿词语的内容上，而是训练孩子使用句子表达，其中包括了语法的成分，而且语言的训练应在小儿的生活环境中进行，鼓励他们与父母和老师交流。
(11)、____________________。《江南春》诗中的千古名句是：“_________________，
(12)、(2)窃窃私语：____________ ____________ ____________
(13)、(1)夏天是万物迅速生长的季节 不热不大 看谷秀
(14)、(1)闰土是闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。(用关联词合成一句话)
(15)、校区地址：辽宁省大连市沙河口区高尔基路695号
(16)、约12个月的小儿会说出单词，单词的性质大多数为名词。尽管小儿很早就能理解一些动词，但说动词要落后于说名词。
(17)、zhèngzhòng chúfáng línglì húlúntūnzǎo
(18)、
(19)、九曲黄河万里沙，浪淘几簸自天涯。 ( )
(20)、 A.葛振林 B.马宝玉 C.胡德福 D.胡德才
(1)、在孩子的整个语言训练过程中，家长一定要以身作则，做好语言上的示范。
(2)、(2)他每次出差(chàchāi)差(chāchà)不多都要出点差(chāchà)错，连发票都整理得参差(cīchà)不齐。
(3)、A.扮好人 B.调解纠纷 C.扮坏人 D.打斗
(4)、(3)示例：清晨，鸟儿在树林里唱着欢快的歌。
(5)、(1)《桥》这篇文章写了一位________面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的______，赞扬了以老支书为代表的优秀共产d员，在危难面前________、________、________的崇高精神。
(6)、悬崖 铁索 沸腾 冰雹 欢悦 灯盏 汇集 旗帜 坦克 隆重
(7)、 A.《黄河大合唱》B.《十送红军》C.《东方红》D.《义勇军进行曲》
(8)、 ______________________________________________________________
(9)、(1)请写出两个ABB式的词语：____________ ____________
(10)、愿这部剧，能够帮助大家学会做出属于自己的人生选择。
(11)、(示例)：明季有书生独行丛莽间，闻～，怪旷野那得有是。 清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三
(12)、请写出两个与划线意思相反的词语：__________ __________
(13)、(5)《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。字_____，号_________，人称____________与______合称“苏辛”，与_________并称“济南二安”。
(14)、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(15)、 舷( )柚( )瀑( )棉( )普( )